云南省普洱市思茅第三中学学年八年级下学期期中考试政治试题.docx
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云南省普洱市思茅第三中学学年八年级下学期期中考试政治试题
思茅三中2015—2016学年下学期期中考试
八年级思想品德试卷
命题:
杨宝珠审题:
张绍云
(闭卷考试时间:
100分钟满分:
100分)
题号
一
二
三
总分
得分
一、选择题(下列各题的四个选项中,请选出最符合题意的一个答案,并将其字母填写在答题卷相应题号的位置。
每小题2分,共50分)
1
2
3
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5
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25
1.苏霍姆林斯基说:
“人类有许多高尚的品格,但有一种品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。
”以下对自尊和尊重他人的理解,不正确的是()
A.知耻是自尊的重要表现
B.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要
C.自尊的人总是在乎他人对自己的评价
D.善于欣赏接纳他人,不做有损他人人格的事,才能做到真正尊重他人
2.上中学后的小丽,很注意修饰自己,每天上学都要穿好校服,且出门前都要在镜子前照一照。
小丽的行为是()
A、不接受自己的表现B、虚荣的表现
C、自尊的表现D、自信的表现
3.对待他人歧视的目光,我们应该()
①昂起头,挺直腰②自暴自弃③愤怒和痛苦④坚强地面对
A.①③B.②④C.②③④D.①④
4.在日常生活中,尊重他人最基本的表现是()
①对人有偏见②尊重他人的劳动③对人有礼貌④尊重他人的人格
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.有人说:
钱不是万能的,但是没有钱是万万不能的。
青少年对待金钱的态度应是()
A.为追逐金钱,在必要的时候要不惜采取任何手段,不惜付出任何代价
B.要通过自己的合法劳动和正当途径获得
C.金钱是人生唯一的目标。
拥有了金钱就体现了自我价值
D.只要搞到钱就行,不要管那么多
6.“如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。
”我们可以从中领悟到()
A.挫折是人生的一部分B.战胜挫折才能享受到真正的人生
C.人在认识挫折中成长D.挫折是人生难免的失利和失败
7.在生活中,天灾会导致挫折,人为因素会导致挫折,个人的道德品质、智力等因素引发导致挫折。
这告诉我们()
A.挫折会阻碍人们前进B.导致挫折的因素都是无法预测的
C.挫折会磨练人的意志D.造成挫折的因素是多样而复杂的
8.2011年度感动中国人物刘伟:
10岁时因事故而被截去双臂;19岁开始用双脚弹钢琴,一年后就达到专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了233个字母,成为世界上用脚打字最快的人,他的行动说明了()
A.经历挫折的人做任何事都会成功B.要用积极态度勇敢战胜挫折
C.挫折是不可战胜的D.挫折对人只有积极影响
9.在我们中学生中,有的人为“少白头”烦恼,有的人为身高烦恼,有的人为体形烦恼,有的人为肤色烦恼……你认为这些同学()
①没有学会欣赏自己这道风景②不应只看到自己的短处、缺陷③不善于自我接纳④应该对自己有信心,相信自己是独一无二的存在
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④
10.我国宪法第38条规定:
“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
”这说明()
①我国法律保护公民的人格尊严②人格尊严不可辱③我们要能经受住别人侮辱我们的人格尊严的考验④我们应该尊重他人的人格尊严
A、①②B、①②④C、①②③④D、①④
11.美国的潜能开发大师安东尼.罗宾斯讲过一句话:
“人的所有的改变,都是潜能意识的改变。
”对人的潜能认识正确的是()
A.人人都有潜能B.潜能是少数成功人士的专利
C.所谓“潜能”的说法只不过是一种心理暗示D.潜能对人的影响不大
12.从同学之间的互助、一起学习,到工人之间的分工协作;从一个家庭的和睦相处,到国家之间合作伙伴的建立都需要合作。
这说明()
①合作无处不在,无时不有②合作是局部人现象③合作是暂时的,竞争是永恒的④合作是生活中的普遍现象
A.①②B.③④C.①④D.②④
13.下列有关合作的好处,说法正确的是()
①合作可从他人那里学到知识②合作可激起思维的火花③合作可加强了解,增进友谊④合作可以解决一切难题
A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④
14.竞争需要合作,合作可提高竞争力。
下列俗语中,不利于提高合作意识的是()
①个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜②同行是冤家③一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮④千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用
A.①④B.③④C.②③D.①②
15.下列关于潜能的说法正确的是()
A、潜能一旦爆发将影响巨大
B、潜能是人类潜在的却未被使用的能力
C、潜能对我们来说意义不大
D、潜能并非人人都有
16.吕老师因误会而在课堂上点名批评了小红,小红感到委屈,立即与吕老师争辩起来。
下课后,小红冷静地想了想,深深地为自己的行为后悔。
如果你是小红的朋友,你会告诉她()
A.不就是与老师争辩了几句嘛,没什么大不了的
B.老师有错误,就得这样对待老师
C.写封信给老师,表达自己的歉意,并向老师说明事情的缘由
D.以后少理睬老师,尽量避免与老师接触,就可以不发生冲突了
17.如果在你身上发生了校园暴力,你应该()
①告诉家人②告诉老师③以眼还眼,以牙还牙④消极对待,不去上学⑤对他人的无理要求,不予理睬
A.①②⑤B.②③④C.④⑤①D.③④②
18.张海迪说:
“生命很痛,但痛我也要活着,我要活的好好的,我还要活出生命的诗意。
”这启示我们不管是顺境还是逆境,都要:
()
A.处处为自己着想,—切为自己幸福快乐
B.处处为他人着想,完全不考虑个人利益
C.尊重、珍爱自己的生命,悦纳自己的生命
D.自立自强,拒绝他人的一切帮助
19.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长已就短,智者难为谋。
”这一谚语告诉我们:
()
A.每个人的优点和缺点都是一成不变的
B.每个人只能通过他人才能了解自己
C.每个人都有长处和短处、优点和缺点
D,每个人只能通过自己才能了解自己
20、许多招聘广告把团队合作精神作为对应聘人员的一项重要要求。
招聘单位之所以这样重视“团队精神”,是因为()
A.只要合作就一定能够成功B.合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力
C.团队合作不鼓励个体之间的竞争D.合作是个人事业取得成功的唯一保证
21、冲突形形色色,原因各有不同。
下列属于冲突产生的原因是()
①性格好强,不肯服输②以自我为中心③玩笑开过了头④兴趣爱好、生活态度不同
A.①②④B.②③C.①②③④D.①②③22.作为一名中学生要珍爱生命、善待生命,以下行为不属于珍爱生命的是()
A、小明同学每天坚持做操、锻炼身体
B、李洁同学从不去营业性歌舞厅、网吧
C、王立同学在上学路上从不闯红灯,不穿越马路隔离带
D、张华同学为了显示自己的成熟,经常抽烟、喝酒。
23、悦纳自我是心理健康的表现。
下列属于悦纳自我的是()
①否认自己的错误②勇敢地接受自己的缺点
③认识自己的优点和长处④凭借自己的优势盛气凌人
A、①③B、②③C、③④D、②④
24、同学间发生冲突时,我们可以:
()
①主动道歉②控制情绪,冷静下来
③开诚布公地谈一谈④请人调解⑤写封信给他(她)
A、①②③④B、①②③④⑤C、①②④⑤D、②③④⑤
25、现在明星崇拜之风盛行,一些青少年对明星的衣装服饰、动作语言、音容笑貌都去模仿。
对他们的行为,有下列不同的评价,正确的是()
A.以明星为学习榜样,具有远大的志向
B.爱美之心,人皆有之,他们的行为无可指责
C.对明星的疯狂崇拜会使他们迷失自我、扭曲自我、丑化自我,从而丧失别人的尊重
D.他们不应该追求外表美
二、问答题(请将答案书写在答题卷相应提好的位置。
共28分)
26.某校八年级学生潘某脸上有一黑痣,同学们给他取了好多绰号,什么“黑子”等,有时在公共场所对他取笑,小潘陷入了苦恼和难堪。
(1)同学们侵犯了潘某的什么权利?
(1分)
(2)潘某如何走出这种困境?
(3分)
(3)你对取笑他人缺陷的同学的忠告是什么?
(2分)
27.学会合作,是时代的要求,也是新世纪人才必备的基本素质之一。
请看同学们的表现:
A.八年一班同学齐心协力,在拔河比赛中取得第一名。
B.小军和小华为取得好成绩,在考试中互相传字条。
座位号:
(1)小军和小华的行为对吗?
(1分)为什么?
(2分)
(2)我们如何才能很好地与他人合作呢?
(4分)
28.生命如歌,生命如诗,生命是美好的。
同时生命里也少不了挫折。
列举生活中可能会遇到哪些挫折?
(2分)说说挫折产生的原因?
(2分)怎样才能战胜挫折?
(2分)
29.世界上没有完美的人,我们无需抱怨命运。
怎样才能正确接纳(认识)自己?
(至少四点,4分)
30、校园暴力的表现有哪些?
(2分)青少年学生遇到校园暴力怎么办?
(3分)
三、材料分析说明题:
(请将答案写在答题卷相应题号的位置。
共22分)
31、材料一科学研究表明:
一般来说,人脑的潜能只发挥了10%,有90%都被浪费掉了,这里就出现了一个重要的问题,人脑的潜在能力是怎么被浪费掉的?
材料二对多数10岁男孩而言,玩耍是他们的最爱,能和伙伴玩到大汗淋漓是每天最期待的功课。
然而英国10岁男孩亚朋.夏尔马却对语言情有独钟,小小年纪已熟练掌握11种语言。
材料三日本一位妇女,为救即将从5楼坠落的幼子,竟跑得比刘翔还快。
材料四有位叫伊莱贾的人,读一遍就能记住的书竟有20册之多。
根据材料,回答下列问题。
(1)为什么要开发潜能?
(2分)
(2)潜能只是少数杰出的人,才有的吗?
(1分)为什么?
(2分)
(3)怎样才能开发自身潜能?
(5分)
32、材料一:
当代最伟大的物理学家霍金因患肌萎缩性侧索硬化症,被禁锢在一张轮椅上达20年之久。
他不能写,甚至口齿不清,制造一个句子要5、6分钟,为了合成一个小时的录音讲话要准备10天。
但他克服了残废之患而成为国际物理界的超新星,解开了宇宙之谜。
材料二:
生活中也有这样的人:
一次重要的考试考砸了,家里人没敢说什么,她就跳楼自尽;一块名表不小心弄坏了,心疼不已就跳江;被妈妈批评了几句后就选择轻生等等。
材料三:
听一首好歌、看一场球赛、攻克一道难题……都会让我们无比快乐;还有妈妈的一句叮咛、老师的一次表扬、朋友的一个祝福……都会让我们无比幸福。
当然生命中也会有一些烦恼、痛苦、悲伤……但无论是悲伤还是幸福,那一种感觉,都是完整生命中不可或缺的一页,就像生活中的佳肴,酸、甜、苦、辣、咸,缺少一味都会让品尝的人少一分滋味。
生命就应该是一道全天候的大餐!
结合材料,运用所学知识分析说明下列问题:
(12分)
(1)遇到挫折,为什么我们不能轻生?
(6分)
(2)我们应怎样善待自己的生命?
(5分)
(3)请设计一条珍爱生命的宣传语。
(1分)
思茅三中2015—2016学年下学期期中考试
八年级思想品德参考答案
一、选择题(下列各题的四个选项中,请选出最符合题意的一个答案,并将其字母填写在答题卷相应题号的位置。
每小题2分,共50分)
1
2
3
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6
7
8
9
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11
12
13
C
C
D
D
B
A
D
B
C
B
A
C
B
14
15
16
17
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19
20
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24
25
D
B
C
A
C
C
B
D
D
B
B
C
二.问答题
26.
(1)名誉权或人格尊严权(1分)
(2)面对歧视,潘某应①不悲观失望,自暴自弃②不歧视看不起他人③心胸宽大,积极向上④在生后和学习中,找到适合自己的位置⑤用行动来证明自身的价值⑥必要时,用法律武器维护自己(3分)
(3)人人都有自尊,都需要被尊重
(2)尊重别人才能得到别人的尊重,不尊重别人的人,同样得不到别人的尊重(2分)
27.
(1)小军和小华的行为不对。
(1分)这里的合作不正当。
因为他们的行为违反了考试纪律,是不讲诚信,不道德的行为。
(2)为他人着想
(2)发挥每个人的长处(3)尽自己的责任(4)合作有原则(必须符合规范和道德要求)(5)确立共同的目标,明确奋斗的方向(6)达成共识,相互信任(7)每个成员都应发挥集体主义和奉献精神(至少四点,4分)
28.生活中可能会遇到挫折如:
地震、泥石流、火灾、车祸、
旱灾、亲人离去、失业、失恋、学习和劳动成果没有得到肯定等。
(2分)挫折产生的原因有:
1客观原因:
包括自然因素(地震、泥石流、旱灾等)和社会因素(主要指人在社会生活中所受到的人为因素的限制和阻力。
)2主观原因:
由于个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制,导致自身追求的目标不能实现而产生了挫折。
(2分)战胜挫折:
(1)正视挫折,不回避,端正心态——走出挫折的前提
(2)认真分析挫折产生的原因——走出挫折的基础(3)树立正确的人生目标——走出挫折的驱动力(4)树立信心——取得成功的根本保证(3分)
29
(1)对自己不要太在意
(2)用全面发展的眼光看待自己(3)既看到自己的优点,又要看到自己的不足(4)学会转移注意力(5)自我暗示(6)多看到自己所拥有的(至少四点,3分)
30
(1)一些学生信奉暴力决定一切,以多欺少,以大压小,以强凌弱。
(2分)
(2)给受害者的身体带来伤害,更严重的是危害受害者的心理健康,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑。
(3分)
三材料分析说命题
31
(1)①有潜能不开发,潜能就会被埋没,慢慢消失、泯灭;②开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索;③你的潜能被开发出来,就会让世人发现你独特的美丽和独有的光芒。
(2)不是。
(1分)潜能并非是科学家、文学家或艺术家等人的特权与专利,我们每个人都有一座潜能金矿。
只要我们践行自己的潜能,并付出努力,我们很快就能挖掘出自身的潜能。
(2分)
(3)①不断磨练自己②经常自问③树立自信④要有明确的理想目标⑤选择极的环境⑥培养兴趣爱好⑦善于发现自己的长处(6分)
32.
(1)①生命只有一次,生命来之不易,我们要倍加珍惜。
②活着才会有希望,活着才有一切;
③我们的生命不仅对自己重要,对他人、对社会也同样重要。
(2)①课余时间,不追逐打闹,不玩危险的游戏,不做对自己或者他人有危险的事情。
②走路要注意交通规则,有病及时医治,积极参加体育锻炼。
③不抽烟、不酗酒、远离毒品;④无论遇到怎样的挫折,都不能产生轻生的念头,都不放弃生存的希望.
(3)略。
(符合题意即可)。
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