强烈推荐小学一年级上册语文复习计划及教案.docx

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强烈推荐小学一年级上册语文复习计划及教案

小学一年级语文第一册复习计划（苏教版）

一、复习目的：

1、全面复习本册书要求会认的255个生字，要求会写的129个生字，并能用常用字组词或者说话。

2、对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

3、总结延伸阅读和口语交际的练习方法，培养学生阅读和语言交际、写话的能力。

二、复习形式：

以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。

不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松的度过复习阶段。

三、复习类型：

1、看拼音写词语或者简单的句子。

2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。

3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。

4、古诗的吟诵和填空练习。

5、重点课文的理解和课外阅读练习。

6、看图，写几句话。

四、复习措施：

1、紧扣课后练习和单元练习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。

复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。

6、加强提优补差，家校联系。

五、复习安排：

复习内容

具体题型

课时安排

汉语拼音

1.声母、韵母、整体认读音节

4课时

2.音节的分类；标调规则

3、音节的分与合；拼写规则

4、看图写音节；补充音节

字词

1、看拼音写词语

8课时

2、生字扩词

3、区别形近字、音近字、同音字

4、多音字组词

句子

1、乱词成句

3课时

2、把句子补充完整；仿写句子

3、简单的写话练习

阅读

1、按课文内容填空

4课时

2、课外短文阅读训练

单元练习

结合单元练习中的有关题型进行复习

3课时

综合

综合测试、总结、反思、补漏、强化

一年级语文复习教案

复习汉语拼音

复习目的：

复习声母韵母和整体认读音节，区别形近、音近字母，能够默写并拼读。

复习准备：

字母卡片、小黑板。

复习过程：

复习声母

齐读、开火车读、拐弯读、齐背（边背边书空）、指名比赛背

出示卡片比较（说儿歌比较）：

b---dp---qt---fl---n---mz---zhc---chs---sh

默写声母表

复习韵母表

齐读、指名开火车读、

找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母

找出鼻韵母中前后鼻韵母，特殊韵母

出示卡片比较（说儿歌比较）：

ie---eiui---iuai---anao---ouun---ün---üe

en---engin---ingan---ang

齐背两遍、指名背

默写韵母表

复习四声及标调

背四声儿歌

认读：

àiēnòngúniěíngèrǘn

复习标调儿歌

练习标调：

ang（第二声）üe（第一声）ui（第二声）ou（第四声）eng（第三声）ei（第四声）

ua（第二声）ao（第三声）iu（第一声）

复习整体认读音节表

齐读、抽读、指明读、背诵

分类：

加哑巴i的有：

zhichishirizicisi

声韵音同的有：

yiwu

小i改大y的有：

ie---ye

加写大y的有：

yuyueyunyinying

在前加yu：

yuan

默写整体认读音节表

复习有关jqx的拼写规则

出示（拼读）：

júzichéngqúnxuěxuěyuè这些音节分解声母、韵母和声调

巩固练习

（一）、分类：

zhbdefcqgaoanychuongxinenangshIkaiieunengünsütiouzie

单韵母：

前鼻音韵母：

后鼻音韵母：

翘舌音声母：

（二）、用“﹋”标出三拼音节

wānwāndeyuèerxiǎoxiǎodechuán,xiǎoxiǎodechuánliǎngtóu

jiān,wǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuò,zhǐkànjiànshǎnshǎndexīngxīnglánlándetiān.

（三）、用“---”划出整体认读音节

yèshrijúchídejiāyueryinwǔzǔyìngyuánwō

yuèquānzixijiù

复习教案（第一单元）

复习内容:

识字1——识字3、练习1

复习目标：

熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。

复习重点：

笔画名称，正确书写字词。

复习时间：

1课时

复习过程：

一、《识字1》

1．我们学过一首数字小诗，里面藏着十个数字，还记么？

齐诵“一去二三里，……”

2．请五位同学上台板书一到十，每个人两个。

3．别小看这些数字，它让我们学到了好多基本笔画。

师一

一指出，指名学生说。

二、《识字2》

1．谈话。

我们小朋友们每天要按时起床，做好上学的准备。

哪篇识字告诉我们要养成良好的生活习惯？

2．分组读识字2，强调“脸、钟、做、操”等字的读音。

3．出示识字2的生字，个别书空、

4．哪些字去掉一笔就成为了另外一个字？

哪两个字意思

相反？

三、《识字3》

1.公园里的景色吸引着我们，游乐场更是小朋友快乐的天堂，我们一起来回忆一下识字3。

男女生读

2.默写个别词语。

四、练习1

复习月份儿歌，结合现在的月份。

五、练习

1.看拼音，写笔画

nàshùzhéshùzhézhégōu

2.看拼音，写词语

zǎoshàngtàiyángxiǎoniǎo

xiàchuángshuāyáshàngxué

gāoshānliúshuǐxiàyǒuyìtiáoxiǎoliyǒuxiǎoqiáoliúshuǐtóuɡōnɡkāi

（）（）（）（）（）

（2）同音字、近音字组词。

工（）方（）

公（）放（）

（五）复习《练习三》

1.根据儿歌，掌握方向。

2.写好上下结构的字。

3.学会正确、有礼貌地打电话。

三、完成《语文练习与测试》中的相关试题。

第四单元复习

复习要求：

1.准确认读识字4、5、6三课的生字，较熟练的掌握“虫、田、天、牛、沙、贝、风、浪、渔泉、乐、厅、林、阴、车、交”这些生字的音形义，能按笔顺正确、端正、整洁的书写。

进一步掌握笔画“提、竖提、横撇弯勾”。

2.正确、流利、有韵味的诵读识字4、5、6三课的韵文，理解文中的词语，能结合韵文看图说几句话。

3.练习用“有……有……有……还有……”说一句话，读背练习中“读读背背”的内容。

复习重点、难点：

重点是复习这一单元的生字。

字音难点：

泉（介母是ü）；风、林、阴、厅（前、后鼻音）；辨别“虫”与“从”

同音字辨别：

听与厅、月与乐、鱼与渔。

复习准备

生字卡、投影

复习时间

一课时

复习过程

一、导入

揭示本课复习内容。

二、复习韵文及插图

1.读识字4，看图说一说图上画了什么？

2.读识字5，看图说一说图上画了什么？

3.读识字6，看图说一说图上画了什么？

三、复习本单元生字

1.翻到生字表，自由认读并口头组词。

2.同座互读互纠。

3.教师检查：

字音

1）抽读词语：

采集、昆虫、田野、螳螂、蚂蚁、蟋蟀、沙滩、贝壳、脚丫、海鸥、港湾、晚霞、雕塑、草坪、林阴道、大厦、轿车

2）选择正确的读音：

草坪（pínpíng）雕塑（sùshù）昆虫（cóngchóng）

天牛（liúniú）音乐厅（tīntīng）风浪（fēnfēng）

林音道（yīnyīng）

3）说说这三个音节的介母分别是什么

quanjiaoshuai

4）看生字表，在这三课生字中找出整体认读音节抄下来（yeyuyueyin）

字形

1）写出下列笔画

tí（）（）分fèn（）

一、巩固练习

（一）、看拼音写词语。

xiězìgǔrénxiānshēngrìzishēngrìchángjiāngshūxiěqīngcǎo

（）（）（）（）（）（）（）（）

（二）、按课文内容填空。

1.他从小就喜欢（）（），（）（）（）学（）进（）孩子。

2.怀素（）（）以后，成了（）名（）（）（）家。

3.是你把河岸的泥土紧紧（）（），要不，（）（）就变成浑浊的泥水了。

（三）、写出下列生字的笔顺。

写：

长：

青：

一年级复习教案（同音字、形近字辨析）

复习内容：

苏教版小学语文第一册生字词。

复习目标：

1.能正确认读本册书中的317个生字，并能根据拼音正确书写、听写、默写其中的123个生字。

2.能区分书中的同音字、形近字，并能进行适当的应用练习。

复习过程：

一、生字传真，照样子写字

和

知

全

背

说

时

面

西

二、找朋友，在正确的读音后面打“√”

lǐlílǜsōuzào

礼泥绿艘造

nǐnílùshōuzhào

三、比一比，再组词。

十（）（）工（）（）

叶（）（）江（）（）

月（）（）也（）（）

背（）（）他（）（）

鱼（）有（）东（）听（）

渔（）友（）车（）厅（）

生（）早（）对（）山（）

升（）草（）村（）出（）

四、给下面的字加上一笔，组成新字，再写下来。

大（　）日（　）牛（　　　）　

十（　　）　了（　　　）　　人（　　　）

五、选字填空。

                   生      升

（1）同学们在操场上（      ）国旗。

（2）我是一名小学（      ）。

          友       有

（１）我家（      ）许多书。

（２）同学们（      ）好相处。

          工       公

（１）星期天，爸爸妈妈带我去（      ）园玩。

（２）晚上，我都睡觉了，妈妈还在（      ）作。

鱼       　 渔

（1）（    　）  船  上  装    满  了（  　　）虾。

（2）（   　 ）民  们以  打（ 　　 ）为  生。

他 　　   她

（1）   （　　  ）是一个漂  亮  的小  姑  娘。

（2）    小明有一个小弟弟。

（    　　）正  在  拍  皮  球。

哪儿    　  那儿

（1）公园  （    ）有菊  花。

（2）黄  山在（    ）呀？

一年级复习教案（看拼音写词语）

复习内容：

苏教版小学语文第一册生字词。

复习目标：

1.能正确认读本册书中的317个生字，并能根据拼音正确书写、听写、默写其中的123个生字。

2.能区分书中的同音字、形近字，并能进行适当的应用练习。

3.能用所学拼音和生字写简单的句子。

复习过程：

一、看拼音写词语

xiǎoniǎozǎoshànɡmùmǎjiǔɡèréncáishǒuɡōnɡ（）（）（）（）（）（）（）

wǒmenlìzhènɡjiānɡshuǐfēiláifēiqùbáiyúnérzi

（）（）（）（）（）（）

dōnɡfānɡcūnkāifànɡyěxǔtiānniú

（）（）（）（）（）（）

fēnɡlànɡlínyīnchūqìɡōnɡjiāochēxiězìrìyuè

（）（）（）（）（）（）

xiǎoshíqīnɡcǎocónɡláijiànmiànchónɡzikǒuzhōnɡ

（）（）（）（）（）（）

二、照样子，连字组词。

里沙泉上不古他

子升面们对时水

三、比一比，再组词。

工（）生（）可（）有（）

公（）升（）口（）友（）

和（）字（）分（）十（）

知（）子（）风（）时（）

四、选词天空。

有友

1.我和小红是好朋（）。

2.我（）一个好看的书包。

他她

1.爸爸可高兴了，（）还给我买了一本童话故事书呢！

2.妹妹的裙子脏了，（）的妈妈批评了（）。

五、读拼音，按课文内容填空。

shànɡjiānɡɡuǎnɡdiàn

1.东方明珠在（）海黄浦（）边，是一座（）播（）视塔。

yīɡèrén

2.这座塔，头顶蓝天，脚踩大地，像（）（）巨（）。

ɡǔshíyǒuɡèdehétācónɡxiǎo

3.（）（）候（）（）叫怀素（）（）尚，（）（）（）

xiězìshìɡè

就喜爱（）（），（）（）好学上进的孩子。

一年级苏教版复习教案（句子）

复习内容：

课文变形填空、连线成句、照样子写句子、看图补充句子、阅读课文片断回答问题。

复习目标：

熟练掌握课文内容，能灵活运用；

强化句号是一句完整的话的标志；

初步培养学生读句子的能力，知道是一句通顺

顺的话。

复习时间：

一课时

复习过程：

一、课文变形填空

1.蓝天、树林、小河、泥土分别是_____、_____、______、

______的家。

2.____海黄埔江边的广播电视塔，是一颗美丽的_______

明珠。

3.小鱼不怕______。

4.冰花有的像_______、有的像树叶、有的像牡丹。

指导：

结合课文内容，稍加改变，不是课文原话，要多读，

看看是否和书上的意思一样。

二、照样子，连线成句，并加上标点

小鱼长满了游来游去。

怀素在水中青青的小草

河边写字真认真啊

你们参观过东方明珠吗

指导：

把连好的句子连起来读一读，看看是否通顺，符合常理。

二、照样子写句子

例：

大海，大海像只摇篮。

1.树林里的蘑菇像。

2.窗上的冰花像。

3.十五的月亮像。

指导：

一定要读懂例句，照着样子写句子。

三、看图补充句子（图略）

天空中飘着。

远处有。

和在草地上。

。

指导：

看懂图，不能写图上没有的东西。

四、阅读《北风和小鱼》片段，完成作业

北风呼呼地吹着。

它向草地吹一吹，青草变了颜色。

它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。

它向小鸟吹一吹，鸟儿躲进了窝。

1.这一段有句话。

2.北风吹向、和。

3.鸟儿被北风一吹怎么样了？

用“”画出有关的句子。