人教版语文八年级下册课件第六单元.ppt
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柳宗元柳宗元解释加点词在句子中的意思。
解释加点词在句子中的意思。
1)从小丘从小丘西西行百二十步行百二十步2)斗斗折折蛇蛇行行3)明灭明灭可见可见4)其岸势)其岸势犬牙犬牙差互差互5)日光)日光下下彻彻6)影)影布布石上石上7)隶隶而而从从者者8)以以其境过其境过清清向西向西像像北斗星那样北斗星那样、像长蛇爬行那样、像长蛇爬行那样或现或隐或现或隐像狗的像狗的牙齿那样牙齿那样向下向下照映照映随从、跟从随从、跟从因为、凄清因为、凄清一词多义一词多义
(1)可)可大约:
潭中鱼可百许头大约:
潭中鱼可百许头可以,能够:
不可久居可以,能够:
不可久居
(2)从)从由,自:
从小丘西行百二十步由,自:
从小丘西行百二十步跟随:
隶而从者,崔氏二小生跟随:
隶而从者,崔氏二小生(3)清)清清澈:
下见小潭,水尤清冽清澈:
下见小潭,水尤清冽冷清:
以其境过清,不可久居冷清:
以其境过清,不可久居(4)差)差长短不一,形容词:
参差披拂长短不一,形容词:
参差披拂交错,动词:
其岸势犬牙互差交错,动词:
其岸势犬牙互差(5)以)以因为:
以其境过清因为:
以其境过清表示表示“以以”前面的成分常是后面动词的状语,可以不译:
前面的成分常是后面动词的状语,可以不译:
卷石底以出卷石底以出(6)乐)乐以以为乐:
心乐之为乐:
心乐之逗乐,嬉戏:
似与游乐者相乐逗乐,嬉戏:
似与游乐者相乐一词多义:
一词多义:
全石以全石以为为底底为为作为作为成为成为潭中鱼潭中鱼可可百许头百许头可可大约大约能够能够可以可以为为坻,坻,为为屿,屿,为为嵁,嵁,为为岩岩不不可可知其源知其源不不可可久居久居词类活用:
词类活用:
名词作状语名词作状语从小丘从小丘西西行百二十步行百二十步向西向西皆若皆若空空游无所依游无所依在空中在空中斗斗折折蛇蛇行行像北斗星那样像北斗星那样其岸势其岸势犬牙犬牙差互差互像狗的牙齿那样像狗的牙齿那样动词作名词动词作名词如如鸣鸣珮环珮环珮环相碰击发出的声音珮环相碰击发出的声音像蛇爬行那样像蛇爬行那样意动用法意动用法心心乐乐之之以以为乐为乐(感到快乐感到快乐)潭潭西南西南而望而望向西南向西南独立思考独立思考1.1.课文是按照什么顺序写的课文是按照什么顺序写的?
游览顺序:
发现小石潭游览顺序:
发现小石潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭中气氛潭中气氛。
2.2.抓住了小石潭的哪些特点?
抓住了小石潭的哪些特点?
小石潭的特点:
幽静。
小石潭的特点:
幽静。
3.3.作者对小石潭的整体感受是什么?
作者对小石潭的整体感受是什么?
幽深冷寂,孤凄悲凉。
幽深冷寂,孤凄悲凉。
发现小潭:
发现小潭:
闻闻隔隔伐伐取取见见(动词准确动词准确)移步换景移步换景潭中潭中景物:
景物:
潭水:
潭水:
清澄清澄侧面描写侧面描写游游鱼:
鱼:
动静结合动静结合特写镜头特写镜头小潭源流:
小潭源流:
溪溪身:
身:
曲折蜿蜒曲折蜿蜒岸岸势:
势:
参差不齐参差不齐形象比喻形象比喻潭中气氛:
潭中气氛:
幽深冷寂幽深冷寂寓情于景寓情于景记录同游者记录同游者抒抒发发在在寂寂寞寞环环境境中中的的悲悲凉凉凄凄苦苦的的情情感感范仲淹(宋)范仲淹(宋)范仲淹(宋)范仲淹(宋)岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记中山市海洲初级中学陈远超2011.03.27第一段理解4.4.滕子京是因何故来到巴陵郡的?
滕子京是因何故来到巴陵郡的?
5.5.滕子京在巴陵郡政绩如何滕子京在巴陵郡政绩如何?
请举例来说。
请举例来说。
6.6.作者作记缘由是什么作者作记缘由是什么?
“谪守谪守”(“谪守谪守”已暗寓对仕途沉浮的已暗寓对仕途沉浮的悲慨,为后文抒情设伏。
)悲慨,为后文抒情设伏。
)(滕子京滕子京)“属予作文以记之。
属予作文以记之。
”政绩为政绩为“政通人和政通人和,百废具兴。
百废具兴。
”其中政绩之一是其中政绩之一是“重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
”第二段理解1.1.岳阳楼岳阳楼的的“大观大观”体现在那里体现在那里?
2.2.为什么为什么”迁客骚人迁客骚人,多会于此多会于此”?
3.3.领起下文第领起下文第33、44段的是那句?
段的是那句?
“衔衔(xixinn)远山,吞长江,浩浩汤汤远山,吞长江,浩浩汤汤(shngshng),横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
”“北通巫峡北通巫峡,南极萧湘南极萧湘。
”(地理位置优异、交通方便)(地理位置优异、交通方便)“览物之情览物之情,得无异乎?
得无异乎?
”第三段理解1.1.这段写的是怎样的景色这段写的是怎样的景色?
2.2.抒发了怎样的情感抒发了怎样的情感?
33、表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是:
、表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是:
写的是写的是阴天阴天阴森恐怖阴森恐怖的景色的景色抒发了迁客骚人抒发了迁客骚人悲伤悲伤的情感。
的情感。
去国怀乡,忧谗畏讥。
去国怀乡,忧谗畏讥。
第四段理解1.1.这段写的是怎样的景色这段写的是怎样的景色?
2.2.抒发了怎样的情感抒发了怎样的情感?
3.3.表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是:
表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是:
4.4.“沙鸥翔集,锦鳞游泳沙鸥翔集,锦鳞游泳”一句的修辞是:
一句的修辞是:
写的是写的是晴天晴天清丽明朗清丽明朗的景色。
的景色。
抒发了迁客骚人抒发了迁客骚人喜洋洋喜洋洋的情感。
的情感。
心旷神怡,宠辱偕忘。
心旷神怡,宠辱偕忘。
对偶、借代(用鱼的鳞代指鱼)对偶、借代(用鱼的鳞代指鱼)结尾一段使用的表达方式是:
议论议论这段文字在文中所起的作用是:
1.抒发政治抱负,抒发政治抱负,2.点明全文主旨。
点明全文主旨。
第五段理解5.5.“迁客骚人迁客骚人”与与“古仁人古仁人”的区别在哪的区别在哪?
6.6.文中的文中的“进进”和和“退退”分别指什么分别指什么?
迁客骚人:
心情易受自然风物影响,迁客骚人:
心情易受自然风物影响,以物喜,以己悲;以物喜,以己悲;古仁人:
能不受自然风物影响,古仁人:
能不受自然风物影响,“不不以物喜,不以己悲以物喜,不以己悲”。
“进进”指指“居庙堂之高居庙堂之高”,“退退”指指“处江处江湖之远湖之远”。
第五段理解7.7.本文的本文的主旨句主旨句是哪句?
抒发是哪句?
抒发作者作者怎样的怎样的情情怀怀?
8.8.范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京地劝勉,结尾作者发出地劝勉,结尾作者发出“微斯人,吾谁与归微斯人,吾谁与归”的慨叹。
就全文来看,这句话有何的慨叹。
就全文来看,这句话有何言外之言外之意意?
一方面含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷一方面含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负;另一方面希望滕子京具有达胸襟和远大抱负;另一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高远。
古仁人之心,志存高远。
主旨句是主旨句是“先天下之忧而忧先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
后天下之乐而乐。
”抒发了作者忧国忧民、先忧后乐、以天下为己任抒发了作者忧国忧民、先忧后乐、以天下为己任的济世情怀。
的济世情怀。
理解性背诵默写理解性背诵默写1、抒发旷达胸襟和政治抱负的名句是:
抒发旷达胸襟和政治抱负的名句是:
先天下之忧而忧,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
后天下之乐而乐。
2、表、表“古仁人之心古仁人之心”名句是名句是:
1.1.不以物喜,不以己悲。
不以物喜,不以己悲。
22、居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
、居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
3、表示对滕子京的慰勉与规箴之意的句子是、表示对滕子京的慰勉与规箴之意的句子是:
微斯人,吾谁与归?
微斯人,吾谁与归?
小结小结内容:
内容:
第一段:
第一段:
交代写作背景与作记的缘由。
交代写作背景与作记的缘由。
第二段:
第二段:
描写洞庭湖远景,生发议论,引出两种描写洞庭湖远景,生发议论,引出两种情景。
情景。
(由岳阳楼的大观过渡到登楼览物的心情)(由岳阳楼的大观过渡到登楼览物的心情)第三、四段:
第三、四段:
描写阴晴两种天气的景色极其感受。
描写阴晴两种天气的景色极其感受。
第五段:
第五段:
阐述古仁人之心,抒发自己的远大抱负。
阐述古仁人之心,抒发自己的远大抱负。
千古名句:
千古名句:
不以物喜,不以己悲。
不以物喜,不以己悲。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
二、联系上下文,解释划线的词的意义或用二、联系上下文,解释划线的词的意义或用法。
法。
11乃乃重修岳阳楼重修岳阳楼乃:
乃:
_22属属予作文以记之予作文以记之属:
属:
_33此则岳阳楼之大此则岳阳楼之大观观也也观:
观:
_44去去国怀乡,忧国怀乡,忧谗谗畏讥畏讥去:
去:
_谗:
谗:
_55心旷神怡,宠辱心旷神怡,宠辱偕偕忘,把酒临风忘,把酒临风偕:
偕:
_66微斯人,吾谁与微斯人,吾谁与归归归:
归:
_于是于是,表示两事相承表示两事相承通通“嘱嘱”,嘱托。
,嘱托。
景象景象离开离开说别人坏话说别人坏话一起,一同。
一起,一同。
归依归依欧欧阳阳修修请解释下列斜体字:
请解释下列斜体字:
1.翼然翼然临临于泉上于泉上2.饮少饮少辄辄醉醉3.醉翁之醉翁之意意不在酒不在酒4.树林阴树林阴翳翳5.名名之者谁之者谁6.负者歌负者歌于于途途7.觥觥筹交错筹交错8.太守太守谓谓谁谁靠近靠近就就情趣情趣遮盖遮盖为取名为取名在在酒杯酒杯是是有亭翼然有亭翼然临临于泉上者于泉上者临临溪而渔溪而渔卷卷有爷卷卷有爷名名山不在高,有仙则山不在高,有仙则名名名名之者谁?
之者谁?
云云归归而岩穴暝而岩穴暝太守太守归归而宾客从也而宾客从也山水之山水之乐乐而不知太守之而不知太守之乐乐其乐其乐游人去而禽鸟游人去而禽鸟乐乐也也靠近靠近到到名字名字出名出名给给命名命名聚拢聚拢回去回去乐趣乐趣以以为快乐为快乐欢乐,形容词欢乐,形容词而而年又最高年又最高而而不知人之乐不知人之乐(而且)(而且)(却)(却)名名之者谁之者谁有亭有亭翼翼然临于泉上者然临于泉上者名词作动词名词作动词(命名命名)名词作状语名词作状语(像鸟的翅膀一样像鸟的翅膀一样)判判判判断断断断句:
句:
句:
句:
1111)环滁皆山)环滁皆山)环滁皆山)环滁皆山也也也也2222)望之蔚然而深秀)望之蔚然而深秀)望之蔚然而深秀)望之蔚然而深秀者者者者,琅琊,琅琊,琅琊,琅琊也也也也3333)有亭翼然临于泉上)有亭翼然临于泉上)有亭翼然临于泉上)有亭翼然临于泉上者者者者,醉翁亭,醉翁亭,醉翁亭,醉翁亭也也也也倒倒倒倒装装装装句:
句:
句:
句:
1111)负者)负者)负者)负者歌于途歌于途歌于途歌于途,行者,行者,行者,行者休于树休于树休于树休于树2222)微斯人,吾)微斯人,吾)微斯人,吾)微斯人,吾谁与谁与谁与谁与归?
归?
归?
归?
七特殊句式七特殊句式1.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
2.人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
3.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
4.四时之景不同,而乐亦无穷也。
四时之景不同,而乐亦无穷也。
八翻译下列句子:
八翻译下列句子:
脸色苍老,头发花白。
醉醺醺地坐在人群中脸色苍老,头发花白。
醉醺醺地坐在人群中间,这是太守喝醉了。
间,这是太守喝醉了。
游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
道太守以他们的快乐为快乐啊。
醉翁的情趣不在喝酒上,而在山光水色醉翁的情趣不在喝酒上,而在山光水色中啊。
中啊。
四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。
四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。
研读课文研读课文第一段:
第一段:
11、醉翁亭在哪里?
、醉翁亭在哪里?
(环滁皆山(环滁皆山琅琊山琅琊山酿泉酿泉有亭翼然)有亭翼然)醉翁亭的自然环境醉翁亭的自然环境这段文字的写景顺序是什么?
这段文字的写景顺序是什么?
由全景到局部。
由全景到局部。
22、“醉翁醉翁”是谁?
谁给亭子起的名字?
用什么是谁?
谁给亭子起的名字?
用什么做亭子的名字?
做亭子的名字?
醉翁亭名字的由来醉翁亭名字的由来3.请从文中找出说明请从文中找出说明“醉翁醉翁”由来的语句由来的语句?
饮少辄醉,而
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