中考英语作文专题讲解.ppt
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中考英语作文专题讲解.ppt
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中考中的书面表达题,主要有中考中的书面表达题,主要有“补全对话补全对话”、“看图填词看图填词”、“看图写话看图写话”、“看图作答看图作答”、“看图完成短文看图完成短文”、“看图完成句子看图完成句子”和和“根据根据提示的内容,完成某项写作提示的内容,完成某项写作”等形式。
这类题型等形式。
这类题型的考试目的在于:
通过书面形式测试考生口头会的考试目的在于:
通过书面形式测试考生口头会话和作简单书面表达的能力。
话和作简单书面表达的能力。
下面作一简单介绍:
下面作一简单介绍:
一、测试要点一、测试要点一般说来,测试的主要内容都是以日常生活一般说来,测试的主要内容都是以日常生活为背景,进行简单的会话或写作。
例如:
为背景,进行简单的会话或写作。
例如:
问候、问候、问路、看病、打电话、购物、自我介绍等功能意问路、看病、打电话、购物、自我介绍等功能意念项目和简单的应用文念项目和简单的应用文,例如:
便条、通知、短,例如:
便条、通知、短信等。
一个题目写信等。
一个题目写1010个左右的句子,字数为个左右的句子,字数为8080100100个左右。
个左右。
二、日常训练与应试注意事项二、日常训练与应试注意事项1.1.平时要注意句型与对话的学习,注意听说训平时要注意句型与对话的学习,注意听说训练,积极参与听说训练的教学活动,以达到会话练,积极参与听说训练的教学活动,以达到会话相当熟练的程度。
相当熟练的程度。
2.2.在会话中,注意常在情景中使用的习惯用语、在会话中,注意常在情景中使用的习惯用语、套语的归纳和应用,做到脱口而出,应对如流。
套语的归纳和应用,做到脱口而出,应对如流。
3.3.注意口语与书面语的区别及一些特殊的表达方注意口语与书面语的区别及一些特殊的表达方法,做题时一定要瞻前顾后,既要看到前面的内法,做题时一定要瞻前顾后,既要看到前面的内容,又要看到后面的语句;既要符合习惯用法,容,又要看到后面的语句;既要符合习惯用法,又要注意表达的准确性。
又要注意表达的准确性。
4.4.要经常进行日常应用文和命题作文的学习与要经常进行日常应用文和命题作文的学习与训练。
训练。
如何学习写英语作文。
如何学习写英语作文。
一、围绕中心,拟定提纲一、围绕中心,拟定提纲我们在进行写作时,要根据短文的中心思想考虑我们在进行写作时,要根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾,设想几个承上启下的连如何开头、展开和结尾,设想几个承上启下的连词。
将主要句型、关键词语草草记下,形成提纲,词。
将主要句型、关键词语草草记下,形成提纲,写时切忌结构分散,废话连篇,严重跑题。
英语写时切忌结构分散,废话连篇,严重跑题。
英语作文,内容广泛,题材多样,要弄清写作的要求作文,内容广泛,题材多样,要弄清写作的要求是写人、叙事、介绍、通知、评论、图表、书信、是写人、叙事、介绍、通知、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。
如日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。
如果是日记,要写明(年、)月、日和天气情况,果是日记,要写明(年、)月、日和天气情况,如果是书信,则要注意书信的格式,注意短文字如果是书信,则要注意书信的格式,注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。
数不要低于或超过规定的字数太多。
二、语言通顺,表达准确二、语言通顺,表达准确、避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉、避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。
几种句型可交替使用,以避免重复和呆的句型。
几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。
板。
、多用简单句型,记事、写人一般都不需要、多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。
可适当多使用陈述句、一般疑问句、复杂的句型。
可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。
不用或少用非谓语或情态动词祈使句和感叹句。
不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
等较复杂的句型。
、注意语法、句法知识的灵活运用。
、注意语法、句法知识的灵活运用。
语态、时态要准确无误。
语态、时态要准确无误。
主谓语要一致。
主语的人称和数要和谓语一致。
主谓语要一致。
主语的人称和数要和谓语一致。
注意人称代词的宾格形式。
注意人称代词的宾格形式。
注意冠词用法,例如:
注意冠词用法,例如:
Heisanhoneststudent.Heisanhoneststudent.中的中的anan不能写成不能写成aa。
标点符号特别注意汉英的不同。
例如:
标点符号特别注意汉英的不同。
例如:
汉语汉语英语英语A.A.句号句号。
.B.B.省略号省略号C.C.顿号顿号、无无、描写人物时,要生动具体、描写人物时,要生动具体外表特征:
外表特征:
(tall,short,fat,thin,tall,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-lookingstrong,weak,ordinary-looking等)等)服饰颜色:
服饰颜色:
(red,yellow,blue,red,yellow,blue,white,green,brown,blackwhite,green,brown,black等)等)内心境界:
内心境界:
(glad,happy,sad,glad,happy,sad,excited,interestedexcited,interested等)等)感情描写:
感情描写:
(love,like,hate,feel,love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shoutlaugh,cry,smile,shout等)等)动作描写:
动作描写:
(come,go,get,have,come,go,get,have,take,bringtake,bring等)等)三、不会表达,另辟蹊径三、不会表达,另辟蹊径中考作文给分是以要点和语言准确度而定,中考作文给分是以要点和语言准确度而定,不以文采来打分。
造句越简单准确越好。
不以文采来打分。
造句越简单准确越好。
造复合句容易出错,容易被扣分,阅卷场造复合句容易出错,容易被扣分,阅卷场上有句话:
上有句话:
“错误面前人人平等,文采好错误面前人人平等,文采好不多给分。
不多给分。
”如遇到个别要点表达不出来如遇到个别要点表达不出来或难以表达,可采用变通的办法,化难为或难以表达,可采用变通的办法,化难为易,化繁为简。
总之,所造句子要正确、易,化繁为简。
总之,所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。
得体、符合英语表达习惯。
迂回而行迂回而行当汉语词义不会用英语表达时,可以想一个与当汉语词义不会用英语表达时,可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。
扩展思路,然后这个汉语词义相似的几种词义。
扩展思路,然后从英语中找出一个与其对得上号的来代替。
这样从英语中找出一个与其对得上号的来代替。
这样可有异曲同工之妙。
可有异曲同工之妙。
小词大用小词大用汉语中有些语意看来很复杂很文雅,但在英语汉语中有些语意看来很复杂很文雅,但在英语中常可用一些常用词来表达。
下面这些词可能在中常可用一些常用词来表达。
下面这些词可能在你的书面表达中有用:
你的书面表达中有用:
take,have,get,make,take,have,get,make,come,go,do,see,show,happy,nice,kind,helpcome,go,do,see,show,happy,nice,kind,help等。
等。
借花献佛借花献佛有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。
因为你刚刚做过题,记忆犹新。
中的其他地方出现。
因为你刚刚做过题,记忆犹新。
那么就可信手拈来,为我所用。
那么就可信手拈来,为我所用。
四、锦上添花,量力而行四、锦上添花,量力而行如果你还有时间和精力,想把书面表达写得更如果你还有时间和精力,想把书面表达写得更好,那么,请注意以下几点:
好,那么,请注意以下几点:
句型多样化,不要句型多样化,不要I(We)I(We)到底,使人到底,使人觉得乏味;觉得乏味;适当使用一些并列句或主从复合句;适当使用一些并列句或主从复合句;进一步描绘人或事物时,适当使用定语从句;进一步描绘人或事物时,适当使用定语从句;(20032003年常州市)根据要点提示写一篇短文。
要年常州市)根据要点提示写一篇短文。
要求:
语法正确,意思连贯,书写规范,要点齐全。
求:
语法正确,意思连贯,书写规范,要点齐全。
词数词数60608080(标点符号不计入总词数)。
(标点符号不计入总词数)。
要点提示:
要点提示:
11上星期天上午我一直在图书馆看书。
上星期天上午我一直在图书馆看书。
22走出图书馆发现自行车不在了,只好步行回家。
走出图书馆发现自行车不在了,只好步行回家。
33昨天去买车,款式很多难以挑选昨天去买车,款式很多难以挑选44店主说,常州产的金狮自行车物美价廉,我买店主说,常州产的金狮自行车物美价廉,我买了一辆蓝色的。
了一辆蓝色的。
看个例题吧!
看个例题吧!
思路点拨:
思路点拨:
本篇书面表达比较简单,同学主要应注意以下几本篇书面表达比较简单,同学主要应注意以下几点:
点:
11因为是叙述一件已经发生过的事情,所以全因为是叙述一件已经发生过的事情,所以全文一定要注意时态统一,用过去时态。
有的同学文一定要注意时态统一,用过去时态。
有的同学在句中有表示过去时间的词语时,能注意运用正在句中有表示过去时间的词语时,能注意运用正确时态,而其他情况下容易混淆。
确时态,而其他情况下容易混淆。
22一件事情总有其发展的先后顺序,所以在叙一件事情总有其发展的先后顺序,所以在叙述时一定要注意事情发展的条理,注意前后语句述时一定要注意事情发展的条理,注意前后语句的连贯性。
的连贯性。
33要注意词的运用,如要注意词的运用,如walkwalk,homehome,JinshiJinshibikesbikes,mademade,inChangzhouinChangzhou参考范文参考范文LastSundaymorningIwasinthelibraryLastSundaymorningIwasinthelibraryWhenIWhenIgotoutofitgotoutofit,IfoundmybikewasntthereIfoundmybikewasntthereIIhadtowalkhomehadtowalkhomeYesterdayIwenttobuyaYesterdayIwenttobuyanewonenewoneThereweremanykindsofbikesintheThereweremanykindsofbikesintheshopshopIcouldntdecidewhichtochooseIcouldntdecidewhichtochooseThenThentheshopkeepertoldmethatJinshibikesmadeintheshopkeepertoldmethatJinshibikesmadeinChangzhouwereniceandcheapChangzhouwereniceandcheapSoIboughtaSoIboughtablueoneblueone11(20032003年福州市)根据中文提示和英文提示年福州市)根据中文提示和英文提示词语,写一篇意思连贯、符合逻辑的短文。
所给词语,写一篇意思连贯、符合逻辑的短文。
所给英文提示词语必须都用上。
词数英文提示词语必须都用上。
词数60607070左右。
左右。
(11)昨天晚上我和妈妈出去散步。
()昨天晚上我和妈妈出去散步。
(22)在路上)在路上我们遇见了一个外国人。
(我们遇见了一个外国人。
(33)他向我询问如何)他向我询问如何去温泉饭店。
(去温泉饭店。
(44)我告诉他沿路往前走,在第)我告诉他沿路往前走,在第三
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