中考专题复习材料探究题.ppt
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中考语文中考语文材料探究题解读材料探究题解读课前热身课前热身20112011年盐城市中考题年盐城市中考题一首由成杰思作词、王海笑作曲的歌曲一首由成杰思作词、王海笑作曲的歌曲盐城真漂亮盐城真漂亮在在网络蹿红,获得众多盐城人的喜爱。
学校音乐组准备把该歌曲网络蹿红,获得众多盐城人的喜爱。
学校音乐组准备把该歌曲推荐给全校同学,请你结合歌曲的部分歌词,写一段推荐的话。
推荐给全校同学,请你结合歌曲的部分歌词,写一段推荐的话。
(44分)分)盐城真漂亮,泰山盐城真漂亮,泰山千古陆公千古陆公节亮;盐城真漂亮,铁军节亮;盐城真漂亮,铁军万年施公万年施公文长;盐城真漂亮,淮戏千里乡音满腔;盐城真漂文长;盐城真漂亮,淮戏千里乡音满腔;盐城真漂亮,平原盛产稻麦棉粮。
亮,平原盛产稻麦棉粮。
注释注释泰山:
指盐城市区的泰山庙。
泰山:
指盐城市区的泰山庙。
陆公:
南宋丞陆公:
南宋丞相陆秀夫,盐城历史名人。
相陆秀夫,盐城历史名人。
施公:
元末明初小说家施耐庵。
施公:
元末明初小说家施耐庵。
盐城真漂亮盐城真漂亮歌词彰显盐城地方元素,内容涉及盐城名胜、名人、歌词彰显盐城地方元素,内容涉及盐城名胜、名人、革命史、地方戏、土特产等,充满对盐城的赞美之情,易激起盐城人共革命史、地方戏、土特产等,充满对盐城的赞美之情,易激起盐城人共鸣。
歌词运用排比修辞,反复吟咏,句式整齐,琅琅上口。
鸣。
歌词运用排比修辞,反复吟咏,句式整齐,琅琅上口。
20092009年盐城市中考题年盐城市中考题在在“小主人关注大社会小主人关注大社会”活动中,同学们收集到以下材料,活动中,同学们收集到以下材料,读后回答下面问题。
(读后回答下面问题。
(66分)分)材料一材料一:
盐城有众多的海盐文化资源。
盐城有众多的海盐文化资源。
20082008年底中国海盐博年底中国海盐博物馆建成开放,现已成为广大市民观光游览的好去处。
(图一为物馆建成开放,现已成为广大市民观光游览的好去处。
(图一为中国海盐博物馆外景)中国海盐博物馆外景)材料二材料二:
陆公祠是后人为纪念宋朝爱国人士陆秀夫而修建的。
陆公祠是后人为纪念宋朝爱国人士陆秀夫而修建的。
去年,盐城市政府投巨资对陆公祠进行修缮。
目前,工程进展顺去年,盐城市政府投巨资对陆公祠进行修缮。
目前,工程进展顺利,即将竣工。
(图二为陆公祠正门外景)利,即将竣工。
(图二为陆公祠正门外景)材料三材料三:
盐城市沿海滩涂总面积盐城市沿海滩涂总面积45504550多平方千米。
每年还以多平方千米。
每年还以1010多平方千米的速度向大海延伸,特别是多平方千米的速度向大海延伸,特别是“东沙东沙”这块新生陆地这块新生陆地的长成,至少又为盐城增加的长成,至少又为盐城增加88万公顷的湿地资源。
(图三为盐城滩万公顷的湿地资源。
(图三为盐城滩涂湿地风光涂湿地风光)
(1)综合以上文字图片资料,你得出了什么)综合以上文字图片资料,你得出了什么结论?
(结论?
(4分)分)盐城可利用的自然和人文资源非常丰富。
盐城可利用的自然和人文资源非常丰富。
或:
盐城正在不断地开发利用自然和人文资或:
盐城正在不断地开发利用自然和人文资源。
源。
(2)围绕材料写一个排比句,夸一夸盐城这)围绕材料写一个排比句,夸一夸盐城这一热土。
(一热土。
(2分)分)海盐博物馆外型新颖别致,陆公祠文海盐博物馆外型新颖别致,陆公祠文化底蕴丰厚,滩涂湿地风光优美化底蕴丰厚,滩涂湿地风光优美20132013年盐城市中考题年盐城市中考题阅读下面材料,按要求答题。
(阅读下面材料,按要求答题。
(77分)分)【材料一材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀、最精中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。
专家疾呼华、最有价值的典范性著作。
专家疾呼“让中华优秀传统让中华优秀传统文化走进中小学课堂文化走进中小学课堂”,“国家应把中华优秀传统文化引国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程入国家实验课程”。
不少地方中小学已开设国学教育课,。
不少地方中小学已开设国学教育课,每周每周ll课时。
课时。
【材料二材料二】目前,全世界已有目前,全世界已有l00l00多个国家和地区设立多个国家和地区设立了了400400多所孔子学院。
有关部门选取多所孔子学院。
有关部门选取弟子规弟子规三字三字经经论语论语孟子孟子等国学文化经典,编写出版等国学文化经典,编写出版中华中华传统文化视听读本传统文化视听读本,让中国传统文化走向界,让中国传统文化走向界。
(摘自(摘自“新浪网新浪网”)(11)在中小学开设国学教育课,有人肯定但也有人反对,你持)在中小学开设国学教育课,有人肯定但也有人反对,你持什么观点?
请简述理由。
什么观点?
请简述理由。
(3分)分)示例一:
赞成。
开设国学教育课,有助于我们认识中华文化示例一:
赞成。
开设国学教育课,有助于我们认识中华文化的丰厚博大,提高自身品德修养。
的丰厚博大,提高自身品德修养。
示例二:
反对,开设国学教育课,会加重我们的学习负担。
示例二:
反对,开设国学教育课,会加重我们的学习负担。
(2)读了)读了“材料二材料二”,你有什么,你有什么感想感想?
(2分)分)示倒一:
中华传统文化走向世界,我们感到无比自豪示倒一:
中华传统文化走向世界,我们感到无比自豪示例二:
外国人如此喜爱中国传统文化,示例二:
外国人如此喜爱中国传统文化,我们更应该努力学我们更应该努力学习和传承习和传承.回顾近几年盐城中考题,说说你的发现?
(可回顾近几年盐城中考题,说说你的发现?
(可以从以从题型、特点、考点题型、特点、考点方面)方面)考点解析考点解析考点要求:
考点要求:
能根据相关资料,运用多种方法,从能根据相关资料,运用多种方法,从不同角度进行多样化的探究,形成自己的不同角度进行多样化的探究,形成自己的看法。
看法。
20142014年盐城市中考说明年盐城市中考说明语文语文题型特点:
题型特点:
材料材料(文字,图片,表格等),(文字,图片,表格等),探究探究(结论,观点,感悟等)(结论,观点,感悟等)例题解析例题解析例例1:
请用一句话提炼下列三则材料传达的共同信息。
请用一句话提炼下列三则材料传达的共同信息。
材料一:
材料一:
20032003年春,年春,“非典非典”在广州爆发并迅速波及全在广州爆发并迅速波及全国国2525个省份。
个省份。
此后政府各级部门迅速就位,落实各项防控措此后政府各级部门迅速就位,落实各项防控措施,非典疫情才初步得到遏制,经济和社会生活也逐步恢复施,非典疫情才初步得到遏制,经济和社会生活也逐步恢复正常。
正常。
材料二:
材料二:
20092009年年55月月1111日,在四川首例甲型日,在四川首例甲型H1N1H1N1流感病例流感病例确诊后,卫生部当晚就紧急召开全国卫生系统甲型确诊后,卫生部当晚就紧急召开全国卫生系统甲型H1N1H1N1流感流感防控工作视频会议,传达中央领导有关指示精神,部署有关防控工作视频会议,传达中央领导有关指示精神,部署有关防控工作,从而使甲型防控工作,从而使甲型H1N1H1N1流感疫情得到控制,流感疫情得到控制,材料三:
材料三:
20132013年年33月,上海和安徽两地率先发现月,上海和安徽两地率先发现H7N9H7N9禽流禽流感疫情后,全国各地政府加大防控力度,卫生部门积极应对,感疫情后,全国各地政府加大防控力度,卫生部门积极应对,利用各种有效措施,全力以赴阻止疫情的进一步传播,截止利用各种有效措施,全力以赴阻止疫情的进一步传播,截止目前目前H7N9H7N9禽流感疫情基本得到了有效控制。
禽流感疫情基本得到了有效控制。
只要政府措施得当,各种重大疫情都会得到有效控制。
只要政府措施得当,各种重大疫情都会得到有效控制。
例题解析例题解析例例22:
20132013年年44月月2020日日88点点0202分四川省雅安市芦山县发生分四川省雅安市芦山县发生7.07.0级级地震,截止目前已造成近地震,截止目前已造成近200200人死亡,人死亡,11万多人受伤,看到这万多人受伤,看到这些数字,我们在痛心之余,更应理性地思考:
当地震等自然些数字,我们在痛心之余,更应理性地思考:
当地震等自然灾害发生时,我们应当如何应对?
请你仔细阅读下面三则材灾害发生时,我们应当如何应对?
请你仔细阅读下面三则材料,从中概括出可供我国防震救灾借鉴的三条不同的经验。
料,从中概括出可供我国防震救灾借鉴的三条不同的经验。
材料一:
日本为了防震救灾,先后制定并实施了材料一:
日本为了防震救灾,先后制定并实施了灾害对策灾害对策基本法基本法地震防灾对策特别措施法地震防灾对策特别措施法和和建筑基准法建筑基准法。
材料二:
日本各地,如只有材料二:
日本各地,如只有1010万人口的千叶镰谷市就建造了万人口的千叶镰谷市就建造了55座座4040吨的耐震储水池和水井,配置了发电机,还设置了吨的耐震储水池和水井,配置了发电机,还设置了33个防灾仓个防灾仓库,北部小学的仓库长期储存防灾食品库,北部小学的仓库长期储存防灾食品6458064580份、饮用水份、饮用水45004500份、份、帐篷帐篷1212顶、担架顶、担架6060副、药品副、药品4848箱、毛毯箱、毛毯24402440床等等。
宫城县政府床等等。
宫城县政府在在1616所中小学和所中小学和33所幼儿园设置了所幼儿园设置了2525个避难所和个避难所和1111个临时救护所。
个临时救护所。
很多家庭、学校都备有很多家庭、学校都备有“地震应急包地震应急包”(内有干粮、水、保温雨(内有干粮、水、保温雨衣、防灾兜帽、多功能应急手电、高频哨、蜡烛、火柴、药品等衣、防灾兜帽、多功能应急手电、高频哨、蜡烛、火柴、药品等生活及自救必需品)。
生活及自救必需品)。
例题解析例题解析材料三:
在道德课、综合学习课、课外活动中培养学生的材料三:
在道德课、综合学习课、课外活动中培养学生的防灾意识、讲解日常生活中防灾注意事项、灾害发生时应采取防灾意识、讲解日常生活中防灾注意事项、灾害发生时应采取什么行动,以提高学生防灾的实际技能。
日本各校还分别针对什么行动,以提高学生防灾的实际技能。
日本各校还分别针对地震发生在课上、课间、放学回家途中等不同情形进行各种实地震发生在课上、课间、放学回家途中等不同情形进行各种实战训练,还请防灾教育专家或当地消防员来校指导,总结每次战训练,还请防灾教育专家或当地消防员来校指导,总结每次训练的经验和不足,以便下次演练时改进。
训练的经验和不足,以便下次演练时改进。
经验一:
抗震救灾法制化(或经验一:
抗震救灾法制化(或“要为抗震救灾立法要为抗震救灾立法”)经验二:
地方、学校和家庭要为应对地震灾害采取应急措施。
经验二:
地方、学校和家庭要为应对地震灾害采取应急措施。
经验三:
要把防灾教育列入学校正式教育内容。
经验三:
要把防灾教育列入学校正式教育内容。
经验四:
要经常进行防灾应急演练。
经验四:
要经常进行防灾应急演练。
一读一读二析二析三述三述方法归纳方法归纳材料探究题的解题方法与步骤材料探究题的解题方法与步骤:
掌握方法比掌掌握方法比掌握知识更重要握知识更重要明确题意明确题意读懂材料读懂材料抓住关键抓住关键探究本质探究本质求同存异求同存异力求精准力求精准实战演练实战演练1.(2013.杭州市中考)杭州市中考)阅读下面两段文字,分点概括阅读下面两段文字,分点概括“交通拥堵交通拥堵”的的三条措施,每条不超过三条措施,每条不超过6个字。
个字。
为改善城市交通状况,逐步解决关乎民生的交通拥堵问题,今年,为改善城市交通状况,逐步解决关乎民生的交通拥堵问题,今年,杭州市采取了一系列切实可行的措施,并取得了一定的成效。
杭州市采取了一系列切实可行的措施,并取得了一定的成效。
据悉,有关部门在市区新增公共自行车据悉,有关部门在市区新增公共自行车5千多辆,新增和更新公千多辆,新增和更新公交车共交车共300多辆,同时国快城区中心道路的建设,完善公交专用车道,多辆,同时国快城区中心道路的建设,完善公交专用车道,启动城市环线项目,以提高公共交通出行分担比例。
采取立体开发和启动城市环线项目,以提高公共交通出行分担比例。
采取立体开发和地下空间开发等方式建造停车场地,解决商场、车站等重点区域的地下空间开发等方式建造
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