人教版初中生物测试题.ppt
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第一节第一节传染病及其预防传染病及其预防每年,特别是春秋季节,人们都会警惕一些传染病的流行,最近几年,你知道哪些传染病对人类影响较大吗?
非典、禽流感、艾滋病、乙型肝炎、肺结核等非典、禽流感、艾滋病、乙型肝炎、肺结核等传染病的定义:
传染病的定义:
外来的外来的病原体病原体引起的,能在人与动物、引起的,能在人与动物、人与人之间传播的疾病。
人与人之间传播的疾病。
特点:
具有传染性和流行性的特点。
特点:
具有传染性和流行性的特点。
常见的几种病原体常见的几种病原体病原体病原体引起传染病的引起传染病的细菌细菌、病毒病毒和和寄生虫寄生虫等微生物,称为病原体。
等微生物,称为病原体。
阅读课本资料分析1,思考以下问题流行性感冒的病原体是什么?
病原体首先存在于什么人身上?
流行性感冒通过什么途径传播到健康人身上的?
什么人最容易得流行性感冒?
病毒病毒病人或病毒携带者身上病人或病毒携带者身上飞沫飞沫老人和小孩。
身体抵抗力弱的人老人和小孩。
身体抵抗力弱的人拓展流行性感冒流行的实质是什么呢?
可以将这个过程分为几个环节呢?
流感病毒从病人或病毒携带者身上通过飞沫流感病毒从病人或病毒携带者身上通过飞沫传递给了健康人身上传递给了健康人身上病人或病毒携带者、传播途径、健康人病人或病毒携带者、传播途径、健康人传染病流行要经过以下几个环节传染病流行要经过以下几个环节:
传染病流行的三个环节传染源传播途径易感人群能够散播能够散播病原体的病原体的人人或动物。
或动物。
病原体离开传染源到达病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
健康人所经过的途径。
如如空气空气传播、传播、饮食饮食传播、传播、生物媒介生物媒介传播等。
传播等。
对对某种传染病缺乏某种传染病缺乏免疫力而容易感染免疫力而容易感染该病该病的人。
的人。
设问:
资料2所说的做法有什么科学道理?
谈谈你的看法传染病流传的三个环节可以缺少吗?
必不可少必不可少前一段时间,人们为了预防“甲流”,采取了哪些措施?
1.控制传染源2.2.切断传播途径3.保护易感人群友情提示友情提示:
预防传染病时,既要针对传染病预防传染病时,既要针对传染病流行的三个环节,采取综合措施,流行的三个环节,采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环节,况,在三个环节中抓住主要环节,做到做到综合措施综合措施和和重点措施重点措施相结合。
相结合。
肺结核肺结核是严重危害人类健康的主要传染病。
结核病在许多国家和地区失控的主要原因:
1、人免疫缺陷病毒感染的流行、多重耐药、贫困、人口增长和移民等。
2、缺乏对结核病流行回升的警惕性和结核病控制复杂性的深刻认识。
当前的结核病疫情特点如下:
1、高感染率2、高肺结核患病率3、高耐药率4、死亡人数多5、递降率低6、中青年患病多7、地区患病率差异大8、实施DOTS(全程督导短程化学治疗)项目的地区患病率低流行病学蛔虫病概述:
概述:
一、定义:
蛔虫病是感染蛔虫卵引一、定义:
蛔虫病是感染蛔虫卵引起的小儿常见肠道寄生虫病,以脐起的小儿常见肠道寄生虫病,以脐周疼痛,时作时止,饮食异常,大周疼痛,时作时止,饮食异常,大便下虫,或粪便镜检有蛔虫卵为主便下虫,或粪便镜检有蛔虫卵为主要特征。
要特征。
蛔虫病二、发病情况:
本病无明显的季节二、发病情况:
本病无明显的季节性。
农村感染率高于城市,小儿高性。
农村感染率高于城市,小儿高于成人,尤多见于于成人,尤多见于310岁的儿童。
岁的儿童。
蛔虫寄生肠道可出现不同表现,轻蛔虫寄生肠道可出现不同表现,轻者可无症状,或仅见脐周时有疼痛;者可无症状,或仅见脐周时有疼痛;重者可能出现并发症,其中以蛔厥重者可能出现并发症,其中以蛔厥证、虫瘕证多见,应积极救治。
证、虫瘕证多见,应积极救治。
经诊断某人得了某种传染病,医生立即采取了如下措施:
(1)给病人吃药打针进行治疗;()
(2)对病人的用具进行消毒;()(3)不让病人家属外出,也不让外人探望。
()(4)给附近的居民进行预防注射;()请你指出这些措施各属哪一项?
A、控制传染源B、切断传播径C、保护易感人群D、A和CABDC巩固习题:
巩固习题:
2分钟分钟11.艾滋病(艾滋病(AIDSAIDS)(11)全称:
全称:
获得性免疫缺陷综合症。
获得性免疫缺陷综合症。
(22)病原体:
)病原体:
人类免疫缺陷病毒(人类免疫缺陷病毒(HIVHIV),),即艾滋病病毒。
即艾滋病病毒。
(33)病原体存在部位:
)病原体存在部位:
患者和带病毒者的血患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。
液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。
(44)发病机理:
)发病机理:
HIVHIV攻击人体免疫系统,攻击人体免疫系统,特特别是别是TT细胞细胞。
使。
使TT细胞大量死亡,导致患者细胞大量死亡,导致患者丧丧失一切免疫功能失一切免疫功能,各种传染病则乘虚而入。
,各种传染病则乘虚而入。
拓展:
艾滋病知多少拓展:
艾滋病知多少拓展:
艾滋病知多少!
拓展:
艾滋病知多少!
5)病症:
)病症:
HIV潜伏期潜伏期210年,患者一般两年内年,患者一般两年内死亡。
初期症状是全身淋巴结肿大,不明原因的死亡。
初期症状是全身淋巴结肿大,不明原因的持续发热,夜间盗汗,食欲不振,精神疲乏。
之持续发热,夜间盗汗,食欲不振,精神疲乏。
之后,出现肝、脾肿大,并发恶性肿瘤,极度消瘦,后,出现肝、脾肿大,并发恶性肿瘤,极度消瘦,腹泻便血,呼吸困难,心力衰竭,中枢神经系统腹泻便血,呼吸困难,心力衰竭,中枢神经系统麻痹,最终死亡。
麻痹,最终死亡。
(6)传播途径:
)传播途径:
性传播性传播血液传播血液传播母婴传母婴传播播(7)易感人群:
)易感人群:
由于目前还没有艾滋病疫苗,因由于目前还没有艾滋病疫苗,因此所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感此所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。
人群。
(8)预防措施:
)预防措施:
主要是切断传播途径主要是切断传播途径课堂检测1.传染病的特点是()。
A由病毒引起B具有一定的区域性C.具有流行性和传染性D通过呼吸道传播2.传染病的传染源是指()。
A细菌、病毒、寄生虫B.能散播病原体的人或动物C传染病发生的初始处D病原体传播的路线cB课堂检测3.传染病易感人群是指()。
A对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人B没有接种疫苗的人C经常感染传染病的人群D未曾感染过某种传染病的人群4.下列传染病中,属于呼吸道传染病的是()。
A疟疾B狂犬病C肝炎D流行性感冒AD课堂检测5.预防传染病的一般措施是()A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D切断三个基本环节中的任何一个6.传染病传染性最强的时候是()A发病初期,表现出病症的时候B发病中期,病重的时候C发病末期,病要好的时候D病好后,病症刚刚消失的时候DA通过这一节课的学习你有什么收获?
说通过这一节课的学习你有什么收获?
说出来和大家一块分享!
出来和大家一块分享!
11、传染病的概念、传染病的概念22、传染病流行的三个基本环传染病流行的三个基本环节节33、预防传染病的一般措施预防传染病的一般措施关爱生命建康生活再见再见谢谢指导谢谢指导
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