全国省级联考四川省大教育联盟届高中毕业班第三次诊断性考试理科综合生物试题.docx
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全国省级联考四川省大教育联盟届高中毕业班第三次诊断性考试理科综合生物试题
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【全国省级联考】四川省大教育联盟2017届高中毕业班第三次诊断性考试理科综合生物试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
36分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、真核细胞中的miRNA是一类由内源基因编码的单链RNA分子,它能识别靶mRNA并与之发生部分互补结合,从而调控基因的表达。
据此分析,下列说法正确的是
A.真核细胞中所有miRNA的核苷酸序列都相同
B.miRNA中的碱基类型决定其只能是单链结构
C.miRNA通过阻止靶基因的转录来调控基因表达
D.miRNA的调控作用可能会影响细胞分化的方向
2、将蛙的离体神经纤维置于某种培养液M中,给予适宜刺激后,记录其膜内钠离子含量变化如下图中曲线Ⅰ所示、膜电位变化如下图中曲线Ⅱ所示。
下列说法正确的是
A.实验过程中培养液M只有Na+的浓度会发生变化
B.图中a点后,细胞膜内Na+的含量开始高于膜外
C.曲线Ⅱ的峰值大小与培养液M中Na+的浓度有关
D.图中c点时,神经纤维的膜电位表现为外正内负
3、油菜素留醇是一种能促进植物细胞伸长和细胞分裂的高活性物质,该物质对维持植物顶端优势、促进种子萌发及果实发育等方面都有重要作用。
下列叙述错误的是
A.油菜素甾醇、生长素和赤霉素都能促进细胞伸长
B.植物芽的生长速度与油菜素甾醇的浓度呈正相关
C.多种植物细胞具有识别油菜素甾醇的特异性受体
D.油菜素甾醇通过调节基因组的表达影响生命活动
4、在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜同一视野下可依次观察到下图所示的甲、乙、丙三种细胞状态。
下列叙述错误的是
A.由视野甲到视野乙需将低倍物镜转换成高倍物镜
B.甲、乙、丙三种状态可以在一个细胞内依次发生
C.与甲状态的细胞相比,乙状态下细胞液浓度更高
D.乙状态细胞滴加清水引流后可变化为丙状态细胞
5、下列与人类性染色体有关的叙述,错误的是
A.男性的X、Y染色体上可以存在等位基因
B.女性X染色体上的基因只能传给她的儿子
C.Y染色体上的部分基因能在体细胞中表达
D.X与Y染色体上基因的遗传符合分离定律
6、下列有关细胞结构与功能的叙述,错误的是
A.细胞之间的信息交流大多数与细胞膜有关
B.植物液泡中的细胞液可以调节细胞内的环境
C.线粒体内膜折叠成嵴为酶提供更多的附着位点
D.体积越大的细胞与周围环境物质交换的效率越高
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、综合题(题型注释)
7、[生物——选修3:
现代生物科技专题]
下图是科学家采用不同方法产业化培育良种牛的过程,a〜h为操作过程。
回答下列问题:
(1)培育“试管牛C”的技术操作流程是_________(用箭头和字母表示),d操作的名称是________,h操作的核心是构建________________。
(2)图中数字标号代表的结构名称是①__________,②_________,③_______。
若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到____________阶段的早期胚胎进行分割处理,在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意________________。
8、[生物——选修1:
生物技术实践]
利用水中蒸馏法可从薄荷的新鲜茎叶中提取薄荷油。
回答下列问题:
(1)植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和___________等。
提取薄荷油可以用水蒸气蒸馏法,该方法的原理是_____________。
蒸馏时许多因素都会影响产品的品质,例如_________(写出两点)。
(2)提取薄荷油的过程中,水蒸气蒸馏后得到的乳浊液是_____________。
若想得到纯净的薄荷精油,需向乳浊液中加入NaCl,目的是____________。
向分离的油层中加入_________可以除去其中的水分。
(3)从橘皮中提取橘皮精油时不宜采用水中蒸馏法,这是因为_______________。
9、对正常绿叶的小麦纯系种子进行辐射处理,处理后将种子单独隔离种植,从其中两株正常绿叶(甲、乙)的后代中分离出了花斑叶的突变株。
回答下列问题:
(1)辐射处理时,DNA分子中发生_____________,从而引起基因结构的改变,叫做基因突变。
人工诱变时往往需要处理大量种子,才能选出人们需要的新类型,原因是__________________。
(2)若该辐射处理导致甲的单个基因发生突变,甲自交的子一代会出现____________的分离比。
若将甲株子一代中的正常绿叶植株再进行自交,子二代中花斑叶植株的比例是_____________。
(3)若要研究甲、乙两株的单个基因突变是发生在同一对基因上,还是分别发生在独立遗传的两对基因上,可利用甲、乙后代的突变植株进行实验。
请写出实验思路:
________________;
并预测实验结果和结论:
__________________________________________。
10、红火蚁是一种原产于南美的危害性物种,觅食能力强且食性杂,食物包括植物、动物和腐肉等。
我国南方某地的荔枝园、荒草地和人工草坪中均发现有红火蚁人侵。
回答下列问题:
(1)红火蚁的食性杂,在生态系统成分中属于____________。
红火蚁的雌蚁会释放信息素吸引雄蚁前来交配,此现象说明信息传递在生物的_________过程中起着重要作用。
“南美果蝇”是红火蚁的天敌,南美果蝇的幼虫能够进入红火蚁的体内并以其体内组织为食物,据此判断,“南美果蝇”与红火蚁的种间关系是_____________。
(2)红火蚁入侵到荔枝园、荒草地和人工草坪三种小型生态系统中,一段时间后蚂蚁物种多样性最低的生态系统是___________,原因是__________。
红火蚁入侵后,会使当地群落演替的________发生明显变化。
11、为了证明肾上腺素和胰高血糖素在血糖调节中的作用,研究人员选取若干生理状态相同的健康小白鼠(血糖浓度均为0.9g/L)均分成A、B、C三组,分别注射少量且等量的肾上腺素、胰高血糖素和生理盐水,实验结果如下图。
回答下列问题:
(1)葡萄糖在细胞代谢中的主要作用是_____。
细胞代谢的进行离不开酶,酶的活性会受________等因素的影响。
(2)胰高血糖素能_________,从而使血糖水平升高。
胰高血糖素的作用结果会反过来影响胰髙血糖素的分泌,这种调节方式叫做____________。
(3)根据实验结果推测,A组小白鼠注射肾上腺素后,机体内胰岛素的分泌量会____________,原因是________。
12、探究在适合生长的氮素浓度范围内,不同土壤氮素水平对菠菜叶片光合作用的影响,实验结果如下表所示。
回答下列问题:
氮素水平(mm/L)
叶绿素含量(μg•cm—2)
净光合速率(μmol•m—2•s—1)
5(低氮)
86
19.4
10(中氮)
99
20.7
15(偏高)
103
21.4
20(高氮)
103
22.0
(1)在5〜15mm/L范围内,随着土壤氮素水平升高,叶绿素含量增加的原因是__________。
在光合作用中,叶绿素主要吸收___________光。
绿色植物的叶片在光下大多呈绿色,原因是_____________。
(2)实验结果显示,氮素水平在___________mm/L的范围内,叶绿素含量不变,净光合速率仍然增加。
此时,净光合速率增加的原因是_______________。
参考答案
1、D
2、C
3、B
4、A
5、B
6、D
7、 a→b→f→g 胚胎移植 基因表达载体 滋养层 囊胚腔 内细胞团 桑椹胚或囊胚 将内细胞团均等分割
8、 萃取法 利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成油水混合物,冷却后油水又会重新分离 蒸馏温度、蒸馏时间 油水混合物 使油水混合物分层 无水Na2S04 水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解
9、 碱基对的替换、增添和缺失 基因突变具有不定向性和低频性 3:
1 1/6 将甲、乙后代的突变植株进行单株杂交,统计F1代的表现型及比例 若F1代全为花斑叶植株,则突变发生在同一对基因上;若F1代全为正常叶植株,则突变分别发生在独立遗传的两对基因上
10、 消费者、分解者 种群繁衍 寄生 人工草坪 人工草坪生物种类少(营养结构简单),自我调节能力弱(抵抗力稳定) 速度和方向
11、 氧化分解供能 温度、pH 促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖 反馈调节 增加 注射肾上腺素后小白鼠血糖浓度升高,当血糖水平升高时,胰岛B细胞分泌的胰岛素增加
12、 氮元素是叶绿素的重要组成元素 红光和蓝紫 叶绿素对绿光吸收最少 15〜20 氮素水平提高有利于合成更多的酶,与光合作用有关酶的数量增多导致光合速率增加
【解析】
1、根据题干信息分析,miRNA是一类由内源基因编码的单链RNA分子,不同的内源基因编码的imRNA是不同的,A错误;miRNA中的碱基比例决定其只能是单链结构,B错误;miRNA与mRNA结合,通过阻止靶基因的翻译来调控基因表达,C错误;根据以上分析,miRNA影响了翻译过程,说明其可能会影响细胞分化的方向,D正确。
2、据图分析,膜内钠离子浓度增加,说明M溶液种钠离子减少,则膜外溶液减少,导致其他离子的浓度乙发生了改变,A错误;图中a点后,钠离子开始内流,但是浓度不一定比膜外高,B错误;培养液中钠离子浓度,神经纤维受到适宜刺激后,单位时间内钠离子内流数量越多,动作电位峰值越大,C正确;图中c点时为动作电位,神经纤维的膜电位表现为外负内正,D错误。
3、生长素和赤霉素都能促进细胞伸长,根据题干信息分析可知,油菜素甾醇也可以促进细胞伸长,A正确;油菜素留醇对维持植物顶端优势有重要的作用,说明油菜素甾醇的作用与生长素类似,有两重性,高浓度抑制生长,B错误;油菜素甾醇能够促进种子萌发、果实发育等作用,说明其可以作用于多种细胞表面的受体,C正确;油菜素甾醇类似于植物激素,通过调节基因组的表达影响生命活动,D正确。
4、看图可知,乙的放大倍数和甲相同,只是乙的质壁分离程度比甲大,所以由观察甲到观察乙放大倍数不变,A错误;在细胞失水发生质壁分离和复原过程中,甲、乙(逐步发生质壁分离)、丙(发生质壁分离的复原)可在同一个细胞内依次发生,B正确;甲细胞失水较少,乙细胞失水较多,与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较高,C正确;由乙转变为丙的过程中,细胞发生质壁分离的复原,所以乙状态细胞滴加清水引流后可变化为丙状态细胞,D正确。
5、男性的X、Y染色体为同源染色体,存在同源区,所以X、Y染色体上可以存在等位基因,A正确;女性X染色体上的基因可以传给儿子,也可以传给女儿,B错误;Y染色体上的部分基因能在体细胞中选择性表达,C正确;X与Y为同源染色体,它们上面的基因遵循基因的分离定律,D正确。
6、细胞膜是系统的边界,多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关,A正确;液泡能够调节渗透压,维持细胞内环境相对稳定,B正确;线粒体内膜折叠成嵴,增大了内膜的面积,为酶提供更多的附着位点,C正确;体积越大的细胞,相对表面积越小,则与周围环境物质交换的效率越低,D错误。
7、试题分析:
分析题图,图示是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,其中a为体外受精过程;b为早期胚胎发育过程;c为胚胎分割技术;d、f均为胚胎移植过程;h表示采用基因工程技术将外源基因导入受体细胞;图中①为滋养层细胞,②为囊胚腔;③为内细胞团。
(1)试管牛技术”包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术,即图中的a→b→f→g;d操作是将胚胎分割后,移植到受体母牛体内,称为胚胎移植;h表示采用基因工程技术将外源基因导入受体细胞,其核心是构建基因表达载体。
(2)根据以上分析已知,图中①②③分别表示滋养层、囊胚腔和内细胞团。
要获得遗传物质完全相同的两个新个体,一般选择形态正常、发育良好的桑椹胚或囊胚进行处理;对囊胚进行分割时,要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
【点睛】解答本题的关键是分析图示培养良种牛不同方法的过程,确定不同方法的过程中运用道的技术,以及不同结构的名称。
8、试题分析:
植物芳香油的提取方法:
蒸馏法、压榨法和萃取等。
蒸馏法:
芳香油具有挥发性,把含有芳香油的花、叶等放入水中加热,水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物;冷却后,油水混合物又会重新分成油层和水层,除去水层便得到芳香油,这种提取方法叫蒸馏法。
根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。
萃取法:
这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油。
压榨法:
在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量较多,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法。
(1)植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和萃取法等。
提取薄荷油可以用水蒸气蒸馏法,该方法能利用水蒸气将挥发性较强的薄荷油携带出来,形成油水混合物,冷却后油水又会重新分离。
蒸馏时,蒸馏温度、蒸馏时间等多种因素都会影响产品的品质。
(2)提取薄荷油的过程中,水蒸气蒸馏后得到的乳浊液是油水混合物;向得到的油水混合物加入NaCl后,薄荷油将分布与液体的上层,然后用分液漏斗将这两层分开;分离得到的薄荷油油层中含有一定量的水分,可用无水Na2SO4吸水。
(3)橘皮精油的提取通常使用压榨法而不采用水蒸气蒸馏法,原因是水蒸气蒸馏需要高温加热,而橘皮精油的加热容易导致原料焦糊和有效成分水解等问题。
9、试题分析:
根据题干信息分析,以正常绿叶的小麦纯系种子为材料,进行辐射处理,属于诱变育种,诱变育种的原理是基因突变。
处理后将种子单独隔离种植,从其中两株正常绿叶(甲、乙)的后代中分离出了花斑叶的突变株,即正常绿叶自交后代出现了花斑叶,说明正常叶是显性性状,花斑叶是隐性性状。
(1)基因突变指的是DNA分子中碱基对的替换、增添和缺失引起的基因结构的改变。
由于基因突变具有不定向和低频性特点,因此诱变育种需要处理大量的实验材料才也可能获得所需要的性状。
(2)若该辐射处理导致甲的单个基因发生突变,说明甲发生的突变是隐性突变,即AA突变为Aa,则其自交后的子一代基因型及比例为AA:
Aa:
aa=1:
2:
1,则性状分离比为正常绿叶:
花斑叶=3:
1。
子一代正常绿叶的基因型为1/3AA、2/3Aa,其自交产生的子二代中花斑叶植株的比例是2/3×1/4=1/6。
(3)要研究甲、乙两株的单个基因突变是发生在一对基因上,还是分别发生在独立遗传的两对基因上,可选甲、乙后代的突变植株进行单株杂交,统计F1代的表现型及比例进行判断:
若F1代全为花斑叶植株,则突变发生在同一对基因上;若F1代全为正常叶植株,则突变分别发生在独立遗传的两对基因上。
【点睛】根据题干信息分析突变的类型、判断性状的显隐性关系,并能够写出相关个体的基因型,是解答本题的关键。
10、试题分析:
生态系统的成分包括:
生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。
信息传递在生态系统中的作用:
个体:
生命活动的正常进行,离不开信息的作用;种群:
生物种群的繁衍,离不开信息传递;群落和生态系统:
能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定。
(1)根据题干信息可知,红火蚁的“食物包括植物、动物和腐肉等”,因此红火蚁属于消费者、分解者。
红火蚁的雌蚁会释放信息素吸引雄蚁前来交配,说明生物种群的繁衍离不开信息传递。
“南美果蝇”是红火蚁的天敌,南美果蝇的幼虫能够进入红火蚁的体内并以其体内组织为食物,说明“南美果蝇”寄生在红火蚁的体内。
(2)人工草坪中生物种类较少,营养结构较简单,自我调节能力较弱,所以红火蚁入侵后,人工草坪中的本地蚂蚁物种多样性最低。
红火蚁入侵后,会影响当地群落演替的方向和速度。
11、试题分析:
根据图形分析,该实验设计了3组,其中C组为对照组,A、B组为实验组;每组所注射的物质不同,A组注射的是肾上腺素溶液,B组注射的是胰高血糖素溶液,二者都能促进非糖物质转化为葡萄糖从而使血糖升高,说明肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同关系。
(1)葡萄糖是细胞内的重要的能源物质,其氧化分解可以为各项生命活动提供能量。
酶是生物催化剂,其活性受温度、pH等因素的影响。
(2)胰高血糖素可以促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而升高血糖浓度。
胰高血糖素的作用结果会反过来影响自身的分泌,该调节机制属于反馈调节。
(3)图示注注射肾上腺素后小白鼠血糖浓度升高,当血糖水平升高时,刺激胰岛B细胞分的胰岛素增加。
【点睛】解答本题的关键是分析三条曲线,明确C组是对照组,A、B是实验组,对比实验结果进行分析,得出胰高血糖素和肾上腺素的作用。
12、试题分析:
分析题表:
该实验是探究探究在适合生长的氮浓度范围内,不同氮素水平对菠菜叶片光合作用的影响,由试验结果可知:
随着氮素水平升高,叶绿素的含量先增加,后稳定在103,净光合速率不断提高。
(1)氮元素是叶绿素的重要组成元素,所以在一定的范围内,随着土壤氮素水平升高,叶绿素含量逐渐增加。
叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,而对绿光几乎不吸收,所以绿色植物的叶片在光下大多呈绿色。
(2)根据表格数据可知,氮素水平在15〜20mm/L的范围内,叶绿素含量不变,而净光合速率仍然增加,可能的原因是氮素水平提高有利于合成更多的酶,与光合作用有关酶的数量增多导致光合速率增加。
【点睛】解答本题的关键是分析随着氮元素的增加,叶绿素的含量变化和净光合速率的变化情况。
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