九课一框生活需要法律ppt新人教版.ppt

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第九课第九课法律在我们身边法律在我们身边第一框第一框生活需要法律生活需要法律学习目标学习目标1.知道生活需要法律保障，人的一生与法律相知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；了解法律产生的过程；体会法律对生活的伴；了解法律产生的过程；体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系；了解我国法治作用，认识生活与法律的关系；了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义。

建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义。

2.通过对生活与法律关系的学习，能够体会法通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用；通过对法治的学习和律在社会生活中的作用；通过对法治的学习和思考，提高学生对问题的理解能力和归纳能力。

思考，提高学生对问题的理解能力和归纳能力。

3.激发学生学习法律知识的兴趣；学会尊重法激发学生学习法律知识的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。

律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。

撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，因为在当时的撑杆跳比赛规则中，没有口呆，因为在当时的撑杆跳比赛规则中，没有规定是否允许爬杆，只是说用杆。

规定是否允许爬杆，只是说用杆。

当时违规吗？

假如体育比赛当中都是这种场景，那会是一种什么样子？

如何解决？

导入新课导入新课2007年10月4日星期四晴最后一站灵隐寺。

刚到灵隐，就有自称是导游的人上来说能带我们进灵隐寺的“分院”游玩，我们觉得新鲜就跟她上了一辆“班车”。

到了她说的“分院”，工作人员让我们放生了回来路上，驾驶员为赶时间抢客源而闯了红灯，被交警拦住询问时，我及时向交警反映了寺里的遭遇，交警马上一只乌龟，竟然强迫我们支付了399元，真是郁闷。

联系了城管人员，原来他们都是黑导游。

最后，黑导游把399元钱还给了我们，而他们也被执法人员带走了。

道路交通安全法道路交通安全法第四十四条：

第四十四条：

机动车通过交叉路口，机动车通过交叉路口，按照交通信号灯、交按照交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过。

通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过。

第九十条：

机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路第九十条：

机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者二十元以上二百元以下罚款。

通行规定的，处警告或者二十元以上二百元以下罚款。

导游人员管理条例导游人员管理条例第四条：

在中华人民共和国境内从事导游活动，第四条：

在中华人民共和国境内从事导游活动，取得导游证。

取得导游证。

第十八条第十八条：

无导游证进行导游活动的，由导游行政部门责令改正：

无导游证进行导游活动的，由导游行政部门责令改正并予以公告，处并予以公告，处10001000元以上元以上33万元以下的罚款；有违法所得的，并万元以下的罚款；有违法所得的，并处没收违法所得。

处没收违法所得。

应当应当必须必须单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级法律是治理国家的重器，为我们的成长提供法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、安全稳定的空间。

法律与我们的生文明有序、安全稳定的空间。

法律与我们的生活密切相关，这一节课就让我们共同来探讨法活密切相关，这一节课就让我们共同来探讨法律与生活的关系这个话题。

律与生活的关系这个话题。

导入新课导入新课你知道，生活中还有哪些法律吗？

你知道，生活中还有哪些法律吗？

我逛街时，轻信虚假广告而上当受骗我逛街时，轻信虚假广告而上当受骗广告法广告法我晚上休息时，楼上夜半歌舞声扰人清梦我晚上休息时，楼上夜半歌舞声扰人清梦治安管理处罚法治安管理处罚法我上初中时，父母让我辍学回家我上初中时，父母让我辍学回家义务教育法义务教育法我上饭店吃饭时，吃到了含有苏丹红的鸡翅我上饭店吃饭时，吃到了含有苏丹红的鸡翅产品质量法产品质量法我父母离异后，父亲不按协议支付抚养费我父母离异后，父亲不按协议支付抚养费婚姻法婚姻法我回家时，发现物业擅自我回家时，发现物业擅自出租小区地下室赚钱出租小区地下室赚钱物权法物权法我出行时，有人闯红灯而影响交通我出行时，有人闯红灯而影响交通道路交通安全法道路交通安全法我假期加班时，老板不给加班工资我假期加班时，老板不给加班工资劳动法劳动法从省略号中，你感受到了什么？

从省略号中，你感受到了什么？

一曲常回家看看，道出了现代社会很多家庭老人的心声。

在我国“人口老龄化”这一现状的大背景之下，催生立法。

2013年7月，新修改的老年人权益保障法正式施行，新法第18条第2款规定家庭成员）应当经常看望或者问候老年人，将子女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。

成年子女与年迈老人之间的社会关系以及产生的矛盾，不仅需要道德、亲情来协调，更需要法律来调整，每一部法律都因生活需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。

图一图一漫画一是家庭生活中，漫画一是家庭生活中，子女回家看望老人的场景子女回家看望老人的场景。

活动一：

活动一：

法律与生活法律与生活图二：

新的义务教育法实施后，对违反学校管理制度的学生，义务教育阶段的学校应当予以批评教育，不得开除。

如果学校违反义务教育法开除学生，要承担法律责任。

漫画二表现的是学校生活漫画二表现的是学校生活老师开除学生，违背义务老师开除学生，违背义务教育要求的场景。

教育要求的场景。

图三：

修订后的新环保法，被称作史上最严厉的环保法。

据新环境保护法实施情况评估报告披露，仅2015年一年，全国范围内实施按日连续处罚案件715件，罚款数额达5.7亿元结论：

我们的家庭生活、学校生活、社会生活离不开法律。

法律与我们的生活息息相关。

漫画三表现的是社会生活中，漫画三表现的是社会生活中，企业污染环境受到处罚的场景。

企业污染环境受到处罚的场景。

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级想一想：

想一想：

材料表明了法律怎样保护我们的生活？

法材料表明了法律怎样保护我们的生活？

法律与我们的生活有什么关系？

律与我们的生活有什么关系？

提示：

提示：

同学们可以从法律的作用、执法管理、百姓同学们可以从法律的作用、执法管理、百姓生活等不同的角度思考。

生活等不同的角度思考。

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级

（2）

（2）如果没有这些法律，我们的生活会怎样？

如果没有这些法律，我们的生活会怎样？

（提示：

如果没有法律，就像道路没有交通信号灯一样，（提示：

如果没有法律，就像道路没有交通信号灯一样，车会横冲直撞，交通瘫痪，安全事故频发。

）车会横冲直撞，交通瘫痪，安全事故频发。

）答：

答：

如果没有法律，我们的合法权益就得不到保如果没有法律，我们的合法权益就得不到保障，我们的生活就不会幸福美好，社会生活就会没障，我们的生活就不会幸福美好，社会生活就会没有秩序，人类随心所欲，混乱不堪，带来的是自己有秩序，人类随心所欲，混乱不堪，带来的是自己的灭顶之灾。

的灭顶之灾。

（3）（3）如何理解生活与法律息息相关？

如何理解生活与法律息息相关？

（做笔记（做笔记p85p85）提示：

生活中的各种社会关系，不仅需要依靠道德、提示：

生活中的各种社会关系，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。

法律不仅亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。

法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。

服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。

所以：

生活需要法律，生活离不开法律。

所以：

生活需要法律，生活离不开法律。

过渡：

有的同学认为，只要自己不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。

其实不然，法律已经深深地嵌入我们的生活中，渗透到社会的方方面面。

华人民共和国华人民共和国义务教育法义务教育法法律规定：

父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利必须使适龄未成年人依法入学接受义务教育的未成年人缀学。

受教育权受教育权（即（即是权利也是义是权利也是义务）务）漫画一表现的是家长在自觉履行漫画一表现的是家长在自觉履行义务教育法的规定。

义务教育法的规定。

道路交通安道路交通安全法全法法律规法律规定定：

不得在道：

不得在道路上骑独轮自路上骑独轮自行车或者行车或者22人人以上骑自行车。

以上骑自行车。

生命健康权生命健康权（权利）（权利）中华人民共和国税收征收管理法法律规定：

纳税人必须依照法律、行政法规规定或者税务机关依照法律、行政法规的规定确定的申报期限、申报内容如实办理纳税申报，报送纳税申报表、财务会计报表以及税务机关根据实际需要要求纳税人报送的其他纳税资料。

依法纳税的义务依法纳税的义务（义务）（义务）漫画二表现的是学生自觉遵守漫画二表现的是学生自觉遵守道路交通法的规定。

道路交通法的规定。

漫画三表现的是经营者漫画三表现的是经营者自觉履行依法纳税的义务自觉履行依法纳税的义务交通法交通法治安管理处罚条例治安管理处罚条例捕捉法律的捕捉法律的“身影身影”在上学或在上学或放学的路放学的路上上高等教育法我们在学校读书我们在学校读书华人民共和国义务教育法消费者权益保护法消费者权益保护法我们购买东我们购买东西时西时生活处处有法律生活处处有法律，法，法律精神渗入到社会生活的律精神渗入到社会生活的各个方面。

法律保障我们各个方面。

法律保障我们生活在健康有序的社会中，生活在健康有序的社会中，使我们健康快乐地成长。

使我们健康快乐地成长。

1.上述行为都是自觉的吗？

上述行为都是自觉的吗？

2.有人认为，只要不违法犯罪，不惹上有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己很遥远。

你赞成这官司，法律就离自己很遥远。

你赞成这一观点吗？

一观点吗？

讨论思考并回答：

讨论思考并回答：

解析：

有的同学认为，只要自己不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。

其实不然。

法律与我们的生活紧密相连，法律已经深深地嵌入我们的生活中，我们我们时时时时处处处处都在自觉或不自觉地履行都在自觉或不自觉地履行法律规定，法律规定，时时时时处处处处都受到法律的约束和保护，法律都受到法律的约束和保护，法律就在我们身边，就在我们身边，渗透到社会的方方面面。

作为社会关系的调节器，法律可以解决生活中的矛盾纠纷，保障法律可以解决生活中的矛盾纠纷，保障社会有序和谐，法律可以让公民预测自己行为后果，社会有序和谐，法律可以让公民预测自己行为后果，规范自己的行为，规范自己的行为，法律不仅服务服务于人们的当前生活，而且指导指导着人们未来的生活。

答：

1.是自觉行为，说明法律作为一种行为规范，已逐渐转化为认为的自觉行为。

2.我不赞成这个观点。

有的同学认为，只要自己不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。

其实不然。

法律与我们的生活紧密相连，p85一+p85二+p86一的1句所以我不赞成单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级法律相伴一生法律相伴一生请同学们翻开课本请同学们翻开课本P85，思考，思考“探究与分享探究与分享”栏目栏目中的问题。

中的问题。

做一做：

做一做：

（1）请请同学们同学们独立完成独立完成课本课本P86的的连线题。

连线题。

（2）请请同学们自行组成同学们自行组成若干小组，每个小组探讨：

我若干小组，每个小组探讨：

我们的主要权利有哪些？

相应的法律是什么？

们的主要权利有哪些？

相应的法律是什么？

提示：

提示：

见下表。

见下表。

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我我们的的权利利相相应的法律的法律生命健康生命健康权宪法、民法通法、民法通则、刑法等、刑法等人身自由人身自由权宪法、民法通法、民法通则、刑法等、刑法等人格尊人格尊严权民法通民法通则、户口登口登记条例等条例等受教育受教育权义务教育法、教育法等教育法、教育法等智力成果智力成果权民法通民法通则、知、知识产权法等法等财产权宪法、民法通法、民法通则、刑法等、刑法等劳动权劳动法等法等从刚才的连线中