急诊科个人工作总结.docx
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急诊科个人工作总结.docx
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急诊科个人工作总结
急诊科个人工作总结
个人>年月日,我怀着一颗忐忑不安的心来到了急诊科。
因为从未在急诊科实习或上班过,又习惯了内科的的护理模式和工作流程,很多急救知识急救技能和急救仪器都不熟悉,我怕自己会迟迟不能进入状态。
但是,幸好有护士长**老师及科室其他姐妹的帮助和鼓励,我慢慢适应并融入进了这个急忙杂的工作环境中。
从>第一次出诊在车上还询问医生可能出现的现场状况的应急处理,到现在在车上联系现场指导病人应急处理,我看到了自己的成长。
从刚开始还想着自己会在急诊科待多久,到现在自己坚持要和急诊科共发展,不过短短半年时间。
但这半年时间,却对我的工作生涯来说,是个质的改变。
是的,我真的学习到了很多很多。
在专业知识技能方面,我们是以医疗护理核心制度为重点,认真执行了各项操作规程和抢救工作流程,严防差错医患纠纷等医疗护理不良事件的发生。
按照医院及科室制度的>培训和考核计划,护士长的晨间提问每月定期对我们进行业务学习及急救技术的培训,使我熟练掌握了科室的各项流程,如院前急救流程科内抢救流程突发公共事件处理流程等等;各种应急预案,如呼吸机故障应急预案等;各种抢救仪器的使用,如电除颤电动洗胃术呼吸机等操作技术;各做抢救技术,如心肺复苏术气管插管术等等,这些都进一步提高了我的急诊急救能力。
在优质护理方面,我科是月正式成为优质护理服务病区。
我始终坚持'以病人为中心'的思想来对待每一个患者。
主动巡视病房,关怀患者,急病人所急,想病人所想。
曾在护理部调查中被患者点名最满意护士。
不过,这半年也只有一次而已,所以说我为病人付出的还欠缺,还需要更用心的对待患者。
在科室质控方面。
在护士长**老师的指导和鼓励下,我从病区病房质控,到救护车的质控,再到教学组质控,我深深的体会到工作中仔细和严谨的重要性。
工作一定要有责任心。
偷懒躲躲藏藏是一天,工作仔细认真也是一天,虽然后者辛苦些,但至少对的起这份工资,对的起自己的明天!
而且,急诊科的工作就更需要严谨仔细。
比如使用了救护车未及时补充抢救物资,也许只是小小的一个空针,可突然出诊现场抢救病人时,未能给危重病人及时用药所造成的后果,恐怕自己一辈子都会有个阴影。
所以我们更需要把管理落到实处!
在医院感染控制方面,我正在不断的向曾老师学习。
院感质控对我们医护人员来说,不仅仅是为了防止交叉感染,更是对我们自身的保护。
现在,我已经大致的了解了院感质控内容和范围。
但我欠缺的还是一些院感应急预案的处理经验,还未能在现有的基础上让全科医护人员的感控意识进一步提高,所以我还需更加的努力。
当然,我知道我仍然存在着许多的不足,比如应急急救经验不足,急救技能有待提高,遇到特殊事件的沟通与处理欠缺等等。
并且,明年科室也给我安排了很多重要的质控工作。
所以,年即将过去,世界既然没毁灭,那么我们更该珍惜自己的每一天,争取做的更好!
《>急诊科》第二篇:
工作总结字年医院提出优质服务,发展专科的工作思路,我科护理人员始终保持着良好的精神风貌,坚守在工作岗位上,并结合自身实际情况不断努力整改,坚持以病人为中心创优质服务培养专科人才的宗旨,逐步提高护理工作质量。
在院领导科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。
一全年各项护理工作量及工作达标情况工作量:
急诊人次。
参加抢救人次。
配合急诊手术例。
护理留观病人人次。
出车车次。
处理突发事件次。
工作达标情况:
急救物品完好率达。
无菌物品合格率。
病历书写合格率。
护理综合满意度。
护理技术操作考核合格率二加强护理人员服务意识,提供优质服务强化服务理念全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动,不断进行礼仪行为培训规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语,并使用在实际工作中。
不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论,培养护理人员对纠纷苗头的预见性,有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧,共同构建护患之间互相信任感,全年实现投诉,综合满意度达%。
以人为本,充分满足病人的就诊需求不断改善输液大厅的环境,安装电视等设施,提供纸巾水杯无陪人患者床头一杯水等便民服务。
不断优化就诊流程,及时进行分诊,对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施,减少候诊取药的时间。
并通过环境的卫生督促护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。
重视三无人员的病情处理基础护理和三餐饮食及时了解其情况帮忙联系家属或救助站,今年救助此类病人达人,通过身份证联系省外家属人。
此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。
对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改,不断提高服务形象三科学化制度化的护理管理,重点监督制度落实情况。
通过分组区域管理,进行分组连续性排班,减少交接班次数,有效利用人力资源,通过高年资护士的动态质控,减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患,保证各班的护理质量。
对质控员进行明确分工,专人负责各区域的物品工作流程等管理,发现存在问题,及时反馈并讨论修订,保证各区域的护理质量。
切实履行绩效考评制度,如实反馈人员层级能力,使护理质控落实到位。
通过一年时间调整,护理队伍结构趋于合理,根据急诊区域划分,基本上按个人工作能力定岗,基本实现护士层级管理,达到人员的合理分配使用。
畅通急诊绿色通道,提高了抢救成功率。
对于各种急危重症病人就诊时,合理利用绿色通道的措施,为抢救赢得了宝贵时间。
不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。
制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项,新入科人员工作注意要点等,系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作。
四急诊专业护士岗位培训及继续教育全年科室组织业务学习次,病历讨论次,操作培训项。
第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训,操作考核人人过关,全科护士业务技能得到进一步提高。
全院考核毕业三年内护士急救药品知识,全部合格,达标率为。
新毕业生考核岗位技能操作,全部达标。
成绩良好。
基本完成全年护士进修培训计划,安排了护士到进修学习危重病人护理,安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术,提高小儿头皮穿刺技术水平。
外派多名护士外出短期学习,并将新的护理理念带回科室。
全年完成了名轮科护士的急诊培训工作。
每季度进行三人两人配合抢救演练,通过演练不断加强护士的应急应变能力,反复加强急救技能的训练。
根据护理部要求进行微型培训,培训年轻护士的技术操作熟练度及急救仪器的使用能力,要求每组人员利用班上空闲时段进行小组病例讨论及护理查房。
效果良好。
制定急诊岗位培训小本子,组织人员对科室人员层级能力评定,指定辅导老师,实施一对一辅导教育。
要求每人每季度完成护理病例个案分析一例,通过案例分析培养护士评判性思维,提高护理人员素质,保证护理质量。
五护理实习生带教学生带教工作进一步规范,小讲课操作示范教学查房抢救配合演练等教学工作的实施,取得了较好效果,尤其是抢救配合演练的教学方法收到全体实习生的一致好评。
今年顺利完成人次的实习带教任务六配合医疗开展专科发展调整原办公室建简易监护病房,留观病人逐渐增多,护理方面加强落实留观病人的病历书写基础护理和健康教育等,同时安排人员到进修危重病人护理,腰穿配合胸腔闭式引流等管道护理。
年护理工作方面虽然取得了一定的成绩,但也存在不足之处,未能顺利完成护理研究课题,个别人员在培训中存在消极被动的态度。
在为患者服务过程中,个别人员语气较冷淡生硬容易引起患者的不满情绪等。
新的一年我们将面临更大的困难和挑战,医疗市场的激烈竞争,流动人口减少等,我们将不断努力,进一步加强队伍的建设,提高护理人员综合素养,培养专业护士,提高服务质量,完成新一年的工作计划急诊科是医院最重要的窗口之一,有着急忙杂的特性。
面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明病情不清变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。
而病人及家属容易产生急躁忧虑恐惧的情绪,急诊不同于病房,医护人员有充足的时间与患者及家属沟通,及时了解患者的需求,建立良好的护患关系。
在急诊,患者及家属在与医护人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人员的每一个细微环节都十分敏感,医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。
造成医护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下不被重视急诊不急的错觉。
所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说:
护理工作不仅需要精湛的技术,更需要艺术。
首先,要学会观察,才善于发现问题的存在,包括对病人病情心理需求及家属的观察医学`教育网搜集整理。
例如:
有些患者家属对护士的行为百般挑剔,却对自己患者液体输完都浑然不知,像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士,与此同时我们也应该按时巡视病房,多观察液体的进展,这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。
其次,要学会沟通,人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。
对于来急诊就诊的病人,我们应该积极主动地询问,热情的为其引导。
例如:
对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室,为其测量生命体征,交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者,我们可以为其细致的指明病房的位置,避免患者跑冤枉路。
而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医,耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间,便于患者的安排。
虽然,一个微笑的表情,一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛,但是,却能迅速缩短护患距离,有效满足病人需要被照顾的心理需求,从而便于我们开展下面的护理工作。
最后,通过观察和沟通学会判断,对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断,有利于医护人员救治工作的展开,也为病人争取了时间。
例如:
受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度,第一时间为其找到接诊医生为其救治,而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊工作的浅谈,要学的东西还很多很多。
当然,想做好一名急诊科的护士,只会沟通是远远不够的,还需要扎实理论基础丰富的抢救经验快速的反应麻利的动作,这才是在遇到紧急情况时经得起考验的保证。
第篇与急诊科工作心得相关的文章:
《心得》急诊专科护士培训心得很高兴有机会参加这次的急诊专科护士培训,通过这次培训,不但巩固了以前的理论知识,而且还学到了许多临床上新的知识,新的举措。
总之,我感觉经过这次培训,收获挺多的,不但学到了知识,而且还结交了许多新的朋友。
急诊科是一个医院的窗口,它担负着急危重患者的救护及突发事件的救护的负担。
急诊科是一个不断不断发展不断提高的可是。
要想跟上急诊前进的步伐,作为急诊科的一名护士,我们有义务,有责任不断的学习来提高自己的业务水平,更好的为病人服务。
参加这次培训的学员都是各县市医院急诊科的骨干,大家聚在一起,相互学习,相互交流各自医院在不同方面所获得的经验方法,共同探讨急诊科面临的新的挑战。
给我们讲课的老师,她们都是长沙市三甲医院急诊科的骨干,有着多年丰富的经验,在业务上非常的娴熟,甚至有许多的独到见解。
对于急诊这一门科目。
从怎样做好急诊分诊到常见急危重症的急救护理,以及急诊重症监护技术,常用治疗护理操作技术及护理配合等,使我深深的感受到,急诊工作它不是一个简单的工作,也不是一个人的工作,是一个团体合作,相互配合的工作。
它不但要求我们有牢固的基础理论知识,还需要有敏锐的观察力,娴熟的操作技能,独立的处理问题能力和沟通技巧及团队合作精神。
急诊科是一个繁忙的可是,通知它又是一个开放的科室,在这样一种特殊的环境下,我们要做到镇静,沉着,忙而不乱,有条不紊的处理各种危急症病人的抢救,同时又较强的病情观察能力及应对能力。
希望通过这次培训,把学到的知识用到平时的工作当中去,同时在平时的工作中不断的发现问题,解决问题,总结新的经验,争取做一名优秀的护士!
第篇与急诊科工作心得相关的文章:
《见习心得》本想先去牙科见习的,昨天看了一天口腔的知识。
今早六点就起来了,七点半到那里,结果黄医师说带我去内科或是急诊科比较学有东西。
我说不去内科了,不想因为这点小事打扰青山叔叔,我就这样糊里糊涂的去了急诊科见主任。
主任说:
眼动手不动。
我说好。
就去换了工作服,学校发的工作服真不是人穿的,难看得不得了,牙科滴医师说你们的工作真幼稚。
。
换了工作服,觉得有点尴尬,我随医师护士们去开会,主任好严肃。
护士长的态度让我很敬佩。
今天急诊科只有四个病人,我随护士姐去给病人抽血,家属一直埋怨为什么又要抽血做检查。
。
护士姐没多解释,让家属很不满。
。
学到的不多也不少,对于什么都不敢去闯一直宅在家里的我,也算是一个锻炼吧。
碰壁才能学到东西,勇气很重要。
不要害怕丢脸,不要害怕尴尬,不要害怕被人嘲讽。
从小事开始做起。
至于那些不该说的,看在心里就好,不要被影响了。
下午就来了一个比较重的病人,看着他鲜血满身的走了进来,原谅我超级兴奋,看着医生给他止血,我在旁边学着医生询问病人的情况,护士姐问我会不会抽血,我真的很想动手去做,护士姐本想让我去拔管。
哎,主任一开始就交代眼动就好。
无变。
很想明天再去,更想去值一次夜班。
。
护士姐说得也有道理,急诊科不可能像内科护理那样做得那么专业规范,不然慢了得让家属骂死而且急救不容得慢。
好衰。
今天病人超级少我想我会越来越喜欢这个职业的,虽然很累,却很有自豪感。
今天确确实实的体会到了护士的不易。
上有上司,下有病人家属。
时刻都得谨慎。
有点可惜没有去内科,在叔叔那应该会学到更多。
也罢,一个月后真正实习了还怕没得做?
加油加油!
!
!
给自己一个鼓励,其实最近让我觉得自豪的是:
我终于敢去做自己想做的事,虽然害怕,却克服了胆校哈哈我终于会开车了。
今天认识了不少路,嘻嘻老爸总算肯我开车了。
最大的心得就是做什么都需要勇气,都要敢于去做,越是害怕越是不会,永远不要害怕会碰壁,不要害怕受骂。
剩下一个月的时间,加油。
急诊科护士_急诊科护士总结范文急诊科围绕护理部提出的工作中心,把握重点,突出特色,全体医务人员团结协作,出色地完成各项抢救工作。
现将一年来的汇报如下:
一强化服务意识,提高服务质量坚持以病人为中心,以病人的利益需求为出发点。
如要求护士听到救护车的鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。
为病人提供面巾纸,纸杯和开水。
为无陪人的老弱病人代挂号取药。
每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。
为了解决夏天夜间输液病人多,实行弹性排班,加派夜间上班人数。
这些措施得到病人的好评。
特别是在有医患纠纷时,甚至打骂我们医务人员时,我们的护理人员做到尽力合理解释,打不还手,骂不还口,受到医院的表扬。
二加强学习,培养高素质队伍急诊科制定学习制度和计划,加强护理人员的业务知识学习。
开展急救专业培训,选送护士到麻醉科手术室学习气管插管,要求急诊八大件操作人人过关。
与医生一同学习心肺复苏新进展急性冠脉综合症的急诊处置创伤急救。
提高了急诊急救水平和抢救反应速度。
全科人员自觉学习尉然成风,目前有名护士参加全国高等教育护理大专班和本科自学考试。
两位工作一年的护士参加护士执业考试均通过。
指派高年资的护士外出学习国家级《急救护理新概念与急诊模拟急救培训》。
三做好新入科护士及实习生的带教工作根据急诊科的工作特性,制定了新入科护士三个月的培训计划,要求其三个月内急诊的流程,院前急救,如何接急救电话掌握急诊科所有的仪器使用,同时加强理论方面的学习与考核。
在实施培训第一年时,取得了很好的效果。
对于实习生做到放手不放眼,每周实行小讲课。
四关爱生命,争分夺秒是急诊科努力的方向,也是做好急字文章的承诺。
如年月日送到急诊科的高处坠落伤的患者,既无陪人而且神志不清,躁动不安,呼之不应,口腔内血性液体溢出,双下肢开放性骨折。
当班护士见状即给氧静脉注射,并果断采用气管插管,气管内吸痰,吸氧等处理,同时开通绿色通道,为抢救患者赢得宝贵时间。
五做好急救药品及急救仪器的管理急救药品准备及各种急救设备的调试是急诊工作的基础,现已施行每项工作专人负责,责任到人,做到班班清点定期检查,这一年里未出现因急救药品和急救仪器的原因而影响抢救工作。
急诊科围绕护理部提出的工作中心,把握重点,突出特色,全体医务人员团结协作,出色地完成各项抢救工作。
现将一年来的汇报一强化服务意识,提高服务质量坚持以病人为中心,以病人的利益需求为出发点。
如要求护士听到救护车的鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。
为病人提供面巾纸,纸杯和开水。
为无陪人的老弱病人代挂号取药。
每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。
为了解决夏天夜间输液病人多,实行弹性排班,加派夜间上班人数。
这些措施得到病人的好评。
特别是在有医患纠纷时,甚至打骂我们医务人员时,我们的护理人员做到尽力合理解释,打不还手,骂不还口,受到医院的表扬。
二加强学习,培养高素质队伍急诊科制定学习制度和计划,加强护理人员的业务知识学习。
开展急救专业培训,选送护士到麻醉科手术室学习气管插管,要求急诊八大件操作人人过关。
与医生一同学习心肺复苏新进展急性冠脉综合症的急诊处置创伤急救。
提高了急诊急救水平和抢救反应速度。
全科人员自觉学习尉然成风,目前有名护士参加全国高等教育护理大专班和本科自学考试。
两位工作一年的护士参加护士执业考试均通过。
指派高年资的护士外出学习国家级《急救护理新概念与急诊模拟急救培训》。
三做好新入科护士及实习生的带教工作根据急诊科的工作特性,制定了新入科护士三个月的培训计划,要求其三个月内掌握急诊的流程,院前急救,如何接急救电话掌握急诊科所有的仪器使用,同时加强理论方面的学习与考核。
在实施培训第一年时,取得了很好的效果。
对于实习生做到放手不放眼,每周实行小讲课。
四关爱生命,争分夺秒是急诊科努力的方向,也是做好急字文章的承诺。
如年月日送到急诊科的高处坠落伤的患者,既无陪人而且神志不清,躁动不安,呼之不应,口腔内血性液体溢出,双下肢开放性骨折。
当班护士见状即给氧静脉注射,并果断采用气管插管,气管内吸痰,吸氧等处理,同时开通绿色通道,为抢救患者赢得宝贵时间。
五做好急救药品及急救仪器的管理急救药品准备及各种急救设备的调试是急诊工作的基础,现已施行每项工作专人负责,责任到人,做到班班清点定期检查,这一年里未出现因急救药品和急救仪器的原因而影响抢救工作。
从而保证了抢救患者的及时准确快速。
年医院提出优质服务,发展专科的工作思路,我科护理人员始终保持着良好的精神风貌,坚守在工作岗位上,并结合自身实际情况不断努力整改,坚持以病人为中心创优质服务培养专科人才的宗旨,逐步提高护理工作质量。
在院领导科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。
一全年各项护理工作量及工作达标情况工作量:
急诊人次。
参加抢救人次。
配合急诊手术例。
护理留观病人人次。
出车车次。
处理突发事件次。
工作达标情况:
急救物品完好率达。
无菌物品合格率。
病历书写合格率。
护理综合满意度。
护理技术操作考核合格率二加强护理人员服务意识,提供优质服务强化服务理念全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动,不断进行礼仪行为培训规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语,并使用在实际工作中。
不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论,培养护理人员对纠纷苗头的预见性,有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧,共同构建护患之间互相信任感,全年实现投诉,综合满意度达%。
以人为本,充分满足病人的就诊需求不断改善输液大厅的环境,安装电视等设施,提供纸巾水杯无陪人患者床头一杯水等便民服务。
不断优化就诊流程,及时进行分诊,对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施,减少候诊取药的时间。
并通过环境的卫生督促护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。
重视三无人员的病情处理基础护理和三餐饮食及时了解其情况帮忙联系家属或救助站,今年救助此类病人达人,通过身份证联系省外家属人。
此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。
对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改,不断提高服务形象三科学化制度化的护理管理,重点监督制度落实情况。
通过分组区域管理,进行分组连续性排班,减少交接班次数,有效利用人力资源,通过高年资护士的动态质控,减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患,保证各班的护理质量。
对质控员进行明确分工,专人负责各区域的物品工作流程等管理,发现存在问题,及时反馈并讨论修订,保证各区域的护理质量。
切实履行绩效考评制度,如实反馈人员层级能力,使护理质控落实到位。
通过一年时间调整,护理队伍结构趋于合理,根据急诊区域划分,基本上按个人工作能力定岗,基本实现护士层级管理,达到人员的合理分配使用。
畅通急诊绿色通道,提高了抢救成功率。
对于各种急危重症病人就诊时,合理利用绿色通道的措施,为抢救赢得了宝贵时间。
不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。
制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项,新入科人员工作注意要点等,系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作。
四急诊专业护士岗位培训及继续教育全年科室组织业务学习次,病历讨论次,操作培训项。
第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训,操作考核人人过关,全科护士业务技能得到进一步提高。
全院考核毕业三年内护士急救药品知识,全部合格,达标率为。
新毕业生考核岗位技能操作,全部达标。
成绩良好。
基本完成全年护士进修培训计划,安排了护士到进修学习危重病人护理,安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术,提高小儿头皮穿刺技术水平。
外派多名护士外出短期学习,并将新的护理理念带回科室。
全年完成了名轮科护士的急诊培训工作。
每季度进行三人两人配合抢救演练,通过演练不断加强护士的应急应变能力,反复加强急救技能的训练。
根据护理部要求进行微型培训,培训年轻护士的技术操作熟练度及急救仪器的使用能力,要求每组人员利用班上空闲时段进行小组病例讨论及护理查房。
效果良好。
制定急诊岗位培训小本子,组织人员对科室人员层级能力评定,指定辅导老师,实施一对一辅导教育。
要求每人每季度完成护理病例个案分析一例,通过案例分析培养护士评判性思维,提高护理人员素质,保证护理质量。
五护理实习生带教学生带教工作进一步规范,小讲课操作示范教学查房抢救配合演练等教学工作的实施,取得了较好效果,尤其是抢救配合演练的教学方法收到全体实习生的一致好评。
今年顺利完成人次的实习带教任务六配合医疗开展专科发展调整原办公室建简易监护病房,留观病人逐渐增多,护理方面加强落实留观病人的病历书写基础护理和健康教育等,同时安排人员到进修危
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