部编人教版季七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文学案.docx
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部编人教版季七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文学案
2019-2020部编人教版季七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文(学案)
部编版2018年秋季七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文(学案)
【知识要点检测】
知识点1青铜器的高超工艺
出现:
在原始社会后期,我国出现了铜器。
繁荣:
________以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富。
用途:
功能也由食器等发展到礼器,用于饮食、祭祀及军事等方面,礼器的类型和数量反映了________的大小和严格的________界限。
工艺:
商周时期的青铜器制作工艺高超。
在铸造技术上,采用“__________”。
到商代后期,能够铸造出大型器物,如________,是迄今世界上出土的最重的青铜器。
知识点2甲骨文记事
定义:
甲骨文是中国________时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
发现:
1899年,清朝人________首次发现甲骨文。
此后在安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商代和西周甲骨。
地位:
________是中国已发现的古代文字中________、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响。
目前所知,我国有文字可考的历史从________开始。
知识点3甲骨文的造字特点
选字法:
甲骨文使用________、________、________、________、假借等多种造字方法。
________是最原始的造字方法,用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。
________是用一种指示性符号表示某一事物或概念;________是把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义;________最为进步,用声符来注音,用一个字表示类别,组成新字,现代汉字很多都是________。
影响:
甲骨文已经具备________的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成和发展的重要阶段。
商周既有可刻写在龟甲或兽骨上的甲骨文,也有铸刻在青铜器上的金文(也叫铭文或钟鼎文)。
【基础过关】
知识点1青铜器的高超工艺
1.铜是人类最早使用的金属之一,它的使用对早期人类文明的进步影响深远。
我国最早的铜器出现于()
A.原始社会后期B.商朝时期
C.西周时期D.东周时期
2.图片是学习历史的重要途径,如图的展品出自中国古代的()
A.商周时期
B.隋唐时期
C.宋元时期
D.明清时期
3.《周礼》载:
“金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐。
”这反映了()
A.甲骨文的雕刻技巧
B.铁农具的制造技术
C.金文的形成与发展
D.青铜器的铸造工艺
4.它是迄今世界上出土的最重的青铜器,享有“镇国之宝”的美誉。
现为国家一级文物,2002年列入禁止出国(境)展览文物名单。
它是()
A.四羊方尊B.司母戊鼎
C.利簋D.毛公鼎
知识点2甲骨文记事
5.甲骨文因镌刻、书写于龟甲等兽骨上而得名,最早发现、收集和研究甲骨文的金石学家是()
A.裴文中B.黄帝
C.吕尚D.王懿荣
6.中华文明源远流长,绵延不止,成就辉煌,有文字可考的历史是从________开始的()
A.夏朝B.商朝C.西周D.战国
知识点3甲骨文的造字特点
7.把两个或者两个以上的独体字结合起来表示新的意义,我们把这种造字法称为()
A.象形B.指事
C.会意D.形声
8.“韩国试图申请汉字为该国的世界文化遗产”一事曾闹得沸沸扬扬,且不管该消息是否属实,我们所知道的事实是中国使用汉字已逾三千年。
今天的汉字最早源于()
A.甲骨文B.金文
C.铭文D.钟鼎文
【能力提升】
9.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:
用鼎制度就明确规定“天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎……”材料反映的本质问题是()
A.权力的大小和严格的等级界限
B.西周社会的腐败现象严重
C.西周手工业中冶铜业十分落后
D.西周各地经济发展不平衡
10.从一片殷商甲骨上文字的发现和认定,由此发展到肯定了一个距今3000多年、长达600多年的朝代,这把20世纪20年代一些学者认为中国的可信历史始于西周的“疑古”思潮,予以彻底的否定。
据此可以看出甲骨文发现的重大意义在于()
A.解读研究商朝历史
B.说明中国是世界上最早使用文字的国家
C.成为占卜的法器
D.可以作为一种治疗疾病的中药
11.阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:
如图。
材料二:
在中国已发现的可以辨识的古代文字资料里,殷墟甲骨卜辞是年代最早的一批。
从1899年甲骨文首次发现到现在,共计出土甲骨16万片以上,这些甲骨上刻有的单字约4500个,迄今已释读出的字约有1500字。
(1)材料一中的这个文物的名称是什么?
当时民众是用什么方法铸造这种大型器物的?
商周时期的青铜铸造有什么特点?
(2)材料二中甲骨文可能记载着哪些内容?
它的发现有什么突出历史地位?
(3)上述材料中的青铜器和甲骨文均属于实物史料,请你谈谈它们对历史研究和学习的作用。
【直击中考】
12.(淮安中考)文物是鲜活的历史。
下图所示文物透露出来的相关历史信息是()
A.原始居民的生活
B.商周的青铜文明
C.春秋战国的纷争
D.秦汉时期大一统
第5课青铜器与甲骨文
知识要点检测
1.商朝权力等级泥范铸造法司母戊鼎2.商周王懿荣甲骨文年代最早商朝3.象形指事会意形声象形指事会意形声形声字汉字
基础过关
1.A2.A3.D4.B5.D6.B7.C8.A
能力提升
9.A10.A
11.
(1)司母戊鼎。
泥范铸造法。
种类丰富,数量众多,制作工艺高超。
(2)祭祀、战争、农牧业、官制等(写出两点即可)。
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
(3)它们是历史的见证和历史知识的可靠来源,能比较真实地反映历史;弥补文献资料的不足,辨别文献资料记载的真伪,填补历史研究的空白;具有形象直观性,增强历史学习乐趣等。
因此,无论是在历史研究中,还是在历史教学中,实物史料都具有极为重要的作用。
(言之有理即可)
直击中考
12.B
2019-2020部编人教版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文教案
第二单元夏商周时期:
早期国家与社会变革
第5课青铜器与甲骨文
课标要求:
了解青铜工艺的成就,知道甲骨文是已知最早的汉字。
课标教学活动建议:
搜集青铜器的图片,说说我国古代青铜工艺的成就。
教材分析:
夏、商、西周三代,是中华文明的形成时期,直接影响着其后的中国社会历史和文化的发展。
青铜器和甲骨文反映了当时高度发达的文明,青铜制造业是当时文明的典型代表。
夏、商、西周三代是中国史上从传说走向有文字记载的历史时代,甲骨文是汉字形成与发展的重要阶段,是中国目前已发现的年代最早、体系较为完整的文字,对中华文明的形成与发展有深远影响。
夏商周时期的文明的辉煌灿烂,源远流长,一脉相承,表明了中国古代文明极其强大的生命力。
一、教学目标
1、知识与能力
通过本课的学习,比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实;了解奴隶制下奴隶的悲惨生活。
2、过程与方法:
利用现代信息技术,通过动手上网查资料,搜集史料,体会夏、商、周青铜文明的辉煌。
培养学生自主学习,筛选资料的能力。
3、情感态度与价值观:
通过学习本课,了解我国悠久的历史和灿烂的文化,激发爱国主义情感及民族自豪感,增加学习历史和考古知识的兴趣。
树立人民创造历史的正确人生观。
二、教学重难点
1、青铜器的高超工艺。
2、青铜文明的概念
三、教学过程
【导入新课】
青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段。
它介于“铜石并用时代”和铁器时代之间。
而在这个时代人们所创造的物质文化,便被称作“青铜文明”。
中国青铜文化的起源可以一直追溯到原始社会新石器时代,而其真正的发展最高峰则出现在商朝和西周时期,尤其是商代以鼎为代表的祭祀用容器的制作最为著名。
青铜鼎的前身是原始社会的陶鼎,本来是日用的饮食容器,后来发展成祭祀的“神器”,并被笼罩上一层神秘而威严的色彩。
这件《司母戊鼎》就是此期间最著名的作品之一。
甲骨文:
商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。
甲骨文是一种比较成熟的文字。
我国有文字可考的历史从商朝开始的。
【自学预习】
根据自学提纲,自主预习教材。
1、青铜器的高超技艺出现在什么时候?
该时期青铜器的特点是什么?
著名青铜器的代表有哪些?
(商朝;生产规模大;品种多;工艺精美)
2、青铜器主要有哪些功能?
在发展过程中有什么变化?
(主要用于饮食、祭祀与军事。
由食器发展到礼器,成为象征工公贵族身份地位乃至国家权力的代表性器物,礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
)
3、简述青铜器高超的工艺过程。
(1)准确掌握铜、锡、铅的比例。
(2)铸造技术:
泥范铸造法。
(3)工艺流程:
制模——雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工艺制成。
4、青铜器有哪些典型代表?
(司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器)
5、中国古代有哪些关于文字起源的传说?
甲骨文的书写材料是什么?
造字有什么特点?
它的发现有什么意义?
(结绳记事,仓颉造字;龟骨与兽骨;甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
我国有文字可考的历史从商朝开始。
)
教师以提问方式完成上述问题。
【展示欣赏】
播放PPT,欣赏青铜器和甲骨文。
【当堂训练】
1.数轴记忆是学习历史的方法之一。
下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处应该是()
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
2.我国世袭制代替禅让制的标志是()
A.禹想让位给伯益B.尧传位给舜
C.禹传启,家天下D.商汤灭夏
3.约公元前1600年,商的首领联合一些部落打败了桀,建立了商朝。
这个首领是()
A.伯益B.盘庚
C.商纣D.商汤
4.制度创新是政台文明体现。
“封建亲戚,以藩屏周”,反映西周实行()
A.禅让制B.分封制
C.世袭制D.郡县制
5.攻破镐京,灭亡西周的少数民族是( )
A.犬戎 B.匈奴
C.满族
D.蒙古
参考答案:
ACDBA
人教部编版七年级上册历史第5课青铜器与甲骨文课堂同步练习
第5课青铜器与甲骨文
一、选择题
1.“用声符来注音,用一个字表示类别,组成新字。
”上述描述的是甲骨文的哪一种造字方法
A.象形B.会意C.形声D.指事
【答案】C
2.我国是世界文明古国之一,对世界文明发展作出了突出贡献。
下列属于我国哪一朝代的文明成就
A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝
【答案】B
3.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是
A.夏朝B.商朝C.西周D.东汉
【答案】B
4.了解历史离不开文字记载。
商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为
A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书
【答案】A
5.考古发现是了解人类社会发展的主要证据。
下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物,其中能够见证我国信史(文字记载历史)开始的文物图片是
ABCD
【答案】C
6.文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。
我国有文字可考的历史开始于
A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋
【答案】B
7.观察下面的甲骨文字,你认为这些文字使用的是哪一造字方法
A.指事B.会意C.形声D.象形
【答案】D
8.考古挖掘出来的历史文物对历史研究非常重要。
如果我们对殷墟遗址加大考古力度,发掘出来最多的应该是
A.石器B.青铜器C.铁器D.瓷器
【答案】B
9.青铜时代,因青铜器在生产、军事和生活中地位重要而得名。
我国历史上的青铜时代不包括以下哪一时期
A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋
【答案】D
10.文物是活着的历史。
下列能反映商朝社会生活且是湖南境内出土的文物的是
A.四羊方尊B.司(后)母戊鼎C.兵马俑D.三彩骆驼载乐俑
【答案】A
二、非选择题,本卷共1小题。
11.阅读材料,回答问题。
材料一
图一图二
(1)请写出图一和图二所示物品的名称。
材料一中的这两幅图片共同反映了商周时期哪一手工业部门的发达?
材料二
图三图四
(2)甲骨文中40%都是象形字,你能猜出图三所示甲骨文是什么字吗?
观察图四,说说甲骨文和我们今天使用的汉字之间有何关系。
【答案】
(1)图一:
四羊方尊。
图二:
司母戊鼎。
青铜铸造业。
(2)蛇。
甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段,今天的汉字是从甲骨文发展演变而来的。
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- 部编人教版季七 年级 历史 上册 青铜器 甲骨 文学