为人民服务ppt(优秀课件).ppt
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替人民做事、为人民着想,替人民做事、为人民着想,这是中国共产党人的宗旨。
这是中国共产党人的宗旨。
为人民服务:
为人民服务:
毛泽东(毛泽东(1893-1976),),湖南湘潭人湖南湘潭人。
字润之,笔名子任。
伟。
字润之,笔名子任。
伟大的无产阶级大的无产阶级革命家、军事家、思想家革命家、军事家、思想家。
1893年年12月月26日生于日生于韶山冲一个农民家庭。
早年就读于长沙湖南第一师范,即开始革命韶山冲一个农民家庭。
早年就读于长沙湖南第一师范,即开始革命活动,接受并传播马克思列宁主义,活动,接受并传播马克思列宁主义,1921年成为中国共产党的创年成为中国共产党的创始人之一。
历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、始人之一。
历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。
平生于政务、军旅之暇,喜爱诗词、书中华人民共和国主席等职。
平生于政务、军旅之暇,喜爱诗词、书法,用功尤勤,造诣甚深。
法,用功尤勤,造诣甚深。
毛泽东简介毛泽东简介毛泽东与演讲毛泽东与演讲毛泽东非常擅长演讲,他的演讲教育毛泽东非常擅长演讲,他的演讲教育了千千万万的革命志士,而他自己在青年了千千万万的革命志士,而他自己在青年时期也曾受到演讲宣传的强烈影响。
毛泽时期也曾受到演讲宣传的强烈影响。
毛泽东曾对美国记者斯诺讲过自己的一段经历:
东曾对美国记者斯诺讲过自己的一段经历:
19111911年武昌起义发生以后,湖南宣布了戒年武昌起义发生以后,湖南宣布了戒严令,政局迅速改观。
有一天,一个革命严令,政局迅速改观。
有一天,一个革命党人得到校长的许可,到中学来作了一次党人得到校长的许可,到中学来作了一次激动人心的演讲。
当场有七八个学生站起激动人心的演讲。
当场有七八个学生站起来,支持他的主张,强烈抨击清廷,号召来,支持他的主张,强烈抨击清廷,号召大家行动起来建立民国。
会上人人聚精会大家行动起来建立民国。
会上人人聚精会神地听着。
受这次演说的影响,毛泽东决神地听着。
受这次演说的影响,毛泽东决心参加革命军。
心参加革命军。
张思德张思德:
小名谷娃子人小名谷娃子人,19151915年出生于年出生于四川省四川省贫苦农民家庭。
贫苦农民家庭。
19331933年加入红军。
中共中央警备团年加入红军。
中共中央警备团战士。
战士。
19351935年,他跟随红军退出年,他跟随红军退出根据地,开始长征根据地,开始长征,负过伤。
负过伤。
19371937年年1010月,张思德加入了共产党,是月,张思德加入了共产党,是一个忠实为人民服务的共产党员。
一个忠实为人民服务的共产党员。
19441944年,张思德接受上级的烧炭工年,张思德接受上级的烧炭工作。
作。
99月月55日带领日带领44个战士到安塞县个战士到安塞县烧炭。
中午时分,窑洞突然塌方,烧炭。
中午时分,窑洞突然塌方,张思德奋力把战友推出洞去,自己张思德奋力把战友推出洞去,自己则被砸埋在窑里牺牲。
时年则被砸埋在窑里牺牲。
时年2929岁。
岁。
张思德简介张思德简介为人民服务为人民服务是毛泽东主席于是毛泽东主席于1944年年9月月8日在日在张思德张思德同志追悼会上所作的演讲。
同志追悼会上所作的演讲。
当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服。
毛泽东主席针对这一情许多困难需要克服。
毛泽东主席针对这一情况,讲述况,讲述为人民服务为人民服务的道理,号召大家学习的道理,号召大家学习张思德同志张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。
团结起来,打败日本侵略者。
为人民服务为人民服务是一篇是一篇演讲稿演讲稿,属,属论说文论说文范畴。
范畴。
在某一特定的、正式的场合,面对听众在某一特定的、正式的场合,面对听众把自己对某一问题或事件的把自己对某一问题或事件的看法看法较为系统较为系统全面地说出来,这就是全面地说出来,这就是演讲演讲。
演讲时所说。
演讲时所说的内容就是的内容就是演讲词演讲词。
在内容上,应视有关集会或活动的要求在内容上,应视有关集会或活动的要求而定,力求中心明确,言之有物;在表达而定,力求中心明确,言之有物;在表达上,偏重于上,偏重于议论,说明议论,说明,也不排斥必要的,也不排斥必要的记叙、抒情记叙、抒情,力求条理清楚不繁杂。
,力求条理清楚不繁杂。
演讲和演讲词演讲和演讲词一、要有针对性。
要有针对性。
要考虑演讲的场合,听众的年龄、文化程度,听众需要了解或解决些什么问题。
二、要有启发性。
二、要有启发性。
要通过充实的内容、严密的逻辑,晓之以理,让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的观点,明确努力的方向和行动的目标。
三、要有感染性。
三、要有感染性。
由于演讲词是说给听众听的,因此语言要明白晓畅、自然朴素;演讲者能够结合现实,与听众作情感上的交流,以情动人,无论议论、说明还是记叙,在字行间孝应该倾注作者的真情实感。
演讲词的特点演讲词的特点19441944年年99月月2121日,日,为人民服务为人民服务的讲演以新的讲演以新闻稿的形式在延安闻稿的形式在延安解放日报解放日报第一版上发表。
第一版上发表。
19451945年年44月,具有重要历史意义的党的第七次月,具有重要历史意义的党的第七次全国代表大会在延安召开。
全国代表大会在延安召开。
“全心全意地为人民全心全意地为人民服务服务”,被鲜明地概括为我党我军的根本宗旨,被鲜明地概括为我党我军的根本宗旨,并写进并写进“七大七大”报告。
报告。
19451945年年99月,毛泽东同志给月,毛泽东同志给大公报大公报题词:
题词:
“为人民服务为人民服务”。
19531953年,年,为人民服务为人民服务正式成文,收入正式成文,收入毛泽东选集毛泽东选集第三卷。
第三卷。
19441944年年99月月2121日,日,为人民服务为人民服务的讲演以新的讲演以新闻稿的形式在延安闻稿的形式在延安解放日报解放日报第一版上发表。
第一版上发表。
19451945年年44月,具有重要历史意义的党的第七次月,具有重要历史意义的党的第七次全国代表大会在延安召开。
全国代表大会在延安召开。
“全心全意地为人民全心全意地为人民服务服务”,被鲜明地概括为我党我军的根本宗旨,被鲜明地概括为我党我军的根本宗旨,并写进并写进“七大七大”报告。
报告。
19451945年年99月,毛泽东同志给月,毛泽东同志给大公报大公报题词:
题词:
“为人民服务为人民服务”。
19531953年,年,为人民服务为人民服务正式成文,收入正式成文,收入毛泽东选集毛泽东选集第三卷。
第三卷。
听老师朗读课文,划出自己听老师朗读课文,划出自己不理解的词语,查查字典、词典。
不理解的词语,查查字典、词典。
hng鸿毛李鼎铭追悼会哀思dngmngdois剥削剥削兴旺兴旺解救解救哀思哀思乱蓬蓬乱蓬蓬炊事员炊事员司马迁司马迁重于泰山重于泰山轻于鸿毛轻于鸿毛精兵简政精兵简政死得其所死得其所固有:
固有:
泰山:
泰山:
鸿毛:
鸿毛:
寄托:
寄托:
哀思:
哀思:
追悼:
追悼:
精兵简政:
精兵简政:
五湖四海:
五湖四海:
死得其所:
死得其所:
本来有的。
固:
本来。
山名,在山东省。
古人以泰山为高山的代表。
常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。
大雁的毛。
比喻事物微不足道。
缩小机构,精简人员。
本文指全国各地。
形容死得有意义,有价值。
所,处所,地方。
把理想、希望、感情等放在(某人或某种事物上)。
悲哀思念的感情。
怀念死者,表示哀悼。
本来有的。
固:
本来。
山名,在山东省。
古人以泰山为高山的代表。
常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。
大雁的毛。
比喻事物微不足道。
缩小机构,精简人员。
本来有的。
固:
本来。
山名,在山东省。
古人以泰山为高山的代表。
常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。
这是毛泽东同志在这是毛泽东同志在“张思德的追悼会张思德的追悼会”上的讲话,那么文中有哪些语句是提到张思上的讲话,那么文中有哪些语句是提到张思德的呢?
用德的呢?
用线划出相关的句子。
线划出相关的句子。
张思德同志就是我们这个队伍中的张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
一个同志。
从第一自然段划出的句子:
从第一自然段划出的句子:
读第一自然段:
读第一自然段:
v“我们这个队伍我们这个队伍”是指怎样的队伍?
是指怎样的队伍?
v我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍是革命的队伍。
(性质)(性质)v我们这个队伍我们这个队伍完全完全是是为着解放人民的为着解放人民的,是,是彻底彻底地地为人民的利益工作的为人民的利益工作的。
(宗旨)(宗旨)v张思德同志张思德同志就就是我们这个队伍中的一个同志。
是我们这个队伍中的一个同志。
我们这个队伍我们这个队伍完全完全是为着解放人民的,是为着解放人民的,是是彻底彻底地为人民的利益工作的。
地为人民的利益工作的。
“完全完全”,也就是说,除了为人民服,也就是说,除了为人民服务,再没有别的目的。
务,再没有别的目的。
“彻底彻底”,就是贯,就是贯彻到底,也就是说,不管在什么地方,不彻到底,也就是说,不管在什么地方,不管做什么工作,都应该为人民谋利益。
管做什么工作,都应该为人民谋利益。
第第1段点明文章的主题:
段点明文章的主题:
中国共产党和它所领导的八路军、新中国共产党和它所领导的八路军、新四军的四军的宗旨宗旨:
完全完全是为着解放人民的,是是为着解放人民的,是彻底彻底地为人民的利益工作的。
地为人民的利益工作的。
从第二自然段划出的句子:
从第二自然段划出的句子:
张思德同志是张思德同志是为人民利益而死为人民利益而死的,的,他的死是他的死是比泰山还要重的。
比泰山还要重的。
v人总是要死的,但人总是要死的,但死的意义有不同死的意义有不同。
v中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
人固有一死,或人固有一死,或重于泰山,重于泰山,或或轻于鸿毛轻于鸿毛。
v为人民利益而死为人民利益而死,就比泰山还,就比泰山还重重;替法西斯;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还毛还轻轻。
v张思德同志是张思德同志是为人民利益而死为人民利益而死的,他的死是的,他的死是比泰山还要重的。
比泰山还要重的。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
固:
固:
本来。
本来。
或:
或:
有的。
有的。
于:
于:
表示比较。
表示比较。
人总是要死的,但死的意义有不同,人总是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。
有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。
v人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
人固有一死,时候有个文学家叫做司马迁的说过:
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
为人民利益而死,就或重于泰山,或轻于鸿毛。
为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
这一段讲了什么意思?
这一段讲了什么意思?
树立树立“为人民利益而死,就比泰山还重为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观。
的生死观。
v因为我们的是为什么服务的,所以,我们如果因为我们的是为什么服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
有缺点,就不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁不管是什么人,谁向我们指出都行。
向我们指出都行。
只要你说得对,我们就改正。
你只要你说得对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
“精兵精兵简政简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。
来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
v读第三自然段:
读
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