交通安全教育主题班会教案5篇.docx
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交通安全教育主题班会教案5篇
交通平安训练主题班会教案5篇
全国交通平安日主题班会方案1
授课时间:
xxxx年月29日下午第三节班会课
班级:
班
活动形式:
平安讲授、图片呈现、学问竞答
出席人员:
_班全体同学、班主任
一、教学目的:
1、通过学习使同学了解生命的贵重,把握有关的交通平安学问,增加平安意识。
2、认知走路,骑自行车,乘车平安学问,并逐步养成自觉遵守交通规章的好习惯。
3、为加强对同学法制与交通平安的训练与管理,使同学增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业。
4、通过学习有关平安学问,使同学树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。
二、教学重、难点:
【教学重点】:
让同学知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规章。
让同学了解交通事业的重要性,培育同学文明交通、疼惜交通设施的意识。
【教学难点】:
1、加强交通法规学问的学习,遵守交通法规
2、组织各种平安训练活动,增加遵守交规的意识
三、教学预备:
1、预备交通事故宣扬片相关图片。
2、搜集文明交通小学问。
四、教学过程:
(一)生疏文明交通的重要性。
1、老师导言:
随着科技的逐步进展,交通运输日益发达,近年来,人们的生活水平有了较大提高,人们的出行方式也日趋多元化。
然而,现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时,却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通平安问题。
我们经常在电视和报纸上看到很多有关报道,正是由于忽视交通平安,才酿成了这一个个悲剧。
要知道,“车祸猛于虎”啊!
据统计,近10年来,我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的,全国平均每年发生道路交通事故60万起,死亡10万余人,并且死亡人数呈递增趋势。
仅今年8月份,全国共发生道路交通事故19321起,造成5379人死亡、23058人受伤,直接财产损失达0.8亿元,其中,发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。
而且就在今年9月7日,福鼎104国道又发生一起一死三重伤的恶性事故。
交通事故已成为当今世界的第一杀手。
当你骑着车在大路上追赶,当你与伙伴在大路上玩耍时,你是否想过危急就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿大路、闯红灯的时候,你可想到这时的死神正在向他们招手……你知不知道这些会带来什么?
是伤?
是残?
是死?
是苦痛?
是悲剧?
是一个裂开的家庭?
还是……生命是贵重的,却也是脆弱的。
在中学校生的伤亡事故中,车祸造成的缘由是第一位的。
着其中当然有驾驶员违章造成的因素。
但其中也不乏同学补遵守交通规章而引发的悲剧。
交通平安就是生命的连续,就是家庭的幸福。
因而,遵守交通法规已经被人类广泛关注,让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。
尤其是近期以来,校内四周及涉及师生的交通事故的比率有所上升,给了我们很多惨痛的教训。
2、观看图片:
重大交通事故教训的宣扬片。
(二)学习交通小学问
1、走路:
(1)走路要走人行道。
没有人行道的地方要靠路边行走。
(2)在横过没有交通信号灯的人行横道时,应当左右看,观看往来车辆的状况,确认平安后再过大路;不得在车辆接近时突然横过或者中途倒退、折返。
(3)过大路时要留意观看交通信号灯的变化。
红灯亮时,不能过大路;绿灯亮时,也要看清左右确定没有车来,才可以过大路;假如大路过了一半时,信号灯变了,要赶快过大路,千万不要慌张。
(4)不得在车行道内停留、嬉闹;不得有追车等阻碍道路交通平安的行为。
2、乘车平安:
(1)不要搭乘无牌或超载车辆
(2)乘坐公共汽车或旅游车时,不得在车上玩耍吵闹或有做出影响司机驾驶的行为。
(3)坐在汽车靠近窗边位置的,不得将身体任何部分露出或伸出车外,避开会车或车外物的碰刮。
(4)不得任凭在车上向外抛洒东西,避开伤及他人
(5)车未停稳,不能下车,避开摔倒造成事故
4、发生交通事故的应急方法
遇到交通事故发生,不要慌乱,要镇静冷静。
第一,要爱护自己,看有无受伤。
假如有伤要马上拦车、打的到四周医院救治。
同一起事故中有多人受伤,自己属于轻的,要挂念别人;自己属于重的,要求助别人,共同脱离危急。
其次,要爱护交通事故现场。
第三,要马上向公安机关报告。
在校内内小的交通事故要报告学校保卫处,由公安保卫部门来调解处理。
(三)交通平安学问竞赛问答
1、乘车出行莫坐“四种车”?
一是“病”车莫要坐,二是超员车莫要坐,三是“沾”酒司机车莫要坐,四是货车车厢莫要坐
2、什么是红绿灯?
红绿灯,其实是由红、黄、绿三种灯组成。
它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。
3、红灯亮时,车辆应当怎么办?
车辆信号灯,红灯亮时禁止通行;右转弯的车辆在不阻碍行人和其它车辆正常通行的状况下允许通行。
4、绿灯亮时,车辆应当怎么办?
车辆信号灯绿灯亮时,准许车辆通行;转弯调头车辆在不阻碍直行车辆和行人通行的状况下也允许通行。
5、绿灯闪烁时,车辆应当怎么办?
车辆信号灯绿灯闪烁时,表示信号灯即将转换称黄灯,这时已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以连续通过路口,离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。
6、黄灯亮时,车辆应当怎么办?
车辆信号灯黄灯亮时,各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内,已经超过停止线和横道线的车辆可以连续通行。
7、黄灯闪烁时,车辆应当怎么办?
车辆信号灯黄灯闪烁,是一种警告车辆留意平安的信号,车辆经过路口应留意来往车辆、行人,当心通行。
8、行人信号灯红灯灯亮时,行人应当怎么办?
行人信号灯红灯灯亮时,禁止行人横过大路,行人必需在人行道上等候。
9、行人信号灯绿灯亮时,行人应当怎么办?
行人信号灯绿灯亮时,准许行人从人行横道内通过。
10、行人信号灯绿灯闪烁时,行人应当怎么办?
行人信号灯绿灯闪烁时,不准行人再进入人行横道;已经在人行横道内的行人应加快步伐平安通过。
11、什么是警告标志?
警告标志:
黄底色、黑色边框、黑图案的等边三角形标志,是警告车辆、行人留意危急地段、减速慢行的标志。
12、什么是禁令标志?
禁令标志:
白底色、红色连框、黑图案的圆形标志,是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。
13、什么是指示标志?
指示标志:
蓝底色、白色图案的圆形、长方形、正方形标志,是指示车辆、行人行进的标志。
14、什么是指路标志?
指路标志:
蓝、绿底色、白色图案的正方形或长方形标志,是传递道路方向、地点、距离信息的标志。
15、什么是帮助标志?
帮助标志:
由白底色、黑字符构成,是主标志下,对主标志起帮助说明的标志。
16、乘坐小型汽车和客车时,应当留意什么?
要系好平安带,要从右侧车门上下车。
17、乘坐公共汽车的同学,应当留意什么?
在上下车时不要争先恐后,更不能在车辆入、出站时跟随追赶车辆。
乘坐时不能将头、手伸出车窗外,不要在车上玩耍打闹,不向车外抛物。
18、发生交通事故后,我们应当怎么办?
(一)千万不要“私了”,如伤势不重的状况下,准时寻求挂念,叫旁边的叔叔阿姨准时通知自己的父母或者老师,或者打“122”、“110”报警,通知警察赶到现场处置。
(二)肯定要准时记住肇事车辆车牌号、颜色、大小、外形,以防肇事车辆逃逸。
(三)不要移动伤者和车辆,肯定要爱护好现场以便认清事故责任。
的确要移动的,也要划好具体标记。
(四)结束语
通过这节班会,信任同学们肯定生疏到了交通事故的危害性,我们也学习了部分交通平安学问,期望大家在平常的生活中能够遵守交通规章,对自己的人生平安负责。
平安训练主题班会教案2
活动目标:
通过活动,使队员生疏一些常见的交通标志,增加交通平安意识,自觉遵守交通规章,留意交通平安,珍爱生命。
活动预备:
1、预备有关交通平安训练的录像、课件等。
2、排练小品等节目。
3、活动用具:
道路交通标志(红绿灯)。
4、队员收集各种交通标志(照片或图片)。
活动过程:
一、全体立正、各小队整队。
二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数。
三、出旗、奏乐、敬礼。
四、唱队歌。
五、主题活动开头:
(一)开放联想,揭示活动主题
出示课件:
各种车辆的吵闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。
队员认真地听着,认真地看着……
主持人1:
伙伴们,刚才你们看到了什么?
听到了什么?
想到了什么?
队员1:
我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。
队员2:
我还听见了一个人的尖叫声,我观察了血流出来了。
队员3:
我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。
主持人2:
是啊!
多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们肯定要留意交通平安。
(引出活动主题)
(二)、玩耍活动:
在活动中体会交通规章的重要性。
1、主持人1:
伙伴们,看看我们坐的队形像什么?
队员:
我们坐的队形像十字路口。
主持人2:
十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个玩耍。
我要请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。
(队员到位)参与玩耍活动的队员听到我说完“开头”之后,马上向自己的对面动身。
其他队员认真观看,看看会发生什么事情?
(队员开头活动,车辆和行人任意穿梭。
)
2、主持人2:
刚才你们看到了什么?
你们想说什么?
队员1:
我观察走路的人和自行车撞在了一起,我想说:
“假如大家慢一点就好了!
”
主持人2:
你的建议挺不错!
队员2:
我观察自行车撞到了汽车,我想肯定把他们碰疼了。
主持人2:
我想也是。
队员3:
我观察车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样肯定很耽搁时间。
3、主持人1:
是啊!
假如生活中也是这样可不行啊!
为什么会发生这种状况呢?
队员1:
我觉得是他们不遵守规章。
队员2:
我认为是由于没有人指挥他们,假如有人指挥他们怎么走,肯定不会发生赌车的事情。
主持人1:
对啊!
要是有人指挥就好了!
4、主持人2:
我们现在就来演一演。
可是演之前得先回答出我的问题来。
你知道这种标志吗?
队员1:
是红绿灯。
主持人2:
当红灯亮时?
我们怎么做?
队员2:
红灯亮了,车辆和行人就得停下来。
主持人2:
绿灯呢?
黄灯呢?
队员3:
绿灯亮了,人们就可以走了。
队员4:
黄灯亮了,人们要等一等。
主持人2:
大家回答真棒!
现在我们开头做玩耍吧。
谁来演警察?
谁来演行人?
(队员们演一演。
)
(三)和交通标志交伴侣
主持人1:
为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,还要和道路交通标志交伴侣。
请大家拿出自己预备的各种交通标志(照片或图片),让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用,并向大家简洁介绍。
答对了的一组可竖一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
主持人2:
这些队员真棒!
再来看一看,我们的眼睛是不是雪亮的,请大家“擦亮眼睛辨是非”。
看看哪些行为有交通平安意识?
哪些行为没有交通平安意识?
(全体队员分为小队,进行抢答。
)
1、看小品表演《踢球》两个小伴侣在路边踢球,球不当心踢到了大路中心,一个小伴侣由于捡球断送了一条腿。
2、看图片:
在未画人行横道的大路上,有人突然转变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图便利,从车行道的护栏上跨过去。
3、队员表演:
《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音):
行人道上,人人有秩序行走;车道上,车辆分道行驶;十字路口,小交警在指挥交通;红灯亮了,直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了,车辆和行人才通行;……
主持人2:
瞧,学了交通法规,大家的交通平安意识加强了,一切是那样井然有序。
愿我们每一个少先队员都知交通法规,守交通规章,疼惜生命,由于生命对于我们每个人只有一次。
六、辅导员讲话:
队员们,今日的中队活动很成功,我们小伴侣学做了警察叔叔,学到了很多交通平安学问。
愿你们今后能自觉维护交通平安,人人遵守交通规章,留意交通平安,珍爱生命,做交通小卫士。
七、呼号
八、退旗、奏乐、敬礼
九、活动结束
十、活动总结
平安训练主题班会教案3
一、班会主题:
“交通平安,从我做起”
二、班会形式:
老师引导,同学参与认知。
三、班会目的:
1、通过班会使同学了解生命的贵重,把握有关的交通平安学问,认清学习目的,增加同学平安意识。
2、以“增加交通平安意识,提高自我爱护力量”为指导方针,切实加强平安训练与管理,确保同学平安。
四、班会过程:
1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)
2、小兔诊所(5分钟)
3、珍爱生命(5分钟)
4、交通平安法内容及交通事故缘由分析(3分钟)
5、观看视频(5分钟)
6、玩耍《模拟路口》(10分钟)
7、交通平安学问抢答(5分钟)
8、交通平安拍手歌(2分钟)
9、总结
1、由交通标志连连看引入
同学们,我们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、疼惜,好像并不存在什么危急。
但是,家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待,否则很简洁发生危急,酿成事故。
在生活中我们应时时刻刻留意平安,如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等,今日我们就来谈谈交通平安。
“你们知道这些标志吗?
”通过ppt呈现,让同学具备基本交通平安标志和学问,才能做到有法可依。
2、小兔诊所
以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平常自身在交通平安方面的违规之处。
通过老师的引导要求同学改正。
3、珍爱生命
请同学们发觉并叙述学校及回家路上的交通事故的易发点。
此环节有助于同学们发觉并关注周边的交通平安问题,既对自己负责也对别人负责,人人都应珍爱生命。
4、交通平安法内容及交通事故缘由分析
主要叙述《平安法》中对学校生的要求,让同学们意识到法律的.约束力的同时遵守交通规章。
交通事故的造成是人为的,每位同学都有义务从我做起,制造奇特家园。
5、观看交通平安视频
此视频中有意设计了一些错误,存在着不少的交通平安问题,在视频结束后向同学提出。
(比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的具体地点,而不是简洁地说:
“你们快来,这儿有人被撞了!
”)这个环节的设计更好地让同学把握了交通平安的学问,印象深刻。
6、玩耍《模拟路口》
请一班长当“交警”站在路口,请五组各选一个代表充当行人,分别站在“交警”的前后左右,由交警做出手势,由代表作出相应的动作,比一比,哪组协作最默契。
7、交通平安学问抢答
以竞赛的形式使同学了解更多交通平安学问
8、交通平安拍手歌
你拍一,我拍一,交通平安是第一,
你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清,
你拍三,我拍三,不穿红灯保平安,
你拍四,我拍四,车辆行驶往右开,
你拍五,我拍五,大小拐弯要留意,
你拍六,我拍六,自行车上别载人,
你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,
你拍八,我拍八,生命才是第一位,
你拍九,我拍九,遵纪守法最重要,
你拍十,我拍十,做个文明小公民
9、总结
为了更好地生活和学习,同学们肯定要把交通平安牢记心中!
平安训练主题班会教案4
为了加强同学们的平安意识,提高平安防范意识,切实增加同学的平安防范意识和避险本事,保障同学寒假前后平安,6月21日午时17:
00机电系2010级机电一体化3班全体同学在1107教室召开“假前平安训练”主题班会,班会结合我们日常生活中平安实际和学校平安训练的主题,对大家进行平安训练,学习平安学问,使同学们生疏到平安的重要性。
会议由班长柯济同学主持,团支书陈露宝同学总结,辅导员孔亮老师出席了本次会议并作重要讲话。
本次班会针对平安事故作分析,所列问题涉及同学人身平安和财务平安,重点强调了防火、防盗,外出交通平安、宿舍电器使用平安等人身平安,手机、现金、身份证及银行卡等财务平安。
这次会议不仅仅到达了预期的目标,生动活泼,使“假前平安训练”这一主题深化人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了进取的促进作用。
同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面在以后的学习中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强。
思想上时时讲平安,事事重平安。
我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保同学平安;天气转冷,大功率电器已经出此刻少部分同学宿舍里,要求我们同学干部、班干部要在宿舍平安训练方面要起到进取带头表率模范作用,杜绝使用大功率用电器。
据近期个别寝室使用大功率,引起火灾大事。
如此这些问题大事,大大引起了同学们的留意和关怀,大家高度重视这次假前平安训练主题班会,进取的走到了一齐,共同探讨了平安训练话题相关问题。
由于这次主题的主题和资料都格外贴近我们的生活,并且与我们的日常学校生活有着相当重要和亲密的关系,大家都格外关怀的一系列问题,进取的相互沟通和沟通气氛活跃!
开展了这样的一个假前平安训练主题班会,使广高校生深刻了解到了平安的重要性,引起了全班同学共同关注,提高了同学们自我平安防范与构建和谐平安学校的意识,本次主题班会使我们高校生更多更好地了解学校中的一些担忧全,不礼貌,不和谐因素及现象,突出了建设和谐学校的重要性和任务的困难性,同时丰富了他们平安防范方面的学问,为进一步创立平安学校、和谐学校打下了良好的基础。
同学们更好地了解学校以及自我在学校中所处的主角和应担当的职责。
平安训练主题班会教案5
1、黑板上书写“平安在我心中”几个美术字。
2、确定男女主持各一人。
3、预备好15道测试交通规章的题目。
4、确定四位同学排练小品《人民的好警察》。
5、同学在班会课前自学《学校生日常平安手册》。
6、预备好相关课件。
活动过程:
(一)师主持,以逼真的画面,真实地叙述,真实的告诫,让同学深深懂得交通平安重于泰山.。
1、导入:
交通平安,一个永恒的话题;交通平安,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离裂开时,怎不让我们为之警醒?
2、请看材料(显示课件)
进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思考。
连续三年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?
一年消逝一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
假如仅以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;假如以10位亲属计,死者牵连到的亲属约100万人。
10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下,碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
一年经济损失33亿多元,可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,转变他们的人生轨迹。
3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。
(显示课件)
4、交通事故离我们并不遥远,它也经常发生在我们的身边,请同学们讲一讲亲身经受过或亲人伴侣患病过的交通事故,
(同学叙述发生在我们身边的交通故事)
5、谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。
感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
(同学可以各抒已见。
)
6、同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?
(同学思考并表述)
7、师小结:
这些血的教训向同学们敲响警钟!
追根溯源,平安意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由。
——期望每个同学心中都有交通平安这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规章——接下来我们将以多种形式学习交通法规。
下面我们把这些交给我们的主持人
(二)同学主持,在丰富多彩的活动中学习交通法规
1、快速抢答交通学问。
(男)“车祸猛于虎”,我们要增加交通平安意识,要了解交通平安学问,严格遵守交通规章。
(女)下面,我们就分四组进入《交通学问快速抢答》,胜出者有奖。
(快速抢答过程略)
2、辨认交通标识。
(男)这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识,我们同学可不能轻视!
(女)好,现在请大家来辨识一下这些道路交通标记,说说标记的含义。
(逐一显示交通标记)
(同学举手回答过程略)
3、玩耍《模拟路口》
(男).接下来我们来做一个模拟玩耍——《模拟路口》,请一班长当“交警”站在路口,请四组各选一个代表充当行人,分别站在“交警”的前后左右,由交警做出手势,由代表作出相应的动作,比一比,哪组协作最默契。
(过程略)
4、小品表演《人民的好警察》
(女)交通平安关系你、我、他,为了千千万万个你、我、他,我们的交警同志不管烈日炎炎,也不怕那寒风凛冽,他们几十年如一日地悄悄坚守岗位。
请看小品《人民的好警察》
(小品表演过程略)
(男)多么可敬的交警叔叔!
让我们再次以吵闹的掌声感谢我们的交警!
5、祝愿声声《一路平安》。
(男、女):
在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。
父母,老师,在期盼着我们,奇特的明天在期盼着我们!
为了更好地生活和学习,同学们肯定要把交通平安牢记心中!
让我们齐唱《一路平安》。
(斑会课在歌声中结束)
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