中考总复习之综合性学习材料整合探究题.pptx

中考总复习之综合性学习材料整合探究题.pptx

《中考总复习之综合性学习材料整合探究题.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考总复习之综合性学习材料整合探究题.pptx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

综合性学习综合性学习之之材料整合探究材料整合探究暑期课堂暑期课堂重庆中考主要考点：

重庆中考主要考点：

.整合与探究材料整合与探究材料.分析表格分析表格一、整合与探究材料所谓材料探究，就是要求考生通过几则材料的所谓材料探究，就是要求考生通过几则材料的阅读、阅读、分析，比较、研究分析，比较、研究，从而，从而有所发现有所发现，然后，然后写出自己发现、写出自己发现、探究的结果探究的结果。

而发现、探究就是要让考生通过。

而发现、探究就是要让考生通过比较、分比较、分析析，找到几则材料之间，找到几则材料之间存在的关系存在的关系。

探究题实际上就是材料比较题。

一般由探究题实际上就是材料比较题。

一般由一则或一则或2-32-3则相互之间有关系的材料或漫画组则相互之间有关系的材料或漫画组成。

成。

具体步骤：

具体步骤：

一、一、筛选筛选：

就是：

就是从材料中找关键句或关键词，概从材料中找关键句或关键词，概括每则材料的大意括每则材料的大意。

二、二、分析分析：

在筛选的基础上，：

在筛选的基础上，将各材料的话题观将各材料的话题观点进行横向和纵向比较，寻找材料之间的中心话点进行横向和纵向比较，寻找材料之间的中心话题和逻辑关系，同中求异，异中求同题和逻辑关系，同中求异，异中求同，明白材料，明白材料组合在一起的原因。

组合在一起的原因。

三、三、表述表述：

在比较的基础上联系现实和生活，：

在比较的基础上联系现实和生活，围围绕话题，用简明的语言提出自己的观点、结论和绕话题，用简明的语言提出自己的观点、结论和解决的措施、办法解决的措施、办法等。

等。

材料一母虎抚养幼虎有三个过程。

开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。

后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。

再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。

过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。

材料二孟子曰：

“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，”（生于忧患，死于安乐）材料三曾有这样的一幅漫画：

父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。

漫画题为“如此爱心”。

材料一：

母虎强迫幼虎自己觅食材料二：

凡成功人士必先经历艰难困苦的磨练。

材料三：

大学生对父亲为自己背行李熟视无睹环境（关爱）与成才（生存）的关系。

环境（关爱）与成才（生存）的关系。

结论结论：

艰苦的环境与磨难，有利于孩子的成：

艰苦的环境与磨难，有利于孩子的成长与成才长与成才或或“残忍残忍”的爱比溺爱更有价值的爱比溺爱更有价值过份关爱，使子女冷漠、懒惰逆境造就人才艰难环境中学会独立、学会生存1.善于比较和分析，发现材料的善于比较和分析，发现材料的共同点和共同点和不同点不同点。

2.注意材料之间的注意材料之间的矛盾点矛盾点，探求产生矛盾，探求产生矛盾的的原因原因，进而发现规律。

，进而发现规律。

特别提醒特别提醒需要强调的是，不能就事论事，而要上升到理论的高度。

材料一材料一：

两千多年前，黄河只叫：

两千多年前，黄河只叫“河河”，没有，没有“黄黄”字。

字。

诗经诗经中中许多篇章都提到过。

那时的黄河水还比较清亮。

黄河上游及晋陕一带许多篇章都提到过。

那时的黄河水还比较清亮。

黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。

森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。

材料二材料二：

古人言：

古人言“黄河清，天下宁黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的，黄河的治理，事关广大人民的生计。

生计。

材料三材料三：

阅读下面的三则材料，写出你探究的结果都是污染惹的祸关注黄河，保护黄河，还黄河关注黄河，保护黄河，还黄河的本来面目。

的本来面目。

治理黄河，让母亲河为人民造治理黄河，让母亲河为人民造福。

福。

污染生存环境，就是毁灭人类污染生存环境，就是毁灭人类自己。

自己。

7综合性学习5月18日，中宣部的国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。

新华书店已成为中国的“文化符号”。

近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。

材料一：

一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。

从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。

在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年材料二：

新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的人）起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚回复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。

材料三：

为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。

（1）【历史回顾】请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？

【解答】（【解答】（11）三个材料可概括一个主要意思，然后用三个材料可概括一个主要意思，然后用通顺的词语连接起来，表达一个完整的语意通顺的词语连接起来，表达一个完整的语意如如第一个，第一个，陪伴了一个人的成长陪伴了一个人的成长；第二个，说的是新化书店对于当第二个，说的是新化书店对于当下中学生的作用；第三个讲的是，新华书店在当下社会下中学生的作用；第三个讲的是，新华书店在当下社会中的时代作用中的时代作用答案：

答案：

（11）新华书店陪伴了一代又一代人的成长，尤其新华书店陪伴了一代又一代人的成长，尤其对于开阔中学生视野，帮助他们认识世界，发挥对于开阔中学生视野，帮助他们认识世界，发挥着不同寻常的作用，当前新华书店在推动书香社着不同寻常的作用，当前新华书店在推动书香社会的建设潮流中依旧作用巨大会的建设潮流中依旧作用巨大二二.分析表格分析表格【题型概说题型概说】图表题一般是给出一幅图表，要求考生能图表题一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表中的有关信息，对题中的信息进行筛根据图表中的有关信息，对题中的信息进行筛选、分析、综合，并运用简明的语言概括出观选、分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。

点。

题型一般分为三种题型一般分为三种：

一是表格题，一是表格题，二是图标题，二是图标题，三是漫画题。

三是漫画题。

表格题解题指导表格题解题指导表格题一般要求审读表格发现某种问表格题一般要求审读表格发现某种问题、现象或者规律。

因此题、现象或者规律。

因此仔细审读表格仔细审读表格是是关键。

关键。

1审标题。

审标题。

标题往往是对整个表标题往往是对整个表格内容的概括，反映了表格的主题。

格内容的概括，反映了表格的主题。

因此标题对我们答题起到了提示、指因此标题对我们答题起到了提示、指向作用向作用。

2.审提示、审要求、审注释。

审提示、审要求、审注释。

根据考根据考题提示、要求提供的题提示、要求提供的“信息信息”，带着，带着“问问题题”审读表格，使审读表格更具指向性，审读表格，使审读表格更具指向性，更准确地把握表格的中心更准确地把握表格的中心（尤其是在有些（尤其是在有些表格没有标题，但在题目要求中告诉你这表格没有标题，但在题目要求中告诉你这是一张什么图表时）。

同时也只有根据要是一张什么图表时）。

同时也只有根据要求答题，才能有的放矢，避免答题偏向。

求答题，才能有的放矢，避免答题偏向。

有些表格附有有些表格附有“注释注释”，也是我们获取信，也是我们获取信息的来源。

息的来源。

3.3.审表格。

审表格。

在审表格时，要特别重视数在审表格时，要特别重视数据变化。

我们据变化。

我们可对表格中的数据进行横向和可对表格中的数据进行横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距，纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，从而得出结论发现问题，从而得出结论。

除了横向纵向这。

除了横向纵向这种观察方式外，我们还可以种观察方式外，我们还可以从整体特殊的角从整体特殊的角度审视表格度审视表格：

表格整体上规律是什么，特殊：

表格整体上规律是什么，特殊的情况是怎样的。

这些数据都有明确的对象，的情况是怎样的。

这些数据都有明确的对象，在组织答案是要把这些对象（包括时间、地在组织答案是要把这些对象（包括时间、地点、人员范围等）写进来。

点、人员范围等）写进来。

4.4.将审读表格后发现的问题、现象将审读表格后发现的问题、现象和规律准确表述出来。

和规律准确表述出来。

首先要根据要求首先要根据要求来答题，问什么答什么，怎样问怎样答；来答题，问什么答什么，怎样问怎样答；其次，归纳概括是这类题目的共同点，其次，归纳概括是这类题目的共同点，不少题目常有字数限定，所以语言表达不少题目常有字数限定，所以语言表达一定要简明、扼要、有条理。

一定要简明、扼要、有条理。

特别提醒：

特别提醒：

首先观察图，得首先观察图，得“左看右看，上左看右看，上看下看看下看”，然后联系图表的项目横向纵向然后联系图表的项目横向纵向比较分析数据的变化，比较分析数据的变化，最后得出结论。

最后得出结论。

.在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。

请你根据要求，完成下列任务。

下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

（2分）某中学学生阅读情况调查表某中学学生阅读情况调查表2013年2014年2015年不喜欢阅读423220喜欢阅读阅读纸质书籍202324用手机、电脑阅读384556（）（）这所中学喜欢阅读的学生人这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长（或不喜欢阅读的学生数逐年增长（或不喜欢阅读的学生越来越少）；越来越少）；（）（）喜欢网络阅读的学生人数增喜欢网络阅读的学生人数增长最快（喜欢阅读纸质书籍的学生长最快（喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢）。

人数增长缓慢）。

目前，孝感市正在开展创建国家园林城市活动，请你阅读以下材料，完成相应题目。

【材料一】“十二五”时期我国城市人均公园绿地面积示意图概括材料一的主要信息（答出两条）。

（2分）

（1）“十二五十二五”时期时期,我国城市人均公园绿地面积逐年增加我国城市人均公园绿地面积逐年增加;

（2）从从2014年开始，我国城市人均公园绿地面积增长速度年开始，我国城市人均公园绿地面积增长速度加快。

加快。