部编版四年级语文下册阅读训练(类文阅读).docx
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部编版四年级语文下册阅读训练
,本文档针对教材中每篇课文均精选两篇类文进行阅读训练
类文阅读-1
古诗词三首
四时田园杂兴
【宋】范成大
土膏欲动雨频催,
万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,
邻家鞭笋过墙来。
1.给加点的字选择正确的解释。
土膏:
A.膏药 B.泥土滋润状
晌:
A.晌午,B.一天以内的一段时间
笋:
部首查字法,先查部首,再查画
2.诗中描写的景物有、、和等。
3.这首诗描写的是季的景色,根据诗中的词语可以看出。
4.用自己的话写出后两句诗的意思。
5.你还知道哪些范成大的古诗?
写一写吧。
【参考答案】
1.B B
2.雨草花竹笋
3.夏春鞭笋过墙
4.屋后的那片荒地也长满了野花野草,一片葱绿秀美;连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来,钻出了嫩嫩的竹笋。
5.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
雨过山村
【唐】王建
雨里鸡鸣一两家,
竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,
闲看中庭栀子花。
1.下列词语的解释有错误的是,
A.竹溪:
小溪旁长着翠竹。
B.妇姑:
老妇人和小姑娘。
C.相唤:
互相呼唤。
D.闲着:
农人忙着干活,没有人欣赏盛开的栀子花。
2.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是
3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。
4.从这首诗的后两句中,你感受到了什么?
【参考答案】
1.B
2.偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧
3.雨中传来鸡鸣,山村里依稀一两户人家。
村路竹溪之上,一条板桥斜横。
4.示例:
我感受到了家庭成员之间的关系和睦,以及他们劳动的忙碌。
类文阅读-2乡下人家
乡下的村庄
村庄不大,却很古老,村庄的后面,是座不太(竣峻)拔的小山。
山呈“箕”状,山顶为内弧形的长圆。
整个村庄被半月形的山体包围着,就像一位母亲张开温暖的怀抱,轻轻拥着自己心爱的珍宝,不由让人生出风水宝地的联想。
我喜欢这样的村庄,干净利落,整齐有序,保持着传统村落的自然和地域特色。
一座座房屋错落有(制致),院与院之间或相互(衔衍)接,或留有夹墙,但户与户之间,绝对单门独院。
阳光灿烂,天气和暖。
门角的土地平整,阶前的菜园已收获一空。
院前院后,大都种着树木,桃树、杏树和槐树,一株株遵规守矩,在主人规定的范围内生枝散叶,就像邻里之间的约定,和睦相处,不(遇逾)半步。
那些树木,枝杆圆润饱满,枝条伸展,苞蕾微鼓,年华正轻。
可以想象,若有一日枝头盛开,它们的花朵,足以把一座小院点亮,一朵花开,就是一片无限的春光。
这些懂得生活的人们,守护着家园,守护着村庄,点种着自已喜欢的树木、庄稼。
乡间的泥土味,清香的庄稼味,和他们身上的汗珠一样,和成一股乡村的气息。
夜晚的村庄,月明星稀。
各家的院里院外,门楼上,都悬挂着一对新年的大红灯笼,既装饰了门面,照亮了街道,又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。
村庄朴素的本性,就在于夜晚的柔美,白天的安宁。
(选自《时文精粹月色中的栀子花香》煤炭工业出版社)
1.划去文中括号里错误的字。
2.“风水宝地”的意思是。
下面的词语与“风水宝地”的“宝”字意思不同的是, 。
A.国宝 B.
宝藏 C.宝石 D.宝刀
3.文中画线的句子是把村庄比喻成,把小山比喻成,这样描写的作用是。
4.“院前院后,大都种着树木,桃树、杏树和槐树,一株株遵规守矩,在主人规定的范围内生枝散叶,就像邻里之间的约定,和睦相处”,这段话运用了的修辞手法,来表现村庄、院落。
5.短文通过对描写了哪些事物?
表达了作者怎样的感情?
。
【参考答案】
1.竣制
衍遇
2.风水好的地方。
A
3.拥着的珍宝一位母亲张开温暖的怀抱形象地描绘出小山的“箕”状和村庄与村后小山所处的地理位置,同时从侧面表达了作者对村庄的热爱。
4.拟人干净利落,整齐有序。
5.短文描写了院里院外的树木、夜晚村庄的灯笼。
表达了作者对朴素自然、整洁有序的村庄的喜爱眷恋之情。
乡下孩子
我是乡下孩子。
在小镇长大。
乡下可好玩哩
乡村的夏夜,吃过晚饭,洗过澡,就躺在门板或竹榻上,仰望灿烂的星空。
听妈妈讲牛郎织女的故事,辨认哪是牛郎星、织女星、北斗星。
猜着一个个谜语,向爸爸妈妈提出一个个古怪问题。
乡下蚊子多,光摇扇(shàn shān)子还不够.要点起蒿草烧的火把,那气息很浓郁很好(hǎo hào)闻。
傍晚,常在天井和晒谷场上,和小伙伴一起玩“老鹰抓小鸡”“官兵捉强盗”的游戏。
还有捉迷藏,那更有趣啦屋里屋外,上梁钻洞,到处(chǔchù)乱躲。
竹林中、草堆里、谷仓、大橱,甚至爬到阁楼、横(hénghèng)梁上,满身灰尘、蜘蛛网也毫不在乎,还一个劲地喊 "快来找我——快来找……”
乡村天地广阔,到处是孩子们的天地。
春天,去山野挖野蒜、野菜和竹笋,炒年糕可香哩还去采桑叶,用火柴匣养蚕宝宝,看到蚂蚁般的细蚕从卵中孵出,那欢乐劲儿实在难以形容。
夏天,到溪中去游泳,抓鱼捉虾,打水仗,用石子在水面打水漂(piāopiào),比谁打得多。
秋天,除了到山上去采山楂、毛栗等野果,更有趣的是到溪滩去抓蟋蟀。
我们家乡的蟋蟀个儿很大,颈上有条黄带子,叫起来声音很洪亮,斗胜后就像大将军那样威风。
冬天,除了捉迷藏,就盼下雪,盼过年。
下雪了,可用米筛做罩子捉麻雀。
过年,就可放爆竹,滚铜板,做彩灯。
到了元宵节晚上,一边拖着兔子灯大街小巷满地跑,汇入了灯的河流,一边观看龙灯和狮舞,那欢乐情景真如同人间天上。
1.在文中括号正确的拼音下面画“√”。
2.比一比,组个词。
辨, 郎,
辩, 朗,
辫, 浪,
.理解短文内容错误的是,
A.我在小镇长大。
是乡下孩子。
B.春天我们去采桑叶,用火柴匣养蚕宝宝。
C.夏夜,常在天井和晒谷场上,和小伙伴一起玩捉迷藏。
D.元宵节晚上村里有龙灯和狮舞。
4.第三自然段围绕着,按照顺序,描述了四季以及冬天、、时候孩子们的乐趣。
5.用“____”画出短文的中心句,从文章中你感受到了作者怎样的感情?
【参考答案】
1.shànhǎochùhéngpiāo
2.分辨辩论辫子牛郎朗读浪花
3.C
4.乡村天地广阔,到处是孩子们的天地。
时间下雪过年元宵节
5.我是乡下孩子。
在小镇长大。
乡下可好玩哩)感受到作者快乐轻松的心情,和对有趣的乡下生活的怀念和热爱。
类文阅读-3天窗
风景谈,节选
茅盾
如果你同意,二三十棵桃树可以称为林,那么这里要说的,正是这样一个桃林。
花时已过,现在绿叶满株,却没有一个桃子。
半盘旧石磨,是最漂亮的圆桌面,几尺断碑,或是一截旧阶石,那又是难得的几案。
现成的大小石块作为凳子,而这样的石凳也还是以奢侈品的姿态出现。
这些怪样的家具之所以成为必要,是因为这里有一个茶社。
桃林前面,有老百姓种的荞麦,也有大麻和玉米这一类高秆植物。
荞麦正当开花,远望去就像一张粉红色的地毯,大麻和玉米就像是屏风,靠着地毯的边缘。
太阳光从树叶的空隙落下来,在泥地上,石家具上,一抹一抹的金黄色。
偶尔也听得有草虫在叫,带住在林边树上的马儿伸长了脖子就树干搔痒,也许是乐了,便长嘶起来。
“这就不坏”你也许要这样说。
可不是,这里是有一般所谓“风景”的一些条件的然而,未必尽然。
在高原的强烈阳光下,人们喜欢把这一片树荫作为户外的休息地点,因而添上了什么茶社,这是这个“风景区”成立的因缘,但如果把那二三十棵桃树,半爿磨石,几尺断碣,还有荞麦和大麻玉米,这些其实到处可遇的东西,看成了此所谓风景区的主要条件,那或者是会贻笑大方的。
中国之大,比这美得多的所谓风景区,数也数不完,这个值得什么所以应当从另一方面去看。
(选自《中国最美的散文世界最美的散文经典珍藏版》北京联合出版公司)
1.选择合适的词填空。
①A.姿势 B.姿态
体育老师耐心纠正同学们做操的, 。
同学们斗志昂扬,准备以全新的, 迎接新学期的到来。
②A.强烈 B.剧烈
他扭伤了脚,感到一阵阵, 疼痛。
, 的光束可能引起烧伤。
2.隙:
部首查字法,先查部首,再查画。
3.文中描写的茶社里的桌面、几案、凳子分别是、、和。
4.“中国之大,比这美得多的所谓风景区,数也数不完,这个值得什么?
所以应当从另一方面去看。
”这句话运用的表达方式,表明作者的态度是。
5.仔细阅读文中画线的句子,想一想这个“风景区”成立的因缘是什么?
【参考答案】
1.①AB ②BA
2.阝十
3.半盘旧石磨
几尺断碑,或是一截旧阶石现成的大小石块
4.疑问认为这里的风景值得留恋
5.茶社单纯有那些简陋的物品构不成美丽的风景,因为有了人们乘凉的活动才成了风景区,人是这里最美的风景,人类的精神活动使这里的风景变得生动,给人鼓舞及奋进的力量。
屋顶上的月光,节选
夏夜,一家人在房顶睡觉是常有的事。
在房顶睡觉,特别凉爽,比闷在屋子里睡舒服多了。
母亲收拾着枕头,被单,我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。
屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月,我看着它缺圆盈亏。
不变的,是月亮的光芒,莹白,安详,静静的,柔柔的,自高远的夜空倾泻下来。
屋顶的月光,就这样无声无息流淌着。
妈妈与我们轻声地说着话。
她讲嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花树,闻到了随着月光飘来的桂花香,她讲牛郎织女的故事,我仿佛看到浅浅的银河微波涌动,听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊
月色朦胧,在妈妈的话语中,我们姐妹不知不觉睡着了。
半夜觉得夜凉了,忽然醒来,睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。
月光下,年轻的妈妈,真的好美啊,柔和的脸上带着笑音,眼睛特别亮。
她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。
我觉得自己快要融化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。
多年以后,我离开故乡,读到席慕容的诗《乡愁》“故乡的歌,是一支清远的笛,总在月亮的晚上响起……”我的眼前,是屋顶上的月光,亮堂堂的。
月光下的母亲,依然年轻。
(选自《思维与智慧》2012年第19期)
1.从短文中找出两个ABAC式的词语,再仿写两个。
2.短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是、。
3.文中省略号的作用是,
A.表示话未说完 B.表示列举事物的省略 C.表示语言中断
4.阅读短文,判断对错。
对的打“√”,错的打“×”。
,1因为故乡屋顶的月光莹白、安详,所以作者一直怀念至今。
,
,2姐妹俩在屋顶不知不觉第睡着了,是因为妈妈讲的故事很无聊。
,
,3“她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。
”这是一个比喻句。
,
,4短文表面上写屋顶的月光,实际上表达了作者对母亲的怀念。
,
5.读了这篇短文,你有什么感想?
写一写吧。
【参考答案】
1.无声无息不知不觉不伦不类不好不坏
2.嫦娥奔月牛郎织女
3.B
4.,1×,2×,3×,4√
5.读了短文,我感受到了作者对童年的怀念,以及妈妈对孩子深沉的爱。
类文阅读-4三月桃花水
雨的四季,节选
刘湛秋
我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。
她给我的形象和记忆,永远是美的。
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。
这时,整个大地是美丽的。
小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
而夏天,就更是别有一番风情了。
夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。
天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,
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