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高二生物月考试题3
哈师大青冈实验中学2017—2018学年度4月份考试
高二学年生物试题
一、选择题(每小题只有一个最佳答案,共40小题,每小题1.5分,合计60分)
1、下列有关限制性内切酶识别的叙述,不正确的是( )
A.从反应类型来看,限制性内切酶催化的是一种水解反应
B.限制性内切酶的活性受温度、pH的影响
C.一种限制性内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列
D.限制性内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越小
2、下列关于DNA连接酶的叙述中,正确的是( )
A.DNA连接酶不需要识别特定的核苷酸序列
B.一种DNA连接酶只能连接一种黏性末端
C.将单个核苷酸加到某DNA片段末端,形成磷酸二酯键
D.连接两条DNA链上碱基之间的氢键
3、基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是( )
A.质粒、线粒体、噬菌体B.染色体、叶绿体、线粒体
C.质粒、噬菌体、动植物病毒D.细菌、噬菌体、动植物病毒
4、依据下图有关工具酶功能的叙述,不正确的是:
()
A.切断a处的酶为限制性核酸内切酶B.连接a处的酶为DNA连接酶
C.解旋酶能切断b处D.RNA聚合酶能连接b处
5、基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。
已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。
根据图示判断下列操作正确的是( )
A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
6、下图是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示酶切后目的基因插入位点。
下列有关叙述正确的是( )
A.基因amp和tet是一对等位基因,常作为基因工程中的标记基因
B.质粒包括细菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA和病毒中的DNA
C.限制性核酸内切酶的作用部位是DNA分子中特定的两个核苷酸之间的氢键
D.用质粒4将目的基因导入大肠杆菌,该菌不能在含四环素的培养基上生长
7、基因工程的运输工具——载体,必须具备的条件之一及理由是( )
A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因
B.具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达
C.具有某些标记基因,以便为目的基因的表达提供条件
D.能够在宿主细胞中复制并稳定保存,以便于进行筛选
8.下列转基因植物与所选用的目的基因对应错误的是( )
A.抗虫棉——Bt毒蛋白基因B.抗病毒转基因烟草——几丁质酶基因
C.抗盐碱和抗旱植物——调节细胞渗透压的基因D.耐寒的番茄——抗冻基因
9.下列叙述符合基因工程概念的是( )
A.黑麦与六倍体普通小麦杂交,杂种通过秋水仙素或低温处理得到八倍体小黑麦
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株
C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
10..将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵,常采用的方法分别是( )
A.显微注射法、农杆菌转化法B.基因枪法、花粉管通道法
C.农杆菌转化法、显微注射法D.基因枪法、显微注射法
11、下列有关蛋白质工程的叙述,正确的是( )
A.蛋白质工程的直接操作对象是蛋白质分子
B.蛋白质工程不能生产自然界不存在的蛋白质
C.蛋白质工程最终是通过基因修饰或基因合成来实现的
D.蛋白质工程应先设计蛋白质的结构后再预期其功能
12.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针,检测下列物质,能形成杂交分子的是()
①该人胰岛B细胞中的DNA②该人胰岛B细胞的mRNA
③该人胰岛A细胞的mRNA④该人肝细胞的DNA
A.①②③④B.①②④C.①②③D.②
13、PCR(多聚酶链式反应)技术是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术,如图表示合成过程。
下列说法错误的是()
A.甲过程高温使DNA变性解旋,该过程不需要解旋酶的作用
B.丙过程用到的酶在高温下失活,因此在PCR扩增时需要再添加
C.如果把模板DNA的两条链用15N标记,游离的脱氧核苷酸不做标记,循环3次后,在形成的子代DNA中含有15N标记的DNA占25%
D.PCR中由碱基错配引起的变异属于基因突变
14.甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中,错误的是( )
A.甲方法无碱基配对过程B.乙方法可建立该细菌的cDNA文库
C.甲方法无需以脱氧核苷酸为原料D.乙方法要以核糖核苷酸为原料
15、在基因表达载体的构建中,下列说法正确的是( )
①一个基因表达载体的组成只包括目的基因、启动子、终止子 ②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA ③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止 ④所有基因表达载体的构建是完全相同的
A.②③B.①④C.①②D.③④
16.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。
他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍,标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。
以下与此有关的叙述中,正确的是( )
A.人白蛋白基因开始转录时,在DNA聚合酶的作用下以DNA分子的一条链为模板合成mRNA
B.所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因
C.人们只能在转基因牛的乳汁中获取到人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中是纯合的,在其他细胞中则是杂合的
D.如果人白蛋白基因的序列是已知的,可以用化学方法合成该目的基因
17、EcoRI和SmaⅠ限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成,但切割后产生的结果不同,其识别序列和切割位点(图中箭头处)分别如图所示,请据图分析正确的是( )
A.所有限制酶的识别位点均由6个核苷酸序列组成
B.SmaⅠ限制酶切割后产生的是黏性末端
C.用DNA连接酶连接平末端和黏性末端的连接效率一样
D.细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA,防止外源DNA入侵
18.下列关于基因治疗的说法正确的是( )
A.基因治疗只能治疗一些传染病,如艾滋病
B.基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因
C.基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达
D.基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段
19.现有一长度为1000碱基对(bp)的DNA分子,用限制性核酸内切酶EcoRⅠ单独酶切后得到的DNA分子仍是1000bp,用KpnⅠ单独酶切得到400bp和600bp两种长度的DNA分子,用EcoRⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子,该DNA分子的酶切图谱(如图所示)正确的是( )。
20.从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。
目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是( )
A.合成编码目的肽的DNA片段B.构建含目的肽DNA片段的表达载体
C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽
21.下列关于目的基因检测与鉴定的叙述,错误的是( )
A.可以根据受体细胞是否具有某种抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因
B.受体细胞必须表现出目的基因控制的特定性状,才能说明目的基因完成了表达过程
C.目的基因检测的第一步是检测目的基因是否插入到转基因生物的染色体DNA上
D.检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作成功
22.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
23、下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是( )。
A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
B.融合的原生质体仍具有再生细胞壁,连续分裂并长成完整植株的能力
C.参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体
D.植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间的生殖障碍
24、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
25、利用胡萝卜韧皮部的细胞培育成一株完整的幼苗,这一过程不涉及( )
A.有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成
B.呼吸作用、光合作用、相关激素的调控
C.DNA的复制、转录、蛋白质的合成
D.等位基因的分离、非等位基因的自由组合
26.植株甲是二倍体水稻,利用植株甲获得了植株乙,而后利用植株甲和乙又获得植株丙和丁。
培养过程如下图所示。
下列有关叙述正确的是( )
A.用秋水仙素处理植株甲的幼苗可获得植株乙
B.植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同
C.植株丁的花药离体培养可得到植株丙
D.获得植株丙和植株丁的过程都属于有性生殖
27.在下列过程中,需要采用植物组织培养技术的有几种()
①用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株
②利用花药离体培养得到的单倍体植株③利用基因工程培养抗病转基因植株
④利用细胞工程培养“番茄---马铃薯”杂种植株
⑤无子西瓜的大量繁殖
A.一种B.二种C.三种D.四种
28、下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是( )
①
②
③―→④
A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性
B.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量
D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则利用③进行繁育会发生性状分离
29、某研究小组为测定某种药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。
下列叙述正确的是
A.制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理肝组织块
B.培养液需含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等
C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素
D.甲、乙细胞在持续的传代培养过程中,均会出现停止增殖的现象
30.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。
下列关于单克隆抗体的叙述,错误的是( )
A.特异性强,灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”
C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体
D.由浆细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌
31.下列方案中不能制备出抗H1N1流感病毒单克隆抗体的是( )
A.将H1N1流感病毒抗原的基因导入骨髓瘤细胞,并使该基因表达
B.将抗H1N1流感病毒抗体的基因导入骨髓瘤细胞,并使该基因表达
C.将产生抗H1N1流感病毒抗体的浆细胞和骨髓瘤细胞融合,筛选出杂交瘤细胞并进行体外培养
D.将骨髓瘤细胞中的癌基因导入能产生抗H1N1流感病毒抗体的浆细胞中,并使癌基因表达
32.动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。
如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。
下列从该图提供的信息获得的结论中不正确的是( )
A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
B.有无血清对正常细胞与癌细胞培养的影响不同
C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大
33、随着生物技术的迅速发展,已灭绝生物的“复活”将不再是神话。
如果世界上最后一只野驴刚刚死亡,下列“复活”野驴的方法中,最可行的是( )
A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体
B.取出野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体
C.取出野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中,经孕育培养成新个体
D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体
34.2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。
三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。
据图分析,下列叙述错误的是( )
A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代
B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿
C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核
D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术
35、关于受精过程的叙述错误的是()
A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C.精子外膜与卵细胞膜相互融合,精子入卵
D.雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂
36.哺乳动物的受精卵在卵裂期发生的变化是()
A.细胞的数目增多,有机物含量增大
B.细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大
C.每个细胞的DNA含量不断增加,全能性增高
D.逐渐出现了原肠腔,并有了胚层的分化
37.关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是()
A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的
B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变
C.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同
D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异是转录的差异引起的
38、下列有关哺乳动物生殖细胞的形成及受精过程的叙述,正确的是( )
A.“透明带反应”与“卵细胞膜反应”能有效地防止多精入卵
B.动物排卵是指卵子从卵巢中排出
C.精子成熟要经变形过程,精细胞中的中心体演变为头部顶体,高尔基体演变为尾
D.精子在睾丸曲细精管中形成,睾丸中的细胞增殖方式都是减数分裂
39、关于体内受精的顺序,正确的是
①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应
④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失
A.①②③④⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④⑤②①③⑥D.③④②⑤⑥①
40、关于人精子、卵子发生的区别,不正确的是()
A.初级精母细胞、卵母细胞的形成时间
B.成熟生殖细胞中染色体的数目
C.MⅠ和MⅡ的时间连续性
D.成熟生殖细胞是否经过变形
二、非选择题(四道大题,共40分)
41、我国科学家通过基因工程成功培育出转基因抗虫棉。
请回答下列问题。
(1)基因工程常用质粒作为载体,是由于质粒具有 、 等特点。
(2)利用农杆菌转化法将抗虫基因导入植物细胞,构建重组Ti质粒时,需将含抗虫基因的DNA片段插入到Ti质粒DNA的 区域上。
(3)利用PCR技术扩增抗虫基因过程中,将温度加热至90~95℃,然后冷却至55~60℃,再加热至70~75℃的目的是_________________________。
(4)农杆菌侵染植物细胞后,可以使抗虫基因插入到植物细胞中染色体的DNA上,则是否一定能表现出抗虫性状?
,理由是__________________。
(5)可利用 技术将含有抗虫基因的植物细胞培育成抗虫植株,该技术的原理是 。
42.现有甲、乙两个烟草品种(2n=48),其基因型分别为aaBB和AAbb,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于800lx时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。
取甲、乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团。
然后,在大于800lx光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株。
请回答下列问题:
(1)甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为________和________。
(2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用______________破除细胞壁。
(3)在细胞融合技术中,常用的促融剂是______________________________________。
(4)在大于800lx光照下培养,有________种细胞团不能分化;能分化的细胞团是由________的原生质体融合来的(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。
由该细胞团分化发育成的植株,其染色体数
是________,基因型是________。
该植株自交后代中,在大于800lx光照下,出现不能生长的概率
是________。
43、已知细胞合成DNA分子有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。
人淋巴细胞中有这两种DNA分子的合成途径,但一般不分裂增殖。
鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。
将这两种细胞在培养皿中混合,加促融剂促进细胞融合,获得杂种细胞,并生产单克隆抗体。
请回答:
(1)生产单克隆抗体时,一般不直接利用已免疫的B淋巴细胞,主要原因是________。
(2)①过程中,常用的与植物细胞融合相同的诱导剂是_____________________。
(3)②过程为动物细胞培养,培养液中还需通入气体物质,其中通入CO2的目的是____________。
(4)④表示杂交瘤细胞的扩大培养,其既可在体外培养,也可注射到小鼠_______内培养。
体内培养与体外培养相比,其优点是_____________________。
(5)为了从培养液中分离出杂交瘤细胞,需在③过程向培养液中加入________________,理由是杂交瘤细胞可利用______________________途径合成DNA,从而才能在该培养液中增殖。
44.下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解。
请据图回答:
(1)中①、②所示的结构分别是__________、______________。
(2)图中③、④所示的生物工程技术分别是________ ____、________ _____。
(3)过程③通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作外,还因为 。
(4)过程④通常用②做受体细胞的原因是______________________________________________。
(5)过程④的完成需要用到的基因操作工具酶有__________________________________________。
(6)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是______________________________________。
高二学年生物答案
一、选择题
1—5DACDD6—10DABBD11—15CBBDA16—20DDCDC21—25DDCBD
26—30ADDCC31—35AACCA36—40BAADB
41、(10分,除标注外每空1分)
(1)自我复制、多个限制酶切割位点、具有标记基因(答两个,顺序不做要求)
(2)T-DNA
(3)热稳定DNA聚合酶(Taq酶)从引物起始进行互补链的合成(2分)
(4)不一定抗虫基因不表达(或不转录,或不翻译)、表达产物不具有生物活性(写出一点即可,其它表述合理也可)(2分)
(5)植物组织培养植物细胞全能性
42、(10分,除标注外每空1分)
(1)aBAb
(2)纤维素酶、果胶酶
(3)灭活的病毒或聚乙二醇
(4)2甲、乙两品种48AaBb7/16(2分)
43、(10分,除标注外每空1分)
(1)效应B淋巴细胞不能无限增殖
(2)聚乙二醇
(3)维持培养液的pH
(4)腹腔无需再提供营养物质以及无菌环境,操作简便(2分)
(5)氨基嘌呤(2分)淋巴细胞中的S(2分)
43、(10分,除标注外每空1分)
(1)细胞核内细胞团
(2)核移植技术转基因技术(或重组DNA技术)
(3)营养物质丰富且含有促进细胞核全能性表达的物质(2分)
(4)这些细胞还未分化,具有全能性,可以定向诱导分化成各类细胞、组织、器官(2分)
(5)限制性内切酶、DNA连接酶
(6)没有排斥反应
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