部编版五年级语文专题复习 阅读理解含答案.docx

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部编版五年级语文专题复习阅读理解含答案

一、阅读理解

1．阅读短文，回答问题。

父亲留下的书香

   我家虽说不是"书香书第"，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。

说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。

   我父亲别无嗜（shì）好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每（táozuì）___________于其中。

可是后来父母的手中却换成了本本"苦书"，——这，说来就话长了。

   我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。

起先请医生为母亲治病，后来家（景、境）日趋贫困，再也没钱请医生了。

我们为此忧心忡忡。

这时我现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是"苦书"吧。

   持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是"苦"不释手。

父亲还（专、钻）研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：

替我母亲望诊搭脉，开方（煎、剪）药，又作针灸治疗。

后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。

奇迹终于（jiànglín）__________了，卧床数年的母亲[竟然、突然、忽然]下床了！

   母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。

为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，他享受到（gǔxī）_______之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！

   父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

（1）根据文中拼音，在横线上填写恰当的词语。

（2）在文中（   ）里选择正确的字。

（3）理解下列词语的意思。

①别无嗜好：

________

②忧心忡忡：

________

（4）用横线选择文中[________]里恰当的词语。

这个词表示________的意思，也表现了全家人________的心情。

（5）读"母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神"一句话，填空：

"秉承"指________"父亲的精神"指________

（6）读"持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是"'苦'不释手"。

为什么"苦"字加引号？

这个词意思是什么？

【答案】

（1）陶醉；降临；古稀

（2）钻；煎

（3）没有其他爱好；忧愁的样子

（4）竟然；出乎意料之外；也表现了全家人高兴、兴奋的心情

（5）“秉承”指承受、接受；“父亲的精神”指持家劳累之余，父亲研读医书，为卧床数年的母亲治疗。

（6）因为这苦是父亲用辛苦所换来的成功喜悦。

“‘苦’不释手”的意思是苦也舍不得放下。

【解析】【分析】

（1）本题考查了根据拼音写词语的能力。

结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。

注意掌握生字的结构和易错点。

注意掌握生字的结构和易错点。

（2）此题主要考查学生用同音字组词的能力。

音同，形、意不同，组词不同。

解答时要依据词义注意比较。

（3）词语理解的考查。

要结合语境，正确理解词义。

（4）本题考查词语的运用。

应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。

（5）这道题考查的是词语在具体语境中的意思，解答时要联系文章上下文及主旨来思考。

（6）考查引号的作用，做题细读句子，掌握句子意思，进一步去分析句子中引号的作用。

故答案为：

（1）陶醉；降临；古稀

（2）钻；煎

（3）①没有其他爱好

②忧愁的样子

（4）竟然；出乎意料之外；也表现了全家人高兴、兴奋的心情

（5）“秉承”指承受、接受。

；“父亲的精神”指持家劳累之余，父亲研读医书，为卧床数年的母亲治疗。

（6）因为这苦是父亲用辛苦所换来的成功喜悦。

“‘苦’不释手”的意思是苦也舍不得放下。

【点评】

（1）解答本题，要根据句子的意思写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容。

（2）主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。

（3）本题考查学生对文中重点词语的理解，可结合语境或查词典理解词义。

（4）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解填空。

（5）这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。

注意，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释。

（6）此题主要考查学生对引号的作用的掌握及运用能力。

在平时的学习中注意掌握运用。

2．课外阅读我能行。

   在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库西双版纳。

   西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋，这里的望天树高达七八十米，（  ）仰头看天（  ）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”。

这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢，这里有重量惊人的黑黄檀，有钢铁一样硬的铁力木，有能分泌毒液的箭毒木，也有能供应淀粉的西米树。

   西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。

油標被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。

这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。

当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来，这里的黑心树是难得的“木材仓库”。

这种树不怕砍，不怕伐，（  ）留下一段树桩，很快（  ）会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的工夫，这些嫩芽就能长成碗口粗的大树。

这种树的寿命特别长，一般可以活二百到四百年。

   种类繁多、郁郁葱葱的植物，不仅美化了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。

千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。

（1）联系上下文，将下列关联词分别填人文中的括号内。

只要……就……只有……才……

（2）从文中找出一句承上启下的过渡句，抄写在下面。

（3）读第2、3自然段，填空。

①西双版纳奇异的树很多，有名副其实的“森林巨人”________，有粗壮高大的________，有重量惊人的________，有钢铁一样硬的________，有能分泌毒液的________，也有能供应淀粉的________。

②作者把“扁担藤”比作________，这是因为________。

③黑心树的特点，一是________，二是________，所以人们称它为________。

（4）指出下列句子运用的说明方法。

（填序号）

A．打比方       B．列数字       C．举例子

①这种树的寿命特别长，一般可以活二百到四百年。

________

②这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。

当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来，________

③西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。

油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。

________

（5）给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。

【答案】

（1）只有；才；只要；就

（2）西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。

（3）望天树；古椿树；黑黄檀；铁力木；箭毒木；西米树；“天然饮料厂”；当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来；不怕砍、不怕伐；寿命特别长；“木材仓库”

（4）B；A；C

（5）绿色宝石

【解析】【分析】

（1）考查关联词的运用。

解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。

①分句前后是条件关系。

故选“只有……才……”；②分句之间是条件关系。

故选“只要……就……”；

（2）考查过渡句。

过渡句是一个承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容的句子。

（3）本题主要考查对短文内容的理解能力。

解答本题，需要阅读短文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。

（4）这是对说明文说明方法的考查。

学生应了解常见的说明方法，①举例子；②分类别；③打比方；④列数字；⑤作比较；⑥下定义；⑦列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。

（5）考查拟定标题。

阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。

故答案为：

（1）只有；才；只要；就

（2）西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。

（3）望天树；古椿树；黑黄檀；铁力木；箭毒木；西米树；“天然饮料厂”；当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来；不怕砍、不怕伐；寿命特别长；“木材仓库”

（4）①B；②A；③C

（5）绿色宝石 

【点评】

（1）本题考查学生对关联词语的使用。

理解句子，分清分句前后之间的关系。

然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

（2）此题主要考查对过渡句的把握能力。

（3）这道题是按短文内容填空，一定要熟悉短文，边读边思考，才能填好每一空。

（4）考查学生对说明方法的掌握。

要求学生能判断，会应用。

（5）此题主要考查提炼文章标题的能力。

3．阅读下面的文字，完成下面小题。

别轻看一小步

   8岁那年，伯森·汉姆不小心从（  ）树上掉了下来，从此，伯森·汉姆患上了恐高症。

伯森·汉姆的曾祖母——94岁的格瑞斯听说了孙子的情况后，一着急，竟然从一百公里外的葛拉斯堡罗徒步赶了过来。

格瑞斯的这一举动无意间创造了（  ）近百岁的老人徒步百里的吉尼斯纪录。

   一位记者问格瑞斯：

当你徒步而来的时候，你是否因年龄关系而动摇过？

老太太笑着说：

“小伙子，（  ）气跑一百公里也许需要勇气，但是走一步路是不需要的。

只要你走一步，再走一步，一百公里也就走完了。

”

   格瑞斯的这句话，深深震撼了伯森·汉姆幼小的心。

他开始给自己制订了（  ）训练计划，决定一步一步挑战曾经不敢逾越的高度。

伯森·汉姆先是在附近的楼房训练，第一天，他爬了10个台阶，第二天，他爬了11个台阶，半年后，他就已经能够轻松地爬上四楼的阳台了。

   让人没想到的是，伯森·汉姆在爬楼梯锻炼中，竟然喜欢上了攀爬这种运动。

1983年，他徒手登上纽约帝国大厦，在创造了吉尼斯纪录的同时，也赢得了“蜘蛛人”的称号。

   有人问伯森·汉姆，成功的诀窍是什么？

伯森·汉姆微笑着说：

“别轻看一小步，成功，不过是无数个一步！

所以，我战胜的只是无数个一步而已。

”

（1）将下面表示数量的词语填在文中的括号内。

一棵  一口  一个 一位

（2）画线句子中的“这句话”具体指的是什么？

（3）对作者在本文中述说得出的道理分析正确的一项是（    ）。

A. 先说自己患有恐高症，再说自己制订攀爬计划，最后说自己成功了。

B. 先由曾祖母的“只要你走一步，再走一步，一百公里也就走完了”在伯森·汉姆身上发挥作用，最后得出“别轻看一小步，成功，不过是无数个一步”。

（4）在你身上有过“别轻看一小步，成功，不过是无数个一步”的经历吗？

请结合实际的例子简要地说一说。

【答案】

（1）一棵；一位；一口；一个

（2）只要你走一步，再走一步，一百公里也就走完了。

（3）B

（4）我在爬山下的一处陡峭岩坡时，开始很害怕，在同学的鼓励下，走一步，再走一步，最后终于一步步走了下来。

【解析】【分析】

（1）本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配。

（2）这是考查指代性词语指代的内容。

感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。

一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。

有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

（4）谈自己的看法，能结合文意或生活实际谈看法，言之有理，没有语病。

故答案为：

（1）一棵；一位；一口；一个

（2）只要你走一步，再走一步，一百公里也就走完了。

（3）B

（4）我在爬山下的一处陡峭岩坡时，开始很害怕，在同学的鼓励下，走一步，再走一步，最后终于一步步走了下来。

【点评】

（1）掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累和运用。

（2）此题考查对指代性词语指代的内容的把握。

（3）此题考查学生对短文内容的理解的能力。

（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识,表述合理，文通句顺即可。

4．阅读下面的文字，完成下面小题。

风雨中的菊花

   午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。

   多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。

由于生计的关系，他要转车到休斯敦。

距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。

   “太太，行行好。

”声音吸引了他的注意。

循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。

那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

   “可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。

给一美元也行。

”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：

“滚！

这么点小孩就会做生意！

”小乞丐站住脚，满脸的失望。

   多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。

真是缺一行不成世界。

听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。

还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。

说不定这些大人就站在附近观察呢。

   多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：

“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。

给一美元也行。

”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。

这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。

他掏出一美元的硬币，递到他手里。

   “谢谢您，祝您好运!

”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

   树上的鸣蝉不停地鸣叫，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。

多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。

他有几次在这里买过礼物送给朋友。

卖花姑娘认出了他，忙打招呼。

   “你要看点什么？

”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。

她不说“买什么”，以免强加于人。

   这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。

小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。

“你要看点什么？

”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。

   “一束万寿菊。

”小乞丐竟然开口了。

   “要我们送给什么人吗？

”

   “不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!

’”

   “一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。

   小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。

他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。

   这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。

   火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。

突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。

多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

   火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。

他的眼前模糊了。

（1）本文刻画的主要人物是谁？

他所做的一件事情是什么？

（2）文中部分语句描写得十分生动，请找出一个比喻句抄写下来，并分析其表达作用？

（3）小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情？

（4）文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。

是什么强烈冲击着多尔先生？

“模糊”说明了什么？

（5）文中写道：

“多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

”请写出你对“菊花迎着风雨怒放着”一句含义的理解。

【答案】

（1）小乞丐；小乞丐用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。

（2）空气又闷又热，像庞大的蒸笼，生动形象地写出了天气的燥热。

（3）有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。

（4）多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。

“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了。

（5）“菊花迎着风雨忍放着”象征着小乞丐对母亲的爱在风雨中绽放。

再次赞美小乞丐对母亲最纯洁、伟大的思念与祝福。

【解析】【分析】

（1）。

概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。

（2）比喻句：

就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：

本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。

本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

（3）把握思想感情，解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解，结合着具体语句分析作答。

（4）考查对短文内容的理解能力。

解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（5）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。

根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。

故答案为：

（1）小乞丐；小乞丐用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。

（2）空气又闷又热，像庞大的蒸笼，生动形象地写出了天气的燥热。

（3）有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。

（4）多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。

“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了。

（5）“菊花迎着风雨忍放着”象征着小乞丐对母亲的爱在风雨中绽放。

再次赞美小乞丐对母亲最纯洁、伟大的思念与祝福。

【点评】

（1）本题考查概括文章主要内容的能力。

（2）考查学生对比喻修辞手法的掌握。

要注意本体和喻体特点的一致性。

要求学生能判断，会应用。

（3）本题考查鉴赏人物思想感情的能力。

（4）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

（5）体会重要语句的含义，品味语言表达艺术。

5．阅读下面的文字，完成下面小题。

礼物

李淑云

   灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。

   那是女儿送给母亲的生日礼物。

母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。

   挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。

   天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。

   那是一所新校舍。

是一幢很高很高的大楼。

尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。

   没入学那会儿，女儿常常做梦。

梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。

接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。

可是，入学要交纳1万元，建校费，1万元呀，到哪去弄呢？

   入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。

   终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。

   母亲病倒了。

夜里不断剧烈地咳嗽。

失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。

在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。

母亲不很老，却有了白发。

女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！

   放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。

要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。

为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。

女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。

   推开房门，女儿呆住了。

母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。

她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。

”？

“妈，这是一座母女雕像，是送给您的……”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！

”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。

”“不，我不退。

”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。

”母亲说完，扎上围裙进了厨房。

女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。

望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。

（1）本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。

（2）按要求分析下列句子中划线的词语。

①“入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。

”“焦灼”表现了女儿怎样的心情？

②“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。

”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。

③“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。

”说说母亲为什么“失望”。

（3）文中两次写到女儿流泪，第一次因为________而流泪。

第二次因为________而流泪。

（4）文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？

谈谈你的理解。

【答案】

（1）本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的礼物，却不被母亲接受（理解），雕像破碎，女儿伤心难过的故事。

（2）①表现女儿厩盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学表的那种复杂、矛盾的心情。

②“小山似的”这个词语突出了1万元的来之不易，凝聚着母亲的心血。

③认为女儿乱花钱买没用的东西而失望：

认为女儿买的礼物很丢人，女儿的思想不健康而愠怒。

（3）感激；委屈

（4）①母亲对女儿不理解；②女儿伤心失望。

【解析】【分析】

（1）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。

（2）①、②这道题考查的是词语在具体语境中的意思，解答时要联系文章上下文及主旨来思考。

③考查对短文内容的理解能力。

解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（3）解答时要带着问题快速浏览短文内容，锁定（相关信息）所填的范围，再按要求找到答案。

（4）谈自己的理解时需注意两点：

一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有理，没有语病。

故答案为：

（1）本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的礼物，却不被母亲接受（理解），雕像破碎，女儿伤心难过的故事。

（2）①表现女儿厩盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学表的那种复杂、矛盾的心情。

②“小山似的”这个词语突出了1万元的来之不易，凝聚着母亲的心血。

③认为女儿乱花钱买没用的东西而失望：

认为女儿买的礼物很丢人，女儿的思想不健康而愠怒。

（3）感激、委屈

（4）①母亲对女儿不理解；②女儿伤心失望。

【点评】

（1）本题考查概括文章主要内容的能力。

（2）①、②这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。

注意，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释。

③此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

（3）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。

（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识,表述合理，文通句顺即可。

6．拓展阅读厅。

弱种子也要发芽

文/刘克升

   开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。

他把那些瘪种