第三课、动感生活.ppt
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第三课、动感生活.ppt
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第三课动感生活造型.表现授课人:
徐璐颖思考:
艺术来源于?
艺术与生活的关系?
思考:
艺术来源于?
艺术与生活的关系?
答:
艺术来源于生活,艺术高于生活。
生活中,到处都是人们忙忙碌碌的身影,我们辛勤劳作,我们努力学习,我们运动休闲丰富的生活构成了一幅幅缤纷的画卷,让我们拿起画笔记下这生活的律动。
动感生活窗前的女教师画家描绘了她安静的坐姿,使老师看上去很专注。
画家的细心观察,用速写的手法表现了生活中常见的动态。
画家王公懿用概括的笔法描绘出人们在劳作之余的轻松欢快的情景。
阳光下的笑声画家德加常常在练功房画画,小演员运动中优美的姿态是他最爱描绘的题材。
画家董希文不但能画庄重宏大的开国大典,也能画出优美、抒情的哈萨克牧羊女。
我们的同学也许会让我们画的特别轻松。
如何记录生活的动态呢?
身体与头部的比例示意图站七坐五蹲三半人的高度以头长计算男子通常七个半女子通常七个头请同学们欣赏一段舞蹈:
雀之灵思考:
人能够运动的关键是什么?
答案:
关节的运动肘肘膝膝踝踝骨盆肩肩不同形态中关节点的位置不同试一试1、首先在对人物个性特征的各个方面进行认真的整体观察的基础上,用长直线由大的基本形入手起稿。
此时要注意的是大关系,要将人物的形体联系起来看,不要注意局部的细节。
速写速写就是在比较短的时间内,用简练的线条、概括、扼要、准确地将自己所感受到的艺术形象,简要明确的描写下来的一种绘画形式。
基本作画步骤基本作画步骤2、在大的基本形的基础上,用长直线将各个部分具体化,所谓具体化,就是指四肢、去干以及头、脚等各个部分的大小、长短、宽窄用长直线表示出来。
基本作画步骤基本作画步骤3、然后又五官部分开始,将头部的大结构关系画好。
好依次下延,由轮廓和主要衣纹线入手,表现形体结构关系。
在表现过程中队各部分要多作比较,反复校正,并留有表现上的余地。
基本作画步骤基本作画步骤4、将人物的主要衣纹线与轮廓线大致调整好之后,再由头部入手继续深入。
线的组织要灵活,要有疏密、粗细变化,个别地方的废线可以用橡皮擦去,最后完成整理。
基本作画步骤基本作画步骤速写欣赏准备材料工具:
剪刀、双面胶、美工刀等材料:
彩色卡纸、绘画工具、毛线、羽毛、彩带等。
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- 关 键 词:
- 第三 动感 生活
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