学年安徽省滁州定远中学高二上学期第三次月考生物试题.docx
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学年安徽省滁州定远中学高二上学期第三次月考生物试题
2017-2018学年安徽省滁州定远中学高二上学期第三次月考生物试题
注意事项:
1.答题前在答题卡、答案纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将第I卷(选择题)答案用2B铅笔正确填写在答题卡上;请将第II卷(非选择题)答案黑色中性笔正确填写在答案纸上。
第I卷(选择题60分)
一、选择题(每题3分,共60分)
1.将人的红细胞放在0.09%的NaCl溶液中,会出现( )
A.吸水过多而破裂B.失水过多而死
C.保持正常形态D.皱缩
2.下列属于人体内环境组成成分的是( )
①血液、组织液和淋巴 ②血浆蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、血红蛋白和氨基酸 ⑤胃中的牛奶 ⑥口服的肠道中的抗菌药物 ⑦肌肉注射青霉素
A.②③⑦B.②④⑥C.①②③⑦D.③⑤⑦
3. 正常人在饮水不足、体内失水过多或饮食过咸时,都会引起细胞外液渗透压的升高,下丘脑感受这种刺激后( )
A.在下丘脑产生渴觉,下丘脑调节对水的摄入
B.调节垂体对抗利尿激素的合成和释放
C.下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素增加
D.下丘脑合成和释放的肾上腺激素增加
4.细胞外液渗透压感受器、血糖调节中枢、体温感觉中枢分别位于( )
A.下丘脑、下丘脑、大脑皮层
B.下丘脑、下丘脑、下丘脑
C.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层
D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑
5. 如图为突触的结构示意图,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析正确的是( )
A.图示结构包括3个神经元,1个突触
B.如果刺激A,C会兴奋,则兴奋处外表面呈负电位
C.突触后膜上“受体”的化学本质是脂质
D.若ab=bd,电刺激c点,灵敏电流计的指针偏转两次
6.在特异性免疫反应中,体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用,又能相互配合,共同发挥免疫效应。
下列有关它们之间相互关系的叙述中,正确的是( )
①在体液免疫过程中,抗原往往需要借助T细胞来传递
②病毒进入细胞之前,常由体液免疫降低病毒的感染力
③在细胞免疫发挥作用后,常需要抗体来协助消灭抗原
④体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫针对病毒病原体
A.①④B.②③C.①②③ D.①②③④
7.下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是( )
A.甲向右弯,乙不弯曲,丙不弯曲
B.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲
C.甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯
D.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯
8.在同一植株上,能正确反映出各部位生长素产生情况的是( )
A.顶芽>侧芽,老根>生长点B.顶芽<侧芽,老根<生长点
C.顶芽<侧芽,老根>生长点D.顶芽>侧芽,老根<生长点
9.如图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,下列叙述中正确的是( )
A.不生长也不弯曲的是③④B.生长且向光弯曲的是②⑤
C.生长但不弯曲的是①④D.生长且向左弯曲的是①⑤
10.如下图所示,用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。
下列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )
A.处理甲图中的A端,不能在甲图中的B端探测到14C的存在
B.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在
C.处理乙图中的A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在
D.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在
11.下列关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.植物激素的合成不受环境因子的影响
B.细胞分裂素促进细胞分裂,乙烯促进果实生长
C.具顶端优势的枝条,其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长
D.脱落酸的合成部位主要为根冠、萎蔫的叶片等,其作用主要为抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
12.乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是( )
A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素
B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中
C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟
D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用
13.植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长。
请根据图中的信息和相关知识分析下列说法,错误的是( )
A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物
B.图中赤霉素对①过程起抑制作用,对②过程起促进作用
C.由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果
D.生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端以下
14.为简化工艺、提高效率,在啤酒酿制工业中常需要使用哪种植物激素以获得淀粉酶( )
A.生长素B.赤霉素C.细胞分裂素D.脱落酸
15.在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间,这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大( )
A.脱落酸B.细胞分裂素C.赤霉素D.生长素
16.下列叙述正确的是( )
A.脱落酸能促进马铃薯发芽
B.果实发育过程只受生长素和乙烯的调节
C.赤霉素和生长素都能促进植物生长
D.根具有向地性是由于近地侧生长素浓度高而长得快
17.下列可以称为种群密度的是( )
A.一定地区内的人口数量
B.一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量
C.一片森林中单位面积内乔木的数量
D.一条江河中单位体积内鱼的数量
18.下列关于出生率的叙述,正确的是( )
A.若某一种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10%
B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比例越接近1∶1,则出生率较高
C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高
D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高
19.在对某池塘内鲫鱼种群进行数量调查时,第一次捕捞200尾,全部进行标志后放生;第二次捕捞160尾,其中有标志的鲫鱼10尾,则该池塘内鲫鱼的总数为( )
A.4000尾B.3200尾
C.1600尾D.800尾
20.下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是( )
A.斑马在草原上成群活动
B.每毫升河水中有9个大肠杆菌
C.稗草在稻田中随机分布
D.木棉树在路旁每隔5米种植
第II卷(选择题40分)
二、非选择题(每空2分,共40分)
21(6分).如下图所示人体某组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。
请据图回答:
(1)上图中A、B、C分别表示的结构是:
A____________;B__________________。
(2)a~d中氧气浓度最高和最低的分别是_____.
22(16分).根据人体调节产热的主要途径示意图,回答有关问题:
(1)图中TRH是____________(激素),B是______________(激素)。
(2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量______,作用于骨骼肌和其他组织后,形成Y产热的原因是________________________
___________________________________________________________。
(3)常温下,血液中A有增加趋势是,TRH和TSH的分泌量将______;这种调节属于______调节。
(4)人在寒冷环境中,若穿衣太少,会出现X产热,这时机体出现的现象是__________________________,这样使产生的热量成倍地增加。
(5)由下丘脑到B发挥作用,其调节方式是__________________
___________________________________________________________。
23(18分).如图所示,①图表示生长素浓度与植物不同器官生长的关系,②图表示将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置于水平状态。
请据图回答下列问题:
(1)②中生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于____________作用的结果。
(2)豌豆幼芽和幼根继续生长的方向分别是:
幼芽__________;幼根______。
(3)由①可知,根对生长素反应的灵敏度比芽______,10-8mol/L的生长素______根的生长,却强烈地______芽的生长。
(4)由图示可知,上述三种器官对生长素反应的灵敏程度是:
____>____>____。
试题答案
一、选择题(每题3分,共60分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
C
A
B
C
D
D
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
B
B
A
C
B
B
B
B
2、非选择题(每空2分,共40分)
21、(6分)
(1)毛细血管 毛细淋巴管
(2)d、a
22、(16分)
(1)促甲状腺激素释放激素 肾上腺素
(2)增加(上升) 促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,从而增加产热量
(3)减少 反馈
(4)骨骼肌不自主战栗
(5)神经调节和体液(激素)调节
23.(18分)
(1)地心引力(重力)
(2)向上 向下
(3)高 抑制 促进
(4)根 芽 茎
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- 学年 安徽省 滁州 定远 中学 上学 第三次 月考 生物试题