届中考物理 第二讲 光现象专项复习测试无答案 新人教版.docx
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届中考物理第二讲光现象专项复习测试无答案新人教版
第二讲光现象
光的直线传播
1.如图所示的是2018年1月31日发生的月食情景。
此次月食的全食阶段时间长达1小时16分钟,这时我们能观赏到著名的“红月亮”,月食是由________________形成的,月亮________(选填“是”或“不是”)光源。
第1题图
2.如图所示的是小孔成像示意图。
右侧是蜡烛,中间是可以左右移动开有小孔的挡板,左侧是接收屏。
由小孔成像规律可知,蜡烛像的性质是________(选填“正立”或“倒立”)的________(选填“虚”或“实”)像;如果挡板往左移动,像会逐渐________(选填“减小”或“增大”)。
第2题图
光的反射
3.如意湖湖水清澈见底,平静如镜。
站在湖边的游客能清晰地看见自己在水中的倒影,这是光的________现象;有时,游客还能看到鱼在白云中穿行的趣景,他们看到的是鱼的________(选填“虚”或“实”)像,以白云为参照物,鱼是________的。
4.(2017·天津)一束平行光与镜面成30°角射到平面镜上,反射角大小是________,人迎着反射光的方向可以看到刺眼的光,而在其他方向却看不到反射光,这是由于发生了____________(选填“镜面反射”或“漫反射”)。
5.晚上,在桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如图所示,从侧面看去,白纸比较________(选填“亮”或“暗”),因为它发生________反射;镜子比较________(选填“亮”或“暗”),因为它发生________反射。
第5题图
平面镜成像
6.(2017·枣庄)一只燕子在平静的湖面上飞过,当燕子距水面6m时,它的“倒影”距水面______m,它在湖面的“倒影”是______(选填“实”或“虚”)像,它是由于光的________形成的。
7.(2018·安徽一模)如图所示,A和B两面镜子面对面平行放置,它们之间的距离为4m,两面镜子之间有一物体S,则该物体在A、B两面镜子中所成的像S1、S2之间的距离为________m;当S向平面镜A靠近的过程中,S在平面镜A中所成的像的大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”)
第7题图
8.(2018·达州)学校大门旁竖直放置了一块平面镜,小张同学逐渐靠近平面镜的过程中,下列说法中正确的是( )
A.小张的像逐渐变大
B.小张想通过平面镜看自己的全身像,则平面镜的高度至少为整个身高的一半
C.小张在平面镜中看见了小王,则小王在平面镜中看不见小张
D.小张在平面镜中所成的像是实像
9.(2017·镇江)如图所示的是某同学探究平面镜成像特点的实验装置,棋子A和B完全相同。
第9题图
(1)实验中应选择较________(选填“厚”或“薄”)的茶色玻璃板,并将其________放置在水平桌面上;
(2)为确定棋子A像的位置,应在玻璃板后方移动棋子B,直到它与棋子A的像____________;
(3)多次改变棋子A的位置进行实验,可得到像与物关于________对称的实验结论;
(4)某次实验后,将光屏竖直放置在棋子B的位置,光屏上________(选填“能”或“不能”)接收到棋子A的像。
光的折射
10.(2018·辽阳)如图所示的光现象中,属于光的折射的是( )
B.错位的“铅笔”)
C.反光镜中的像)
D.水中的“倒影”)
11.面对清澈见底、看起来不过齐腰深的池水,不会游泳的人千万不要贸然下去,因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同,下面四幅图能正确解释此现象的是( )
A)
B)
C)
D)
12.(2017·绵阳)如图所示,两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内,斜边平行且相距一定距离。
一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入,从玻璃砖B的直角边射出,射出后的位置和方向可能是图中的( )
第12题图
A.光线aB.光线bC.光线cD.光线d
13.(2018·芜湖县期末)某小组同学设计了如图所示的实验装置探究光的折射规律,其中竖直放置的光屏EF可绕其上ON所在直线前后折转。
第13题图
(1)实验时,光贴着光屏从空气射入水中,该小组同学将F板向后折转一定角度,则在F板上________(选填“能”或“不能”)看到折射光,此时折射光线和入射光线________(选填“在”或“不在”)同一平面内;
(2)当多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验,该小组测量记录如表所示。
分析数据得出的结论是__________________________________________;(写出一条即可)
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
折射角β
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
(3)该小组同学继续用另一支激光笔让光线沿着BO射向水面时,可看到折射光线沿OA射出,这说明____________________。
折射定律与全反射
14.物理学中把光从真空射入某种介质发生折射时,入射角的正弦跟折射角的正弦之比,叫作这种介质的折射率。
光线从空气射入玻璃砖,当入射角为60°时,折射光线与反射光线恰好垂直,该玻璃砖的折射率是________。
15.当光从光密介质射向光疏介质时,同时发生反射和折射,当入射角增大到某一角度,使折射角达到90°,折射光消失,只剩下反射光,这种现象叫作全反射,此时的入射角叫作临界角。
现有下列问题,如图所示,ABCD是两面平行的透明玻璃砖,AB面和CD面平行,它们分别是玻璃和空气的界面,设为界面Ⅰ和界面Ⅱ,光线从界面Ⅰ射入玻璃砖,再从界面Ⅱ射出,回到空气中,如果改变光到达界面Ⅰ时的入射角,则下列说法中正确的是( )
第15题图
A.只要入射角足够大,光线在界面Ⅰ上可能发生全反射现象
B.只要入射角足够大,光线在界面Ⅱ上可能发生全反射现象
C.不管入射角多大,光线在界面Ⅱ上都不可能发生全反射现象
D.以上说法都不正确
16.如图所示的是某小组研究光的折射规律的实验原理图,下表记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。
第16题图
入射角i
6.7°
13.3°
19.6°
25.2°
30.7°
35.1°
38.6°
40.6°
折射
角γ
10°
20°
30°
40°
50°
60°
70°
80°
(1)请你根据表格中的数值并结合光路图,以光从玻璃进入空气中的情况为例,对光从其他透明介质进入空气中的折射规律加以总结,将下列结论补充完整:
①折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,并且分别位于法线两侧;
②________________________________________________________________________;
(2)该组同学在实验中发现,光从玻璃进入空气中时,有一部分光反射到玻璃砖内,请你在图中作出这条入射光线经过玻璃面反射后的光路图;
(3)当入射角增大到某一角度,使折射角达到90°时,折射光线就消失了,只剩下反射光线,这种现象叫作全反射。
该组同学在进行光从玻璃进入空气中的实验时观察到了这样的现象,他们继续进行光从空气进入玻璃中的实验,当入射角增大时,________(选填“能”或“不能”)观察到全反射现象。
光路图
17.(2018·安徽·2分)一棵小树生长在水塘中,图中用带箭头的线段AB表示小树露出水面的部分。
请在图中画出AB通过水面
反射所成的像A′B′。
第17题图
探究光的折射规律及应用
18.(2017·安徽·8分)如图所示的实验装置,可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象。
第18题图
(1)使入射角i在一定范围内由小变大,会发现折射角γ____________(填写变化规律),且折射角总是大于相应的入射角;
(2)当入射角i增大到某一值时,折射角γ会达到最大值,该最大值是________;
(3)若继续增大入射角i,将会发现不再有________光线,而只存在________光线。
19.(2015·安徽·6分)某实验小组在探究光的折射规律时,让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中,看到如图所示的现象:
第19题图
(1)请在图中分别标出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示);
(2)为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系,以下方案中正确的是________(选填“A”“B”或“C”)。
A.只测量图中的入射角和折射角,分析并得出结论
B.保持入射角不变,进行多次试验,测量入射角和每次实验的折射角,分析并得出结论
C.改变入射角,进行多次实验,测量每次实验的入射角和折射角,分析并得出结论
实验一:
探究光的反射定律
(2017·哈尔滨)小明和小聪在探究光的反射规律,实验装置如图所示。
例1题图
(1)∠FON是________(选填“入射”或“反射”)角;
(2)一束光沿EO射到镜面,在纸板上会看到反射光OF;若沿着FO的方向再入射一束光,它的反射光沿OE方向射出,此现象说明______________________________;
(3)在研究反射角和入射角的关系时,收集数据如下表:
入射角
反射角
30°
30°
小明分析表中数据,得出____________________的结论;小聪说,此结论不具有普遍性。
请指出实验中的不足并加以改进________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【拓展设问】
(4)在实验中使用硬纸板能显示______________________,也能方便地测量__________________;
(5)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是______________________。
实验二:
探究平面镜成像的特点
(2017·齐齐哈尔)艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时,所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。
例2题图
(1)选用玻璃板代替平面镜,主要是为了____________________;
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿__________(选填“点燃”或“未点燃”)的
蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。
这种确定像与物大小的方法是________________(选填“控制变量法”或“等效替代法”);
(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是________(选填“虚”或“实”)像;
(4)当蜡烛A向玻璃板靠近时,像的大小______________;
(5)为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像,艾英只将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置________(选填“向右移动”“向左移动”或“不变”)。
【拓展设问】
(6)此实验应在________(选填“较暗”或“较亮”)的环境进行;
(7)若在实验中无论怎样移动蜡烛B,也无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是____________________;
(8)实验中,艾英只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论。
这种做法的不合理之处是______________________;
(9)艾英按照图中的测量方法,改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了一组数据:
物距u(厘米)
5.0
6.0
7.0
8.0
像距v(厘米)
4.5
5.5
6.5
7.5
然后得出像距小于物距的结论,你认为她的测量方法中的错误在于____________________。
实验三:
探究光的折射规律
如图所示的是周志同学研究光的折射规律的实验原理图;下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。
例3题图
入射角i
10°
20°
30°
40°
50°
60°
70°
80°
折射角
6.7°
13.3°
19.6°
25.2°
30.7°
35.1°
38.6°
40.6°
(1)请你结合图,以光从空气进入到玻璃中的情况为例,分析实验数据,对光从空气进入水中的折射规律加以总结(补充完整):
①折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,并且分别位于法线两侧;
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
(2)请定量比较实验数据,把你新的发现写在下面:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【拓展设问】
(3)当光从空气斜射到玻璃面时,将同时发生__________和__________现象;
(4)通过对数据的进一步分析可以发现:
当光从空气斜射入玻璃中时,随着入射角的增大,折射角的变化越来越________(选填“快”或“慢”);
(5)周志同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射规律,请你对探究过程得出的结论作出评价。
是否存在不足?
答:
________;请简要说明理由:
________________________。
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