八年级科学光合作用.ppt
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八年级科学光合作用.ppt
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你知道这些水果中你知道这些水果中的有机物质从哪里的有机物质从哪里来的吗?
来的吗?
可能是光合作可能是光合作用得到的,也可用得到的,也可能是土壤中来的能是土壤中来的水果中的有机物质到底有水果中的有机物质到底有没有从土壤中直接得来呢没有从土壤中直接得来呢?
让让我们用实验来证实我们用实验来证实.碘碘酒酒常识:
常识:
(变(变蓝)蓝)(不变蓝)(不变蓝)土壤浸土壤浸出液出液稀米汤(含稀米汤(含淀淀粉粉)AABB淀粉遇碘显淀粉遇碘显蓝色蓝色滴入碘酒后,滴入碘酒后,A烧杯中,烧杯中,B烧杯中。
烧杯中。
植物中的淀粉植物中的淀粉。
不变蓝色不变蓝色变蓝色变蓝色不是来自土壤不是来自土壤既然植物中的淀粉不是来自土既然植物中的淀粉不是来自土壤,那么植物中的淀粉等有机壤,那么植物中的淀粉等有机物到底是不是来自光合作用呢物到底是不是来自光合作用呢?
让我们先见一个实验,看看能说明什么问题?
让我们先见一个实验,看看能说明什么问题?
看看看看实验的过程,能说明什么问题?
实验的过程,能说明什么问题?
取一株在取一株在暗处放置一昼夜暗处放置一昼夜的天竺的天竺葵,选择一片绿叶,将叶的葵,选择一片绿叶,将叶的一半一半用用铝铝箔纸夹住遮光箔纸夹住遮光。
把天竺葵放在。
把天竺葵放在强光强光下下44小时,再将这片叶取下,放在小时,再将这片叶取下,放在沸酒沸酒精精中中水浴加热水浴加热,到叶片褪绿后取出,到叶片褪绿后取出,在水中浸一下,摊平在玻璃皿上,滴在水中浸一下,摊平在玻璃皿上,滴上上碘液碘液。
叶片见光部分遇到碘液叶片见光部分遇到碘液_,而遮光部分遇到碘液而遮光部分遇到碘液_。
变蓝色变蓝色不变蓝色不变蓝色光合作用需要光合作用需要光光,淀粉淀粉是它的一种产物是它的一种产物为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜?
利用呼吸作用来分解原来储存在植物利用呼吸作用来分解原来储存在植物体内的淀粉等有机物,消除淀粉对实体内的淀粉等有机物,消除淀粉对实验的影响。
验的影响。
为什么要用铝箔纸在叶片的相同位为什么要用铝箔纸在叶片的相同位置上下盖严?
置上下盖严?
为了设置对比,使绿叶一半能接为了设置对比,使绿叶一半能接受到阳光受到阳光,一半没有阳光的照射一半没有阳光的照射.从而从而证明绿叶光合作用是否需要光.遮光后为什么又照光?
遮光后为什么又照光?
是让淀粉在叶片细胞中重新积累。
是让淀粉在叶片细胞中重新积累。
注意:
注意:
光照时间不能太短,否则积光照时间不能太短,否则积累的淀粉太少。
累的淀粉太少。
为什么要水浴加热?
为什么要水浴加热?
酒精易燃,不能直接加热。
酒精易燃,不能直接加热。
酒精中漂洗的作用是什么?
酒精中漂洗的作用是什么?
使叶片中的叶绿素褪去。
使叶片中的叶绿素褪去。
酒精的作用是:
溶解叶绿素。
酒精的作用是:
溶解叶绿素。
碘液能检验淀粉的存在碘液能检验淀粉的存在:
淀粉中滴加碘液会显示淀粉中滴加碘液会显示蓝色蓝色.检查淀粉检查淀粉银边吊兰银边吊兰选一盆银边吊兰,因银边吊兰的叶片周边为选一盆银边吊兰,因银边吊兰的叶片周边为白色,没有叶绿素,而叶片中间绿色含有叶白色,没有叶绿素,而叶片中间绿色含有叶绿素,所以检查淀粉时,叶片周边不显蓝色,绿素,所以检查淀粉时,叶片周边不显蓝色,而中间显蓝色。
而中间显蓝色。
实验可以证明:
实验可以证明:
光合作用发生在光合作用发生在叶肉细胞的叶肉细胞的叶绿叶绿体体中,叶绿体中中,叶绿体中的的叶绿素叶绿素能吸收能吸收太阳能太阳能。
光合作用除了光合作用除了制造淀粉等有制造淀粉等有机物机物,还能产生什么物质?
还能产生什么物质?
思考:
思考:
你能设计一个实验来证明植物光合作用你能设计一个实验来证明植物光合作用时会产生氧气吗时会产生氧气吗?
步骤步骤:
1.1.取金鱼藻放入盛有清水的烧杯中取金鱼藻放入盛有清水的烧杯中2.2.用漏斗倒置在水藻上用漏斗倒置在水藻上3.3.取一支注满水的试管套在漏斗柄上取一支注满水的试管套在漏斗柄上4.4.将整个装置放在阳光下将整个装置放在阳光下5.5.用带火星的木条伸入试管用带火星的木条伸入试管思考思考:
产生的是什么气体?
产生的是什么气体?
氧气氧气带火星的木条复燃带火星的木条复燃植物光合作用的产物还有氧气植物光合作用的产物还有氧气以上实验表明:
以上实验表明:
绿色植物在绿色植物在光光下能够通过光合作下能够通过光合作用制造用制造有机物有机物,同时释放出了同时释放出了氧气氧气。
光合作用的原料是什么光合作用的原料是什么?
探究:
光合作用需要二氧化碳吗探究:
光合作用需要二氧化碳吗?
B清清水水A石石灰灰水水想一想:
想一想:
这个实验有哪些个变量?
这个实验有哪些个变量?
如何防止植物吸入空气中的二氧化碳?
如何防止植物吸入空气中的二氧化碳?
需要对照实验吗?
需要对照实验吗?
变量:
阳光、二氧化碳、叶片、水变量:
阳光、二氧化碳、叶片、水AA中用石灰水吸收空气中的二氧化碳,使中用石灰水吸收空气中的二氧化碳,使AA控制在没有二氧化碳的环境中控制在没有二氧化碳的环境中不需要,不需要,AA与与BB本身可看作是对照组本身可看作是对照组探究:
光合作用需要二氧化碳吗探究:
光合作用需要二氧化碳吗?
11.取一盆天竺葵,放在暗处取一盆天竺葵,放在暗处2233天天2.2.袋袋AA中放入石灰水,它能吸中放入石灰水,它能吸收二氧化碳,袋收二氧化碳,袋BB中放入清水,中放入清水,含二氧化碳。
含二氧化碳。
3.3.放阳光下照射几小时后,放阳光下照射几小时后,分别取下叶片,放入盛有分别取下叶片,放入盛有酒精的烧杯里,水浴加热,酒精的烧杯里,水浴加热,溶去叶绿素,滴碘酒,观察溶去叶绿素,滴碘酒,观察叶片颜色。
叶片颜色。
B清清水水A石石灰灰水水(11)AA中叶片检查淀粉时,中叶片检查淀粉时,叶片叶片_(22)BB中叶片检查淀粉时,中叶片检查淀粉时,叶片叶片_不显蓝色不显蓝色显蓝色显蓝色光合作用需要二氧化碳光合作用需要二氧化碳两套实验装置中二氧化碳的含两套实验装置中二氧化碳的含量不同。
加碳酸氢钠溶液供给水生量不同。
加碳酸氢钠溶液供给水生植物充足的二氧化碳,植物产生更植物充足的二氧化碳,植物产生更多的氧气,间接说明多的氧气,间接说明二氧化碳是光二氧化碳是光合作用的原料。
合作用的原料。
科学研究表明,水也是科学研究表明,水也是光合作用的原料之一!
光合作用的原料之一!
请同学们开动脑筋,自己设请同学们开动脑筋,自己设计一个实验来证明光合作用需要计一个实验来证明光合作用需要水水圆圈内圆圈内的叶片就没的叶片就没有水供应了有水供应了光合作用的光合作用的定义定义:
光合作用就是光合作用就是绿色绿色植物在植物在阳阳光光的作用下的作用下,利用利用二氧化碳二氧化碳和和水水等物质制造等物质制造有机物质有机物质,并,并释放释放氧气氧气的过程。
的过程。
光光叶绿体叶绿体二氧化碳二氧化碳水水场所场所条件条件原料原料产物产物归纳归纳:
光合作用光合作用+有机物有机物(主要主要是淀粉是淀粉)二氧化碳二氧化碳水水+氧气氧气光光叶绿体叶绿体有机物有机物(主要主要是淀粉是淀粉)二氧化碳二氧化碳水水+植物的光合作用比喻成工厂的生产过程工厂的原料工厂的原料-工厂的动力工厂的动力-工厂的厂房工厂的厂房-工厂的产品工厂的产品-二氧化碳和水二氧化碳和水阳光和叶绿素阳光和叶绿素叶绿体叶绿体有机物有机物(主要是淀粉主要是淀粉)和氧气和氧气植物光合作用的过程主要包含了以下两植物光合作用的过程主要包含了以下两方面的变化:
方面的变化:
一方面,把简单的一方面,把简单的无机物无机物制成了复杂的制成了复杂的有机物有机物,并放出,并放出氧气氧气,发生了,发生了物质转化物质转化;另一方面,把另一方面,把太阳能太阳能变成贮存在有机物变成贮存在有机物里的里的化学能化学能,实现,实现能量的转化能量的转化。
小结小结:
光合作用的过程光合作用的过程光(能量)光(能量)水水二氧化碳二氧化碳光光合合作作用用有机有机物含物含能量能量氧气氧气供生命活动需供生命活动需要要供生命呼吸供生命呼吸生物体构成生物体构成光合作用的意义制造有机物光合作用是一切生光合作用是一切生物和人类的物质来源。
物和人类的物质来源。
转化并储藏太阳能光合作用是光合作用是一切生物和人类的能量来源。
一切生物和人类的能量来源。
吸收二氧化碳,释放氧气光合光合作用是一切生物和人类获得氧气的作用是一切生物和人类获得氧气的来源。
来源。
课堂练习1.光合作用的产物是(光合作用的产物是()A.氧气和淀粉氧气和淀粉B.氧气和蛋白质氧气和蛋白质C.氧气和脂肪氧气和脂肪D.氧气和各种有机物氧气和各种有机物D2.在金鱼缸中放养适量的金鱼藻等水草,金在金鱼缸中放养适量的金鱼藻等水草,金鱼将生活得更好,其主要原因是鱼将生活得更好,其主要原因是()A.增加了金鱼所需的食物增加了金鱼所需的食物B.美化了环境美化了环境C.增加了水中氧气的含量增加了水中氧气的含量D.增加了水中二氧化碳的含量增加了水中二氧化碳的含量C2.实验题:
实验题:
(1)
(1)验证绿叶在阳光下制造淀粉的实验中,如验证绿叶在阳光下制造淀粉的实验中,如果实验前不将天竺葵放暗处处理,实验结果果实验前不将天竺葵放暗处处理,实验结果会怎样?
会怎样?
(2)
(2)实实验验中中为为什什么么要要将将叶叶片片放放入入酒酒精精中中去去煮煮,而且要隔水加热?
而且要隔水加热?
叶片滴上碘液以后整片变蓝色叶片滴上碘液以后整片变蓝色溶解掉叶片中的色素溶解掉叶片中的色素(叶绿素叶绿素),排除对实验产生排除对实验产生颜色的干扰颜色的干扰;因为酒精沸点低因为酒精沸点低,直接加热易成为蒸直接加热易成为蒸气并发生燃烧气并发生燃烧,为了脱色既安全又彻底为了脱色既安全又彻底,所以要隔所以要隔水加热水加热(水浴加热水浴加热)11、道路两旁被树阴遮住的庄稼为何、道路两旁被树阴遮住的庄稼为何比大田里面的长得弱小?
比大田里面的长得弱小?
22、在进行植物温室栽培时,适量燃、在进行植物温室栽培时,适量燃烧石油液化气或放一些干冰,能烧石油液化气或放一些干冰,能够增产,为什么?
够增产,为什么?
分步分析分步分析步骤步骤1步骤步骤2步骤步骤3南宁代怀孕南宁代怀孕http:
/虫鬻搋虫鬻搋
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- 年级 科学 光合作用