九年级中考题型复习探究与实践题(课件).ppt
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九年级中考题型复习探究与实践题(课件).ppt
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中考题型复习探究与实践题桥圩三中冯梅凤特点:
特点:
11、知识主干化,知识主干化,重点在重大的时事和最基重点在重大的时事和最基本、最重要的基础知识上本、最重要的基础知识上22、知识综合化知识综合化,着重考查基础知识综合理,着重考查基础知识综合理解能力,要求学生能迁移和整合基础知识解能力,要求学生能迁移和整合基础知识33、答案生成化答案生成化,即答案在教材中找不到相,即答案在教材中找不到相同的表述,要学生结合生活实践、试题情同的表述,要学生结合生活实践、试题情景,运用所学知识分析并组织答案。
景,运用所学知识分析并组织答案。
44、试题德育化试题德育化解题对策11、会意会意,即领会、理解,这是答题的基础。
要理解,即领会、理解,这是答题的基础。
要理解所给材料的主要信息,先粗读再细读,找准关键字句。
所给材料的主要信息,先粗读再细读,找准关键字句。
建议:
建议:
先看设问,再结合问题阅读材料先看设问,再结合问题阅读材料22、回归回归。
即回归教材,这是成功答题的关键和核心。
即回归教材,这是成功答题的关键和核心。
建议:
建议:
多角度、多层次回归教材,因为一般中考探究多角度、多层次回归教材,因为一般中考探究题涉及的知识点往往会跨章节,甚至跨年级和学科,题涉及的知识点往往会跨章节,甚至跨年级和学科,因此回归的因此回归的“点点”要多,办争全面,但需要突出要点。
要多,办争全面,但需要突出要点。
33、创新。
创新。
这是成功答题的最高境界。
这要求学生这是成功答题的最高境界。
这要求学生在联系理论和实际的基础上大胆创新。
在联系理论和实际的基础上大胆创新。
建议:
建议:
在在把握基本的解题技巧基础上,借鉴语文等学科的把握基本的解题技巧基础上,借鉴语文等学科的语言表述方法语言表述方法44、整合。
整合。
即整合答案,这是成功答题的重要环节。
即整合答案,这是成功答题的重要环节。
注意:
规范用语,要点清晰说理深刻、层次分明、注意:
规范用语,要点清晰说理深刻、层次分明、书写工整、力求完美。
书写工整、力求完美。
建议:
建议:
可以列一个解题提可以列一个解题提纲,再有选择的突出重点,对答案要点较多的标纲,再有选择的突出重点,对答案要点较多的标明序号,并力求语言的完整和规范。
明序号,并力求语言的完整和规范。
常见题型:
常见题型:
11、标语口号类:
、标语口号类:
如写广告词、宣传标语、主如写广告词、宣传标语、主题、口号、警示语座右铭等。
此类题语言表达题、口号、警示语座右铭等。
此类题语言表达要求比较高,答题时要紧密结合材料及问题主要求比较高,答题时要紧密结合材料及问题主旨,可以是一句旨,可以是一句简洁的语句,也可以是词组组简洁的语句,也可以是词组组合,还以以用对偶句形式合,还以以用对偶句形式,不管是那一种,都,不管是那一种,都要求做到语言要求做到语言简洁、朗朗上口有感染力简洁、朗朗上口有感染力,富有,富有宣传教育意义,最好能写出新颖,时尚的语句。
宣传教育意义,最好能写出新颖,时尚的语句。
22、应用文类。
、应用文类。
如小论文、书信、建议书、如小论文、书信、建议书、倡议书、发言提纲、感谢信等。
倡议书、发言提纲、感谢信等。
33、主题会议类。
、主题会议类。
如辩论会、讨论会、如辩论会、讨论会、主题班会、展览会等。
主题班会、展览会等。
44、社会调查类。
、社会调查类。
包括调查计划制定、包括调查计划制定、调查报告等,调查报告等,55、宣传板报类。
、宣传板报类。
如黑板报、墙报、手如黑板报、墙报、手抄报等。
这类问题一般是考察有关设抄报等。
这类问题一般是考察有关设计和安排的某些部分,如设计报名,计和安排的某些部分,如设计报名,设计主要栏目,安排主要内容,谈板设计主要栏目,安排主要内容,谈板报感想(或编者按)等报感想(或编者按)等。
66、活动方案设计类。
、活动方案设计类。
如拟定主题,活如拟定主题,活动目的、活动形式、准备等动目的、活动形式、准备等例例1:
(:
(1)请你为学校拟订两条宣传标语,来)请你为学校拟订两条宣传标语,来警醒人们热爱环境,保护环境。
警醒人们热爱环境,保护环境。
(2)请你设计两条关于科教兴国的科教兴国的公益广公益广告词。
告词。
解题思路宣传标语和广告词是具有鼓动性和感召力的短语。
必须抓住主题,语言简练。
参考答案参考答案(11)保护环境,是你我的责任。
或)保护环境,是你我的责任。
或保护环境保护环境=保护自己保护自己(22)百年大计,科教兴国)百年大计,科教兴国;知识改变命运,;知识改变命运,教育成就未来教育成就未来。
例例2关于建设和谐校园的倡议关于建设和谐校园的倡议同学们:
同学们:
在我国全力构建社会主义和谐社会的过程中,在我国全力构建社会主义和谐社会的过程中,建设和谐校园是全体同学义不容辞的责任。
为此,建设和谐校园是全体同学义不容辞的责任。
为此,我们特向大家发出如下倡议:
我们特向大家发出如下倡议:
(11)遵守校规校纪,不迟到,不早退,不旷课)遵守校规校纪,不迟到,不早退,不旷课(22)-(33)-(44)-(55)-(66)使用礼貌用语,做到礼貌待人。
)使用礼貌用语,做到礼貌待人。
同学们,建设和谐校园是我们共同的心愿,让同学们,建设和谐校园是我们共同的心愿,让我们大家共同努力吧!
我们大家共同努力吧!
学校学生会学校学生会20092009年年33月月例例例例33:
为了培养同学们的创新精神,某中学拟订开:
为了培养同学们的创新精神,某中学拟订开:
为了培养同学们的创新精神,某中学拟订开:
为了培养同学们的创新精神,某中学拟订开展一次展一次“科技活动周科技活动周”活动。
运用所学的知识,为活动。
运用所学的知识,为这次这次“科技活动周科技活动周”活动,活动,撰写一份发言提纲撰写一份发言提纲。
nn思路思路首先,根据背景材料的提示,确定主题,首先,根据背景材料的提示,确定主题,本题的主题为本题的主题为“科学技术科学技术”和和“自主创新自主创新”。
nn其次,围绕主题,回归教材,寻找知识的结合点。
其次,围绕主题,回归教材,寻找知识的结合点。
通常先以通常先以“为什么为什么”、“怎么样怎么样”的形式转换成的形式转换成问题,再把要点写出来。
本题可转换成问题,再把要点写出来。
本题可转换成“科学技科学技术的重要性术的重要性”和和“培养创新能力的意义培养创新能力的意义”。
nn最后,联系自身实际,谈谈自己的做法(即表态)。
最后,联系自身实际,谈谈自己的做法(即表态)。
参考答案参考答案参考答案参考答案(11)科学技术是第一生产力,科技进步)科学技术是第一生产力,科技进步)科学技术是第一生产力,科技进步)科学技术是第一生产力,科技进步是经济发展的决定性因素。
国家要实施科教是经济发展的决定性因素。
国家要实施科教兴国和人才强国战略。
兴国和人才强国战略。
(2)创新是一个民族进步的灵魂,在整个科)创新是一个民族进步的灵魂,在整个科技迅速发展的新世纪,科技创新关系到整技迅速发展的新世纪,科技创新关系到整个建设中国特色的社会主义事业的成败。
个建设中国特色的社会主义事业的成败。
国家应实施科教兴国战略,大力推进科技国家应实施科教兴国战略,大力推进科技进步和创新。
进步和创新。
(3)青少年应努力掌握现代科学文化知识,)青少年应努力掌握现代科学文化知识,培养实践能力和创新精神,为将来投身国培养实践能力和创新精神,为将来投身国家建设打好基础。
家建设打好基础。
例例例例4:
20084:
2008年春节前后,一场影响大半个中国的雨年春节前后,一场影响大半个中国的雨年春节前后,一场影响大半个中国的雨年春节前后,一场影响大半个中国的雨雪和冰冻极端天气给中国的交通运输、煤电雪和冰冻极端天气给中国的交通运输、煤电油供应造成了严重影响。
面对突如其来的油供应造成了严重影响。
面对突如其来的罕见灾害,在党中央、国务院正确、坚强、罕见灾害,在党中央、国务院正确、坚强、具体的领导和指挥下,各地区、各部门广具体的领导和指挥下,各地区、各部门广大干部群众紧紧围绕大干部群众紧紧围绕“保交通、保供电、保交通、保供电、保民生保民生”的总体要求,顽强拼搏,奋起抗的总体要求,顽强拼搏,奋起抗灾;各级领导干部深入一线,靠前指挥;灾;各级领导干部深入一线,靠前指挥;共产党员不畏艰险,冲锋在前;人民解放共产党员不畏艰险,冲锋在前;人民解放军、武警官兵迅速出动,全力以赴;社会军、武警官兵迅速出动,全力以赴;社会各界同舟共济、众志成城,全力投入抗灾各界同舟共济、众志成城,全力投入抗灾救灾攻坚战。
目前,抗灾救灾取得了重大救灾攻坚战。
目前,抗灾救灾取得了重大的阶段性胜利。
的阶段性胜利。
某校为此开展一系列活动某校为此开展一系列活动某校为此开展一系列活动某校为此开展一系列活动,九年级(九年级(九年级(九年级(1111)班举行主题)班举行主题)班举行主题)班举行主题班会活动,现特邀请你参加班会活动,现特邀请你参加班会活动,现特邀请你参加班会活动,现特邀请你参加,一起为灾区尽一点微薄一起为灾区尽一点微薄一起为灾区尽一点微薄一起为灾区尽一点微薄之力之力之力之力:
nn
(1)请你为主题班会设计一个献爱心的主题。
nn
(2)谈谈开展这个主题活动的目的。
nn(3)写出班会的活动步骤。
参考答案
(1)如“一方有难,八方支援”、情系灾区,献爱心”等。
(2)激发同学们关心时政、助人为乐的热情;弘扬社会主义先进文化,加强思想道德建设;发扬集体主义精神,培养学生实践与探究能力。
(3)(3)步骤步骤:
主持人宣布主题班会开始主持人宣布主题班会开始:
nn回放电视台有关灾区实况录象。
回放电视台有关灾区实况录象。
nn请地理老师分析冰冻灾害形成原因及抗击灾害请地理老师分析冰冻灾害形成原因及抗击灾害的措施。
的措施。
nn分组讨论冰冻给人民带来的影响。
分组讨论冰冻给人民带来的影响。
nn为灾区在经济上捐款、物质上捐衣物、精神上为灾区在经济上捐款、物质上捐衣物、精神上写安慰信、行动上写倡议书写安慰信、行动上写倡议书nn全班齐唱全班齐唱爱的奉献爱的奉献,结束班会。
,结束班会。
例例例例55为了配合为了配合为了配合为了配合20072007年第十九届年第十九届年第十九届年第十九届“中国水周中国水周中国水周中国水周”的宣传活的宣传活的宣传活的宣传活nn动,我市某中学准备对贵港市城区饮用水状况进行调查。
请你协助完成下列任务:
nn
(1)确定调查的主题。
nn
(2)调查的方式有哪些?
nn(3)要制作一张调查饮用水情况的问题卡,你打算设计哪几个问题?
(至少两个)nn(4)要让人民喝上更干净的水,你有什么好的建议?
参考答案参考答案nn
(1)如:
关于贵港市水质状况的调查等。
nn
(2)访谈、参观、咨询、问卷、实地考察、查阅资料等。
nn(3)如:
当地水资源丰富吗?
是否受到污染?
污染源有哪些?
饮用水被污染会有哪些危害?
有何安全措施?
等nn(4)如:
加强宣传教育,增强人们的环保意识;实施可持续发展战略;落实科学发展观;依法、科学、合理用水;加大环保力度,依法治水;积极同污染和破坏水资源的行为作斗争。
例例6:
深圳女孩张悉妮两岁时因药物永久深圳女孩张悉妮两岁时因药物永久性失聪,她在无声的世界里乐观向上、性失聪,她在无声的世界里乐观向上、自强不息,创作出百万字的文学作品,自强不息,创作出百万字的文学作品,发明创造获得国家专利,被誉为发明创造获得国家专利,被誉为“中中国的海伦国的海伦凯勒凯勒”。
因为残疾,悉妮。
因为残疾,悉妮外出时只能在脖子上挂一个外出时只能在脖子上挂一个“您好!
您好!
我是聋人,您能帮我吗?
我是聋人,您能帮我吗?
”的纸片;的纸片;因为残疾,更因为因为残疾,更因为“黑户黑户”身份,悉身份,悉妮在深圳的求学之路坎坷曲折;因为妮在深圳的求学之路坎坷曲折;因为残疾,在她在学校中还要经受着某些残疾,在她在学校中还要经受着某些同学的歧同学的歧视。
视。
可悉妮以优异的成绩考取深圳著名可悉妮以优异的成绩考取深圳著名的东湖中学,现在她已成为这所学校里的东湖中学,现在她已成为这所学校里大家的学习榜样。
大家的学习榜样。
某校九年级(某校九年级
(2)班也决定开展一)班也决定开展一次向张悉妮学习的主题
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