《国际法》B类教学大纲.docx
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《国际法》B类教学大纲
《国际法》(B类)教学大纲
一、课程基本信息
1、课程代码:
2、课程名称(中文):
国际法课程名称(英文):
InternationalLaw3、学时/学分:
54学时/3学分
4、先修课程:
国内法基础课程(如法理学、宪法学等)
5、面向对象:
法学院全体本科生(含第二专业学生)
6、开课院(系)、教研室:
法学院国际法研究所
7、推荐教学参考书:
1.梁西:
《国际法》,武汉大学出版社2000年修订版;
2.王铁崖:
《国际法》,法律出版社1995年版(2002年重印);
3.万鄂湘:
《国际条约法》,武汉大学出版社1998年版;
4.MalcomN.Shaw,InternationalLaw(fourthedition),CambridgeUniversityPress,1997;
5.AntonioCassese,InternationalLaw,OxfordUniversityPress,2001;
6.RebaccaM.M.Wallace,InternationalLaw(fourthedition),Sweet&Maxwell,2002;
7.MartinDixon,TextbookonInternationalLaw(fourthedition),BlackstonePressLimited,2000;
8.MalcolmD.Evans,InternationalLaw,OxfordUniversityPress,2003;
9.J.G.Starke,IntroductiontoInternationalLaw(tenthedition),Butterworth&CoLtd,1989;
10.IanBrownlie,PrinciplesofPublicInternationalLaw,OxfordUniversityPress,1998.
二、课程的性质和任务
国际法学是国家教育部确定的全国高等学校法学专业本科教学14门核心课程之一,是我院本科生的一门专业必修课。
本课程3个学分,共54学时。
本课程的任务在于:
1.帮助学生学习和掌握国际法的基本理论和知识,了解国际法发展的新动态;2.理解国际法在国家政治、经济、法治文化和科学建设与发展中的重要作用,培养学生用国际法知识分析和解决相关实际问题的能力,使其在以后的工作中能运用它们维护国家和人民的权益,服务于我国的现代化建设;3.使学生通过本课程的学习,提高其专业外语水平和能力。
三、教学内容和要求
《国际法》
国际法课程的教学内容分为十部分,各章后面所附数字表示供参考的学时数,共计54学时。
第一章国际法的性质和基础(4)
第一节国际法的概念和特征
一、国际法的概念
二、国际法的特性
三、国际法的社会基础
四、国际法的法律性质和效力来源
第二节国际法的历史
一、国际法的形成
二、国际法的发展
三、国际法的现状
四、国际法的编纂
第三节国际法与国内法的关系
一、关于国际法与国内法关系的学说
二、他国关于国际法和国内法关系的实践
三、xx的实践
第二章国际法的渊源(3)
第一节国际法渊源的概念和类别
一、国际法渊源的概念
二、国际法渊源的类别
第二节《国际法院规约》第38条
一、国际条约
二、国际习惯
三、一般法律原则
四、法学家的学说
五、国际组织的决议
第三章国际法基本原则(3)
第一节概述
一、国际法基本原则的概念
二、国际法基本原则与国际强行法
三、国际法基本原则的历史发展
四、《联合国宪章》与国际法基本原则
五、和平共处五项原则与国际法基本原则
第二节现代国际法基本原则
一、国际主权平等原则
二、禁止以武力相威胁或使用武力原则
三、不干涉内政原则
四、和平解决国际争端原则
五、善意履行国际义务原则
六、国际合作原则
七、民族自决原则
第四章国际法主体(4)
第一节概述
一、国际法主体的概念
二、国际法主体的历史发展
第二节国际主体的种类
一、国家
二、国际组织
三、争取独立的民族
四、个人是否国际法主体问题
第三节国际法上的国家
一、国家的基本权利和义务
二、国家主权豁免
第四节国际法上的承认
一、承认的概念和性质
二、对国家的承认
三、对政府的承认
第五节国际法上的继承
一、承认的概念
二、国家继承
三、政府继承
四、国际组织的继承
第五章国家责任
(2)
第一节国家责任的概述
一、国家责任的概念
二、国家责任制度的发展
第二节国家责任的构成要件
一、国际不当行为
二、国际损害行为
三、国家责任的免除
第三节国家责任的形式
一、国际不当行为的责任形式
二、国际损害行为的责任形式
第六章领土法(4)
第一节国家领土和领土的构成
一、领土的概念
二、领土主权
三、领土的构成
第二节领土的取得和变更海
一、领土的取得和变更方式
二、对领土主权的限制
第三节边界和边境制度
一、边界的概念
二、边界的划分
三、边境制度
四、边境争端
五、xx的边界
第三节两极地区
一、xx及其法律地位
二、xx及其法律地位
第七章条约法(6)
第一节概述
一、条约的概念
二、条约的种类
三、条约的编纂
第二节条约的缔结与生效
一、缔约能力
二、缔约程序
三、条约的加入
四、条约的保留
五、条约的生效和暂时适用
第三节条约的遵守、适用和解释
一、条约的遵守
二、条约的适用
三、条约的解释
第四节条约的修订、终止和无效
一、条约的修订
二、条约的终止
三、条约的无效
第八章海洋法(6)
第一节概述
一、海洋法的概念
二、海洋法分发展和编纂
第二节xx
一、港口
二、xx
三、xx
第三节领海和毗连区
一、领海的概念
二、领海基线
三、领海的法律地位
四、毗连区
五、xx的领海和毗连区制度
第四节专属经济区
一、专属经济区的概念
二、专属经济区的形成历史
三、专属经济区的法律地位
第五节大陆架
一、大陆架的概念
二、大陆架的法律地位
三、大陆架的划界问题
四、xx的大陆架
第六节公海
一、公海的范围和定义
二、公海的法律地位
三、公海的法律制度
第七节国际海底
一、国际海底的概念
二、国家海底的法律地位
三、国际海底的开发制度
四、海洋法公约第十一部分的执行
第九章国家和个人(4)
第一节国籍
一、国籍的概念和国籍的重要性
二、国籍的取得和丧失
三、国籍的抵触
四、xx的国籍法
第二节外国人的待遇
一、国家主权与属地管辖权
二、外国人入境、居住和出境
三、外国人的法律地位
第三节引渡
一、引渡的概念
二、引渡制度
第四节庇护
一、庇护的概念
二、域内庇护和域外庇护
第五节难民
一、难民的概念
二、难民的法律地位
第十章国际组织法(6)
第一节国际组织概述
一、国际组织的概念及类型
二、国际组织的法律地位
第二节联合国
一、联合国的成立
二、《联合国宪章》
三、联合国的主要机关及其职权
四、xx与联合国
第三节专门性国际组织
一、概述
二、联合国专门机构
三、专门性国际组织的基本体制
第四节区域性国际组织
一、区域性国际组织的建立和发展
二、区域性国际组织的特征
三、区域性国际组织与全球性国际组织的关系
第十一章外交和领事关系法(3)
第一节概述
一、外交和领事关系法的概念
二、外交和领事关系法的产生和发展
第二节外交关系法
一、国家元首、政府首脑和外交部长
二、使馆
三、外交使团
四、特别使团
五、外交特权与豁免
第三节领事关系法
一、领事制度的产生和发展
二、领事机关和领事人员
三、领事特权与豁免
第十二章国际争端解决(3)
第一节概述
一、国际争端的概念
二、国际争端的特点
三、国际争端的种类
第二节解决国际争端的原则和方法
一、解决国际争端的原则
二、国际争端的外交解决方法
三、国际争端的法律解决方法
第三节国际组织在解决国际争端中的作用
第十三章国际经济法
(2)
第一节国际经济法的体系、特征和发展
第二节国际贸易法
第三节国际金融法
第四节国际投资法
第十四章战争与武装冲突法
(2)
第一节战争和武装冲突法概述
一、战争和武装冲突的概念与特征
二、战争和武装冲突法的编纂和发展
第二节战争的开始和结束
一、战争的开始
二、战争的结束
第三节中立
一、中立的概念
二、xx的权利和义务
第四节海战和空战规则
一、海战特殊规则
二、空战特殊规则
第五节国际人道主义法
一、作战手段和作战方法
二、保护战争受难者
第六节战争犯罪及其责任
一、战争犯罪的概念
二、对侵略国的制裁
三、对战争罪犯的审判
第十六章空间法
(2)
第一节概述
一、空间法的概念
二、空间法的发展
三、空气空间和外层空间的分界问题
第二节空气空间法
一、国家领空
二、国际航空制度
三、空中劫持
第三节外层空间法
一、外层空间的法律地位
二、外层空间法的法律制度
三、外层空间活动的若干法律问题
四.实验(上机)内容和基本要求
本课程无实验和上机的教学安排,但要求学生按照要求在课后至少认真阅读一本外文国际法原版著作。
五.对学生能力培养的要求
本课程属于国际法(含国际经济法和国际私法)基础课程,分支众多,内容丰富,希望在教师引导下,学生能够牢固掌握各章节知识,而不是简单了解、肤浅认知,为以后深入研究以及为其他学科的学习奠定坚实基础;同时希望学生通过研究式的钻研、探索过程,养成用国际法知识分析和解决相关实际问题的能力,以便在以后的工作中能用以维护国家和人民的权益,服务于我国的现代化建设。
六.其他说明
1、课程教学网站:
.
教学参考网站:
.org;;;中国期刊网
2、国际法是一门理论性和应用性都很强且涉及范围广、学习难度较大的学科。
因此,在教学中应注意:
(1)要全面、系统、准确讲授国际法的基本理论和各个领域的法律原则、规则和制度,使学生对国际法有一个整体认识,同时应当注意有详有略,对于诸如国际经济法、国际人权法和国际环境法等将专门开设课程的章节,不宜过多讲授。
(2)教学中注意进行适当的案例分析,尤其是要结合国际机构的典型案例和我国的实践,使之能够深入浅出。
(3)教学中应注重归纳、分析各章节的重点和难点。
应当布置必要的补充资料和作业以巩固和加深相关知识的学习。
(4)本专题采用双语(英语和普通话)教学,并使用计算机、多媒体和网络等现代教学技术授课。
(5)考试成绩除了笔试外,还包括平时的作业和讨论。
撰写人:
xx院(系)公章:
院(系)教学主管签字(xx):
时间:
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- 特殊限制:
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- 国际法 教学大纲