最新初中化学安徽省芜湖市届九年级化学上册期末.docx
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最新初中化学安徽省芜湖市届九年级化学上册期末
2018-2018学年安徽省芜湖市九年级(上)期末化学试卷
一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分,每小题只有一个选项符合题意)
1.厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是( )
A.
苹果腐烂B.
榨取果汁C.
面包发霉D.
菜刀生锈
2.中国药学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔奖,青蒿素(化学式为C15H22O5)是治疗疟疾的特效药.关于青蒿素的说法正确的是( )
A.既属于化合物又属于氧化物
B.一个青蒿素分子含有11个氢分子
C.14.1g青蒿素中含碳元素的质量为9g
D.C、H、O三种元素的质量比为15:
22:
5
3.下列实验操作错误的是( )
A.
氧气验满B.
点燃酒精灯C.
倾倒试剂D.
过滤河水
4.铁橄揽石的主要成分是Fe2Si18,其中铁元素显+2价,则硅元素的化合价是( )
A.+2B.+3C.+4D.+6
5.臭氧(化学式O3)在距地面10km~50km高空形成的臭氧层,是地球上生物免受紫外线伤害的保护层,必须加以保护.臭氧这种物质属于( )
A.氧化物B.混合物C.单质D.化合物
6.如图是某个化学反应的微观模拟图,下列关于该反应前、后的说法正确的是( )
A.均为混合物B.质量减少C.原子总数减少D.分子总数不变
7.下列微粒中,最外电子层不是稳定结构的是( )
A.氖原子B.氯原子C.钠离子D.硫离子
8.关于物质燃烧的现象,描述错误的是( )
A.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
B.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾
9.如图为元素周期表第三周期(行)的局部,下列说法正确的是( )
A.均属于金属元素B.1个铝原子的质量是26.98
C.钠元素的原子序数为11D.镁元素的相对原子质量为12
10.纳米材料具有特殊的性质和功能,纳米二氧化钛(Ti02)参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化,降低空气中有害物质的浓度.正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米Ti02.下列说法不正确的是( )
A.甲醛对人体健康有害
B.纳米TiO2与普通的TiO2的性质、功能完全相同
C.纳米TiO2添加到墙面涂料中,可降低甲醛污染
D.制备纳米TiO2的反应:
H4TiO4
Ti02+2H20
11.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用.下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是( )
A.反应吸热,降低了可燃物的着火点
B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气
C.生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度
D.反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点
12.如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是( )
A.①变红,③不变红B.④变红,③不变红
C.①、④变红,②、③不变红D.④比①先变红,②、③不变红
13.农作物收割后留下大量秸秆,下列有关秸秆的处理方法不妥的是( )
A.做饲料B.制沼气C.就地焚烧D.造纸
14.化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用.下列有关说法错误的是( )
A.为治理雾霾,禁止使用化石燃料
B.变废为宝,将地沟油转化为航空燃油
C.城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保
D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应
15.水是生产生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法正确的是( )
A.明矾溶液可以区分硬水和软水
B.自来水厂净化水的过程,发生的变化都是物理变化
C.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田
D.水与过氧化氢的组成元素相同,均可通过化学反应生成氧气
16.如表列出了不同温度下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积.分析表中数据与气体组成、性质等的关系.下列结论正确的是( )
气体种类
H2
CO2
O2
N2
Cl2
气体的沸点(℃)
﹣252
﹣78
﹣183
﹣196
﹣34
被吸附体积(mL)
4.5
97
35
11
494
A.沸点越低的气体,越易被吸附
B.气体分子所含原子个数多时,气体易被吸附
C.气体是化合物时,易被吸附
D.气体的相对分子质量越大,越易被吸附
17.飞船的火箭推进器中常装有液态肼(用X表示)和过氧化氢(H2O2),它们混合时的反应方程式为:
2H2O2+X═N2↑+4H2O,则肼(X)的化学式为( )
A.N2H6B.N2H4C.NH2D.N2H4O2
18.下列有关化学观念的叙述正确的是( )
A.吃鱼后,鱼肉中的钙元素可能会留在人体骨骼内
B.外星球上甲烷分子与地球上甲烷分子的化学性质不同
C.冰中的水分子被冻住了,分子不再运动
D.剪断铜导线时,铜原子可能被剪成两半
19.推理是化学学习的一种方法,以下推理正确的是( )
A.单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质
B.氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的物质不一定是氧化物
C.化合物中金属元素显正价,因此非金属元素一定显负价
D.微粒
最外层达到8电子,因此一定是稀有气体元素的原子
20.如图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系,下列对此变化的描述中,正确的是( )
A.充分反应后,乙+丙=甲的质量
B.物质甲的相对分子质量大于乙
C.此化学反应中,不遵守质量守恒定律
D.此化学反应是分解反应
二、填空、简答题(共7小题,满分50分)
21.用化学用语填空.
(1)2个水分子 ;
(2)3个钠离子 ;
(3)氮气 .
22.选择适当的物质并用序号填空:
①氦气②氧气③二氧化碳④二氧化硫.提供人呼吸的气体是 ;可用作电光源的气体是 ;能做温室肥料的气体是 ;溶解在雨水中造成酸雨的气体是 .
23.如图表示了某化学反应前后分子的变化.其中
表示氧原子、
表示碳原子.
(1)该图所表示的反应的化学方程式为:
,该反应属于 (填“化合”或“分解”)反应.
(2)该图说明了化学变化的实质是 .
24.碳及碳的化合物间的转化关系可表示为:
(1)反应Ⅳ在实验室中可用于检验的气体是 .
(2)请写出指定反应的化学方程式:
Ⅰ:
;Ⅲ:
.
(3)由反应Ⅰ与反应Ⅴ比较可以获取的结论是:
化学反应的产物与 有关.
25.根据下列实验装置进行有关实验,回答下列问题.
(1)写出图中指定仪器的名称:
甲 ,乙 .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的 (填标号),写出该反应化学方程式 .用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从 (填“a”或“b”)端通入.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在 (填“a”或”b”)端口.
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作练习.
①对固液残留物进行过滤,选择图中D装置,过滤时玻璃捧的作用是 ;
②少量滤液进行蒸发,蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是 ,析出的固体中一定含有的物质是 .
26.某同学做了“用双氧水和二氧化锰制氧气”的实验后,展开了下列思考与探究:
(1)催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?
他做了这样一组实验:
每次均用30mL10%的H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:
(其他实验条件均相同)
实验次序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
MnO2粉末用量(克)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
所用时间(秒)
17
8
7
5
4
3
2
2
2
2
请分析表中数据回答:
MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?
如果有,是怎样影响的呢?
答:
.
(2)H2O2溶液的溶质质量分数(浓度)对反应速率有没有影响呢?
他又做了一组实验:
每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验.记录数据如下:
(实验均在20℃室温下进行,其他实验条件也均相同)
实验次序
1
2
3
4
5
6
7
8
H2O2溶液溶质质量分数(浓度)
1%
3%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
MnO2粉末用量(克)
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
收集到540mL气体时所用时间(秒)
660
220
218
80
25
9
4
3
反应后液体温度(℃)
24
34
39
56
65
67
69
70
请分析表中数据回答:
H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?
如果有,是怎样影响的呢?
答:
.
27.化学课上老师用脱脂棉包裹0.2g过氧化钠(Na2O2)粉末,放在石棉网上,往脱脂棉上滴水,观察到脱脂棉剧烈燃烧起来.同学们根据这一实验现象开展了如下探究:
(1)小明根据脱脂棉能燃烧,推测该反应 (填“放出“或“吸收”)热量.
(2)小红同学根据实验现象做出了如下假设和验证:
【假设】有氧气生成.
【验证】小红准备用如图1装置(装置气密性良好)验证:
她的方法是:
打开活塞使水流入试管 .(请你帮她做完后续实验的操作以及预期的现象和结论)
(3)小红同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后,往试管内加入少量二氧化锰,又立即产生大量气泡.由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢(H2O2).请写出过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解的化学方程式:
.
(4)小王同学用如图2装置,测量生成氧气的体积.测量气体体积时,必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时进行,应选用图2装置中的(填装置的序号),理由是 .
(5)发生火灾的现场有过氧化钠 (填“能”或“不能”)用水灭火;保存过氧化钠要注意:
.
三、计算题(共1小题,满分10分)
28.家用液化石油气的主耍成分是丙烷(C3H8),在空气中燃烧生成二氧化碳和水.请计算完全燃烧22kg丙烷(C3H8)需要氧气的质量.
2018-2018学年安徽省芜湖市九年级(上)期末化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分,每小题只有一个选项符合题意)
1.厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是( )
A.
苹果腐烂B.
榨取果汁C.
面包发霉D.
菜刀生锈
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】结合课本知识的信息.
【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
【解答】解:
A、苹果腐烂,有机物被微生物作用生成其他物质,有新物质生成,故A为化学变化;
B、榨取果汁,物质状态发生变化,无新物质生成,故B为物理变化;
C、面包发霉,有机物被微生物作用生成其他物质,有新物质生成,故C为化学变化;
D、菜刀生锈,铁与空气中的水分和氧气反应生成铁锈,有新物质生成,故D为化学变化.
故选:
B.
【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.
2.中国药学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔奖,青蒿素(化学式为C15H22O5)是治疗疟疾的特效药.关于青蒿素的说法正确的是( )
A.既属于化合物又属于氧化物
B.一个青蒿素分子含有11个氢分子
C.14.1g青蒿素中含碳元素的质量为9g
D.C、H、O三种元素的质量比为15:
22:
5
【考点】化学式的书写及意义;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别;元素质量比的计算;化合物中某元素的质量计算.
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律;物质的分类;有关化学式的计算.
【分析】A.根据氧化物的概念来分析;
B.根据分子结构来分析;
C.根据化合物中元素质量的计算方法来分析;
D.根据元素质量计算方法考虑.
【解答】解:
A.根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素.该物质由三种元素组成,故错误;
B.分子是由原子构成的,分子中不存在分子,故错误;
C.14.1g青蒿素中含碳元素的质量为:
14.1g×
=9g,故正确;
D.青蒿素中C、H、0三种元素的质量比为(12×15):
(1×22):
(16×5)=90:
11:
40,故错误;
故选C.
【点评】解答本题关键是要知道氧化物的特点,元素质量分数、元素质量的计算方法,了解化学式表示的意义.
3.下列实验操作错误的是( )
A.
氧气验满B.
点燃酒精灯C.
倾倒试剂D.
过滤河水
【考点】过滤的原理、方法及其应用;加热器皿-酒精灯;液体药品的取用;氧气的检验和验满.
【专题】实验操作型;常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、气体的验满不能伸入瓶内要平放在试剂瓶口;
B、根据点燃酒精灯的注意事项分析;
B、根据倾倒液体的操作分析;
D、过滤操作的注意事项“一贴二低三靠”.
【解答】解:
A、氧气验满带火星的木条要放在试剂瓶口,故A不正确.
B、点燃酒精灯用火柴,是正确的;
C、取用细口瓶里的液体药品是,要先拿下瓶塞,倒放在桌面上,标签对准手心,瓶口与试管口挨紧.故C操作正确.
D、过滤操作中:
滤纸紧贴漏斗内壁;漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘;漏斗内液面低于滤纸边缘;倾倒液体时,烧杯紧靠玻璃棒;玻璃棒末端紧靠漏斗内三层滤纸处;漏斗下端紧靠承接滤液的烧杯内壁.故正确.
故选A.
【点评】合理的实验应理论上可行、实验中现象明显、操作方法正确等,不能符合以上要求的实验,即属于不合理的实验.
4.铁橄揽石的主要成分是Fe2Si18,其中铁元素显+2价,则硅元素的化合价是( )
A.+2B.+3C.+4D.+6
【考点】有关元素化合价的计算.
【专题】化学式的计算;有关化学式的计算.
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合Fe2Si18的化学式进行解答即可.
【解答】解:
铁元素显+2价,氧元素显﹣2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:
(+2)×2+x+(﹣2)×4=0,则x=+4价.
故选:
C.
【点评】本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题.
5.臭氧(化学式O3)在距地面10km~50km高空形成的臭氧层,是地球上生物免受紫外线伤害的保护层,必须加以保护.臭氧这种物质属于( )
A.氧化物B.混合物C.单质D.化合物
【考点】物质的简单分类.
【专题】结合课本知识的信息.
【分析】根据臭氧的化学式为:
O3,可以看出有固定的组成,属于纯净物,且只有一种元素组成,则属于单质.
【解答】解:
A、氧化物中有两种元素,而臭氧只有一种元素,故A错误;
B、混合物中至少有两种物质,而臭氧是一种物质,臭氧是纯净物,故B错误;
C、单质是只有一种元素组成的纯净物,臭氧符合单质的概念,则属于单质,故C正确;
D、化合物是至少含两种元素的纯净物,而臭氧只有一种元素组成,则不属于化合物,故D错误;
故选C.
【点评】学生应能根据物质的组成和性质来认识物质的类别,正确理解物质类别中的相关概念,抓住概念的要点来解答问题.
6.如图是某个化学反应的微观模拟图,下列关于该反应前、后的说法正确的是( )
A.均为混合物B.质量减少C.原子总数减少D.分子总数不变
【考点】微粒观点及模型图的应用;纯净物和混合物的判别.
【专题】化学反应模拟图型.
【分析】根据微观模拟图,反应前的物质为两种构成不同的分子构成,反应后的物质也是由两种构成不同的分子构成;结合质量守恒定律分析分子的质量、分子的个数及物质质量的变化,然后结合选项进行分析.
【解答】解:
A、观察微观示意图可知反应前后都有两种分子,故为混合物,故A正确;
B、因为反应前后原子的种类、质量、总数都不变,根据质量守恒定律可知总质量都不变,故B错误;
C、观察微观示意图可知反应前后原子的总数没有发生变化,故C错误;
D、观察微观示意图可知,反应前有6个分子,反应后有5个分子,因此分子数减少,故D错误.
故选项为:
A.
【点评】此题是微观模型考查题,认真阅读分析图示,看懂每个图形表示的含义,正确判断物质的结构、组成是解决此类题目的关键.
7.下列微粒中,最外电子层不是稳定结构的是( )
A.氖原子B.氯原子C.钠离子D.硫离子
【考点】核外电子在化学反应中的作用.
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】若粒子的最外层电子数为8(氦为2个),属于相对稳定结构,据此进行分析判断.
【解答】解:
A、氖原子属于稀有气体元素的原子,最外层电子数为8,属于相对稳定结构,故选项错误.
B、氯原子的最外层电子数为7,不是稳定结构,故选项正确.
C、钠离子是钠原子失去最外层的1个电子得到的,最外层电子数为8,属于相对稳定结构,故选项错误.
D、硫离子是硫原子得到2个电子得到的,最外层电子数为8,属于相对稳定结构,故选项错误.
故选:
B.
【点评】本题难度不大,掌握粒子的最外层电子数为8(氦为2个)属于相对稳定结构是正确解答本题的关键.
8.关于物质燃烧的现象,描述错误的是( )
A.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
B.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.
【专题】元素与化合物;氧气、氢气的性质与用途;实验现象的观察和记录.
【分析】A、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
【解答】解:
A、镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,故选项说法正确.
B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
D、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
故选:
D.
【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
9.如图为元素周期表第三周期(行)的局部,下列说法正确的是( )
A.均属于金属元素B.1个铝原子的质量是26.98
C.钠元素的原子序数为11D.镁元素的相对原子质量为12
【考点】元素周期表的特点及其应用.
【专题】元素位置、结构与性质;化学用语和质量守恒定律.
【分析】根据元素周期表中每一小方格中左上角数字表示原子序数,符号表示元素符号,下方数字表示相对原子质量.
【解答】解:
A、四个小方格中表示的元素名称分别是钠、镁、铝、硅,硅属于非金属元素,故错误;
B、下方数字表示相对原子质量,故铝的相对原子质量为26.98,故错误;
C、钠元素的原子序数为11,故正确;
D、镁元素的相对原子质量为24.31,故错误;
故选C.
【点评】本题考查学生对元素周期表中的规律和每一个小格所提供的信息的了解情况,并学以致用.
10.纳米材料具有特殊的性质和功能,纳米二氧化钛(Ti02)参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化,降低空气中有害物质的浓度.正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米Ti02.下列说法不正确的是( )
A.甲醛对人体健康有害
B.纳米TiO2与普通的TiO2的性质、功能完全相同
C.纳米TiO2添加到墙面涂料中,可降低甲醛污染
D.制备纳米TiO2的反应:
H4TiO4
Ti02+2H20
【考点】复合材料、纳米材料;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.
【专题】结合课本知识的信息;结构决定性质;化学与生活.
【分析】A、根据甲醛能破坏蛋白质结构的性质判断.
B、纳米TiO2具有独特的光催化性、优异的颜色效应及紫外线屏蔽等功能.
C、二氧化钛(TiO2)可做成纳米材料,在光的催化作用下,将甲醛等有害物质降解成二氧化碳和水.
D、根据反应物与生成物,以及质量守恒定律进行分析判断.
【解答】解:
A、装修材料中的甲醛能够破坏人体的蛋白质,有害人体健康,故A正确;
B、纳米TiO2具有独特的光催化性、优异的颜色效应及紫外线屏蔽等功能,普通的TiO2则没有,故B错误;
C、二氧化钛(TiO2)可做成纳米材料,在光的催化作用下,将甲醛等有害物质降解成二氧化碳和水,能有效去除因装修带来的多种有害气体.故C正确;
D、正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2.化学方程式为:
H4TiO4
TiO2+2H2O,故D正确.
故选B.
【点评】本题难度不大,主要考查纳米二氧化钛的应用以及制取方法.
11.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用.下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是( )
A.反应吸热,降低了可燃物的着火点
B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气
C.生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度
D.反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点
【考点】灭火的原理和方法.
【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.
【分析】根据燃烧的条件进行分析,燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点,灭火就是破坏燃烧的条件.
【解答】解:
A、该反应是吸热反应,能使环境温度降低,但着火点是物质本身的属性,不能降低,故A错误;
B、生成的氧化铝覆盖在可燃物的表面,能起到隔绝氧气的作用,故B正确;
C、该反应生成了水,形成的水蒸气使可燃物与氧气接触的面积减少,从而减低可燃物周围氧气的浓度,故C正确;
D、该反应是吸热反应,能使温度降低,使温度达不到可燃物的着火点,故D正确.
故选A.
【点评】本题考查了燃烧的条件和灭火的方法,完成此题,可以依据已有的知识进行.
12.如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是( )
A.①变红,③不变红B.④变红,③不变红
C.①、④变红,②、
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