土建学院实习大纲.docx
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土建学院实习大纲
目录
土木建筑学院1
《工程项目管理生产实习》教学大纲3
《测量实习A》教学大纲10
《测量实习B》教学大纲12
《工程管理专业毕业实习》教学大纲14
《建筑环境与设备工程专业认识实习A》教学大纲17
《土木工程、工程管理专业认识实习B》教学大纲22
《建筑环境与设备工程专业生产实习》教学大纲24
《建筑环境与设备工程专业毕业实习》教学大纲28
《美术实习
(一)》教学大纲33
《美术实习
(二)》教学大纲36
《古建筑测绘实习》教学大纲39
《工地劳动及调研实习》教学大纲41
《建筑师业务实践》教学大纲43
《快速设计与表现》教学大纲45
《建筑学专业毕业实习》教学大纲47
《土木工程专业生产实习》教学大纲49
《土木工程专业毕业实习》教学大纲53
土木建筑学院
《工程项目管理生产实习》教学大纲
课程名称:
工程项目管理生产实习
英文名称:
PracticeofConstructionProjectManagement
课程编号:
104241
学时/学分:
4周/4
编写人:
郭志涛
审核人:
原方
适应的专业层次:
工程管理专业
一、实习目的及任务
(一)实习目的:
(1)理论联系实际,验证、巩固、深化所学的理论知识。
(2)通过施工与项目管理实习,学习生产技术知识、施工与项目管理知识和技术经济分析知识,了解建筑产品生产活动的特点及生产过程,增强灵活运用理论知识来分析问题和解决问题的能力。
(3)与技术、管理人员相结合,参加一定的专业劳动,学习生产与管理技能。
(二)实习任务:
本课程是工程管理专业的一门专业实践课程(实践能力训练模块),通过该环节的教学,使学生能将自己所学的知识融会贯通,并在实际工程中加以灵活运用,解决工程管理中的技术、经济、组织,合同管理等方面的问题;增强自身的人文技能、技术技能,实现理论与实践的结合。
二、实习的内容
(一)参加班组生产,了解具体的施工作业技术
1.砌筑作业
(1)了解砖瓦抹灰工操作规程、砌筑规则;
(2)皮数杆的作用及其绘制;
(3)砖、砂浆、砌体的标号及其相互关系,砌体施工验收规程;
(4)砌筑砂浆、抹灰砂浆的区别及其制备;
(5)作业小组的组成及分工、提高生产率的措施;
(6)砌筑用脚手架,可砌高度、砌体分层分段流水施工组织,砌筑阶段现场平面布置图;
(7)抹灰工程种类、工艺、质量标准、各种饰面材料的选用。
2.木作业
(1)了解木材加工工艺,车间加工机械的种类及布置;
(2)各种结构模板构造、支模方法、模板配制;
(3)模板安排及质量控制、模板拆除、维修及周转;
(4)木工翻样放线;
(5)木材的综合利用及节约途径。
3.钢筋作业
(1)钢筋验收、质量管理;
(2)钢筋加工工艺、车间平面布置;
(3)钢筋焊接、冷拉、冷拔工艺及质量控制验收标准;
(4)钢筋配料、代换及节约途径;
(5)先张法、后张法施工工艺及其质量技术措施;
(6)钢筋绑扎、安装、验收及隐蔽工程记录。
4.混凝土作业
(1)混凝土的制备、掺合料,外加剂的应用;
(2)混凝土运输方法及质量、技术措施;
(3)混凝土的浇灌、捣实、养护方法及质量技术措施;
(4)施工缝的留设位置及处理方法;
(5)伸缩缝、沉降缝的构造;
(6)混凝土工程质量控制及验收标准;
(7)混凝土工程的施工组织。
5.起重吊装作业
(1)常用的吊具、受力及设计;
(2)构件的运输工具、运输方法及运输工作的组织;
(3)结构吊装前构件的检查、弹线、拼装及加固;
(4)结构构件的吊装方法;
(5)单层工业厂房及多层房屋的结构吊装方法;
(6)结构吊装工作的组织(机械的选择、吊车的开行路线和吊装顺序、构件的平面布置);
(7)吊装工程的质量、安全技术措施;
(8)脚手架用材料规格、质量、性能和用途;
(9)脚手架、井架、卷扬机架子、挑架子的搭、拆程序和方法;
(10)安全网的架设及应用。
(二)在工地技术人员指导下,参与部分技术、管理工作
(1)房屋、构筑物的定位、放线和控制标高的工作;
(2)校核施工图和进行钢筋翻样工作;
(3)根据施工图、填发材料、构件加工单,限额领料单,工程任务单;
(4)编制施工图预算;
(5)在施工现场协助技术干部具体负责施工技术和生产安排工作,处理施工中遇到的实际问题。
(三)生产管理
(1)熟悉现场有关生产管理规章制度及责权利的划分;
(2)根据项目的施工进度计划,了解项目总平面布置、施工准备、生产调度、各工种分工协作、总分包协调、工程交工验收等工作;
(3)了解项目现场机具、设备、各工种的组织管理工作;
(4)现场文明施工、安全生产的制度及相应保证体系和措施;
(5)了解现场项目经理应协调的工作及方法。
(四)质量管理
(1)了解图纸会审、技术交底、设计变更制度和开展程序,规范、标准、规程的贯彻实施。
(2)各种材料、构件、设备的现场准入制度、见证取样制度和复验制度。
(3)分部分项工程施工方案和质量、技术保证体系的制定与落实。
(4)检验批、分部分项工程和隐蔽工程的中间验收制度及质量评定办法。
(5)数理统计方法及技术、经济、组织、合同措施在质量管理中的运用。
(6)项目全面质量管理及QC小组的运行情况及贯标情况(ISO9000)。
(7)工程质量问题和质量事故的处理程序。
(五)进度管理
(1)项目总进度控制计划及分部分项工程月旬作业计划的编制与审批;
(2)施工程序、施工顺序、施工流向,各工种工作面安排、劳动组合和产量定额;
(3)工程形象进度的统计工作及实际进度前锋线的绘制;
(4)进度计划在项目实施过程中动态跟踪与调整;
(5)计算机手段在进度控制中的运用,运用双代号时标网络计划实现对资源的均衡配置;
(6)各项保证项目工期目标的技术、经济措施与手段。
(六)投资(成本)管理
(1)熟悉施工图预算、施工预算的编制、成本、测算工作
(2)材料采购、入库及签发的台帐制度、工程任务单、限额领料单制度;
(3)月、旬工作量统计报表的编制及进度款的申请与拨付程序;
(4)合同手段(索赔)、技经手段(施工方案的技术经济分析)在实现项目成本控制中的运用;
(5)工程成本构成中其它直接费、间接费的控制办法;
(6)三大主材(钢材、木材、水泥)的采购、保管制度及节约措施。
(七)合同管理
(1)了解工程承包方式,合同文件的组成,熟悉《施工合同文本示范文本》的通用条件、专用条件,合同双方责、权、利关系;
(2)工程项目的风险管理(风险分析、预测、分散与组合、转移等)、索赔(反索赔)管理程序,工程签证制度,工程设计变更及技术核定制度;
(3)常见工程合同纠纷原因分析,合同纠纷的处理原则和方法;
(4)监理工程师在合同管理中的作用;
(5)工程基础资料的收集与整理及在合同管理中的重要作用。
(八)安全管理
(1)现场的安全组织机构,安全管理制度;
(2)现场的文明施工制度,可视化管理,5S管理制度执行和运行情况;
(3)了解安全操作流程,“三宝、四口、五临边”等安全措施落实情况;
(4)安全检查,三级安全教育的执行情况;
(5)安全考核与评比制度落实情况;
(6)防火、化学物处理情况。
(九)信息管理
(1)项目实施中各种信息(如:
文件、签证、核定单、变更、纪要、合同文件、验收单、合格证、检验单、计划、通知、报表、复函等)的收集、整理、分类、归档、登记、签收制度;
(2)项目三方(业主、监理、施工)的信息流程、沟通渠道;
(3)建设工程文件归档、整理规范情况;
(4)竣工文件备案制度;
(5)工程中的应用。
(十)其他
(1)工地农民工的生活状况、培训状况;
(2)建筑垃圾管理的情况;
(3)劳务分包和组织,农民工工资支付情况。
三、实习要求
(一)实习中的安全要求
(1)实习开始时,首先熟悉工地的安全规定,并始终严格遵守;
(2)每天上班必须携带安全帽,进入工地必须戴上安全帽;
(3)上班时,女生不得穿裙子;
(4)上班时所穿鞋子应符合不易被扎破、行走平稳的要求,不得穿高跟鞋;
(5)进入工地后应认真实习,不得嘻笑打闹;
(6)如果要在作业现场做笔记或绘制草图,必须首先确认所处位置绝对安全,并有另一人伴随了望方可进行;
(7)上下班时,应注意避让往来车辆,严格遵守交通规则。
(二)实习中纪律要求
(1)应严格遵守国家的各项法律、法令;
(2)严格遵守工地的劳动纪律和一切规章制度,服从工地实习指导人的工作安排,工作要积极努力,认真负责;
(3)严格遵守学生守则,讲文明、讲礼貌,虚心向工人、工程技术人员学习;
(4)爱护工地的设备、器材和施工材料;
(5)搞好团结、友爱,严禁打架斗殴;
(6)严格考勤制度,不得迟到、早退、旷工。
实习期间学生一律不得请事假。
病假要有医院证明。
实习结束前,不得提前离开实习单位,更不准擅自离开本地区外出游山玩水,否则从严处理。
在实习期间,不准安排与实习无关的参观。
(三)实习日记的要求
实习日记是积累学习收获的一种重要方式,也是成绩考核的一部分。
为了帮助学生记好日记,提出下列几点要求:
(1)记录每天的工作内容以及完成的情况、天气情况、各工种人员投入数量等;
(2)认真记录心得体会以及发现的问题,并纪录解决方案或提出改进措施;
(3)根据每天的工作情况,按照实习内容的要求,认真做好资料搜集、实习日记和实习报告的积累工作;
(日记内容除文字外,要附有必要的插图和图表,图、表一律用绘图工具绘制)
(4)遇有参观时,应包括:
①工程的详细情况或讲课(报告)内容。
②参观的详细内容:
施工方法、新技术应用、施工进度安排和施工现场平面布置、工程造价,先进的项目管理方式等。
③参观的心得体会和合理化建议。
实习日记应逐日记录,每天不得少于500字。
实习指导人和教师有权随时检查学生的实习日记。
学生也应就实习中的问题及时向老师反映,并记录到实习日记中。
(四)实习报告的要求
(1)实习报告的内容:
实习结束前学生按要求对项目管理实习全过程进行分析和总结,及时写出实习报告。
实习报告内容包括:
①实习工程的概况(绘制平、剖面图加以说明,总的工程概算,主要工种工程量,主要施工方法)以及管理机构组织系统等;
②主要实习内容;
③实习的心得体会,实习中发现的和教材不一致的地方,教材和授课中未涉及到的知识点;
④对今后实习的建议以及有关问题的改进;
⑤必要的图、表。
实习报告是评定实习成绩的重要依据之一。
它不但反映学生实习的深度和质量,而且也反映学生分析和归纳问题的能力。
实习报告应图文并茂,总字数不少于5000字。
实习报告严禁抄写规范、抄写教材,实习报告中的图表一律用绘图工具绘制。
(2)实习报告应注意的问题:
①注意实习报告的完整性;实习日记所收集的资料原则上都应在实习报告中有所反映,防止只顾一点不及其余的倾向;
②突出重点、详略得当,避免把实习报告写成流水帐;
③条理清楚、层次分明、逻辑性强,语言应简明,少用文学性的修饰词语;
④注意用图示和表格说明问题;
⑤在满足以上要求的基础上,应对实习中本人接触最多、感受最深的问题进行重点阐述。
包括工艺原理和施工过程的描述、保证质量和工程进度的措施、合同管理、成本控制措施、本人对这些问题的看法等。
个人的看法要求论点突出,论据充分、有说服力。
四、实习模式
工程项目管理生产实习主要是通过参加一定的生产实践达到实习的目的。
实习期间,学生以一名基层技术干部的助手的身份,在实习指导人的安排和指导下进行工作。
五、实习学时分配
见实习计划安排。
六、实习成绩评定
(一)实习成绩评定程序:
(1)实习结束时,学生将实习日记、实习报告交实习指导人审阅,由其写出实习鉴定。
实习指导人在学生离开工地前,将实习报告中需加盖公章处加盖公章后交由学生带回学校实习队部;
(2)学生返校后,将实习报告等以组为单位交至实习队部;
(3)实习队部在实习结束后组织安排实习答辩,答辩成绩是实习成绩的组成部分;
(4)工程项目管理生产实习队部依据考勤、鉴定、实习日记、实习报告、答辩等进行综合成绩评定。
实习成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定,并列入学生学籍档案。
成绩不及格者必须重新补做。
(二)实习成绩评定标准
实习成绩先按照百分制计算,最后折合为五个评定等级。
实习成绩的比例为实习日记30分,实习报告30分,实习答辩20分,考勤10分,实习鉴定10分。
(1)“优”的标准为:
实习期间能按时报到和结束、实习态度端正、实习认真、完成实习任务好,全勤且无迟到、早退现象;实习日记及实习报告质量高、全面完成实习的内容要求;答辩好。
(2)“良”的标准为:
实习期间能按时报到和结束、实习态度端正、实习认真、完成实习任务好,全勤且无迟到、早退现象;实习日记及实习报告有一定质量,全面完成实习的内容要求;答辩较好。
(3)“中”的标准为:
实习期间能按时报到和结束,实习态度端正,实习认真,全勤且无迟到、早退现象;实习日记及实习报告质量一般,能完成实习的内容要求;答辩一般。
(4)“及格”的标准为:
实习期间能按时报到和结束,实习态度端正,实习认真,病假不超过一周;基本完成实习的内容要求,完成实习日记及实习报告,答辩一般。
(5)“不及格”的标准为:
实习日记和实习报告不合格;或实习期间表现不好,有严重违反纪律的行为;或病假超过一周者,成绩为不及格。
七、参考资料
[1]成虎《工程项目管理》(第二版)北京:
高等教学出版社
[2]毛鹤琴《土木工程施工》(第二版)武汉:
武汉理工大学出版社
[3]彭圣浩《建筑工程施工组织设计实例应用手册》北京:
中国建筑工业出版社
[4]柳春圃等建筑施工常用数据手册
[5]建筑施工实例应用手册(1-6)北京:
中国建筑工业出版社
[6]建筑施工手册(1-5)北京:
中国建筑工业出版社
[7]钢结构工程施工质量验收规范实施指南侯兆新等北京:
中国建筑工业出版社北京:
中国建筑工业出版社
[8]混凝土结构工程施工质量验收规范应用指南徐有邻等北京:
中国建筑工业出版社
[9]建筑安装工程质量验评标准与施工规范对照手册(上、下册)北京:
中国建筑工业出版社
[10]建筑工程质量控制与验收—新版验收规范实施指南北京:
中国建筑工业出版社
[11]建设工程施工安全技术操作规程北京:
中国建筑工业出版社
《测量实习A》教学大纲
课程名称:
测量实习A
英文名称:
PracticeofSurveyingA
课程编号:
104173
学时/学分:
1.5周/1.5
编写人:
吴洪强、陈武新、李作正
审核人:
原方
适应的专业层次:
土木工程、工程管理专业四年制本科
一、实习的目的及任务
1.实习的目的
测量实习是教学的重要组成部分,是检验课堂理论、巩固和深化课堂知识的重要实践性环节。
通过测量实习,贯彻理论联系实际的原则,使学生掌握系统的测量理论知识和基本技能,在实践中培养学生的动手能力、训练严谨的科学态度和优良的工作作风,提高观测、绘图、用图和放样能力,培养独立工作能力和组织管理能力,促进学生由知识向能力的转化,使学生能独立从事小区域的地形测量及一般工程测量工作,为今后解决实际工程中的有关测量方面的问题打下良好的基础。
通过测量实习,培养学生艰苦朴素、关心集体、热爱劳动、爱护公物的思想品质,牢固地树立为国家经济建设服务的思想。
2.实习的任务
(1)测绘地形图;
(2)地形图识读与应用;
(3)施工放样;
(4)现代测绘仪器见习。
二、实习的内容与要求
1.地形图测绘
(1)平面控制
要求:
布置并测量一条闭合或附合导线作为平面控制;
(2)高程控制
要求:
用四等水准测量建立高程控制网,再用五等水准测量引测各导线点的高程;
(3)地形测量
要求:
用经纬仪测绘法测绘地形图;每小组完成20cm×40cm图幅的1:
500(或1:
1000)地形图一幅,经过拼接、整饰,交付一张合格的铅笔原图。
2.地形图识读与应用
要求:
运用给定资料练习识读地形图和绘制纵横断面图,计算面积和场地平整土石方量。
3.施工放样
要求:
在自己测绘的地形图上设计一栋建筑物,计算角点坐标并在现场放样。
4.现代测绘仪器见习
要求:
进一步了解现代精密仪器的名称、功能、构造和各部分的操作方法。
三、实习模式
以学生动手操作、分析处理实际工程问题为主,以教师指导为辅的模式。
实习方法以实际工程模拟训练法为主,当有合适的实际工程项目时,亦可让学生参与部分实际项目的工作。
四、实习学时分
序号
主要内容
时间
1
实习动员、分组、分发仪器设备、检校仪器、踏勘、选点,第一次集中辅导
1天
2
平面、高程控制测量(外业、内业)、绘制坐标方格网、展绘控制点、第二次集中辅导
2.5天
3
碎部测量、地形图的检查与拼接、整图,第三次集中辅导
2.5天
4
地形图应用、施工放样
0.5天
5
现代测绘仪器见习,整理实习成果
0.5天
6
提交实习成果,送还仪器设备
0.5天
五、实习成绩评定
实习结束后,根据学生的操作技能、完成任务的数量与质量、组织纪律、劳动态度、爱护仪器、工具以及分析和解决问题的能力等项指标,由指导教师会同主讲教师综合考核评定。
六、参考资料
[1]《工程测量规范》(GB50026-93),中国计划出版社,1993年
[2]《工程测量基本术语标准》(GB/T50228-96),中国计划出版社,1996年
[3]《1:
500、1:
1000、1:
2000地形图图式》,中国计划出版社,1995年
[4]《测量学》,哈尔滨地图出版社,2004年
《测量实习B》教学大纲
课程名称:
测量实习B
英文名称:
SurveyPracticeB
课程编号:
104361
学时/学分:
1周/1
编写人:
吴洪强、陈武新、李作正
审核人:
原方
适应的专业层次:
建筑学专业五年制本科
一、实习的目的及任务
1.实习的目的
测量实习是教学的重要组成部分,是检验课堂理论、巩固和深化课堂知识的重要环节。
通过测量实习,贯彻理论联系实际的原则,使学生形成系统的测量理论知识和基本技能,在实际中培养学生的动手能力、训练严谨的科学态度和优良的工作作风,提高观测、绘图、用图和放样能力,培养独立工作能力和组织管理能力,促进学生由知识向能力的转化,使学生能独立从事小区域的地形测量及一般工程测量工作,为今后解决实际工程中的有关测量方面的问题打下良好的基础。
通过实习,培养学生艰苦朴素、关心集体、热爱劳动、爱护公物的思想品质,牢固地树立为国家经济建设服务的思想。
2.实习的任务
(1)控制测量;
(2)地形图识读与应用;
二、实习的内容与要求
1.控制测量
(1)平面控制
要求:
布置并测量一条闭合或附合导线作为平面控制;
(2)高程控制
要求:
用四等水准测量建立高程控制网,再用五等水准测量引测各导线点的高程;
2.地形图识读与应用
要求:
运用给定资料练习识读地形图和绘制纵横断面图,计算面积和场地平整土石方量。
三、实习模式
以学生动手操作、分析处理实际工程问题为主,以教师指导为辅的模式。
实习方法以实际工程模拟训练法为主,当有合适的实际工程项目时,亦可让学生参与部分实际项目的工作。
四、实习学时分配
实习时间分配(1周)
序号
主要内容
时间
1
实习动员、分组、分发仪器设备、检校仪器、踏勘、选点
0.5天
2
平面、高程控制测量(外业内业)、绘制坐标方格网、展绘控制点
2.5天
3
地形图识图与应用
1天
4
现代测绘仪器见习,整理实习成果
0.5天
5
提交实习成果,送还仪器设备
0.5天
五、实习成绩评定
实习结束后,根据学生的操作技能、完成任务的数量与质量、组织纪律、劳动态度、爱护仪器、工具以及分析和解决问题的能力等项指标,由指导教师汇同主讲教师综合考核评定。
具体见“测量实习成绩评定标准”。
六、参考资料
[1]《工程测量规范》(GB50026-93),中国计划出版社,1993年
[2]《工程测量基本术语标准》(GB/T50228-96),中国计划出版社,1996年
[3]《1:
500、1:
1000、1:
2000地形图图式》,中国计划出版社,1995年
[4]《测量学》,哈尔滨地图出版社,2004年
《工程管理专业毕业实习》教学大纲
课程名称:
毕业实习
英文名称:
GraduationPractice
课程代码:
104184
课程周数:
2周/2
编写人:
郭志涛
审核人:
原方
适用专业层次:
工程管理专业四年制本科
一、实习的目的和任务
毕业实习是工程管理本科生四年培养的最后实践环节。
它是将前七学期中学习的理论综合地应用于实践中,为即将毕业,进入社会参加工作做准备;同时,也为毕业论文撰写收集资料,增添研究课题的实际知识。
毕业实习的任务:
1.为毕业论文撰写收集资料,增添研究课题的感性知识。
2.应用所学的工程管理理论知识,从事某一方面的工程管理实践工作。
3.见习具体工程管理或建设过程管理工作。
二、实习的内容和要求
(一)实习的内容为下列任一具体内容:
1.工程建设项目的前期策划
2.工程建设项目的可行性研究
3.工程建设项目的承发包与招投标
4.工程建设项目的组织管理
5.工程建设项目的实施与施工管理
6.工程建设项目的质量、进度、成本管理
7.工程建设项目的风险管理
8.工程建设项目的合同管理
9.工程建设项目的收尾工作与后评价
10.工程项目的监理工作
11.房地产开发项目
12.房地产政府管理
13.城市房屋拆迁
14.物业管理
15.项目融资工作
16.城镇建设与规划管理
17.建筑节能与建筑环保
18.毕业论文所涉及到的其他工作
(二)参加毕业实习的学生,应在实践单位指导老师和毕业设计(论文)指导教师的具体指导下,具体参加有关的技术与管理工作,在工作中参照本大纲的要求,全面地完成毕业实习工作。
实习期间要求做到:
1.认真按时完成实习指导教师和指导人布置生产实习和调研工作;
2.每天写好实习日记,记录工作情况,心得体会,革新建议等;
3.对组织的专业参观,专业报告都要详细记录并加以整理;
4.实习结束前写好<实习报告>,对政治思想和业务收获进行全面总结;
5.对实习指导教师和指导人布置的专题作业要及时完成并写出报告;
三、实习模式
实习的形式与方法:
同学到实习单位实习的方式,可以由指导教师安排,也可以直接到即将就业的企业实习。
实习的时间安排:
第8学期的前四周之内,也可按照教师的安排进行机动实习。
实习结束后,同学编写实习日志和实习报告,实习日志是对每天的工作内容的详细纪录,实习报告是对实习的内容、所做的工作、实习收获作一个全面的总结。
四、实习成绩评定
毕业实习的考核与成绩评定由指导老师对实习考核和实习总结进行评定,根据完成实习的情况评定成绩等级。
根据学生在实习期间的实习态度、实习日记和实习报告的质量以及考查时回答问题的情况,确定考查成绩。
无实习日记及实习报告者,不允许参加毕业论文答辩,成绩按不及格计。
实习成绩分为:
优、良、中、及格、不及格五等。
实习成绩评价方法参见每年度实习计划。
1.实习期间能按时报到和结束、实习态度端正、实习认真、完成实习任务好,全勤且无迟到、早退现象;实习日记及实习报告质量高、全面完成实习的内容要求;能就毕业论文的有关内容展开深入研究,成绩为优。
2.实习期间能按时报到和结束、实
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