正反转实 训 教 案.docx
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正反转实训教案
实训(实验、一体化)授课教案
科
目
电工实训
总课题:
电机控制线路安装与接线模块
分课题:
模块二正反转控制线路的安装与接线
审批签字
授课课时
70课时
实用课时
70课时
授课日期
授课班级
教学内容
1接触器连锁.正反转控制线路的电路图、工作原理。
2.按钮连锁正反转控制线路的电路图、工作原理。
3.双重连锁正转控制线路的电路图、工作原理
4.安装的步骤和工艺要求及注意事项。
教学目的与要求
1。
了解接触器连锁.正反转控制线路的电路图、工作原理并会安装接线维修。
2。
了解按钮连锁正反转控制线路的电路图、工作原理并会安装接线维修。
3。
了解双重连锁正转控制线路的电路图、工作原理并会安装接线维修。
4.安装的步骤和工艺要求及注意事项。
课
题
要
求
技术理论
知识
关于正反转控制线路的电路图、工作原理的相关知识
实际技术
操作
安装、接线、维修。
设备、材料、工、刃具准备
MF500型万用表一块、CJTI-20型接触器一块、LA4-3H型按钮一块、JR36-20型热继电器一只、JX5-2010型接线端子一只、JW6314型0.18KW电动机一只、
60×70mm接线板一张、双用螺丝刀、尖嘴钳、平口钳、BLV型2.5m㎡导线8米、BVR型0.75m㎡导线1.5米、15mm自攻螺丝钉18个
示范操作准备
课前接好标准的自控线路
教学过程和内容
时间分配
一、组织教学
(1)点名、检查学生出勤情况与工作服着装情况。
(2)检查学生学习用品与实习工具是否齐备
(3)准备上课示范讲解用的教具及电路图挂
教学过程和内容
时间分配
二、入门指导
(一)复习提问:
(1)联锁的定义是如何表述的?
(2)请说出接触器联锁和按钮联锁控制线路的工作原理。
(二)新课讲解:
1.课题引入:
(1)接触器联锁正反转控制线路的优点是工作安全可靠,缺点是操作不便。
因为电动机从正转变为反转时,必须先按下停止按钮后,才能按反转启动按钮,否则由于接触器的联锁作用,不能实现反转。
按钮联锁控制线路的缺点是容易产生电源两相短路故障。
例如:
当正转接触器KMl发生主触头熔焊或被杂物卡住等故障时,即使KMl线圈失电,主触头也分断不开,这时若直接按下反转按钮SB2,KM2得电动作,触头闭合,必然造成电源两相短路故障。
所以采用此线路工作有一定的不安全隐患。
因此在实际工作中,经常采用的是按钮、接触器双重联锁的正反转控制线路
按钮连锁正反转控制线路原理图接触器连锁正反转控制线路原理图
教学过程和内容
时间分配
2)双重联锁控制线路的工作原理:
1)双重联锁的定义:
第一重是交流接触器常闭触头与对方的线圈相串联而构成的联锁。
另一重是复合按钮的常闭触头串联在对方的电路中而构成的联锁。
2)工作原理分析:
先合上电源开关QS:
教学过程和内容
时间分配
双重联锁控制线路的工作原理图
3)双重联锁控制线路的自检步骤:
安装完毕的控制线路板,必须经过认真检查以后,才允许通电试车,以防止错接、漏接造成不能正常运转或短路事故的发生。
1)按电路图或接线图从电源端开始,逐段核对接线及接线端子处线号是否正确,有无漏接、错接之处。
检查导线接点是否符合要求,压接是否牢固。
接触应良好,以免带负载运行时产生闪弧现象。
2)用万用表检查线路的通断情况,断电静态检查时,可选用倍率为R×100的电阻挡,并进行校零,以防短路故障的发生。
检查控制电路:
检查KM1正转支路:
a)先断开主电路,将万用表表棒分别搭在Ull、Vll线端上,读数应为“∞”。
按下SB1时,读数应为接触器KM1的直流电阻值。
SB1不放开,按下SB3,读数应为“∞”,或者手动按下交流接触器KM2(模拟KM2吸合,检验KM2的联锁触头安装是否正确),此时读数也应为“∞”。
b)手动压下交流接触器KM1(模拟KM1吸合,检验KM1自锁触头安装是否正确),此时读数应为接触器KM1的直流电阻值,按下SB3或者压下接触器KM2,读数应为“∞”。
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教学过程和内容
时间分配
c)检查KM2反转支路的方法同测量KM1正转支路类似。
检查主电路:
断开控制电路检查主电路有无开路或短路现象,可用手动来代替接触
器通电进行检查。
检测主电路是否有开路的范围分别是L1—U相、L2
—V相、L3—W相,万用表的读数应都为“0”。
检测短路的范围是U11、
V11、W11三相两两之间是否有短路的现象,读数应为“∞”。
3)用兆欧表检查线路的绝缘电阻应不得小于1MΩ。
2、课题的分析和要求:
1)两对复合按钮的常开触头分别与对方的常闭触头相串联。
其
内部接线图如下:
2)交流接触器自锁触头应与启动按钮的常开触头相并联。
5
教学过程和内容
时间分配
3)线路的主电路在接线时要注意调换相序。
原理图:
接线图:
4)要求每个元件接点上的导线不超过二个。
5)要求电动机旋转方向换向时,不必按SB1停止按钮以后,再按另一个启动按钮。
3、讲解实习步骤:
(1)准备齐元件并检修质量。
(2)按图安装元器件。
(3)按图进行板前明线安装和套编码管。
(4)检验接线的正确性。
(5)接板外的导线,并自检。
(6)经老师检查后,通电校验。
(7)拆去控制板外的接线。
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教学过程和内容
时间分配
(8)评分。
4、实习工艺要求:
(1)检验元件要在不通电情况下进行
2)安装元器件一定要排列整齐,匀称,并要严格按照元件位置图进行,元件要紧固程度适当,要合理和便于更换元件。
(3)接线要按规定完成,走线要合理,符合接线工艺要求。
(4)对三种正反转线路反复接线、完毕后,必须对控制线路的正确性进行自检,以确保通电一次性成功。
5、示范讲解:
(1)慢速演示:
演示电气线路的工作过程及各个电器元件是如何动作,如何停止的。
(2)重点演示:
线路安装完毕以后的自检步骤。
(3)重复演示:
根据评分标准(见附件一)来讲解实习过程中要注意的工艺要求。
6、安全文明生产要求:
(1)未经老师同意,严禁私自通电试车。
(2)严格遵守实习场地各项规章制度。
(3)通电状态下,学生应用单手(右手)进行操作,两脚要站在绝缘垫上。
(4)通电完毕后,一定要先切断电源,人方可离开通电现场。
(5)通电现场要保持干净,没有杂乱导线和水。
7、注意事项:
(1)电动机及按钮的金属外壳必须可靠接地。
接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护,或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时
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教学过程和内容
时间分配
通电校验。
(2)进入按钮盒的导线必须从接线端子板上引出,两只按钮间的连接导线,必须经过端子板过渡连接。
3)注意通电实验时的操作步骤。
(4)当线路出现故障后学生要带电排除故障时,教师要在现场进行监护。
(5)电源进线应接在螺旋熔断器的下接线座上出线则应接在上接线座上。
(6)按钮内接线时,用力不可过猛,以防螺钉打滑。
(7)训练应在规定定额时间内完成。
训练结束后,安装的控制板留用。
三、巡回指导:
(一)工具使用是否正确:
1.用剥线钳剥线的方法。
2.用尖嘴钳做羊角圈的方法。
3.用螺丝刀紧固螺丝的握法和用力方法。
二)布置安装元件:
1.着重查看元件布置是否整齐、均匀、合理。
2.元件安装是否牢固。
(三)检查原理图和接线图及实习报告:
1.是否提前画好原理图和接线图。
2.图纸是否正确。
3.实习报告是否合乎要求。
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教学过程和内容
时间分配
(四)检查学生的布线工艺:
1.接线是否出错。
2.主、控电路走线是否符合接线工艺要求。
3.接点是否有松动、露铜过长、反圈、压绝缘层等问题出现。
(五)检查学生的自检方法是否正确:
1、万用表的挡位选择是否正确。
2主电路、控制电路的检查步骤是否正确。
(六)检查安全文明生
1.工具、导线是否摆放整齐。
2.有没有乱线敷设的现象。
3.是否有私自通电的情况。
(七)检查学生课题完成质量和速度:
1.检查控制板内、外部布线是否正确。
四、课后作业:
(1)完成课题实习报告。
(2)如何利用试验法与逻辑分析法排除线路故障。
这两种方法的特点是什么
五、课题考核:
双重连锁正反转控制线路的安装接线
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教学过程和内容
时间分配
评分标准
项目内容
配分
评分标准
得分
装前检查
5
电器元件漏检或错检,每处扣1分
安装元件
15
(1)不按布置图安装扣15分
(2)元件安装不牢固,每只扣4分
(3)元件安装不整齐、不匀称、不合理,每只扣3分
(4)损坏元件,每只扣15分
布线
40
(1)不按电路图接线扣25分
(2)布线不符合要求:
主电路,每根扣4分
控制电路,每根扣2分
(3)接点不符合要求,每个接点扣1分
(4)损伤导线绝缘或线芯,每根扣5分
(5)编码套管套装不正确,每处扣1分
(6)漏接接地线扣10分
通电试车
40
(1)第一次试车不成功扣20分
(2)第二次试车不成功扣30分
(3)第三次试车不成功扣40分
安全文明
生产
违反安全文明生产规程扣5—40分
定额时间
3h
每超时5min以内以扣5分计算
备注
除定额时间外,各项目的最高扣分不应超过配分
成绩
开始时间
结束时间
实际时间
10
课题训练结束
小结
通过对学生的巡回指导及评分,发现存在以下几点问题有待改进:
(1)个别学生接线不规范,要进行课后辅导。
(2)有个别学生线路主电路没有换相,现场指出错及时进行更正。
(3)部分学生自检还不够熟练,需要别人的帮助。
集中进行示范操作指导。
(4)表扬实习较好和有较明显进步的学生。
(5)解答学生提出的问题。
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- 关 键 词:
- 正反转实 反转