记叙文阅读技巧.ppt
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现代文阅读的解题原则是:
忠实于原文,忠实于原文,注重整体和局部的联系注重整体和局部的联系。
对字、词、句、段、篇的分析对字、词、句、段、篇的分析要注意上下文的联系,要结合语要注意上下文的联系,要结合语境理解分析,做到境理解分析,做到“字不离词,字不离词,词不离句,句不离段,段不离篇词不离句,句不离段,段不离篇”。
一一.整体感知整体感知1、概括文章主要内容、概括文章主要内容以以“时间时间+人人+事事”的模式来概括。
的模式来概括。
要注意,应是主要人物主要做了要注意,应是主要人物主要做了什么事,什么事,语言要概括简洁,结果语言要概括简洁,结果交代清楚交代清楚。
2、理清事情发展变化的层次、理清事情发展变化的层次3、梳理情感变化的过程。
(要回、梳理情感变化的过程。
(要回到原文,尽量到原文,尽量用原文的词语用原文的词语)二二.理解题目的含义及作用理解题目的含义及作用1、分析题目的含义应从、分析题目的含义应从字面意思字面意思和和深层含义深层含义(即与中心相联系)(即与中心相联系)两方面来考虑。
两方面来考虑。
2、作用:
、作用:
(1)表明写作对象)表明写作对象
(2)概括主要情节)概括主要情节(3)贯穿全文的线索)贯穿全文的线索(4)透露作者的观点或感情倾向,)透露作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨暗示文章的主旨(5)制造悬念,激发阅读阅读兴趣;)制造悬念,激发阅读阅读兴趣;三、一句话在文中的作用三、一句话在文中的作用:
(1)、文首:
、文首:
开篇点题;渲染气氛(记叙文、小开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),作铺垫;总领下文;(小说),作铺垫;总领下文;
(2)、文中:
、文中:
承上启下;总领下文;总结上文;承上启下;总领下文;总结上文;(3)、文末:
总结全文,、文末:
总结全文,点明中心(记叙文、小点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文)(议论文、记叙文)四四.评价、赏析一句话评价、赏析一句话应从两个方面入手应从两个方面入手
(1)、评)、评语言特色语言特色,如用了什么,如用了什么修辞手修辞手法、表达方式法、表达方式,语言或生动或优美或讲求,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密对称或准确严密
(2)、评)、评重要词语重要词语或或表现力强的词语表现力强的词语,结合语境具体体会其作用。
结合语境具体体会其作用。
再评再评思想内涵思想内涵,即阐明这一句,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育启迪、教育7、记叙中景物描写的作用、记叙中景物描写的作用
(1)交代背景;交代背景;
(2)渲染气氛,表现人物性格;)渲染气氛,表现人物性格;(3)烘托人物的心情;)烘托人物的心情;(4)推动情节的发展)推动情节的发展等。
等。
9、记叙文的表现手法、记叙文的表现手法记叙文中常用的表现手法:
记叙文中常用的表现手法:
象征、对比、烘托、设置悬念、象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借景抒情、联想、想象、衬托借景抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)(正衬、反衬)五五.给文段拟题:
给文段拟题:
(1).看开头、看结尾、看中心句、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的词语、句子。
看过渡句、看反复出现的词语、句子。
(2).语言要求简练,一般在个语言要求简练,一般在个字左右。
字左右。
题目通顺,语义明确,简洁题目通顺,语义明确,简洁新颖新颖
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