人教版八年级下册政治第六单元知识点梳理.docx
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人教版八年级下册政治第六单元知识点梳理
人教版八年级下册政治第六单元知识点梳理
人教版八年级下册政治第六单元知识点
梳理
【篇一:
人教版八年级下册政治第六单元知识点梳理】第六课1、教育的含义:
1、教育的含义:
教育,是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。
教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介。
教育,是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。
教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介。
2、教育对个人成长的作用:
对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用。
(1)教育是每个人生活的准备。
它通过向个人传递文化,帮助人超越一已之见去掌握前人的经验,分享人类世代积累的知识财富,获得独立生活的必要前提;
(1)教育是每个人生活的准备。
它通过向个人传递文化,帮助人超越一已之见去掌握前人的经验,分享人类世代积累的知识财富,获得独立生活的必要前提;
(2)教育唤起人
的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。
(2)教育唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。
3、教育对个人、国家的意义:
(1)教育能为人们未来的幸福生活奠基。
要让短暂的生命发光,有尊严有意义地渡过一生,必须接受教育。
(1)教育能为人们未来的幸福生活奠基。
要让短暂的生命发光,有尊严有意义地渡过一生,必须接受教育。
(2)当代科学技术迅猛发展,人类知识迅速增加,社会变化日新月异,社会竞争空前激烈。
在这种情况下,只有通过接受教育,唤醒潜力,发展才智,才能摆脱愚昧,增长才干,丰富人生,享受现代文明,在职业活动和其它活动中获得成功。
(2)当代科学技术迅猛发展,人类知识迅速增加,社会变化日新月异,社会竞争空前激烈。
在这种情况下,只有通过接受教育,唤醒潜力,发展才智,才能摆脱愚昧,增长才干,丰富人生,享受现代文明,在职业活动和其它活动中获得成功。
(3)教育对于个人一生的成败至为关键,从这个意义上说,教育获取知识,知识改变命运。
(4)对于民族、国家来说,教育成就未来。
(4)对于民族、国家来说,教育成就未来。
4、受教育权的含义:
受教育权,是指公民有从国家接受文化教育的权利,以及获得受教育的物质帮助的权利。
受教育权,是指公民有从国家接受文化教育的权利,以及获得受教育的物质帮助的权利。
5、义务教育的含义:
义务教育是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。
义务教育是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。
6、义务教育的特征:
具有强制性,由国家强制力保证其推行和实施;
具有普米普遍性,所有适龄儿童和少年都要入学接受规定年限的义务教育;具有免费性,在义务教育阶段,对学生免收学费。
具有强制性,由国家强制力保证其推行和实施;具有普米普遍性,所有适龄儿童和少年都要入学接受规定年限的义务教育;具有免费性,在义务教育阶段,对学生免收学费。
7、如何维护自己的受教育权:
受教育是法律赋予我们的基本权利,是我们成长和发展的基础。
我国法律保护公民享有的受教育权。
当我们的受教育权受到他人剥夺或侵犯时,我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。
受教育是法律赋予我们的基本权利,是我们成长和发展的基础。
我国法律保护公民享有的受教育权。
当我们的受教育权受到他人剥夺或侵犯时,我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。
8、如何履行受教育的义务:
作为正在接受九年义务教育的学生,履行受教育的义务,最主要的有三项:
(1)认真履行按时入学的义务
(1)认真履行按时入学的义务
(2)认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学
(2)认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学(3)认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。
(3)认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。
【篇二:
人教版八年级下册政治第六单元知识点梳理】第六课1、教育的含义:
教育,是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。
教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介。
2、教育对个人成长的作用:
对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用。
(1)教育是每个人生活的准备。
它通过向个人传递文化,帮助人超越一已之见去掌握前人的经验,分享人类世代积累的知识财富,获得独立生活的必要前提;
(2)教育唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。
3、教育对个人、国家的意义:
(1)教育能为人们未来的幸福生活奠基。
要让短暂的生命发光,有尊严有意义地渡过一生,必须接受教育。
(2)当代科学技术迅猛发展,人类知识迅速增加,社会变化日新月异,社会竞争空前激烈。
在这种情况下,只有通过接受教育,唤醒潜力,发展才智,才能摆脱愚昧,增长才干,丰富人生,享受现代文明,在职业活动和其它活动中获得成功。
(3)教育对于个人一生的成败至为关键,从这个意义上说,教育获取知识,知识改变命运。
(4)对于民族、国家来说,教育成就未来。
4、受教育权的含义:
受教育权,是指公民有从国家接受文化教育的权利,以及获得受教育的物质帮助的权利。
5、义务教育的含义:
义务教育是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。
6、义务教育的特征:
具有强制性,由国家强制力保证其推行和实施;
具有普米普遍性,所有适龄儿童和少年都要入学接受规定年限的义务教育;具有免费性,在义务教育阶段,对学生免收学费。
7、如何维护自己的受教育权:
受教育是法律赋予我们的基本权利,是我们成长和发展的基础。
我国法律保护公民享有的受教育权。
当我们的受教育权受到他人剥夺或侵犯时,我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维8、如何履行受教育的义务:
作为正在接受九年义务教育的学生,履行受教育的义务,最
主要的有三项:
(1)认真履行按时入学的义务
(2)认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学(3)认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。
【篇三:
人教版八年级下册政治第六单元知识点梳理】八年级下册第一课国家的主人广泛的权利人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。
由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。
公民权利有保障,最重要、最有效的是法律保障。
人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与3、人民和公民的区别?
含义不同:
人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容;公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
范围不同(联系):
在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
被剥夺政治权利的人不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。
人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与4、我国公民的权利是如何得到保障的?
我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权
利。
人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与5、我国公民享有的基
本权利:
平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由权利;
对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;社会经济权利;教育、科学、文化权利和自由;妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与6、宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与7、公民应该怎样正确行使权利?
公民在行使权利时要尊重他人权利。
公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。
要在法律允许的范围内行使权利。
要以合法方式行使权利。
人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册
第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、
什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与第二课我
们应尽的义务人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册
第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、
什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与1、法定义
务的内容及特点:
(内容)法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
(特点)对于法定义务,我们必须履行。
人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与2、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务(权利义务的关系):
在我国,公民的权利和义务具有一致性。
我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。
因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。
人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与3、我国宪法规定的公民基本义务:
维护国家统一和全国各民族团结;保守国家秘密;
爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵重公共秩序,遵守社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;等等人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴
娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与4、道德义务的含义及作用:
(含义)所谓道德义务,是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
(作用)广大社会成员自觉自愿的履行道德义务,既利于形成温馨、和谐的人际关系,又能够促进整个社会的文明进步人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨5、如何履行公民义务?
答:
法律鼓励做的,我们积极去做;
法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。
人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与第三课生命健康权与我同在人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、什么是公民权
利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与1、人身自由是公民参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障;类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等行为侵犯了公民的人身自由人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与2、生命健康权是首要的人身权利,是公民参
加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
生命一旦丧失,任何权利都失去了愿意。
生命健康权是公民最根本的人身权利。
人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与3、我国
法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护(未成年人是祖国的未来和希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到侵害。
),相关保护法律有未成年人保护法、刑法、宪法、民法通则、婚姻法人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册
第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、
什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与4、怎样积
极行使生命健康权?
答:
珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高
健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神;有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质;
当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。
注意自身生命安全和健康,
使自己处于安全的环境。
人教版思想品德八年级下册知识点归纳5
八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与5、除了为正义而献身外,生命健康权不得让与或抛弃人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与6、怎么关爱他人的生命和健康:
我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
任何人不得非法剥夺他人生命,任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病。
人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民第四课维护我们的人格尊严人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与1、人格尊严权的内容:
具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
人格尊严不可侮,侮辱者必将受到社会道义的谴责,承担相应的法律责任。
人教版思想品德八年级下册知识点归纳5八年级下册第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会国家。
2、什么是公民权利、公民基本权利?
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受琵庇创祈屑木付琢愁相和更值抢开形猾哮伺屡坚甥望教絮尿搀拨熄契煞冷陇暴娄算厩咀逊涪蝇男躯狼蹭蒂兄唯击勉崭拌疙霓奈冈艺把亡笛熔卞冤与2、所谓名誉权,是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
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