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寻找身边的快乐作文
寻找身边的快乐作文
【篇一:
寻找身边的快乐】
快乐是什么?
教师的快乐是桃李满天下,司机的快乐是安全地把乘客送到目的地,医生的快乐是救死扶伤、杏林春满,农民的快乐是丰收后的喜悦,每个人都有快乐。
而我的快乐是什么呢?
我为自己有一个幸福的家庭而快乐。
在我眼里,爸爸脾气温和而帅气,我做错事的时候,他从不打我也不责骂我,只是和我讲道理,让我明白以后不再犯同样的错误。
妈妈是我最好的朋友,我的快乐,与妈妈同享,我的悲伤,会和妈妈倾诉。
妈妈陪伴我的时间最多,在生活上对我无微不至的关心,学习上给予我最大的鼓励,于是我成了一个快乐的小孩儿。
有时候,在我作业不认真,字迹马虎,粗心大意的时候,妈妈会很严厉地批评我,甚至会让我重写。
虽然当时我会很不服气,也会有抵触情绪,认为妈妈是在鸡蛋里挑骨头,但事后也都能理解妈妈,我知道,这是妈妈对我表达爱的另一种方式。
因为妈妈经常会跟我说,她从作业的书写上常常能看出我的心是不是安静的。
正如有句话说得那样,“静若处子,动如脱兔”,她希望我在做任何事情的时候,要安静专注,而在玩耍的时候可以疯狂地玩。
每到周末,爸爸和妈妈就会带我去公园玩儿,或是看电影、或是放风筝……而节假日和寒暑假,我们一定会出门旅游,去游览祖国大好河山,感受美好生活的同时,也适放了学习带来的压力,其乐融融是我们家最好的写照。
我在电视上、报纸上经常会看到这样的报道,有许多留守儿童,他们的父母多在外地打工,长期不能回到孩子身边,孩子由爷爷奶奶带大。
有一些父母,整天忙于自己的生意,早出晚归,可能早上出门时孩子还没起床,晚上回来时孩子已经入睡,由于长期不跟父母沟通交流,他们跟自己的爸爸妈妈也不亲,根本也享受不到家庭的温暖。
他们当中,有的自闭,有的患上了忧郁症,有的沉迷网络游戏,成了“问题小孩”。
还有一些单亲家庭,孩子缺少母爱或父爱,他们得不到完整的爱。
我有一个在小饭桌认识的同学,她在作文中这样写道,“爸爸在外地打工,不小心出车祸身亡,我十分想念爸爸,常常在梦中看到亲爱的爸爸……”
真的很同情这些孩子们,也为自己有一个幸福的家庭而感到快乐,而这种快乐不是所有孩子都能拥有的,所以,我是幸运的,也是需要我去好好珍惜的。
真心希望每一个孩子都能得到爱,都能拥有那份属于自己的快乐,并幸福着!
【篇二:
寻找身边的快乐】
快乐,可以从许多角度去看待它。
有时你付出了爱,别人接受你的爱并感激你,而你也会感受别人接受了你的爱,这样你自己也会获得一份快乐。
有时,还有一些不幸中的大幸也会让你感到快乐:
在公交车上丢了一个钱包,可幸运的是钱包里只有两元钱……这些不幸中的大幸,只要仔细去品味,换个角度去看,就会感到它们就像拨子一样拨动着你快乐的心弦。
同学们在同一个教室里学习,教室里的卫生应该由我们大家共同来保持,窗明几净、干净整洁的环境会让我们生活的舒心快乐。
今天是我们组值日,我们必须要认认真真地打扫卫生,这样既可以让我们的同学拥有一个可以享受学习的教室,也可以不让检察员扣分。
组长立马开始分配任务,不一会儿,我们组的成员便开始劳动了,大家有的扫走廊,有的擦玻璃,还有的同学在弯着腰擦瓷片。
大家干得热火朝天。
这时,我注意到一个人,他就是崔鲁毓,他从刚开始就一直在默默无闻地扫地,脸上挂满了笑容,我想,现在的他可能很快乐,因为他为别人付出了自己的劳动,做了自己能做的事。
不管是有人踩到垃圾还是自己干得太多,他从来没有一句怨言,而是在很努力地为同学,为班级服务。
我想。
在他心中,为别人付出但不求回报,这可能就是他的快乐源吧。
我们组值完日,就和组长一起仔细的检查卫生,似乎是怕有些地方没有清理干净。
我和朱彬毓来到讲台上,发现讲台上的东西十分的零乱,有不能用的水笔,有“五彩斑斓”的粉笔,还有没有叠好的抹布。
我想:
讲台这么乱,老师还怎么上课啊?
于是,我对朱彬毓说:
“我们一起把讲台收拾一下吧”“好哇”朱彬毓毫不犹豫地回答。
我想这时他也应该很快乐,为别人着想,有时也是一种快乐。
这时,检查员来了,只见他左看看右看看,不留一个死角。
我的心一下子提到嗓子眼,生怕还有一些小垃圾没有清理干净,让他有扣我们班分的机会,当他检查完,我去问他时,他说没有扣分。
我的这颗悬着的心终于有了着落,此刻,我感到很欣慰,也非常快乐。
其实快乐很简单。
有时,你怕得不到别人认可的事得到了认可,你就会感到快乐。
其实,快乐就在我们身边。
只要我们互相关心,互相帮助,每个人就会感觉到快乐。
【篇三:
寻找身边的快乐作文】
快乐,这个词似乎又遥远、又亲切。
每个人都希望自己能够找到真正的快乐,同样,我也想去寻找属于我的快乐。
我发现,快乐就在我的眼睛里。
当我放学回家看到妈妈为我端上热腾腾的饭菜时,我感到家带给我的快乐;当我看见春天的杨柳在风中翩翩起舞时,我感到大自然带给我的快乐;当我看到我们一班在运动会取得好成绩时,我感到班级带给我的快乐。
我发现,快乐就在我的手上。
当我上课举手回答问题,得到老师的赞许时,我感到学习带给我的快乐;当我认真完成作业,看到作业本上一个个A时,我感到努力带给我的快乐;当我用画笔画出一幅幅绚丽的图画时,我感到创作带给我的快乐。
我发现,快乐就在我的脚下。
当我在冰场上开心地自由飞翔时,我感到运动带给我的快乐;当我拼尽全力游到游池的对面时,我感到拼搏的快乐;当我气喘吁吁终于爬上一座山顶时,我感到坚持带给我的快乐。
我发现,快乐就在我的心底。
当我和好朋友一起快乐玩耍时,我感到友谊带给我的快乐;当我帮助同学解决困难的时候,我感到助人带给我的快乐;当我能够帮助爸爸妈妈做一些事情时,我感到成长带给我的快乐。
原来,快乐无处不在,无时不有,学习中,生活中,甚至熟睡的梦中都会有快乐……只要我们有一颗快乐的心,快乐就在我们的身边。
就好比一个乐观主义者和一个悲观主义者看到半杯水时的反应,悲观者说:
“太糟了,只有半杯水了!
”乐观者说:
“太好了,还有半杯水!
”所以说,换一种心态,就会发现快乐并不遥远,而看你善不善于去寻找它。
快乐是无形的,它就像那道道彩虹,风雨越大,彩虹就越美丽,让我们一起去寻找自己身边的快乐吧!
【篇四:
寻找身边的快乐】
我一直在寻找快乐,而快乐就在我身边,伴我度过一个又一个春秋,一个又一个年头……每天,我背着书包,穿着整洁的校服,梳理好干净的头发,清清爽爽地去上学。
在别人眼中,我上着好学校,做着好学生,有着父母的宠爱,亲朋好友赞许的目光,是一件多么幸福的事。
然而,在这像打印机一样每天重复着同样的生活里,只有学习,学习,再学习,父母永远告诉你——只有成绩,只有目标,只能前进……别人无法透过你那光鲜、亮丽的外壳,看到你那颗隐藏着孤独、无奈的心,那颗已被封上枷锁的心……只有独自承受着这一切,默默承受着这一切,更可悲的是,父母并不理解我们。
每天当你拖着疲惫不堪的身体,迈着沉重的步伐走进家门时,他们只会抱怨你又回来得那么晚,疑神疑鬼,连一句“你回来了呀,累了吧,歇会吧”这样关心的话语都没有。
一味地在学校里盲目地学习,心中堆积了太多太多的不满与烦闷,渐渐地变得不再笑容满面,而是愈来愈忧郁,愈来愈沉闷……也许,童年时的快乐已消失得无影无踪了,笑声已渐渐遗失在梦里,快乐已深深淹没在心底,无人重视……快乐,到底在哪里?
是在于本身吗?
问问自己,你是否笑看人身,乐观、积极地面对一切?
你是否觉得困难也是一种考验,一种磨练?
当清晨的阳光透过雨露洒满你的脸庞时,清新的空气扑鼻而来,你是否觉得这也是一种幸福,一种美妙……也许,你也会发现,其实,快乐,也很简单……和朋友一起去放飞心灵,欣赏一下曼妙而神奇的大自然,倾听大自然的歌声,回味大自然的淳朴,你也会觉得顿时心旷神怡。
在大自然的怀抱里大口大口地吮吸花的芬芳,在柔软的草地上打滚,摘一朵小野花别在发隙上,笑吟吟地和湖水打个招呼,感受一份完完全全、只属于在大自然中的快乐……田野里,碧绿的菜畦一望无际,金黄的菜花在微风中尽显温柔,风中还掺加着淡淡的麦香。
坐在皂荚树下静静地听着一个个动人而传奇的故事,让头发尽情在耳边飞扬……小溪缓缓地流着,仿佛在吟唱着童年的歌谣:
“摇啊摇,摇到外婆桥……”突然发现,原来世界是这么的美好,天是这么的篮,白云是这么的悠闲自得,我——原来是这么的快乐……
【篇五:
寻找身边的快乐】
伸出双手我们能触摸到温暖的阳光,闭上眼我们能听见微风的呢喃,敞开心扉我们能感受到世间的美好。
一切都是那么美好,可是我却感觉缺了点什么—快乐,其实并不是没有快乐,而是你没有看见他罢了。
洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌,是李太白的快乐;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐;“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的快乐。
而我的快乐呢?
上学的生活犹如枷锁一般,每天三点一线的生活紧紧的套住了我们。
突然羡慕起小学的时光,每天开开心心有说有笑,是那么的自在逍遥。
可是却把握不住,因为时光已成过去式。
苦恼于现在的生活。
每天早早的起床背着书包开始了学习的生活。
老师在课堂上滔滔不绝的讲课,我们埋头记录着密密麻麻的笔记。
做着一道又一道的练习题,看着数不完的卷纸,觉得现在的生活一点快乐也没有。
想要寻找快乐却怎么也找不到。
但是,当突破了一直困扰你得难题时,你就会感觉非常的轻松非常开心,快乐。
对啊,这就是快乐!
一直在寻找,一直觉得自己活在痛苦中,一直觉得过去的时光很美好,但是,当突破了一道道难题,一重重困境的时候,快乐就来的那么的自然而然。
其实仔细发现,快乐并不用刻意寻找,它就在你的身边。
当你每天忙忙碌碌的时候,你会很快乐,因为你在里面找到了充实:
当你埋头记录着密密麻麻的笔记时,你会很快乐,因为你在里面找到了知识:
当你做着一道又一道的难题把它算出来的时候,你会很快乐,因为你在里面找到了答案。
当你在在痛苦中迷茫的时候,当你在黑暗中寻找的时候,当你看不见快乐的时候,你会觉得活着很不快乐,想要寻找快乐。
因为你心里不知道什么是快乐,所以当他从你身边悄悄路过的时候你没有抓住他。
但是,当一个引号出现的时候,他就会指引你找到快乐,你就会发现,其实你一直很快乐。
快不快乐主要在于你的心态。
良好的心态,是阳光,能照亮你的生活。
充满阳光的生活,是滋生快乐的土壤。
它能让你的心情如阳光般明媚,它能让你的世界充满温馨,充满花香!
所以,当快乐来临的时候,一定要抓住他。
【篇六:
寻找身边的快乐】
从上了初二,紧张的生活节奏和日益激烈的竞争使我郁闷得透不过气来。
更重要的是,在家庭、学校“两点一线”的单调生活中,在除了作业就是试题的枯燥生活中,我一点也不觉得快乐。
没有快乐的日子是难熬的,灿烂的阳光也因此失去光彩。
母亲说:
“你的心灵被无边的试卷织成的网紧紧地赌死了,快乐哪能挤得进去?
敞开你的心扉,去寻找快乐,让心灵换换空气吧。
”
是的,让心灵换换空气。
我来到公园,去领略繁花的娇艳,去聆听鸟儿的愉悦。
金秋十月,如海如涛的菊花把风都染成了金黄。
远处的枫林似烈火在燃烧,蔚蓝的苍穹被烤得发红了。
可是,诗一般的境界,却丝毫没有引起我的兴趣。
在我的眼中,世界只不过是昏黄一片罢了,什么花海呀,枫林呀,都是一样的简单,甚至有些疲倦了。
“唉,快乐在哪里呢?
”我摇摇头。
我又去了果园。
那里又是另一番景致了:
红透了的苹果,黄透了的香梨,令人垂涎三尺。
多么美的中国山水画啊!
然而,我还是没有感到快乐,甚至可笑地认为,那一切好象无边无际的题海,正凶神恶煞地扑过来,将我淹没。
我不得不匆匆逃走了。
我心情更加沮丧地回到家。
母亲看了看我,顿了一会,说:
“帮我打扫以下房间吧。
”接过久违的抹布,我心底油然升起一丝惆怅:
上初三以来,我变得慵懒了。
吃完饭,扔下碗就走,从没想到要去刷,母亲却也包涵了;原本每周一次的大扫除,也变成父母的事了。
家务不沾手,自然只剩下学习,生活怎么能不枯燥?
况且父母每日都很辛苦,回家又要忙碌,我却袖手旁观,怎么能快乐?
想到这些,我卖力地打扫起屋子,似乎要把此时的愧郝都化作动力似的。
当我满头大汗地打扫完房间,面对干净、敞亮的居室时,我的心情也一样干净、敞亮。
母亲笑着递过来一杯水,问我:
“你现在找到快乐了?
”我不好意思地点点头,说:
“妈妈,以后家务活还是我做吧,这样我快乐。
”“好。
”母亲应着,目光中分明闪着一种欣慰和快乐。
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