八年级物理下《摩擦力》基础训练.docx
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八年级物理下《摩擦力》基础训练
《摩擦力》基础训练
一、选择题(本大题共10小题,共100.0分)
1.(10分)动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征,下列体征中为了减小摩擦的是( )
A.泥鳅身上的黏液B.壁虎脚上的刷关肉垫
C.骆驼宽大的脚掌D.蛇身上的粗糙鳞片
2.(10分)同学们正在考物理,在答题时下列可以减小摩擦的做法是( )
A.用力握紧笔杆
B.提笔之处做得比较粗糙
C.用力擦去铅笔痕迹
D.用笔尖有小滚珠的笔书写
3.(10分)指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,该玩具中间是轴承,轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)。
下列分析错误的是( )
A.轴承内有滚珠,利于减小摩擦
B.飞叶转速变慢,惯性变小
C.飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
D.陀螺受到重力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
4.(10分)如图所示的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹,这主要是为了( )
A.增强产品的美观
B.减少受力面积,增大压强
C.增大受力面积,减少压强
D.使接触面粗糙,增大摩擦
5.(10分)下列事例中,通过改变压力大小来改变摩擦力的是( )
A.汽车打滑时,常在轮胎下铺一些碎石或稻草
B.汽车紧急刹车时,脚要用力踩踏车闸以便尽快停下
C.在机器的转动部分加装滚动轴承
D.往生锈的锁孔里灌一些铅屑便于开锁
6.(10分)浴室中,为了防止浴室地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中错误的是( )
A.人沐浴时穿鞋底有凹凸花纹的拖鞋
B.浴室地面上铺上带有凹凸花纹的地砖
C.脚底下放一条毛巾
D.穿上平底光滑的塑料拖鞋
7.(10分)下列实例中,目的是减小摩擦的是( )
A.给自行车轴加润滑油B.轮胎上制有各种花纹
C.鞋底做的凹凸不平D.用起瓶器用力夹紧瓶盖
8.(10分)下列有关自行车的实例中,为了减小摩擦的是( )
A.车把套上制作了花纹
B.刹车时用力捏闸,增大闸皮对车圈的压力
C.轮胎的表面做得凹凸不平
D.给车轴加润滑油
9.(10分)下列办法能增大摩擦的是( )
A.天平游码不好拨动时在标尺上涂上一层润滑油
B.骑自行车的人刹车时用力捏闸
C.轴承中装有滚珠
D.儿童滑梯的表面尽可能光滑
10.(10分)如图所示,小海用水平推力推着箱子在水平面地上滑动,下列操作肯定能减小箱子所受滑动摩擦力的是( )
A.取出箱内的物品B.改变箱子运动的方向
C.减小推箱子的力D.增大箱子运动的速度
《摩擦力》基础训练
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共10小题,共100.0分)
1.(10分)动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征,下列体征中为了减小摩擦的是( )
A.泥鳅身上的黏液B.壁虎脚上的刷关肉垫
C.骆驼宽大的脚掌D.蛇身上的粗糙鳞片
【考点】增大或减小摩擦的方法.
【分析】动物为了生存的需要,进化过程中出现了结构与功能相适应的体征,不同的功能需要不同的结构。
结合不同动物的生活特点,分析其结构的功能,从而可以得到答案。
【解答】解:
A、泥鳅身上的粘液,相当于在身上涂了一层润滑油,减小了身体与泥之间的摩擦,便于泥鳅在泥中穿行,故A正确。
B、壁虎脚上长有肉垫,依靠大气压的作用吸附在竖直的墙上行走,故B错误。
C、骆驼宽大的脚掌是通过增大受力面积来减小压强的,故C错误。
D、蛇身上的鳞片,增加了皮肤的硬度,是为了保护其在爬行时,不被划伤,故D错误。
故选:
A。
【点评】动物身体结构与功能相适应的题目有很多:
如啄木鸟的嘴尖而长、骆驼的脚掌面积非常大等等。
如何将其结构特点与物理知识联系在一起,是这种题目的难点。
2.(10分)同学们正在考物理,在答题时下列可以减小摩擦的做法是( )
A.用力握紧笔杆
B.提笔之处做得比较粗糙
C.用力擦去铅笔痕迹
D.用笔尖有小滚珠的笔书写
【考点】增大或减小摩擦的方法.
【分析】摩擦力大小的影响因素:
压力大小和接触面的粗糙程度。
增大摩擦力的方法:
增大压力,增大接触面的粗糙程度;
减小摩擦力的方法:
减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动。
据此分析判断。
【解答】解:
A、用力握紧笔杆,是通过增大压力来增大摩擦力,故A不符合题意;
B、提笔之处做得比较粗糙,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B不符合题意;
C、用力擦去铅笔痕迹,是通过增大压力来增大摩擦力,故C不符合题意;
D、用笔尖有小滚珠的笔书写,用滚动代替滑动来减小摩擦力,故D符合题意。
故选:
D。
【点评】本题通过我们熟悉的用笔写字的情形考查了减小增大摩擦的方法,要求我们掌握增大和减小摩擦力的方法,能利用摩擦力的知识解释生活中有关的问题。
3.(10分)指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,该玩具中间是轴承,轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)。
下列分析错误的是( )
A.轴承内有滚珠,利于减小摩擦
B.飞叶转速变慢,惯性变小
C.飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
D.陀螺受到重力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
【考点】力的作用效果;惯性;平衡力的辨别;增大或减小摩擦的方法.
【分析】
(1)在同等情况下,滚动摩擦小于滑动摩擦;
(2)惯性大小只与物体的质量有关,与转动速度无关;
(3)力可以改变物体的运动状态;
(4)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
【解答】解:
A、轴承内有滚珠,变滑动摩擦为滚动摩擦,有利于减小摩擦,故A正确;
B、飞叶在转动过程中由于受到阻力作用,所以飞叶的转速变慢;惯性大小只与物体的质量有关,所以飞叶的惯性不变,故B错误;
C、飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态,故C正确;
D、陀螺受到重力和指尖对陀螺的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故D正确。
故选:
B。
【点评】本题以学生们熟悉的手指陀螺为内容,考查了力学知识在其中的应用,体现了物理与实际的联系,提高了学生们的学习兴趣。
4.(10分)如图所示的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹,这主要是为了( )
A.增强产品的美观
B.减少受力面积,增大压强
C.增大受力面积,减少压强
D.使接触面粗糙,增大摩擦
【考点】增大或减小摩擦的方法.
【分析】影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦。
【解答】解:
鞋底、轮胎上刻有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦;不是为了改变压强,也不仅仅是为了美观。
故选:
D。
【点评】知道影响摩擦力大小的因素,掌握增大、减小摩擦的方法,学以致用,有意义。
5.(10分)下列事例中,通过改变压力大小来改变摩擦力的是( )
A.汽车打滑时,常在轮胎下铺一些碎石或稻草
B.汽车紧急刹车时,脚要用力踩踏车闸以便尽快停下
C.在机器的转动部分加装滚动轴承
D.往生锈的锁孔里灌一些铅屑便于开锁
【考点】增大或减小摩擦的方法.
【分析】影响摩擦力大小的因素:
压力大小和接触面的粗糙程度,根据选项分析得出结论。
【解答】解:
A、汽车打滑时,常在轮胎下铺一些碎石,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故A不符合题意;
B、用力踩踏车闸,是通过增大压力的办法来增大摩擦力的,故B符合题意;
C、在机器的转动部分加装滚动轴承,是通过变滑动为滚动来减小摩擦力,故C不符合题意;
D、往生锈的锁孔里滴一些油,是通过将接触的两个物体用油膜分开来减小摩擦力的,故D不符合题意。
故选:
B。
【点评】此题考查了影响摩擦力的因素,改变摩擦力的大小,通常从压力大小和接触面来实现。
6.(10分)浴室中,为了防止浴室地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中错误的是( )
A.人沐浴时穿鞋底有凹凸花纹的拖鞋
B.浴室地面上铺上带有凹凸花纹的地砖
C.脚底下放一条毛巾
D.穿上平底光滑的塑料拖鞋
【考点】增大或减小摩擦的方法.
【分析】
(1)摩擦力大小的影响因素:
压力大小和接触面的粗糙程度。
(2)浴室里防止滑倒,要增大摩擦,根据实际情况,增大摩擦力的方法是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度。
【解答】解:
A、穿着带有凹凸不平花纹的拖鞋,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,防止滑倒。
故A正确。
B、地面铺凹凸不平的地砖是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,防止滑倒。
故B正确。
C、脚底下垫一条毛巾,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,防止滑倒。
故C正确。
D、穿着平底光滑塑料拖鞋,接触面比较光滑,在压力一定时,摩擦力较小,容易滑倒。
故D错误。
故选:
D。
【点评】该题通过生活中的实例来考查增大有益摩擦采取的方法,考查了同学们用所学物理知识解决实际问题的能力。
7.(10分)下列实例中,目的是减小摩擦的是( )
A.给自行车轴加润滑油B.轮胎上制有各种花纹
C.鞋底做的凹凸不平D.用起瓶器用力夹紧瓶盖
【考点】增大或减小摩擦的方法.
【分析】摩擦力大小的影响因素:
压力大小和接触面的粗糙程度;
(1)增大摩擦力的方法:
增大压力,增大接触面的粗糙程度;
(2)减小摩擦力的方法:
减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动。
【解答】解:
A、给自行车轴加润滑油可在接触面形成一层油膜,使接触面分离,从而减小摩擦力,符合题意;
B、轮胎上制有凹凸的花纹,是采用增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦,不符合题意;
C、鞋底做的凹凸不平,是采用增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦,不符合题意;
D、用起瓶器用力夹紧瓶盖,是采用增大压力的方法来增大摩擦,不符合题意。
故选:
A。
【点评】本题考查了增大和减小摩擦的方法,知道摩擦力大小的影响因素是解题的关键,体现了物理和生活实际的联系。
8.(10分)下列有关自行车的实例中,为了减小摩擦的是( )
A.车把套上制作了花纹
B.刹车时用力捏闸,增大闸皮对车圈的压力
C.轮胎的表面做得凹凸不平
D.给车轴加润滑油
【考点】增大或减小摩擦的方法.
【分析】
(1)摩擦力大小的影响因素:
压力大小和接触面的粗糙程度;
(2)增大摩擦力的方法:
增大压力,增大接触面的粗糙程度;
(3)减小摩擦力的方法:
减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动。
【解答】解:
A、车把套上制作了花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,不符合题意;
B、刹车时用力捏闸柄,是在接触面的粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力,不符合题意;
C、轮胎的表面做得凹凸不平,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,不符合题意;
D、向自行车的转轴处加润滑油,是使接触面脱离来减小摩擦,符合题意;
故选:
D。
【点评】知道摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦力的方法,能利用摩擦力的知识解释生活中有关的问题。
9.(10分)下列办法能增大摩擦的是( )
A.天平游码不好拨动时在标尺上涂上一层润滑油
B.骑自行车的人刹车时用力捏闸
C.轴承中装有滚珠
D.儿童滑梯的表面尽可能光滑
【考点】增大或减小摩擦的方法.
【分析】
(1)增大摩擦力的方法:
在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(2)减小摩擦力的方法:
在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦。
【解答】解:
A、天平游码不好拨动时在标尺上涂上一层润滑油,是通过使接触面分离来减小摩擦力;故A不合题意;
B、骑自行车的人刹车时用力捏闸,在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;故B符合题意;
C、轴承中装有滚珠,是用滚动代替滑动来减小摩擦,故C不合题意;
D、儿童滑梯的表面尽可能光滑,在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;故D不合题意。
故选:
B。
【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
10.(10分)如图所示,小海用水平推力推着箱子在水平面地上滑动,下列操作肯定能减小箱子所受滑动摩擦力的是( )
A.取出箱内的物品B.改变箱子运动的方向
C.减小推箱子的力D.增大箱子运动的速度
【考点】增大或减小摩擦的方法.
【分析】解答此题的关键是掌握增大或减小摩擦的方法。
增大摩擦的方法有:
增大接触面的粗糙程度;增大接触面之间的压力;变滚动为滑动。
减小摩擦的方法正好与此相反。
【解答】解:
A、取出箱内的物品,减小了压力,可以减小箱子所受滑动摩擦力,故A正确;
B、改变箱子运动的方向,不能减小箱子所受滑动摩擦力,故B错误;
C、减小推箱子的力,如果箱子仍是运动的,因压力大小和接触面的粗糙程度均不变,则箱子所受滑动摩擦力不变,故C错误;
D、增大箱子运动的速度,不能减小箱子所受滑动摩擦力,故D错误。
故选:
A。
【点评】此题主要考查学生对增大或减小摩擦的方法的理解和掌握,学习中要多联系实际生活,学会利用所学的知识解决实际问题。
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- 摩擦力 年级 物理 基础训练
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