中山大学外国语学院研究生学位论文格式要求.docx
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中山大学外国语学院研究生学位论文格式要求
中山大学外国语学院研究生学位论文格式要求
(一)博士学位论文撰写要求
博士学位论文可用中文撰写,也可用外文撰写。
用中文撰写的博士学位论文,按“中山大学学位论文格式要求”撰写。
用外文撰写的博士学位论文,按“中山大学外国语学院研究生学位论文格式要求”撰写。
英语语言文学专业博士学位论文如用英文撰写,必须用电脑进行文字输入。
要求英文用TimesNewRoman12号字体;中文用宋体、5号字体,行距。
用A4(210mmX297mm)白纸打印。
除封面、扉页1、扉页2、原创性声明、中、英文文摘用单面复印外,其余均要求双面复印。
学位论文的封面和封底由学校研究生院统一印刷,博士生应按要求认真填写,并在学位论文封面的编号处打印上自己的学号。
博士学位论文正文的长度一般不少于100页。
博士学位论文除封面和封底外,其主体部分应包括如下内容:
1.扉页1(Titlepageone)。
该页的内容有:
论文的中文标题、英文标题、专业名称、作者中文姓名、导师中文姓名、答辩委员会主席和成员的签名。
2.扉页2,又称书名页(Titlepagetwo)。
该页应全用外文著录,内容包括:
学位论文标题、专业名称、作者姓名、导师姓名、学位授予单位的全称(即:
中山大学)、论文提交的日期。
注意,在“学位授予单位”的上方,应写上这条款目:
Athesissubmittedinpartialfulfilment
oftherequirementsforthedegreeof
DoctorofPhilosophy
3.致谢(Acknowledgements)。
4.英文、中文摘要(EnglishandChineseAbstracts)(含关键词3-8个)。
英文摘要一般不超过300单词,中文摘要300字左右。
5.目录(Contents)。
6.前言或绪论(Introduction)。
7.正文(Maintext)。
8.讨论(Discussion)
9.结论(Conclusion)。
10.注释(Notes)(必要时)和参考文献(References)。
11.附录(Appendix)(必要时)。
如果正文中的表格和插图较多,可分别列出清单,标出页码,附在目录之后。
12.原创性声明。
英语语言文学专业博士学位论文注释和参考文献的格式按《中山大学外国语学院英语专业研究生学位论文注释和参考文献格式要求》著录。
参见文后附录。
博士学位论文的撰写除符合课程论文的要求外,还要有一定的文献综述,要特别着重发挥自己的见解,有补充前人或纠正前人的地方,即在问题的提出、分析、解决等方面有独到之处。
英语表达要精炼,文章布局应层次分明,逻辑严密;写作论文过程中除参考中英文有关文献之外,还要及时吸收新的研究成果和新的研究方法,包括利用信息高速公路获取最新的有关资料。
博士学位论文必须有公开出版的价值。
(二)硕士学位论文撰写要求
硕士学位论文必须用外文撰写,并用电脑进行文字输入。
要求西文用TimesNewRoman12号字体;日文用MSGothic11号字体;中文用宋体5号字体。
行距。
用A4(210mmX297mm)白纸打印。
除封面、扉页1、扉页2和中、外文文摘用单面复印外,其余均要求用双面复印。
硕士学位论文的长度一般不少于60页。
其封面和封底由学校研究生院统一印刷,硕士生应按要求认真填写,并在封面的编号处打印上自己的学号。
硕士学位论文除封面和封底外,其主体部分应包括如下内容:
1.扉页1。
该页的内容有:
论文的中文标题、外文标题;作者中文姓名、导师中文姓名、答辩委员会主席和成员的签名。
2.扉页2,又称书名页。
该页的内容应全用外文著录。
内容包括:
学位论文的标题、作者姓名、导师姓名、学位授予单位的全称(即:
中山大学)、论文提交的日期。
注意:
英语专业和日语专业的硕士论文,要求在“学位授予单位”的上方,写上这条款目:
“这是根据硕士学位的部分要求所提交的论文文学硕士”。
例如,英语专业的硕士学位论文可这样写上:
Adissertationsubmittedinpartialfulfilment
oftherequirementsforthedegreeof
MasterofArts
日语专业的硕士学位论文可以这样写上:
これは文学修士学位授与の部分的要求
によって提出された論文であります
文学修士
3.致谢。
尤其应表示对导师的感谢。
4.外文、中文摘要(含关键词3-8个)。
外文摘要在前;中文摘要在后,另起页。
5.目录。
目录的排列一般要与正文中的标题完全一致。
6.前言或绪论。
说明论文研究的目的和意义等。
7.正文。
正文是学位论文的主体和核心部分。
要求论点正确,论据充分,思路清晰,要有文献综述等。
8.讨论。
对所研究的问题进行讨论。
9.结论。
结论应该精确、简练。
10.注释(必要时)和参考文献。
注释采用尾注和夹注,不采用脚注。
尾注列在正文之后,参考文献之前。
夹注附在所引文句后。
11.附录(必要时)。
附录放在参考文献之后。
如果正文中的表格和插图较多,可分别列出清单,标出页码,附在目录的最后。
12.原创性声明。
英语专业硕士学位论文的注释和参考文献的著录与英语语言文学专业博士学位论文的著录格式相同(参见文后附录“中山大学外国语学院英语专业研究生学位论文注释和参考文献格式要求”)。
法语专业、德语专业和日语专业硕士学位论文注释和参考文献的著录格式应根据本语种的特点和本硕士点的要求来著录。
外文参考文献和中文参考文献应分别归在一起,用序号排列。
外文参考文献排在前,中文参考文献排在外文参考文献的后面。
所著录的参考文献应包括如下信息:
1.图书类的应包括这些信息:
序号、作者、书名、版次(第1版不用)、出版地、出版者、出版年份。
2.期刊类的则应包括这些信息:
序号、作者、文章标题、期刊名称、期刊出版年份、期次号、文章所在期刊的页码。
硕士学位论文的全文初稿要求在第四学期的3月初完成,并送导师审阅、批改。
4月底要求最后定稿,并送印。
附录
中山大学外国语学院
英语专业研究生学位论文注释及参考文献格式要求
FormatofNotesandReferencesforPostgraduatesofEnglish
张美芳编
ZhangMeifang
说明:
本格式参阅了MLA、CMS和《外语教学与研究》的格式,部分例子源于其他学术刊物。
Referencesforthisformat:
MLA,CMS,ForeignLanguageTeachingandResearchandotherjournals.
I.注释End-notesandIn-textCitations
英语专业研究生学位论文的注释采用尾注和夹注,不采用脚注。
End-notes(ratherthanfoot-notes)andin-textcitationsareusedinMA/PhDdegreetheses.
1.尾注Endnotes
在正文需注释处的右上方按顺序加注数码①②③……,在全文之后写注文,每条加对应数码,回行时与一上行注文对齐。
UsenumberedEndnotesattheendofthethesistoindicatetheauthorityofstatedopinions,facts,orexactquotations.
2.夹注In-textCitations
某些引文和或所依据的文献无需详细注释者,以夹注的形式随文在括弧内注明。
Thecitationsareplacedinparentheses()withinthetext.
A.来自专著的直接引语,作者姓名在文中已经出现Directquotationsfromabook,author’sNAMEINTEXT
格式:
出版年份:
页码。
Format:
Year:
pagenumber(s).
Examples:
Hasan认为主语“是从语篇的具体特征中分离出来的。
它是语篇目的之所在。
就特质而言,它近乎一种概括”(1989:
97)。
Reessaid,“Askeyaspectsoflearningarenotstable,butchangeable,thisopensthewayfortheroleoftheteacherasthepre-eminentmediatorintheprocess”(1986:
241).
B.来自专著的直接引语,作者姓名在文中没有出现Directquotationsfromabook,author’snameNOTintext
格式:
作者姓名,出版年份:
页码。
Format:
Author’slastname,year:
pagenumber(s).
Examples:
“我们所懂得的只是实体存在的片段,可以肯定地说,一切具有重大意义的理论至多只能是部分地真实,但这不应作为放弃理论研究的借口”(Chomsky1979:
48)。
“OnereasonperhapsisthattheChineseaudiencearemorefamiliarwithandreceptivetoWesternculturethantheaverageEnglishreadersistoChineseculture”(Fung1995:
71).
C.来自某篇文章的直接引语,作者姓名在文中已经出现Directquotationsfromanarticle,author’sNAMEINTEXT
格式:
发表年份
Format:
Year。
Examples:
王宗炎做过这样一个比喻,“语言学是一个百货商店,顾客们各取所需”(1993)。
ErnstRosesubmits,“ThehighlyspiritualviewoftheworldpresentedinSiddarthaexerciseditsappealonWestandEastalike”(1974).
D.来自某篇文章的直接引语,作者姓名在文中没有出现Directquotationsfromanarticle,author’sNAMENOTintext
格式:
作者姓名(英文只注姓)、出版年份。
Format:
Author’slastname,year.
Examples:
“Everythingrestsonthenotionthatthereissuchathingas‘just’words–butthereisn’t”(Bateson1972).
“历史学家可能要在这里追溯语言的起源、发展和变化;哲学家可能想在这里研究认识论问题;心理学家可能为了探索人们如何说出话来,如何听懂别人的话;社会学家可能志在摸清社会组织、社会地位与语言有些什么关系”(王宗炎1993)。
E.来自专著的间接引语,作者的姓名在文中已经提到Indirectquotationsfromabook,author’sNAMEINTEXT
格式:
出版年份:
引文页码。
Format:
Year:
pagenumber(s).
Examples:
Levinson(1983:
35)认为,语用学的发展就是对Chomsky把语言视为游离于语言使用、使用者及语言功能之外的抽象机制的反作用。
AccordingtoAlunRees(1986:
234),thewritersfocusontheuniquecontributionthateachindividuallearnerbringstothelearningsituation.
F.来自专著的间接引语,作者的姓名在文中没有提到Indirectquotationsfromabook,author’sNAMENOTintext
格式:
作者姓名,出版年:
引文页码。
Format:
Author’slastname,year:
pagenumber(s).
Examples:
这个学派与美国结构主义语言学、乔姆斯基生成语法学派、布拉格学派、丹麦的哥本哈根学派等同为20世纪语言学界最为人瞩目的语言学派(见王宗炎1985:
94)。
Itmaybetruethatintheappreciationofmedievalarttheattitudeoftheobserverisofprimaryimportance(seeRobertson1987:
136).
注:
如所述观点可直接从原文找到,用(见王宗炎1985:
94);如所述观点部分与原文有关,用(参见王宗炎1985:
94)。
Note:
Ifthestatingtheorycanbedirectlyfoundintheoriginaltext,declarethesourceby(seeRobertson1987:
136);ifthestatingtheorycanonlypartlybefoundintheoriginaltext,declarethesourceby.Robertson1987:
136)
G.来自文章的间接引语,作者的姓名在文中没有提到Indirectquotationsfromanarticle,author’sNAMENOTintext
格式:
作者姓名,出版年份。
Format:
Author’slastname,year.
Examples:
研究发现,语言结构象似于人的经验结构,或者说语言结构是经验结构的模型,换言之,语言结构是有理可据的(沈家煊1993)。
Itisarguedthatifcommunicationistobesuccessful,thepeopleinvolvedneedtosharethesamereferentialmeaningofthewordstheyareusing(Byron&Fleming1999)
H.提到某人的观点与姓名Referenceofauthor’snameandopinion(s)intext
格式:
发表年份(紧跟姓名后)
Format:
Year(followingtheauthor’slastname)
Examples:
Chomsky(1981)曾假设,语言知识因其特殊性不但相对独立于其它知识系统,而且在本系统内部,语音知识、句法知识和语义知识等也都相对独立。
Fries(1981)attemptedtoprovideevidencethatThemeisameaningfulconceptbyshowinganumberofshorttexts.
I.提到某人的观点(没有提到姓名)Referenceofauthor’sopinion(s),nameNOTintext
格式:
作者姓名,发表年份
Format:
Author’sname,year
Examples:
尽管不少文体学家已不再坚持文学与非文学的区分,但他们仍然将文学文本视为文体学的当然研究对象(申丹1998a;李加蓬1999;林海2000)。
Thispointhasbeenarguedbefore(Frye1988).
Thewritersfocusontheuniquecontributionthateachindividuallearnerbringstothelearningsituation(Rees1986:
32).
AnumberofstudiesdonotfindtextswithlongseriesofThemeswhichderivefromasinglesemanticfield(Thompson1985;Francis1989/1990).
J.互联网资料Internetinformation
格式:
编号
Format:
Numberoforder.
Example:
“Adeconstructivereadingisareadingwhichanalysesthespecificityofatext’scriticaldifferencefromitself”(Net.2.).
注:
Net.2.“征引文献”中的编号,是为了便于注明文内引语的出处。
参看第II部分:
“参考文献”中的“互联网资料Internetinformation”。
Note:
“Net.2.”isanordernumber.SeePartII.:
互联网资料Internetinformation
II.参考文献Bibliography(References)
英语专业研究生学位论文中的英文参考文献和中文参考文献分别归类排列,英文的排在前,中文的排在后。
英文的参考文献按作者姓名的英文字母顺序排列,无明显作者的英文参考文献(如某些词典、辞书、百科全书)则按书名的英文字母顺序排列。
中文的参考文献按作者姓名的拼音字母顺序排列,无明显作者的中文参考文献按书名拼音字母顺序排列。
InthethesessubmittedfortheMAdegreeofEnglishLanguageandLiterature,bibliography/referencesshouldbeclassifiedintotwoseparategroups:
EnglishandChinese,withtheformercomingfirstandthelattersecond.TheEnglishentriesshouldbealphabetizedbytheauthor’ssurnamename.Iftheauthor’snameisunknown.dictionariesandencyclopaedia),alphabetizeitbythefirstwordinthetitle.TheChineseentriesshouldbealphabetizedbytheauthor’snameinPinyin.Iftheauthor’snameisunknown,alphabetizeitbythefirstwordinthetitle.
1.著作类Books
格式:
作者的姓名,书名,出版地,出版单位和出版年份。
Format:
Author’slastname,givenname.Title.Placeofpublication:
Publisher.Yearofpublication.
A.独立作者ABookbyaSingleAuthor
Fairbanks,Carol.PrairieWomen:
ImagesinAmericanandCanadianFiction.NewHaven:
YaleUniversityPress,1986.
王力,《音韵学初步》。
北京:
商务印书馆,1980。
B.同一作者两本以上的参考书TwoorMoreBooksbytheSameAuthor
Hirsch,David.CulturalLiteracy:
WhatEveryAmericanNeedstoKnow.Boston:
Houghton,1987.
Hirsch,David.ThePhilosophyofComposition.Chicago:
UniversityofChicagoPress,1977.
黄国文,《语篇分析概要》。
长沙:
湖南教育出版社,1988。
黄国文,《英语语言问题研究》。
广州:
中山大学出版社,1999。
C.同一作者两本以上同年出版的参考书TwoorMoreBooksbytheSameAuthorintheSameYear
Newmark,Peter.ApproachestoTranslation.London:
PrenticeHallInternationalLtd.,1988a.
Newmark,Peter.ATextbookofTranslation.London:
PrenticeHallInternationalLtd.,1988b.
周兆祥,《翻译与人生》。
香港:
商务印书馆,1996a。
周兆祥,《翻译初阶》。
香港:
商务印书馆,1996b。
D.同一本书有两、三位作者ABookbyTwoorThreeAuthors
Halliday,&R.Hasan.Language,Context,andText:
AspectsofLanguageinaSocial-semioticPerspective.Oxford:
OxfordUniversityPress,1989.
Berry,J.,J.Foose&T.Jones.UpfromtheCradleofJazz:
NewOrleansMusicSinceWorldWarII.Athens:
UniversityofGeorgiaPress,1986.
金圣华、黄国彬,《因难见巧--名家翻译经验谈》。
香港:
三联书店有限公司,1996。
E.同一本书有四位或更多作者MorethanThreeAuthors
Edens,Walter.etal.TeachingShakespeare.Princeton:
PrincetonUniversityPress,1977.
张三、李四等,《语言杂谈》。
香港:
博益出版有限公司,1978。
F.书的主编ABookwithanEditor
Hall,David,ed.TheOxfordBookofAmericanLiteraryAnecdotes.NewYork:
OxfordUniversityPress,1981.
杨自俭、李瑞华主编,《英汉对比研究论文集》。
上海:
上海外语教育出版社,1990。
G.机构作者ABookbyaCorporateAuthor
AmericanLibraryAssoci
- 配套讲稿:
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