福建省泉州市丰泽区初中学业质量检查二语文试题扫描版.docx
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福建省泉州市丰泽区初中学业质量检查二语文试题扫描版
2015年丰泽区初中学业质量检查语文试题参考答案
一、积累与运用(29分)
1.(6分)
(1)(2分)绚chēnɡ
(2)(2分)A(3)(2分)泉州人对待艺术的认真与执著不能不让人感动。
2.(13分,每空1分,错漏字各扣0.5分,扣完为止)①朔气传金柝②山岛竦峙③雪上空留马行处④星河欲转千帆舞⑤舂谷持作饭⑥其翼若垂天之云⑦蒹葭萋萋⑧晓驾炭车辗冰辙⑨逝者如斯夫不舍昼夜⑩惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥
3.(2分)示例一:
人物少年闰土典型事例:
沙地看瓜(月夜刺猹)。
(雪地捕鸟;海边拾贝;送我几根好看的鸟毛。
)(写出一例即可。
)示例二:
人物中年闰土典型事例:
送“我”一包干青豆。
(只挑一副烛台香炉;只挑几条长凳和草灰。
)(写出一例即可)示例三:
人物杨二嫂典型事例:
顺手牵羊,拿走母亲的一副手套。
(拿走“狗气杀”。
)(写出一例即可)
4.(8分)⑴(2分)示例:
“春祭”就是泉州各姓氏族群的祭祖,在春季举行,是一年之中的首祭,所以,很受重视。
(意思对即可)
⑵(2分)示例:
①祭祖可以“睦族敦宗”;②祭祖还可以代际传承。
(至少答出两点,意思对即可)
⑶(4分。
路线2分,注意事项2分)示例:
路线:
在家门口公交站直接乘K501路公交车,到棋盘园或关帝庙站下车,换乘K306路车,到潘湖村站下车。
注意事项:
在棋盘园下车后,看K306路站牌一定要看清楚行车指示箭头,明确行车方向,谨防乘反了方向。
二、阅读(61分)
(一)(18分)5.(2分)①王之蔽∕甚矣②一怒∕而诸侯惧
6.(3分)D
7.(3分)
(1)指责,讽刺
(2)使……屈服(3)通“汝”,你
8.(6分)⑴(3分)群臣官吏百姓们能够当面指责我的过错的,受上等奖赏。
(“面刺”“上”各0.5分)⑵(3分)(大丈夫)应该住在天下最宽广的住宅里,站在天下最正确的位置上,走着天下最光明的大道。
(补出主语、“居”、“道”各0.5分)
9.(4分)“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
”(1分)示例一:
邹忌是个大丈夫。
(1分)他虽位高权重,却能站在国家的利益上积极进谏,促使齐威王行天下之大道,使齐国实现大治。
(2分)示例二:
齐威王是个大丈夫。
(1分)他能居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道,使齐国实现大治。
(2分)
(二)(13分)10.(4分)介绍源自漳州的“漳缎”及其特点。
11.(6分。
每点2分)示例:
①漳缎蕴含中国元素(具有浓郁的中国特色)②漳缎面料工艺非常特殊,已被列入到“非遗”技艺③漳缎具有质地柔软舒适、外观雍容华贵、着装走动熠熠闪亮、使用经久耐磨不褪色的特点。
12.(3分。
例子1分,分析2分)示例:
例如“宫廷皇室及文武百官的长袍马褂大都将漳缎作为主要的丝绸用料”一句,“大都”和“主要”两个词语,说明宫廷皇室及文武百官的长袍马褂大部分使用漳缎,而非全部,使语言表达不绝对化了,体现语言的准确性特点。
(三)(22分)
13.(6分。
每处3分)老汪熟练地挑出坏的栗子,炒出高质量的的栗子。
老汪主动帮扶山里孩子上学。
14.(5分)
(1)(2分)“轻轻”一词形容挤栗子的动作轻,不需用力,突出了老汪炒栗技术的高超。
(2)(3分)运用比喻的修辞手法,形象地写出老汪炒的栗子外表朴素,不造假。
15.(3分)本段写山里人懂得与大自然和谐相处,懂得保护自己的家园,突出山里人的纯朴。
(1分)他们与老汪是同类人,为老汪主动帮扶他们的孩子做了铺垫。
(2分)
16.(6分)示例:
做生意实在,不欺骗顾客;炒栗子技术炉火纯青;有爱心,无私帮助困难的人;喜欢听戏,有生活情趣。
具体文章内容略。
(写出三点即可)
17.(2分)略。
(四)(8分)
18.(3分)C
19.(5分)“他”是李鬼。
(1分)李逵回家接母(或探亲),碰上了冒充自己的李鬼(或假李逵)拦路抢劫。
(1分)李逵大怒,把他打倒在地。
李鬼慌忙求饶,假称家有老母,冒充李逵抢钱财是为了赡养老母。
(1分)李逵不忍心杀“孝子”,不但放了他还给他银子。
(1分)(语言表达1分)
三、作文(60分)
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