陶艺活动策划书.docx
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陶艺活动策划书.docx
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陶艺活动策划书
陶艺活动策划书
篇一:
集体陶艺活动团体策划
团体陶艺集体活动策划
集体陶艺活动团队陶艺活动承接与策划
——上海乐玩陶艺
【机构介绍】
乐玩陶艺是专业策划陶艺活动方案、举办陶艺活动,提供陶艺制作体验服务的公司。
从20XX年至今已为上海近百家单位策划举办过各种主题、各种规模的陶艺活动,并获得合作客户的一直好评。
乐玩陶艺,快乐玩陶艺,是一家专业的手工陶艺馆,陶艺材料、工具齐全,并有专业的景德镇工艺师傅亲自指导,在传承中国陶瓷文化的同时,更让我们在工作学习之余放松精神、释放自我,在轻松的环境中发挥我们的想象,创造出个性化的作品。
同时乐玩陶艺也是专业的儿童陶艺教育机构,有一批专业的陶艺教育老师,儿童陶艺能培养孩子的创造力和想象力,让他们寻找自己的兴趣和特长,还能增进家长与孩子的相互了解与感情,寓教于乐,一举多得。
乐玩陶艺已经不再是简简单单的陶吧性质了,乐玩儿童陶艺已经将它提升为儿童教育的范畴,是陶吧经营与教育培训一体的模式,他对儿童的成长过程起到很大的促进作用。
活动课程:
儿童类:
陶艺创作、软陶创作等。
成人类:
陶艺拉坯创作、陶艺手工创作、软陶制作。
与学校合作及服务:
1、幼儿园陶艺活动室,专业材料及设备的引进,艺术环境的设计与装饰。
2、可分派专业教师前往幼儿园进行陶艺课程的教学工作,也可为幼儿园培训自己的专业活动教师。
3、采用多种合作形式与幼儿园合办陶艺及创意美术兴趣活动班。
021********乐玩陶艺
【活动介绍】
乐玩陶艺将配合您的活动主题为您量身定做最佳的陶艺活动方案,并配以最专业的陶艺活动设备、陶艺制作技术、陶艺指导人员,确保陶艺活动的顺利展开,让每位活动参加者都进入一个全新的泥巴世界、陶艺王国!
让每位活动参加者都能亲自动手制作陶艺,体验陶艺活动中的古老韵味!
让每位活动参加者玩得开心玩得尽兴!
让您的活动主题得到完美诠释,为您的活动带来最佳的效果!
【活动主题】
亲子活动、公司聚会、学校活动企业年会、房业开盘、新品发布、庆功庆典、生日聚会、婚礼庆祝、节日派对等。
【适宜对象】
希望开展集体活动、促进相互之间感情交流的公司、学校和团体。
相信乐玩的手工陶艺活动能让大家玩得开心,感情进一步加深,并且永久留念永不褪色。
【图片展示】
爱因斯坦说过:
“想象力远比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切并推动着进步,想象才是知识进化的源泉。
”可见想象力的培养在孩子成长过程中的重要性。
陶艺是简单的,但是我们的想象力和创造力是无限的,乐玩陶艺以“学中玩玩中学,寓学于乐”为理念,一直致力于丰富孩子的想象力和创造力,培养孩子的动手动脑能力,在教学过程中竭力营造一种轻松自由的艺术气氛,让孩子们享受“学中体验乐趣玩中提升能力”的快乐旅程。
自成立以来,乐玩陶艺一直主打《儿童陶艺》课程,精心准备、力求创新,努力探索新课题,不断开发新创意,让孩子们在我们的指导下挣脱思想的束缚、释放潜在的创造力,每一次课程都能让孩子获得快乐的心情和成功的体验!
他们的作品绝对让我们有个意外的惊喜。
乐玩儿童创意的目标:
让孩子在轻松的学习中体验到动手、想象和创造的乐趣,让孩子在乐玩的每一次体验都快乐而充实!
【办学理念】“玩中学学中玩寓学于乐培养动手能力发挥想象力和创造力”
【教学氛围】快乐、自由、积极向上的艺术氛围
【课程特色】
1、让孩子们在轻松愉快的环境中自由发挥。
2、提高孩子们的动手能力,提升信心。
3、让孩子们自由创作,并用绘画和陶艺(天然泥土)的方式表达出来。
4、培养孩子们的想象力和创造力。
5、培养孩子们的理解能力和思维能力。
6、提升孩子们的交际表达能力。
7、亲子玩陶更能促进亲子感情。
【适合年龄】
3至15岁均可以
【课程安排】
暑期每周一节课,可以提前预约,也可由我们安排。
兴趣班按乐玩陶艺安排的课程上课,也可以电话预约上课,更加人性化。
【课程内容】
小动物系列:
让孩子们了解更多的动物,了解他们的习性、特点,并且亲手做出来
花篮花瓶系列:
亲手做出自己喜欢的个性花瓶、花篮、笔筒等
食物系列:
可做各种各样的水果,用陶艺的方式表达出来
篇二:
陶艺Style策划书
第四届“挑战杯”创业计划竞赛
创业计划书
项目名称:
团队名称:
乐乐陶陶
指导老师:
郭小丽
共青团山西大同大学委员会
20XX年10月
一项目简介...........................................2
二项目前景...........................................2
三市场评估...........................................2
四市场营销...........................................2
五产品介绍...........................................3
六服务优劣势分析.....................................5
七经营...............................................6
八财务...............................................6
附录一...............................................7
陶艺Style策划书
一项目简介
陶艺是中国传统又古老的文化。
“中国”的英文名称“china”,其本意
就是“陶瓷”,可见陶瓷在中国具有无可替代的地位。
如今,随着时代及制
作技术的发展,陶瓷已经不仅仅具有实用价值,更重要的是具有艺术文化
价值,它所代表的是人类审美观和生活水平的改善。
然而,现代陶艺在中
国的发展水平却远远不如国外,所以我们应该让陶艺更加贴近人民大众的
生活,让人们自己动手做自己的陶器,不断激发人们的想象力,让人们在
工作学习之余可以放松,同时让陶艺事业不断向前发展。
二项目前景
目前,我国现代陶艺正处在发展的阶段,近几年国家有关的教育部门
从素质教育出发,把陶艺列入了教育课程。
此项目还具有绿色理念,国家也
会大力支持。
随着陶艺热的逐步升温,陶艺制品获得越来越多人的青睐,
亲手做陶艺成为人们工作学习之余放松精神释放自我的又一休闲方式,这
样既能很好地发展现代陶艺事业,又能创造与陶艺家的学习和交流的机会。
三市场评估
目前,我国陶艺只在为数不多的瓷区和都市里有较多的发展,二三线城
市陶艺基本属于空白,但是需求却是存在的,这对于我们山西省的创业者来
说是一个机遇。
首先,我们针对的现代陶艺diY客户主要是年轻人,它们
对艺术有着更时尚,更卓越,更奇特的要求,这其中有学生、白领等不同
职业的人,在满足不同人需求的同时既能抓住商机,又能使陶艺不断发展。
其次,陶艺店的选址也很重要。
既然针对的主要对象是年轻人,就可以在
一些大学、大型公司、市中心附近开店,保证有稳定的客户资源。
四营销策略
陶艺其独特的艺术语言和丰富的表现力吸引了众多的人们去亲自尝试
她的无穷魅力,陶艺充分满足了现代人回归自然、表现自我审美的需求,
陶艺相对于其他的艺术品,消费者会更加认同。
陶艺的营销策略有以下几
点:
1、陶器diY制作,可以根据不同人群的需要来设计。
与小朋友们的话
题有关的可以做一些动画片人物的小挂件;与爱情有关的我们可以做一些
供情侣参考制作的陶瓷模型,比如爱神丘比特、罗密欧与朱丽叶、灰太狼
和红太狼或者情人节礼物等,当然人们如果有自己的想法,也可以自由发
挥,比如生日纪念品、人物肖像等;针对有压力,需要释放压力的人群,
我们可以提供一些幽默,恶搞等类型的陶瓷模型,供顾客参考;针对大同
本地的旅游风景,可以提供云冈石窟、悬空寺等景点的照片和模型。
还有
重要的一点是,要用一些漂亮的、有吸引力的陶器包装盒和包装袋,这对
人们也具有一定的吸引力。
为了吸引更多人的注意力,将一些可爱的小工
艺挂件编为a类,将表达爱情的陶艺编为B类,将旅游景点等陶艺编为c
类,将恶搞、幽默等类型的陶艺编为d类(具体还有的陶艺类型,视情况
而定,再进行编号),每天适时对一种种类的陶艺打折,通常人们会对未知
的事物感兴趣,通过用a、B、c、d等编号吸引人们的眼球。
2对于情侣,本公司还设有一专区,情侣可以付一些寄存费,把他们
diY制作的陶器存放在本店,在陶器内可以随时用纸条留下他们对爱情的
寄语,若干年后情侣们可以来寻找曾经的爱情,这种方式可以吸引更多的
情侣光顾本店。
3陶艺店的发展自然离不开宣传,公司可以适时对路人发放一些宣传
单,大力宣传“陶艺Style”这个品牌,为开连锁店奠定基础。
另外,公司还
要常常做顾客问卷调查,要适时掌握顾客需求和市场资讯,不断更新公司
产品数据。
同时,公司要请1至2位在制陶方面的老师,指导顾客制陶,
使顾客真正感受到做艺术家的感觉。
现今,通过媒体来为陶艺打广告的很
少,所以在我们公司发展到一定阶段后,可以考虑在电视、网络等平台上
打广告,进一步宣传我们的产品及服务。
4公司还要定期开展一些免费diY制软陶的体验活动,具体做法为:
在每年公司成立日里限10人免费体验diY制陶。
公司还可以为客户制作
积分卡,当顾客的积分达到一定额度时,可以免费体验一次diY制陶。
5为了打出品牌,在制定diY软陶制作的价格时,不可以过高,在控
制成本的前提下,价格要控制在每人每小时40元左右,尽量让大多数人消
费得起,扩大消费人群。
6“陶艺Style”店铺装修不需要太高档,原因有两点,一要节约成本,
二我们的顾客定位在普通人群,太高档会产生距离感。
因此,我们的装修风
格定为浪漫简约式,符合大部分人群的格调。
五产品介绍
中国现代陶瓷艺术史学是一种具有现代形态的新兴学科,不同于传统
意义上的陶瓷研究,它涉及现代陶瓷艺术这一新艺术门类研究的原则、观
念和方法,并且它将现代陶瓷艺术研究纳入到艺术史研究的范畴。
本公司产品主要有两种,一种是软陶,一种是传统陶器。
下面先介绍
软陶。
所谓“软陶”其实不是陶,而是一种人工的低温聚合粘土。
从外形上看,
这种粘土及其类似橡皮泥。
以下是软陶的制作方法:
揉土揉土是软陶制作的必要工序,其目的是把未加工的软陶材料揉制
均匀,使材料的内部密度加大,减少裂痕与气泡的存在。
揉制“成熟”的
软陶材料在整个制作过程中都会得心应手。
造型软陶制作的重要过程是造型。
作品的成功与否有一大半是看制作
者是否会创造出美丽的造型。
简单的软陶制作不外乎以下几种造型,如球
形、鼓形、方形、水滴形、柱形、弯柱形等。
配色软陶的配色是一个关键问题。
有些作品的成功往往取决于色彩的调配,需要利用现有的不同色彩的软陶材料调配。
最主要的首先要了解三原色之间的关系。
红、黄、蓝这三色是色彩的基本,由这三色可以混合出其他许多色彩。
混合出的色彩还可以混合出更加丰富的颜色。
定型方法:
1水煮定型法将软陶作品放入冷的纯净水中,一定要用文火缓慢加热直至开锅,并保持此状态10-20分钟(视作品大小而定),关火后,带水捞出或等水温自然冷却后,再将作品捞出。
若一次定型硬度不理想,可再重复一次或几次直至达到满意效果为止,但要注意要等完全冷却后再投入冷水中二次定型。
2烘烤定型法将要定型的软陶作品放入烤箱中,设置烘烤温度为110-150℃,烘烤5-10分钟(视作品大小而定且温度不宜超过170℃),烘烤后,不要立即打开炉门,等炉温度自然降至室温后再将作品取出。
此外,烘烤软陶的两个要素——时间和温度都必须控制在理想的状态下,才能烘烤出完美的作品,必须特别注意的是烘烤时间是指从烤箱达到预定温度之后到烘烤结束时的这段时间。
制作要领
1在操作软陶制作前,要用肥皂洗净双手,并保持工作台面的洁净,以免尘土或污物粘附到软陶材料上。
2制作中如使用模具,可以在模具中撒些爽身粉,以免材料与模具粘连。
3在操作不同颜色的软陶材料时,需要重新清洗双手及工作台面,以免不同色彩想混,影响美观。
4软陶材料在未经烤制前,无论是未揉制或是已揉制好的,都要用保鲜膜包裹保存,以免粘上灰尘或变干
5冬天天冷时,软陶材料会变硬,揉制时较费力可以认为的对其加温,如用温水浸泡或手心加热;夏天温度太高时,软陶材料易变软,捏制时不易成型,此时可用冷水降温。
6烤制时间设定要视其作品的大小、薄厚而定。
对于过大过厚的作品,一次烤制不满意,仍可以烤制两次、三次,直至满意为止;但对于又薄又小的作品,烤制焦糊后不可挽回。
陶器的清洁保养
篇三:
陶艺课活动方案
陶艺课活动方案
教学目的
学习手工成形的技法,研究各种成形方法的特点。
通过学习,学会制作生活中常见的器物,体验制陶的乐趣,并在制作过程中思考陶瓷作品与人们生活的关系。
为今后的陶艺教学打下基础。
课前准备
1.教学讲义。
阐述手工成形的特点,基本技法与要求。
2.教学课件。
介绍不同陶艺家不同风格的作品。
学生准备的用具
(1)帆布或麻布。
(这些材料与粘土不会粘连,在泥板成形时很实用)
(2)碾棍。
(用光滑的硬木做成,用于压制泥板)
(3)木条。
(厚度不同,成对结合碾棍和帆布使用,制备特定厚度的泥板时用)
(4)刮刀(一种实用性工具三角形刮刀用于切割泥板)
(5)修形刀(通常为木制,也可用塑料或其它材料制成,是手工成形的基本工具。
这些工具考虑到功能的多样性而有各种形状的刀头)
(6)环形雕塑刀(用于挖空实心器皿,亦可平整表面。
把手上安装各种形状的金属环。
圆环用于削去多余的泥料,带交的环用于平整表面)
坯料:
陶艺泥(美术商店有售)
教学安排
1.知识讲座。
准备用具。
2.泥塑器皿。
了解手工成形的第一种方法,初步感受泥的性质。
3.泥条盘筑。
在第一种方法的基础上,学习第二种方法。
4.泥板成形。
第三种成形方法。
5.作业讲评。
学生参加讨论。
6.机动。
参观美术展览、阅览室查阅资料、听讲座等。
《讲义》陶艺——手工成形
基本技法。
(一)捏塑器皿。
取一个揉好的泥球放在手中,另一只手的拇指按压进去。
用拇指和食指旋转捻捏,将其开孔。
将器壁向上,向外捻拉,直至得到期望的形状。
将一块泥料团成球状,轻握在手掌中,另一只手成杯状轻拍泥球。
1.泥球做好后,润湿右手拇指,便于按入泥球。
2.将拇指按入泥球。
3.再润湿拇指,放入刚刚开出的孔中,用食指与拇指捻捏将孔开大些。
4.继续边转动边捻捏,将孔开大后,向上,向外捻压使之升高。
5.继续同样的步骤,使碗壁变得高而薄。
保持拇指湿润,防止捏裂碗壁。
6.碗形已成。
用食指平整口缘,使厚度均匀。
7.捏塑法做成的碗。
这是故意保留了不规则的口缘,但碗壁厚度必须平整均匀。
用拇指与中指捏着碗坯轻轻摔在桌面上,做出碗底。
8.釉烧的碗。
(二)花瓶的成形
前面的练习用泥球开始成型,本练习做一个圆形花瓶。
用双手拇指和食指将
泥一片片叠
压在一起,慢慢向上形成器壁,确保造型统一。
尽管此法成型较快,但制作过程中要有间歇,以便使器壁变硬,否则在重力作用下会倒塌。
间歇中,在坯体上盖一块塑料布。
由于捏塑法能制作非常牢固的器壁,所以此技发可用于成形大件器皿。
1.先做花瓶的底部。
揉炼一团泥,先用掌根后用手掌侧面捻压泥团,尽量使厚度均匀。
双手提起泥板摔在帆布上,撞击会使泥板向全方位延展。
重复几次这个操作,直至泥板厚约1厘米。
2.用金属切割器,刮刀或刀切割泥板。
用陶针刻画将与泥片粘接的部位,准备制作器壁。
3.如果没有现成的粉料制备泥浆,可用这种应急的方法:
用手工成型一个小碗,碗中倒些水,不断搅动使碗壁上的粘土溶解于水中,做成泥浆。
可用画笔将其涂在刻画的区域。
4.用切割底部剩余的泥片制备小泥片,粘在花瓶底部刻画过的区域。
5.用陶针刻画接缝里缘,放一圈泥条使粘接牢固,用木制塑刀平滑粘接处。
6.开始用捏塑法手工成形。
将一小片泥部分重叠在泥片上,用双手拇指和食指压食,向上做高,保持器壁不下塌。
将底部旋转,继续添加小泥片,直至一圈完成。
7.用四层捻捏的泥片升高器壁。
从作品里面加固接粘处,用木制塑刀压光接缝,同时左手扶在外壁防止器壁变形。
不要压光外壁和接缝,保留其明显的肌理。
用塑了片盖在口缘处,让下面的部分干燥一小时。
8.同样的方法继续添加泥片。
此过程中间再间歇两次,使器壁变硬些。
泥条盘筑成形此法可用粗细均匀的泥条做出各种形状的器皿。
制品壁厚,所用泥条则粗;壁薄,则泥条尽量细些。
泥条由揉好的泥球搓成。
处学时,泥条不要搓得太长,最长约25厘米即可。
随着不断练习,你将很容易搓出较长,较硬,粗细均匀的泥条。
成形前,先计划好将用的泥条量。
搓好的泥条要放在一片塑料布上包起来保持潮湿,这样使用前不会变干。
1.用双手手掌团出大小不等的泥球
2.将泥球放在塑料布上。
用一只手的指尖滚压泥球,搓成泥条。
3.双手来回运动,继续使泥条变细,变长。
注意双手拇指如何交叉在一起,使双手稳固。
4.双手保持同样的姿势和运动,沿着泥条移动(不要向下压),得到理想的长度。
5.所有泥条搓成后,取其中一条做成螺旋,做直筒的底。
6.用木制塑刀将螺旋表面由外向中心抺平,使之粘接。
7.用刮刀压光筒底的表面。
用陶针刻画将粘接第一圈泥条的区域。
8.用泥浆涂抹刻画过的区域。
刻画第一条泥条。
9.将泥条放在筒底上,泥条长度应与圆周长度相当或稍微长一些。
10.沿一定角度用刮刀切去多余的泥条。
这比垂直切割泥条要好,可使泥条两端的接合面更大。
用圆形塑刀粘接直筒内壁的泥条。
11.内壁平整后,用同样的方法抺平外壁。
12.用带有锯齿的刮刀修外壁,刮刀应直立。
继续添加泥条。
为了避免干燥中开裂,应使泥条间的接缝不要在同一条竖线上。
能看到图中第二圈泥条太短了,所以又加了一小段。
13.用锯齿刮刀的斜边在筒底外缘修出斜面。
泥条都粘接完毕后,用锯齿刮刀再刮一边,放在一旁干燥。
14.釉烧后的直筒。
泥板成形。
本练习中用半干的泥板成形。
泥板太湿时不利于成形,因为泥板很高容易下垂,所以要提前制备泥板,几小时后使用。
在泥板就位的过程中,有一步很重要:
在侧面的泥板就位前,要先粘接第二块大泥板,这样就可以伸进手去刻画内容,在较大的区域粘接加固接缝的泥条,从而使作品牢固。
侧面的泥板装在两块大泥板中间,可在外部接缝处粘接较多的泥条使之牢固。
1.搓出泥条制作泥板。
将泥条放在一块帆布上,用双手拇指将其压在一起。
2.沿泥料两边各放一根厚为10厘米的木条。
用碾棍碾平形成泥板。
3.制备三块泥板:
一快用于做底,一块用于做成两块较大的泥板,另外一块用来做较窄的侧面泥板和加固的泥片。
4.用刮刀和金属矩尺从较大的泥板上切出底形。
用陶针标出一条线作为放置侧面泥板的参照。
5.这是已经标出所有线条和一边刻画过的泥板,它将做底。
在其余四块泥板的接缝处也应标出线条且刻画
6.用胶条将两块木板粘在一起形成丁字形支撑泥板。
在前面,另一块木板保持木板的垂直。
这块木板与丁字形板也用胶带粘在一起(在左上角处很明显看到)。
7.在支撑泥板的同时,木板也可作为放置第一块侧面泥板的标尺。
刻画接缝出并涂泥浆50px”width=“450px”alt=“陶艺活动策划书”title=“陶艺活动策划书”/>
。
也应刻画侧面泥板的接缝处。
8.将这块泥傍粘上去并刻画两块泥板的接缝处,粘上泥土加固。
9.着些泥板形成丁字形,可支撑最大的泥板,因而可撤去木板。
用修形刀两泥条压在接缝处。
刻画底部将与第二块主板粘接的部位,在着一部位和侧板的窄面上涂一些泥浆。
10.粘接第二块主板前,刻画其接缝处并涂满泥浆。
11.这块泥板粘好后,刻画接缝里面并粘上泥条加固接缝。
刻画第二块侧板的窄面并涂上泥浆。
12.将从泥板上切下来的你泥条粘在作品外部,作为加固物有一种贯穿泥板的错觉。
刻画所有的粘缝处并粘泥条将其封住。
13.两条支撑泥片粘在一块主板上后,同样在另一块主板上粘接。
步骤与前面相同。
14.釉烧后完成作品。
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