狮子和标签材料作文分析.ppt
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狮子和标签狮子和标签材料作文材料作文分析及范文展示分析及范文展示狮子和标签狮子和标签狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签,上面写着狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签,上面写着“驴驴”,编,编号、日期、鲜红的公章、签名一应俱全。
他想不能自行摘掉,得合号、日期、鲜红的公章、签名一应俱全。
他想不能自行摘掉,得合法地摘下这标签。
他先是愤怒地质问驴子和狼等动物:
法地摘下这标签。
他先是愤怒地质问驴子和狼等动物:
“我是不是我是不是狮子?
我怎么会是驴?
我从来不吃草!
狮子?
我怎么会是驴?
我从来不吃草!
”动物们众说纷纭:
动物们众说纷纭:
“依照依照法律,我看你是一头驴子。
法律,我看你是一头驴子。
”“你的外表,无疑有狮子的特征,可你的外表,无疑有狮子的特征,可具体是不是狮子我们说不清!
具体是不是狮子我们说不清!
”“你倒不是驴,可也不再是狮子!
你倒不是驴,可也不再是狮子!
”狮子变了口气,低三下四,求这个作证,向那个解释,同情狮子狮子变了口气,低三下四,求这个作证,向那个解释,同情狮子的不少,但谁也不敢把那张标签撕去。
憔悴的狮子变样了,为这个的不少,但谁也不敢把那张标签撕去。
憔悴的狮子变样了,为这个让路,给那个闪道。
终于有一天,从狮子洞里忽然传出了让路,给那个闪道。
终于有一天,从狮子洞里忽然传出了“呃啊呃啊”的驴叫声。
的驴叫声。
在理解材料的基础上,自定立意,自选文体,自拟标题,不要在理解材料的基础上,自定立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料的含意,不少于脱离材料的含意,不少于800字字。
要素要素:
狮子狮子狼狼、驴等动物驴等动物标签标签要素特点要素特点:
标签标签-鉴定书、身份证鉴定书、身份证认定狮子为驴的身份、属认定狮子为驴的身份、属性。
性。
狮子狮子-受标签所累,不会确定自己,最终异化为驴。
受标签所累,不会确定自己,最终异化为驴。
狼、驴等动物狼、驴等动物-碍于标签,否认事实,使狮子变成驴。
碍于标签,否认事实,使狮子变成驴。
要素关系要素关系:
狮子之于标签狮子之于标签什么关系什么关系?
其它动物之于标签其它动物之于标签什么关系什么关系?
【立意】【立意】要扣住材料要素转化对象,兼顾要素的特点要扣住材料要素转化对象,兼顾要素的特点及关系,推因论果,化实为虚,升华事理及关系,推因论果,化实为虚,升华事理。
审审题题狮子狮子人、自我人、自我狼狼、驴、驴等等等动物等动物-社会、集体、个人社会、集体、个人标签标签生活中人们被社会、集体、个人贴生活中人们被社会、集体、个人贴上的荣誉、地位、职称、学位、权势的评价上的荣誉、地位、职称、学位、权势的评价言论;或指责、诬陷、罪名言论;或指责、诬陷、罪名(标签性质(标签性质不同)不同)写作导引:
写作导引:
这则狮子与标签的寓言,这则狮子与标签的寓言,耐人寻味,发人耐人寻味,发人深思。
深思。
这个充满悲剧色彩的寓言这个充满悲剧色彩的寓言告诉我们,狮告诉我们,狮子受标签所累,最终异化为驴子受标签所累,最终异化为驴。
其实,人何尝。
其实,人何尝不是如此,人们往往也是被社会、集体、个人不是如此,人们往往也是被社会、集体、个人贴上贴上荣誉、地位、职称、学位、权势等标签荣誉、地位、职称、学位、权势等标签,有的能够正确对待,有的则被束缚,结局迥异。
有的能够正确对待,有的则被束缚,结局迥异。
只要围绕这些进行思考,就能够化难为易,写只要围绕这些进行思考,就能够化难为易,写出一篇立论深刻、行文流畅的文章来。
出一篇立论深刻、行文流畅的文章来。
11、狮子与标签、狮子与标签应该怎样对待别人强加给我们的应该怎样对待别人强加给我们的“标签标签”在标签之下,迷失了自我(本性)(否定)在标签之下,迷失了自我(本性)(否定)结论:
结论:
在荣誉、地位、权势的标签下,在荣誉、地位、权势的标签下,不要迷失自不要迷失自我,不要忘乎所以,要认识到自己仍是社会生活中我,不要忘乎所以,要认识到自己仍是社会生活中普通的一员,这种标签是社会对自己贡献的肯定,普通的一员,这种标签是社会对自己贡献的肯定,是对自己的鼓励和鞭策,自己应该更加努力的回报是对自己的鼓励和鞭策,自己应该更加努力的回报社会,奉献人生。
社会,奉献人生。
在在“指责指责”“”“诬陷诬陷”“”“罪名罪名”等灰色的标签下等灰色的标签下,要有坚持真理的勇气,襟怀坦白,心胸开阔,要有坚持真理的勇气,襟怀坦白,心胸开阔,不不被环境屈服,不被社会异化。
在任何时候,保持清被环境屈服,不被社会异化。
在任何时候,保持清醒,坚守本性。
醒,坚守本性。
立立意意2、胡狼等在标签下对狮子、胡狼等在标签下对狮子应该如何对待应该如何对待标签及他人标签及他人支持标签支持标签,违背事实,毁灭了狮子(否定),违背事实,毁灭了狮子(否定)结论:
结论:
要坚持实事求是的精神,不迷信权威,不要要坚持实事求是的精神,不迷信权威,不要惧怕权势,更不对别人乱贴不良的标签,因惧怕权势,更不对别人乱贴不良的标签,因为,它将摧毁别人的自信和面对生活的勇气。
为,它将摧毁别人的自信和面对生活的勇气。
立立意意11、审题不准,立意偏跑现象十分严重,只重一点,、审题不准,立意偏跑现象十分严重,只重一点,不及其余;不及其余;撇开材料,一厢情愿作文,原因就是对撇开材料,一厢情愿作文,原因就是对材料分析不够全面,不能把材料中的各个要素之间材料分析不够全面,不能把材料中的各个要素之间的关系分析透彻,不能揭示失误内在的因果关系。
的关系分析透彻,不能揭示失误内在的因果关系。
(如:
单纯写信念、坚持自我,星星之火、人言可(如:
单纯写信念、坚持自我,星星之火、人言可畏,谈人与法的关系,真理的产生的艰难等)畏,谈人与法的关系,真理的产生的艰难等)例:
例:
陶渊明坚持自我,弃官归隐,摆脱了污浊的尘陶渊明坚持自我,弃官归隐,摆脱了污浊的尘世,是他的正直,是他的坚持自我,于是,在山水世,是他的正直,是他的坚持自我,于是,在山水中,在田园间多了一份惬意、洒脱的隐士。
中,在田园间多了一份惬意、洒脱的隐士。
(与中心材料联系不紧密,没有强调外在的标签的(与中心材料联系不紧密,没有强调外在的标签的束缚)束缚)存在问题存在问题2、论据不典型、不充分;不会结合事例说、论据不典型、不充分;不会结合事例说理理。
例:
例:
(1)我们不能强求事事遂意,毕竟人)我们不能强求事事遂意,毕竟人生不如意之事十有八九,那么常想一二。
生不如意之事十有八九,那么常想一二。
(2)屈平举世混浊而独清,众人皆醉而)屈平举世混浊而独清,众人皆醉而独醒,不以身之察察受物之汶汶。
面对楚王独醒,不以身之察察受物之汶汶。
面对楚王的放逐,前途的无望,赴常流而葬乎鱼腹中,的放逐,前途的无望,赴常流而葬乎鱼腹中,怀瑾握瑜,坚持高洁的皮质,不随其流而扬怀瑾握瑜,坚持高洁的皮质,不随其流而扬其波,不餔其糟而啜其醴,是自我的坚定,其波,不餔其糟而啜其醴,是自我的坚定,自身的坚持。
自身的坚持。
11、在种种限制与嘈杂之中做真实的自己,我们需要这样。
、在种种限制与嘈杂之中做真实的自己,我们需要这样。
伟大的生物学家达尔文,在经过考察后提出伟大的生物学家达尔文,在经过考察后提出“物竞天择,物竞天择,适者生存适者生存”。
在那封建腐朽的社会,否定上帝造人简直就。
在那封建腐朽的社会,否定上帝造人简直就是对人类的侮辱。
达尔文被否定,被批判,被嘲笑为猴子是对人类的侮辱。
达尔文被否定,被批判,被嘲笑为猴子的后代。
但他没有屈服于外在的舆论压力,最终,他得到的后代。
但他没有屈服于外在的舆论压力,最终,他得到了验证。
达尔文对自我的坚持,使自己在乱流中没有丢掉了验证。
达尔文对自我的坚持,使自己在乱流中没有丢掉真理之魂。
真理之魂。
22、勇夺八金的菲尔普斯,从小就被贴上了、勇夺八金的菲尔普斯,从小就被贴上了“多动症多动症”的的标签,他曾一度情绪低落,但为了摆脱标签的束缚,他刻标签,他曾一度情绪低落,但为了摆脱标签的束缚,他刻苦奋进,并最终在泳池里找到了真正的自己。
苦奋进,并最终在泳池里找到了真正的自己。
33、方仲永,五岁便显露出了超人的才华,是众人眼中的、方仲永,五岁便显露出了超人的才华,是众人眼中的“天才天才”,然而,就是这一标签,让他满足于自我,沉溺,然而,就是这一标签,让他满足于自我,沉溺于现状,最终落得个于现状,最终落得个“泯然众人矣泯然众人矣”的下场。
可悲可叹!
的下场。
可悲可叹!
优秀例证优秀例证4、岳飞被奸臣贴上了、岳飞被奸臣贴上了“通敌叛国通敌叛国”的标签,可他的标签,可他毫不畏惧朝中的流言蜚语,十二道金牌召不回他报毫不畏惧朝中的流言蜚语,十二道金牌召不回他报效祖国的忠心。
效祖国的忠心。
5、达尔文因、达尔文因“进化论进化论”而被贴上了而被贴上了“异端异端”的标的标签,面对着无知的人们他决不放弃。
他不在意自己签,面对着无知的人们他决不放弃。
他不在意自己身上的标签,坚持做自己。
身上的标签,坚持做自己。
6、中国第一名旦梅兰芳从小迷恋京剧,到处拜师、中国第一名旦梅兰芳从小迷恋京剧,到处拜师学艺,可是师父们都说他是学艺,可是师父们都说他是“死鱼眼死鱼眼”,不适合演,不适合演戏。
梅兰芳却始终坚信自己,刻苦练习,摘掉了戏。
梅兰芳却始终坚信自己,刻苦练习,摘掉了“死鱼眼死鱼眼”的标签,并整理出兰花谱,最终笑傲的标签,并整理出兰花谱,最终笑傲于京剧的绚烂舞台,成为不朽的经典。
于京剧的绚烂舞台,成为不朽的经典。
优秀例证优秀例证【例证要贴合材料要素关系】【例证要贴合材料要素关系】标签写错了,就应该把它撕掉,用标签写错了,就应该把它撕掉,用自己的实力证明:
狮子就是狮子,怎么自己的实力证明:
狮子就是狮子,怎么能和驴混为一谈。
这是一个小孩子都懂能和驴混为一谈。
这是一个小孩子都懂的道理。
可是放到生活中的我们这些大的道理。
可是放到生活中的我们这些大人们身上,就变得那么深奥,有的人勇人们身上,就变得那么深奥,有的人勇敢的撕去不合理的标签,做个真实的自敢的撕去不合理的标签,做个真实的自己,有的人却终生为标签所累。
己,有的人却终生为标签所累。
【观点应出于材料,入乎事理】【观点应出于材料,入乎事理】中华民族曾一度被贴上东亚病夫的标签,我们不一中华民族曾一度被贴上东亚病夫的标签,我们不一样地把它撕掉,用自己的行动告诉世界:
中华民族是一样地把它撕掉,用自己的行动告诉世界:
中华民族是一条不可辱的巨龙。
条不可辱的巨龙。
爱迪生曾被贴上差生的标签,他用毕生的精力证明爱迪生曾被贴上差生的标签,他用毕生的精力证明了自己的伟大。
了自己的伟大。
然而并不是每一人面对别人贴给自己的标签都能做然而并不是每一人面对别人贴给自己的标签都能做到这样,他们终生为标签所累,像狮子那样,明知那个到这样,他们终生为标签所累,像狮子那样,明知那个标签是别人对自己不公证的评价,却把撕去标签的希望标签是别人对自己不公证的评价,却把撕去标签的希望寄托到别人的身上,整日抱怨不公,却又唯唯诺诺,到寄托到别人的身上,整日抱怨不公,却又唯唯诺诺,到头来,只能被别人的唾沫淹没,再也找不回原来的自己。
头来,只能被别人的唾沫淹没,再也找不回原来的自己。
记住,自己是自己的上帝,别等着别人来拯救自己。
记住,自己是自己的上帝,别等着别人来拯救自己。
33、整篇文章完全脱离材料,不会分析材料,正面提出自、整篇文章完全脱离材料,不会分析材料,正面提出自己的观点。
己的观点。
有的同学开头复述材料或完全照抄材料,没有对材有的同学开头复述材料或完全照抄材料,没有对材料的分析,也没有观点。
有的同学没有引用和分析材料。
料的分析,也没有观点。
有的同学没有引用和分析材料。
而有的同学做得就很好,而有的同学做得就很好,比如:
比如:
森林之王狮子被贴上森林之王狮子被贴上“驴驴”的标签,狮子为合法摘下的标签,狮子为合法摘下标签而去询问别的动物,却得不到确认。
最终狮子迷失了标签而去询问别的动物,却得不到确认。
最终狮子迷失了自我,相信自己是驴。
在生活中,也有一些像被贴了标签自我,相信自己是驴。
在生活中,也有一些像被贴了标签的狮子一样的人,他们并不相信自己,急于征求别人的意的狮子一样的人,他们并不相信自己,急于征求别人的意见,却不知不觉中迷失了真正的自己。
其实,只要坚持自见,却不知不觉中迷失了真正的自己。
其实
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