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某教育局长述职报告.docx
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某教育局长述职报告
某教育局长述职报告
述职报告
教育局局长
尊敬的人大常委会主任、各位副主任、各位委员:
年月,县人大常委会任命我为教育局局长。
任职以来,在县委、县政府的正确领导下,在县人大和政协的监督支持下,我紧紧围绕“坚持提高教育教学质量为中心,突出“两基”巩固提高和高中发展两个重点,巩固行风建设、两支队伍建设、安全稳定三个成果,深化课程改革、办学体制改革、后勤社会化改革和学校内部管理改革四项教育改革,全面推进各项工作”的教育工作思路,恪尽职守,严于律己,务实进取,较好地完成了各项目标任务,促进了高县教育改革和发展,推进了县教育的全面进步。
现将履行职责等情况报告如下:
一、认真贯彻落实教育法律法规,多元办学格局初步形成。
作为一名教育管理者,我十分注重教育法律法规的学习和宣传,把认真贯彻《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《教育改革与发展纲要》等教育法律法规作为首要任务,积极强化教育执法行为,促进县教育改革和发展。
⒈加大教育法律法规宣传力度,确保贫困学生全部入学。
一是深入贯彻“一纲四法”,积极开展送法到村、到社区、到学校的宣传活动,积极营造全社会都来关心教育、关注未成年人健康成长的良好氛围。
活动中,各校开展法制宣传、教育法律法规讲座余场,进行场镇宣传多次,印发宣传资料万余份,为群众送去《法律知识读本》余册。
二是高度重视贫困学生入学工作。
认真研究贫困家庭子女入学的措施和办法,认真落实义务教育阶段“两免一补”有关政策,努力加大贫困学生的帮扶力度。
目前,属义务教育阶段的人贫困生中,有名贫困学生享受“两免一补”政策,减免资金达万元;有人得到各级领导、党员干部和社会的帮扶,助学金额达元。
通过努力,全县贫困学生没有因家庭贫困而辍学的现象。
⒉认真贯彻《教师法》,强化师德师风,加强两支队伍建设。
一是加强师德师风建设。
出台了教师“十要求”、“十不准”,进一步规范教师职业道德行为,对教师职业道德考核实行“一票否决”。
坚持正面引导与惩戒处罚相结合,一方面严肃处理违反教师职业道德行为的教职工。
两年来,严肃处理违反师德师风案件件。
另一方面以庆祝教师节等活动为契机,积极开展评优选模活动,表彰优秀教育工作者,大力营造全社会尊师重教的良好氛围。
两年来,表彰优秀班主任名,优秀教师名,优秀教育工作者名,师德标兵名,“十佳”校长名。
年,评选星级名师名。
二是加强两支队伍建设,提高教师整体素质。
干部队伍建设上,按照“建一流班子,带一流队伍,创一流业绩”的要求,加强了校长和学校领导班子建设,调整充实了部分学校校级干部,提拔校级干部名,交流干部名。
加强了后备干部的培养,公选后备干部名。
组织多名基点校校长进行了岗位培训。
教师队伍建设上,以“校本培训”为载体,坚持每年暑期集中一周的政治学习活动,认真开展骨干教师、学科教师、星级名师、课改实验教师等学习培训,努力提高全县教师整体素质,为全面提高教育教学质量打下基础。
目前,全县小学专任教师专科以上学历人,占总数的;初中专任教师本科学历人,占总数的;有名教师取得“二甲”以上普通话等级证书;人通过了计算机技能考试。
有县级骨干教师名,市级骨干教师名,特级教师名,特级后备教师人选名,县拔尖人才名。
两年来,安置师范类专科毕业生名,面向社会招聘农村初中教师名,小学教师名。
三是关心教师疾苦,积极为困难职工办好事、办实事。
我与班子成员一起亲自到基层关心特困教职工和“大病号”教师,对他们嘘寒温暖,排忧解难,使他们真正感受组织的关心和温暖。
去年,慰问帮助贫困在岗职工、离退休教师人,慰问资金达元。
⒊积极发展成人职业教育,鼓励社会力量办学,多元化办学格局初步形成。
一是认真贯彻《关于大力推进职业教育改革和发展的决定》,对职中和职中两所学校的专业设置进行了部分调整,使之与市场更加贴近。
同时,完成了市合格职中和重点职中的申报工作。
二是积极开展农村实用技术培训,两年均全面完成市下达的成人教育系统培训和短期培训任务。
三是鼓励社会力量多元化办学。
管理中,加强社会力量学校的审批、指导和监管。
两年来,审批民办学校所,取缔违法办班、随意办班个。
目前,全县有民办校(点)所。
二、认真执行人大常委会各项决议决定,广泛接受群众和社会监督。
在县人大的监督、指导下,我坚持依法治教、依法治校,充分运用法律维护教育的稳定、改革和发展,努力提高自己依法行政、依法管理的本领。
我多次向县人大领导汇报工作,自觉地把工作置于县人大常委会监督、指导之下。
对县人大交办的各项工作任务,高度重视,认真落实。
任职以来,县人大常委会批转人民来信来访件,人大代表对教育工作提出的建议、批评和意见件,我及时主持召开班子会议,进行专题研究,安排专人办理,及时回复,并把工作落到实处。
如:
人大收到关于乡小学一教师体罚学生的反映,县人大领导要求我们调查处理。
我立即召集班子研究,迅速组成调查组及时开展调查,进行了严肃处理并及时将调查处理情况向人大领导汇报。
同时,对人大交办的中学一教师体罚学生、村小活动场地需改善、两所村小需改善办学条件等事项均一一作出安排,及时处理。
三、认真履行职责,积极推动教育事业健康发展。
⒈招生任务全面完成,教学质量稳中有升。
去年,幼儿园、小学、初中招生任务全面完成。
普通高中招生人,比上年增长。
普高人参加高考,升入专科以上占,上本科线人,比上年增长。
职高学生参加高考人,上本专科线人。
小学语文、数学教学质量在市教育局组织的抽考中排名第一;初中教学质量全市排名第四。
高中毕业生高考上线率、万人上线率、上线贡献率均居全市第四位。
⒉突出“两基”巩固提高和高中发展两个重点
一是狠抓“两基”巩固提高。
制定了关于实现“两全”的三年规划,对镇乡制定了目标考核办法,对学校完善了管理措施。
“两基”指标得到巩固提高。
入学率:
小学%,初中阶段%;辍学率:
小学%,初中%;毕业率:
小学、初中均为%;完成率:
小学%,初中%。
加快了中小学危房改造,通过制定规划积极争取上级资金支持,两年共争取市以上各类专项资金万元,共完成“危改”项目个。
上级下达排危任务平方米,实际完成平方米,超出平方米。
新建(改建)校舍平方米。
同时,制定上报了村小建设规划和信息技术教育发展规划,已实施了所学校,其余项目将按省市要求分步实施,总投资达万元。
二是整合教育资源进展顺利。
在县委、政府的高度重视和直接领导下,高级中学校建设正在稳步推进。
目前教学楼、学生宿舍楼正在加紧修建,实验楼已启动,能保证今年秋期高一新生按时入学。
同时认真做好等中学的规划,为镇两镇“普九”和全县“普十二”奠定基础。
⒊安全稳定工作得到进一步强化。
教育局与各学校(园)签定了《学校安全管理责任书》,强化安全管理责任。
与县公安局等单位紧密配合,开展了“整治学校周边环境暨中小学幼儿园安全工作”专项整治活动。
两年来,整个教育系统未发生重大安全事故。
同时,认真对待,妥善处理来信来访,我亲自接待镇退休教职工等上访群众余次。
两年来,教育局处理群众来信件,接待群众来访人次,对来信来访做到事事有交待,件件有着落。
⒋教育改革得到进一步深化。
一是深化人事制度改革。
某年月,我局按照县委政府要求,启动了教育系统人事制度改革工作,印发了《关于教育系统事业单位人事制度改革的实施方案》和《关于教育系统事业单位人事制度改革的补充意见》,并于去年月初步实施,拟在今年秋期全面实施。
认真实施教职员工全员聘任制。
学校与职工签订聘用合同,明确双方责任、权利和义务,激发教职工工作积极性。
去年月对长期在编不在岗人员进行了认真清理,共辞退教职工名,同意辞去公职人。
二是深化财务制度改革。
某年初,根据当时教育财务状况,成立了会计核算中心,建立健全了一套比较完整、科学的财务管理制度。
会计核算中心办公全面实行电算化,办公效率明显提高。
加强对学校经费的监督、管理,提高了学校经费的使用效率。
高度重视“普九”债务消化工作,两年共化解“普九”债务本金万元,利息万元,合计万元。
目前,全县仍欠“普九”债务万元。
三是深化学校后勤社会化改革。
积极探索适合基础教育阶段的学校后勤社会化改革的路子。
加快了学校后勤用房建设速度,全年共引进修建学生食堂、宿舍的资金约万元。
四是扎实推进基础教育课改实验工作。
制定了《中小学课改实施方案》并认真开展实验;组织开展了课改实验先进集体、先进个人等评选活动。
课改工作受到市教育局好评。
⒌以加强未成年思想道德建设为重点,全面推进各项工作。
一是未成年人思想道德建设工作得到加强。
在教育系统中认真宣传贯彻落实了中共中央国务院《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全县学习贯彻《若干意见》工作现场会精神,组织开展了未成年人思想道德建设日活动、中小学弘扬和培育民族精神月活动,出台了加强未成年人思想建设的措施,办法,召开了加强未成年思想道德建设的研讨会。
全县教育系统通过广播、板报、知识竞赛、演讲比赛等丰富多彩的形式,学校加强未成年思想道德建设工作成效比较明显。
二是“情系人民谋发展”活动取得实效。
一方面,在班子成员中深入开展“情系人民谋发展”教育活动。
我带头查找工作作风、思想作风等方面存在的不足,并积极整改。
努力解决学校及职工关心的热点、难点问题。
积极为联系的镇响石村发展出谋划策,投资元用于响石村公路建设、响石村小学的围墙及厕所建设,积极解决响石村贫困群众的生产生活困难等问题。
另一方面,在教育系统确定名思想素质好,工作能力比较突出的同志分别派往镇的个村开展联系活动。
积极为群众解决实际困难件次,救助失学儿童人,捐助资金元。
去年,教育局被县委表彰为“情系人民谋发展”活动先进单位。
三是全面推进电教、技装、艺术教育、体育卫生、教育督导、招办和机关建设等各项工作,取得了较好的效果。
四、自觉学习,严于律己,加强领导班子和机关作风建设。
⒈立足提高素质,切实加强学习。
我离开教育系统多年,重新回到教育后感到业务不熟悉。
因此,我自觉地加强政治业务学习,坚持集中学习与自学结合,理论学习与实践工作相结合,努力使自己成为内行。
认真参加党委中心组学习,积极参加国家教育行政学院组织的县教育局长培训班学习。
通过学习,提高了自身政治、业务素质,牢固树立了立党为公、执政为民的政绩观,深化了以人为本的教育管理理念,进一步提高了自身教育管理水平。
⒉严于律己,认真落实党风廉政建设责任制。
工作中,严格遵守政治纪律和组织纪律,保证政令畅通,自觉做到“四个服从”。
严格按照《廉政准则》及党风建设责任制的有关规定要求自己,管好直接管理的下属和家属子女,自己和家属子女无以权谋私等不廉洁行为。
要求班子成员及下属不做的,自己坚决不做;要求班子成员及下属要做的,自己首先做到。
认真进行“四项专项治理”,带头遵守县委“”有关规定。
全年,自己无任何违法违纪行为。
⒊加强领导班子建设和机关作风建设。
任职以来,我积极带领班子开展创“四好”活动,加强班子建设,注重班子团结,不断增强领导班子的凝聚力和感召力。
完善了“民主集中制”和”领导班子议事规则”,坚持集体领导与个人分工负责相结合,班子成员相互尊重、相互支持,充分发挥班子成员的工作积极性、主动性和创造性。
对毕业生分配、教师职称评定、干部任免、评先选模、基建工程、大额资金的管理和使用等重大问题,都召开局务委员会,集体研究,共同决策。
在机关管理上,我主持修订完善了机关财务管理制度、公车管理制度、职工会议制度、考勤制度、重要工作限时办结制度、首问责任制度等规章制度,并带头遵照执行,促进了机关作风的明显好转和工作效率的明显提高。
某年以来,虽然我做了大量的工作,但也存在一些不足:
一是教育教学业务不够熟悉,统揽全局的能力有待进一步提高。
二是实施“一费制”后,学校办学经费紧,对学校经费解决不够,特别是怎样偿还普九债务研究和解决得还不够。
三是营造宽松的教育环境做得不够。
针对上述问题,我将努力加强以下几个方面的工作:
一是进一步加大教育法律法规的宣传贯彻,特别是《义务教育法》的宣传,增强依法治校意识,增强依法行政的能力。
严格执行“一费制”和对贫困学生实行“两免一补”,广泛开展“扶贫助学”活动,巩固“普九”成果。
二是做好规划,统筹协调,推进基础教育可持续发展。
按照幼儿教育多元化,义务教育均衡化,高中教育优质化,职业教育市场化的思路,搞好教育规划,积极改善办学条件,做好统筹协调,全面推进基础教育的改革和发展。
三是加强行风建设。
进一步加强教育系统校风、学风、教风、考纪考风和师德师风建设,增强全县教职工教育责任意识,牢固树立奉献和敬业精神,塑造一批“德艺双馨”的先进教师典型。
坚决制止教育乱收费行为,对顶风违纪乱收费的学校和责任人严肃查处。
四是进一步加强自身建设。
重点抓好领导班子建设和机关作风建设,加强机关干部职工的教育,严格财经审批手续,抓好勤政廉政。
加强机关股室、职工月考核工作,深化机关职工联系学校制度,增强机关为学校、为基层服务的意识和本领,充分调动机关工作人员的工作积极性、主动性和创造性,使机关作风再上新台阶。
主任、各位副主任、各位委员,我任职两年来,自己做了一些工作,取得一定的成效,这主要得益于县委县政府的正确领导,得益于县人大常委会的关心、支持和监督,得益于社会的关心和全县教育工作者的辛勤耕耘。
我将以这次述职评议为新的起点,依法履行工作职责,切实改进工作作风,进一步解放思想,真抓实干,努力开创高县教育工作新局面,为县在全市率先崛起作出新的贡献。
年月
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