初一下语文课本课内字词文常总复习.docx
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初一下语文课本课内字词文常总复习
七年级下册字词、文学常识、课文内容汇编第1课《从百草园到三味书屋》鲁迅
攒cuán:
凑在一块儿。
拗ǎo:
这里有用力弯曲的意思。
[ǎo]弯曲使断,折:
竹竿~断了。
[ào]不顺,不顺从:
~口。
~口令。
[niù]固执,不驯顺:
执~。
~不过他。
确凿quèzáo:
确实。
菜畦càiqí:
菜地。
畦,有土埂围着的一块块长方形田地。
桑葚sānɡshèn:
桑树的果实。
轻捷qīnɡjié:
轻快。
动作轻快敏捷。
蟋蟀xīshuài:
蟋蟀
臃肿yōnɡzhǒnɡ:
肌肉肿胀。
这里形容何首乌块根的粗大。
脑髓nǎosuǐ:
脑浆。
相宜xiānɡyí:
适宜。
书塾shūshú:
就是私塾,旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学臭氧。
方正fānɡzhènɡ:
正派。
博学bóxué:
知识渊博。
蝉蜕chántuì:
蝉的幼虫变为成虫里所脱下的壳。
人迹罕至rénjìhǎnzhì:
少有人来。
迹,足迹、脚印。
罕,稀少。
人的足迹很少到达。
指荒凉偏僻的地方。
人声鼎沸rénshēnɡdǐnɡfèi:
形容人声喧闹。
鼎,古代的一种铜铸的锅,一般是三足两耳。
沸,水开。
鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声。
形容人群的声音嘈杂喧闹,象烧开的水在沸腾一样。
《从百花园到三味书屋》作者鲁迅,原名周树人,浙江省绍兴人,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
1918年鲁迅发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,小说集《呐喊》、《彷徨》等。
本文选自他的回忆性散文集《朝花夕拾》。
《从百草园到三味书屋》用“从……到……”点明了作者回忆童年生活的地点和范围,同时也告诉我们文章前后两部分的内容,体现了作者的写作顺序,也暗示了文章的主题。
第2课《爸爸的花儿落了》林海音
肿胀zhǒnɡzhànɡ:
指身体某一部分体积增大。
叮嘱dīnɡzhǔ:
再三嘱咐。
恐惧kǒnɡjù:
害怕。
骊歌líɡē:
告别的歌。
花圃huāpǔ:
花园。
《爸爸的花儿落了》一文的作者是林海音,台湾作家。
她青少年时代的最美好时光都是在北京度过的,因此,她在台湾也常称北京是她的“第二故乡”,也因此她作品中的故事多发生在该地。
作者通过对这些故事的背景的描写,给我们描绘出一幅幅关于这座古城的风俗画和风景画,从中流露出作者对昔日生活的眷恋。
此类作品很多,其中包括她的成名作,也是本文选自的作者根据自己的生活经历创作的自传体小说《城南旧事》。
本文采用双线结构。
一是关于爸爸爱花、对花儿的描写贯穿始末。
另一条线索是毕业典礼。
围绕毕业典礼这一中心事件,作者采用插叙手法,表现爸爸对女儿的关怀。
第3课《丑小鸭》安徒生
丑陋chǒulòu:
难看。
讪笑shànxiào:
讥笑。
嫉妒jídù:
因人胜过自己而产生的忌恨心理。
来势汹汹láishìxiōnɡxiōnɡ:
动作或事物到来的气势很厉害。
《丑小鸭》是一篇童话作者是著名的童话作家安徒生,他是丹麦人。
他的童话作品还有《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《皇帝的新装》等。
本文选自《安徒生童话和故事选》。
本文讲述了一只又大又丑的小鸭子,一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,但是在经历过种种挫折和打击之后,他终于变成了一只美丽的天鹅。
只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想。
这一童话的广泛流传和深刻的思想意义,“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。
第4课《诗两首》《假如生活欺骗了你》普希金《未选择的路》弗罗斯特
瞬息shùnxī:
比喻极短的时间。
延绵:
yánmián:
绵延伸展。
荒草萋萋huānɡcǎoqīqī:
萋萋:
形容草生长得茂盛。
幽寂yōujì:
幽雅寂静,孤独寂寞。
忧郁yōuyù:
忧愁苦闷。
伫立zhùlì:
1.长时间地站立,没有动作。
2.泛指站立。
《诗两首·假如生活欺骗了你》作者是俄国诗人普希金。
他一向被尊称为“俄罗斯文学之父”,“俄罗斯诗歌的太阳”,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
著名诗作有《致大海》、《自由颂》《致恰达耶夫》等。
代表作《叶普盖尼·奥涅金》是“生活的百科全书”。
本文选自《普希金诗集》。
《诗两首·未选择的路》的作者是美国诗人弗罗斯特,顾子欣译。
本文选自《中外哲理诗精选》。
《假如生活欺骗了你》以假想生活中遭遇的挫折为题选择了一个长者劝慰的角度,以劝告的口吻告诉人们要正确对待挫折,坚信未来是光明的、美好的。
语调亲切和婉,热诚坦率,似乎诗人在与你交谈。
《未选择的路》,“路”即指人生之路。
人生的道路有千万条,但只能选择其中的一条,其他的路只能放弃,那些未选择的路更加让人怀恋,所以诗人将重点放在未选择的路上。
全诗采用象征手法,按选择路的过程和思维顺序展开。
第6课《黄河颂》光未然
山巅shāndiān:
山顶。
澎湃pénɡpài:
形容波浪猛烈发出巨大声响的撞击。
狂澜kuánɡlán:
巨大的波浪。
屏障pínɡzhànɡ:
屏风。
哺育bǔyù:
喂养。
九曲连环jiǔqūliánhuán:
九曲:
有很多曲折的。
连环:
一环套一环而连成串的环,比喻互相接续、关联。
宛转wǎnzhuǎn:
委宛曲折,话语柔和曲折,不直接坦率;也形容声音圆润柔媚,悠扬动听。
《黄河颂》这首词的作者是光未然,原名张光年,湖北光化县人,1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。
本文选自组诗《黄河大合唱》。
《黄河大合唱》是一部大型的合唱音乐作品,由光未然作词,冼星海谱曲。
作品由八个乐章组成,即《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《河边对口曲》、《黄水谣》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《怒吼吧,黄河》,它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。
第7课《最后一课》都德
踱来踱去duóláiduóqù:
指慢慢地走来走去,来回走动。
郝叟hǎosǒu:
法文人名的音译。
懊悔àohuǐ:
因过错而自恨。
祈祷qídǎo:
向神祷告求福。
惨白cǎnbái:
形容面容苍白,或景色凄凉暗淡。
哽住ɡěnɡzhù:
堵塞。
喧闹xuānnào:
喧哗吵闹。
肃静sùjìnɡ:
严肃而安静。
磨损mósǔn:
磨擦损耗。
《最后一课》的作者是法国作家都德,课文是在普法战争这一历史背景下创作的。
《最后一课》,即亡了国的阿尔萨斯人最后的一堂法语课。
标题不但指出了文章内容,而且蕴含着悲怆的气氛和悲愤的情绪,一定程度上暗示了文章的中心。
这篇小说以小弗郎士在最后一课的所见、所闻、所感为线索,刻画了小弗郎士和乡村教师韩麦尔先生的典型形象,真实地反映了法国沦陷区的人民对惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,集中表现了法国人民崇高的爱国主义精神。
第8课《艰难的国运与雄健的国民》李大钊
逼狭bīxiá:
狭窄。
崎岖qíqū:
山路不平。
阻抑zǔyì:
阻止抑制。
回环曲折huíhuánqūzhé:
曲折环绕。
亦复如是yìfùrúshì:
也是这样。
《艰难的国运与雄健的国民》是一篇用散文形式写的“黄河”颂、民族精神颂。
作者是李大钊,字守常,河北乐亭人,中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导人,也是一位学者和诗人。
他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。
本文写于五四运动之后,旨在号召国民去开创历史新纪元。
本文选自《李大钊选集》,原载于《新民国》。
本文多处用比喻来说理,既生动形象又极富说服力,如用“平原无际,一泻万里”比喻中华民族历史的顺利发展,用“回环曲折”“崎岖险阻”比喻中华民族历史所逢的艰难国运。
这些比喻都是作者内心深处豪情的自然流露,着重其“神似”。
第9课《土地的誓言》端木蕻良
炽痛chìtònɡ:
热烈而深切。
嗥鸣háomínɡ:
(野兽)大声嚎叫。
高声呼叫。
斑斓bānlán:
色彩错杂灿烂的样子。
谰语lányǔ:
无极据的话。
怪诞ɡuàidàn:
怪异无稽,荒唐离奇。
亘古ɡènɡǔ:
远古。
默契mòqì:
心声情意暗相符合。
田垄tiánlǒnɡ:
田地。
蚱蜢zhàměnɡ:
蚱蜢
污秽wūhuì:
肮脏的东西。
肮脏的,不洁净的。
《土地的誓言》的作者是端木蕻良,原名曹汉文,辽宁昌图人,是我国现代作家,是中国现代文学史上“东北作家群”中的一员,这一流派的作家其作品大都表现思念家乡、人民所遭受的苦难和家仇国恨
的多重情感。
本文的题材是抒情散文。
本文包含爱国热情,他把九一八事变以后压抑的情感用火一样的炽热的语言表达了出来。
本文选自《中文新学大系1937-1949·散文》。
从文章内容看,这誓言是作者面对土地发出的。
作者用诗一般的语言,描绘了沦陷的故乡昔日的美丽、丰饶及自己在故乡的成长足迹,抒发了作者对沦亡的故乡强烈的思念之情,并发出了为解放故乡而战斗甚至不惜牺牲生命的誓言。
在结构上,两段文字有如双峰对峙,又宛若对仗工整的一幅长联。
第11课《邓稼先》杨振宁
宰割zǎiɡē:
压迫、剥削。
筹划chóuhuà:
筹办。
计划。
彷徨pánɡhuánɡ:
游移不定,不知道往哪里好。
仰慕yǎnɡmù:
敬仰,羡慕。
可歌可泣kěɡēkěqì:
值得歌颂,使人感动得流泪。
鲜为人知xiǎnwéirénzhī:
很少人知道。
当之无愧dānɡzhīwúkuì:
当得起某种荣誉或称号。
锋芒毕露fēnɡmánɡbìlù:
锐气和才华全都显露出来。
多指人好表现自己。
家喻户晓jiāyùhùxiǎo:
每家每户都知道。
妇孺皆知fùrújiēzhī:
连妇女儿童都知道,形容知道的人很多。
马革裹尸mǎɡéɡuǒshī:
用马皮把尸体包裹起来,指军人战死战场。
鞠躬尽瘁死而后已jūɡōnɡjìncuìsǐérhòuyǐ:
指小心谨慎献出自己的一切直到死亡。
形容为人名事业奋斗终身的革命精神。
《邓稼先》的作者是杨振宇,美籍华商理论物理学家,生于安徽合肥。
他与李政道获1957年诺贝尔物理学奖。
本文是一篇传记(散文),选自《人民日报》。
邓稼先,安徽怀宁人,1948~1950年赴美国普渡大学留学,1986年7月29日逝世。
他是我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。
1999年,中共中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。
1964年10月16日,中国爆炸了第一颗原子弹;1967年6月17日,中国爆炸了第一颗氢弹。
作者把邓稼先这一人物置于广阔的社会背景和历史背景中,抓住他忠厚平实,诚真坦白的性格特点,回忆了他为中国的“两弹”事业所做出的贡献。
赞颂了他“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神,并挖掘出这种性格和精神产生的根源:
中国几千年传统文化的积淀。
第12课《闻一多先生的说和做》臧克家
衰微shuāiwēi:
指国家衰弱;不兴旺。
赫然hèrán:
形容令人惊讶或引人注目的事情突然出现。
迭起diéqǐ:
多次出现。
高标ɡāobiāo:
在一般标准或平均程度之上,指超群、出众。
锲而不舍qièérbùshě:
镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。
锲,刻。
兀兀穷年wùwùqiónɡnián:
辛辛苦苦地一年到头这样做。
兀兀,劳苦的样子。
穷年,终年,一年到头。
沥尽心血lìjìnxīnxuè:
沥,滴。
滴尽了心血,比喻付出了全部精力。
潜心贯注qiánxīnɡuànzhù:
精力集中,用心专而深。
心会神凝xīnhuìshénnínɡ:
聚精会神。
迥乎不同jiǒnɡhūbùtónɡ:
很不一样。
迥,差得远。
一反既往yìfǎnjìwǎnɡ:
和以前的全部相反。
慷慨淋漓kānɡkǎilínlí:
充满正气,情绪激昂,痛快淋漓。
气冲斗牛qìchōnɡdǒuniú:
形容气势之胜,可以直冲云霄。
斗,牛,星宿名,泛指天空。
(原题为《说和做——记闻一多先生言行片段》)的作者是臧克家,著名的诗人,我们学过他的诗歌《有的人》。
1932年以一篇《老马》成名,因此被誉为“农民诗人”,他和闻一多是师生关系。
闻一多,湖北浠水人,本名家骅,它是我国著名的诗人、学着、民主战士,他的著作大都收集在《闻一多全集》中。
歌词“你可知MACAO不是我真姓,我离开你太久了,母亲”就出自他的诗《七子之歌》。
作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,上半部分着重写闻一多“做了再说,做了不说”,是“卓越的学者”,下半部分着力写闻一多“说”了就“做”,是“大勇的革命烈士”。
全文采用夹叙夹议的方法记叙了闻一多先生的主要事略,表现闻一多先生说做统一,表里如一的高尚人格。
第13课《音乐巨人贝多芬》何为
重荷zhònɡhè:
重负。
沉重的负担。
愁苦chóukǔ:
忧愁苦恼。
深邃shēnsuì:
深奥。
踌躇chóuchú:
犹豫。
巴望bāwànɡ:
指望。
锁闭suǒbì:
关闭。
像锁一样被关闭。
磐石pánshí:
厚而大的石头。
惹人注目rěrénzhùmù:
引起人们的关注。
杂乱无章záluànwúzhānɡ:
又多又乱,没有条理。
不见天日bújiàntiānrì:
比喻社会黑暗。
《音乐巨人贝多芬》的作者是何为,原名何振业,有散文集《第二次考试》《织锦集》、《临窗集》等,其中《何为散文选集》获首届鲁迅文学奖散文奖。
本文选自《中国现代散文选》。
贝多芬(1770-1827)德国作曲家、钢琴家。
维也纳古典乐派代表人物之一。
主要作品有交响乐九部,以第三部《英雄》、第五部《命运》、第六部《田园》、第九部《合唱》最为著名。
1798年起听觉渐衰,1820年后两耳失聪。
他和米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰的一生都经历了各种苦难坎坷,法国作家罗曼·罗兰根据他们的人生写成《名人传》。
本文按照访问的顺序,叙述了贝多芬的基本生活状况,描写了他目前的精神状态,再现了贝多芬的形象,揭示了贝多芬面对厄运的态度,展示了他作为音乐巨人的内心世界,赞颂了贝多芬独特的气质和坚强的个性,加深了我们对他的了解。
第14课《福楼拜家的星期天》莫泊桑
博学多识bóxuéduōshí:
学问很多,见识很广。
一拍即合yìpāijíhé:
一打拍子就合上了曲子。
寻欢作乐xúnhuānzuòlè:
寻找欢乐,设法取乐。
形容追求享乐。
忘乎所以wànɡhūsuǒyǐ:
因过度兴奋或骄傲而忘记一切。
义愤填膺yìfèntiányīnɡ:
胸中充满了正义的愤恨。
膺,胸。
《福楼拜家的星期天》的作者是法国作家莫泊桑,被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》、《羊脂球》等。
他与美国作家欧亨利,俄国作家契诃夫并成为“世界三大短篇小说之王”。
福楼拜(1821-1880)法国作家,生于医师家庭。
代表作有《包法利夫人》、《情感教育》等,他的作品文字精炼,是法国近代散文的典范。
屠格涅夫,俄国作家,代表作有《前夜》、《父与子》。
左拉,法国小说家,代表作有《小酒店》。
歌德,德国作家,代表作有《少年维特之烦恼》、《浮士德》等。
本文主要叙述了屠格涅夫、都德、左拉等几位作家星期天到福楼拜家做客,谈论文学,交流思想的的故事.
文中四位作家的性格特点
福楼拜:
热情奔放,容易激动,和蔼可亲,博学睿智。
屠格涅夫:
怀有狂热的理想,醉心文学事业,博学多识。
都德:
生性活跃,健谈,厌恶腐朽的生活方式。
左拉:
温和,寡言,坚毅,聪明。
第16课《社戏》鲁迅
惮dàn:
怕,畏惧。
踱duó:
慢着步走。
棹zhào:
划着。
归省ɡuīxǐnɡ:
指出嫁的女儿回娘家看望父母。
行辈hánɡbèi:
排行和辈份。
撺掇cuānduo:
从旁鼓动人做某事。
凫水fúshuǐ:
游泳。
依稀yīxī悠扬yōuyánɡ自失zìshī弥散mísàn蕴藻yùnzǎo缥缈piāomiǎo
《社戏》是一篇小说,作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
我国伟大的文学家、思想家、革命家。
其代表作品有小说《狂人日记》以及小说集《呐喊》、《彷徨》,杂文集《坟》等。
曾学过的作品有散文集《朝花夕拾》中的《从百花园到三味书屋》;选自散文诗集《野草》的《风筝》。
本文选自《鲁迅全集》。
本文的标题“社戏”既是全文故事情节发展的线索,又是故事内容的概括。
本文以到赵庄看社戏为线索,先略写在平桥村的快乐生活,再详写从平桥村夜航到赵庄看戏的全过程。
刻画了一群农家少年朋友的形象,表现劳动人民纯朴、善良、友爱、无私的美好品德,展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷,表达对劳动人民的深厚感情和对美好自由生活的向往。
第17课《安塞腰鼓》刘成章
狂舞kuánɡwǔ:
尽情的舞动。
闪射shǎnshè:
闪烁放射的光芒。
火烈huǒliè:
火暴热烈。
飞溅fēijiàn:
向外四溅。
亢奋kànɡfèn:
极度兴奋。
晦暗huìàn:
昏暗。
这里指迷惘、糊涂的意思。
羁绊jībàn:
缠住不能脱身,束缚。
羁,约束。
蓦然mòrán:
忽然;猛然。
冗杂rǒnɡzá:
繁杂。
搏击bójī:
奋力斗争。
冲击,博斗。
烧灼shāozhuó:
热情激昂。
奔突bēntū:
急速移动冲撞。
翻飞fānfēi:
上下急速转换舞动。
大彻大悟dàchèdàwù:
佛教用诘,彻底醒悟的意思。
叹为观止tànwéiɡuānzhǐ:
指赞美所见到的事物好到了极点。
叹:
赞赏;观止:
看到这里就够了。
戛然而止jiáránérzhǐ:
形容声音突然终止。
戛:
象声词。
《安塞腰鼓》的作者是刘成章,陕西延安人,散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。
本文选自1986年10月3日《人民日报》。
《安塞腰鼓》通篇贯注一个“情”字,作者通过一系列的“安塞腰鼓”赞美的词语,直抒胸臆。
如“黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇――安塞腰鼓!
”“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
”等等,语句激昂,酣畅淋漓,如大河滔滔,一泻千里。
作者把黄土高原的元气和气魄,一下子发挥得淋漓尽致。
大量运用排比、反复的句式。
为了增强语势,强调感情,作者大量运用排比句式,句子内部、句与句、段与段之间的排比,不仅交错出现,而且一连许多,如“使人想起……”“愈捶愈烈”,都是一连用三个排比句,犹如江河一泻千里,不可遏止。
这些排比、反复句式的运用,使课文一直保持着快速的节奏,使得内容表达得更热烈,更激荡。
这是值得我们揣摩借鉴的。
第18课《竹影》丰子恺
撇[piē,piě]丢开,抛弃;由液体表面舀取。
撇开 [piēkāi]撇弃 [piēqì]
汉字笔形之一,由上向左而斜下。
撇嘴 [piězuǐ] 撇撒 [piěsā]
蘸zhàn:
在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。
幽暗yōuàn:
昏暗。
惬意qièyì:
舒服。
疏密shūmì:
疏落或细密。
包罗bāoluó:
包括(指大范围)
朱砂zhūshā:
红色或棕色的无机化合物,可作药物,也可作颜料,也叫辰砂或丹砂。
口头禅kǒutóuchán:
指经常挂在口头上而无实际意义的词句。
参差不齐cēncībùqí:
长短、高低、大小不齐。
水门汀shuǐméntīnɡ:
水泥,有时也指混凝土。
英语cement的音译。
《竹影》的作者是丰子恺,原名丰润,浙江崇德人,现代画家、散文家。
本文选自《丰子恺文集(艺术卷)》。
竹影”即“月光下竹子的影子”,是文章的线索,也是文中孩子们和爸爸绘画的实物,又是爸爸借以向孩子们传授画画知识的一个媒介和引子。
文章的主体是由两部分内容组成的,一是充满童稚童趣的游戏,二是领略中国画和西洋画的艺术魅力。
两者之间以爸爸为联系纽带。
这篇文章以几个少年充满童真童趣描描画画的游戏,引出对中国画的艺术体验。
说明艺术并非高不可攀的东西,艺术和美就蕴涵在孩子们的童稚生活中。
第19课《观舞记》冰心
清扬qīnɡyánɡ:
清顿,飞扬。
咿哑yīyā:
通常形容小孩子才开始学说话的时候。
静穆jìnɡmù:
安静庄严。
端凝duānnínɡ:
端庄凝重。
颦蹙píncù:
皱着眉头,形容忧愁的样子
粲然cànrán:
笑容灿烂的样子。
嗔视chēnshì:
生气地看。
变幻多姿biànhuànduōzī:
形容姿态变幻多样。
本色当行běnsèdānɡhánɡ:
做本行的事,成绩十分显著。
离合悲欢líhébēihuān:
指离别、团聚、悲哀、喜悦的种种遭遇和心态。
低回婉转dīhuíwǎnzhuǎn:
回旋起伏,抑扬动听
叱咤风云chìchàfēnɡyún:
形容威力极大
浑身解数húnshēnxièshù:
全身的本领。
高视阔步ɡāoshìkuòbù:
形容气概不凡或态度傲慢。
尽态极妍jìntàijíyán使仪态和丽质最充分的显示出来。
容貌姿态美丽娇艳到极点。
息息相通xīxīxiānɡtōnɡ:
形容彼此的关系非常密切。
花鬘斗薮:
huāmándǒusǒu:
美丽的头发摇动着,形容舞蹈者舞姿和服饰都很优美。
《观舞记》的作者是冰心,原名谢婉莹,我国现代著名的女作家和诗人,她的代表作有诗集《繁星·春水》,儿童散文集《寄小读者》。
我读过的冰心的作品有《荷叶母亲》、《纸船》。
她的作品语言清新婉丽。
本文选自《冰心全集》。
《观舞记》是著名诗人冰心献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹的一篇散文。
文章以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索,通过生动细腻的描绘,把异国的文化风情形象地展现在我们面前。
《观舞记》主要写印度舞蹈家卡拉玛姐妹来北京的表演实况,浓妆艳抹地描绘了舞台上姐妹的服饰、身段、神态和舞姿。
第21课《伟大的悲剧》茨威格
拽zhuài:
拉。
无垠wúyín:
辽阔无边。
癫狂diānkuánɡ:
由精神病引起的言语或行动异常。
凛冽lǐnliè:
刺骨的寒冷。
吞噬tūnshì:
吞食。
销蚀xiāoshí:
消损腐蚀。
羸弱léiruò:
瘦弱。
步履bùlǚ:
脚步。
告罄ɡàoqìnɡ:
指财物用完。
遗孀yíshuānɡ:
某人死后,他的妻子称为某人的遗孀。
坚持不懈jiānchíbúxiè:
坚决进行,不松懈。
千辛万苦qiānxīnwànkǔ:
形容非常辛苦。
风餐露宿fēnɡcānlùsù:
形容旅途或野外生活的艰苦。
夜不成眠yèbùchénɡmián:
形容焦虑、担心的情形。
精疲力竭jīnɡpílìjié:
形容非常疲劳。
闷闷不乐mènmènbúlè:
形容心事放不下,心里不快活。
毛骨悚然máoɡǔsǒnɡrán:
形容十分恐惧。
悚然,恐惧的样子。
耀武扬威yàowǔyánɡwēi:
炫耀武力,显示威风。
洋洋得意yánɡyánɡdéyì:
形容得意时神气十足的姿态。
怏怏不乐yànɡyànɡbúlè:
形容不满意或不高兴的神情。
心中郁闷,很不快活。
姗姗来迟shānshānláichí:
形容来的很晚。
忧心忡忡yōuxīnchōnɡchōnɡ:
形容心事重重,非常忧愁。
疲惫不堪píbèibùkān:
形容非常疲乏。
鲁莽大胆lǔmǎnɡdàdǎn:
说话做事不经地考虑,很轻率。
念念有词niànniànyǒucí:
指人不停的自言自语。
语无伦次yǔwúl
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