小升初六年级语文总复习题大全56.docx
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小升初六年级语文总复习题大全56
星期天,你()去公园()去看电影。
四、句式训练。
天空中有一轮明月。
(改为比喻句)
改变词序,意思保持不变。
出金华城大约公里到罗甸。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
②这场电影我一定去看。
(改为双重否定句,不改变原意)
五、修改病句。
爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
护士替我量了体温,我问她怎么样,她回答说没有体温。
我估计他这道题一定不会做。
他喊他出去玩。
小丽在上学的路上,一个人向学校走来。
战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。
哥哥爱看《西游记》《中国少年报》《中国古代发明》等课外书。
六、成语填空。
全神()注横七()八斩钉()铁
七、根据意思写成语。
脸上的神色一点儿也不改变,形容沉着、镇定的样子。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
怎样小的小船呢?
两个人并排仰卧,刚合适,再没法容纳第三个人,是这样小的小船。
()
九、扩句。
教师批改作业。
十、把下面的反问句改成陈述句。
不劳动连棵花也养不活,这不是真理吗?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
海上日出真是伟大的奇观。
一、选择。
改变句式,没有改变原意的是()。
这不是伟大的奇观么?
A.这不是伟大的奇观。
B.这的确是伟大的奇观。
二、缩句。
我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
_
爸爸讲得津津有味。
三、关联词语。
老师()重视提高我们的文化素质,()重视提高我们的思想素质。
()他学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,()被评为三好学生。
()你认为自己的看法正确,()应该坚持到底。
()小红没当选上大队委,()她没有丧气。
我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。
()是对集体有益的事,我们()应该积极认真地去做。
()是好朋友,我们()要按原则办事。
小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:
()美术组,()航模组。
()天下雨,()运动会不开了。
四、句式训练。
我有办法称出大象的重量。
反问:
双重否定句:
把被字句改成把字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
这活泼的小孩是我的好朋友。
(改成反问句)
五、修改病句。
清早,校门打开后,平静的校园马上热闹起来。
这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。
我上完五年级了,还有一年没有毕业。
他喊他出去玩。
现在,国产电视机的质量增加了,价格减少了。
这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
听了报告,受到了教育。
刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。
大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。
六、成语填空。
惊天()地神机()算东()西()
七、根据意思写成语。
脸上的神色一点儿也不改变,形容沉着、镇定的样子。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
有人破坏草坪,我们怎能不管呢?
()
九、扩句。
老师关心我们。
十、把下面的反问句改成陈述句。
这个故事怎能不使我感动呢?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
我们小学生要听老师的话。
一、选择。
下面句子中正确的句子是()。
A.红军时代的生活是很艰苦的。
B.我一贯经常早起锻炼身体。
C.尽管水浪一个接一个涌来,漩涡一个接一个打着,竹排还是在向前进。
二、缩句。
活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
广播员富有鼓动性的、热情的话音响彻整个会场。
三、关联词语。
你()在外面玩,()回家帮助妈妈做点家务活。
关在笼子里的()动物,()游人。
工人抓紧施工,()抢今天一秒,()等明天一天。
放假了()去北京?
()去杭州?
他一直在考虑。
星期天,我()去打篮球,()去踢足球。
()环境很艰苦,我们()想办法坚持学习。
()不注意用眼卫生,()就会影响你的视力。
我问小刚:
你()参加美术小组,()参加航模小组?
对待困难,()被它吓倒,()将它克服。
四、句式训练。
寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)
把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
雨水淋湿了战士们的衣服。
改写成把字句:
改写成被字句:
改写成问句:
五、修改病句。
爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
他取得一点儿成绩,就激动地炫耀自己。
大扫除开始了,男女老少都参加,男的女的干重活,老的少的干轻活。
这些作文题目的范围比较困难。
灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
我在区运动会上,为学校争得了名誉。
乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。
他很果断,从来不听别人的意见。
冬天到了,所有的树木的叶子都落了。
六、成语填空。
()然纸上()然而生()然从命()然大波
七、根据意思写成语。
一同死亡,毁灭。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
芦苇倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了,天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了,云朵倒映在清凌凌的河水里,显得更白了。
()
九、扩句。
脸上露出了笑容。
十、把下面的反问句改成陈述句。
这能不叫人感到亲切、舒服吗?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
我们小学生要听老师的话。
一、选择。
下面句子中合适的解释是()。
他们清晨到了北京车站,一下火车就直奔会场。
A.反映他们走路的速度快
B.说明他们离会场越来越近
C.表达了人们迫切的心情。
二、缩句。
我的泪水模糊了我的眼睛。
一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。
三、关联词语。
花()多,()没有奇花异草。
台湾()独立的国家,()中华人民共和国领土不可分割的一部分。
他()马马虎虎地把考查看一遍,()一丝不苟地在检查。
()他虚心接受大家的意见,()进步很快。
()猫头鹰是捕田鼠的能手,()我们要保护它。
符宇()刻苦学习,()成绩提高得很快。
()困难再大,我们()要按时完成任务。
()工作再忙,他每天晚上()挤出时间学习英语。
()天下雨,()运动会的各项比赛还照样进行。
四、句式训练。
乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
改为疑问句:
改变词序,意思保持不变。
出金华城大约公里到罗甸。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
把被字句改成把字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
五、修改病句。
蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的月亮。
最近,我们班发生了许许多多的事情。
《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
经过老师的耐心教育,使我认识可自己的错误。
东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。
语文对我特别感兴趣。
我昨天看了电影闪闪的红星。
六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。
联欢会上,同学们唱起了动听的歌和快乐的舞。
六、成语填空。
()有名()不舍()不忘
七、根据意思写成语。
(行人、车马)像水流一样连续不断。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。
()
九、扩句。
教师批改作业。
十、把下面的反问句改成陈述句。
那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
一、选择。
下面的比喻句,用什么比喻什么,正确的答案是()。
柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。
A.用红灯笼比喻大柿子B.用大柿子比喻红灯笼
C.用许多比喻一个一个
二、缩句。
从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。
三、关联词语。
()他是做过一些有益的工作,我们()要给他送葬,开追悼会.
()他学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,()被评为三好学生。
我们都应该做言行一致的人,()说了,你()就得去做。
到少年宫()学唱歌,()学跳舞,她只能选择其中一项。
星期天,我()去打篮球,()去踢足球。
晚上,我()看书,()听广播,()帮妈妈干活。
()我们的学习成绩有了较大的提高,()不能骄傲。
()风浪再大,我()要把你送过河去。
()天下雨,()运动会的各项比赛还照样进行。
四、句式训练。
浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
改为被动句:
改为把字句:
把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
改变词序,意思保持不变。
出金华城大约公里到罗甸。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
..
五、修改病句。
这是一天愉快的,给我留下了深刻的印象。
我一旦认识到错误,就坚定地改正。
《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
在庆祝元旦联欢会上,我们班上演出了文娱节目和舞蹈。
他在外语学院工作,会说三、四国英语。
这些是唐朝出土的文物。
听了报告,受到了教育。
今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
改革开放以来,人民的生活有了明显的提高。
六、成语填空。
()首挺胸热血沸()深情厚()
七、根据意思写成语。
形容东西太多,来不及看。
()
八、判断下列句子使用的修辞方法:
大小的岛拥抱着,偎依着,也静静的恍惚入了梦乡。
()
九、扩句。
脸上露出了笑容。
十、把下面的反问句改成陈述句。
碰到一点困难,怎么能灰心丧气呢?
十一、把下面的陈述句改成反问句。
对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
一、选择。
下面的句子,意思不正确一组是()。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
A.人都有一死,或死得和泰山一样重,或者和鸿毛一样轻。
B.人都是要死的,或者死得比泰山还重,或者死得比鸿毛还轻。
C.人总是要死的,有的人死得比泰山还重,有的人死得比鸿毛还轻。
D.人都是要死的,有的人死得和泰山一样重,有的人死得和鸿毛一样轻。
二、缩句。
年出土的马踏飞燕是不可多得的艺术珍品。
风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。
三、关联词语。
()遇到什么困难,他()不灰心。
同学们知道,()现在好好学习,将来()能担当起建设祖国的重担。
我们()有为人民服务的愿望,()要努力掌握为人民服务的本领。
()今天下大雨,()小红仍然坚持到少年宫去学习。
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