东师教育统计学16秋在线作业2.docx
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东师教育统计学16秋在线作业2.docx
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东师教育统计学16秋在线作业2
东北师范大学东师教育统计学16秋在线作业2
一、单项选择题(共15道试题,共分。
)
1.某生在一次考试中,数学成绩为85分。
已知全部考生的平均成绩为72分,标准差为分,那么该生的标准分数为:
A.
B.
C.0
D.13
正确答案:
2.已知某小学通过6年,在校学生人数由468人进展为1245人,其平均增加率为:
A.%
B.%
C.%
D.%
正确答案:
3.百分品级是一种:
A.集中量数
B.变异系数
C.相对位置量数
D.不同量数
正确答案:
4.
A.-
B.-
C.-
D.-
正确答案:
5.某考试分数服从正态散布,其平均数为65分,标准差为5分,问分数在60与70分之间的人数占全部老先生总人数的百分比为:
A.%
B.%
C.%
D.%
正确答案:
6.
A.-
B.-
C.-
D.-
正确答案:
7.下面关于两独立样本方差齐性查验与多独立样本方差齐性查验说法正确的选项是:
A.原假设不同
B.查验步骤不同
C.查验原理不同
D.备择假设不同
正确答案:
8.假设某班成绩服从正态散布,在按优、良、中、合格、不合格评定学生成绩时,良等成绩Z分数的取值区间为:
A.~
B.-1~1
C.~
D.~
正确答案:
9.在正态散布中,若是平均数增大,正态散布曲线会:
A.上移
B.下移
C.左移
D.右移
正确答案:
10.按随机原那么直接从整体n个个体中抽取m个个体作为样本的方式称为:
A.整体随机取样法
B.分层随机取样法
C.系统随机取样法
D.简单随机取样法
正确答案:
11.在正态散布中若是标准差增大,正态散布曲线会:
A.左移
B.右移
C.变峻峭
D.变平缓
正确答案:
12.编制次数散布表最关键的两个步骤是:
A.求全距与定组数
B.求组距与定组限
C.求组中值与划记
D.记录次数与查对
正确答案:
13.
A.-
B.-
C.-
D.-
正确答案:
14.样本统计量的概率散布指的是:
A.抽样散布
B.样本散布
C.整体散布
D.以上都不对
正确答案:
15.加权算术平均数中权重的实质是:
A.各组的次数
B.整体次数
C.各组次数占整体次数的比重
D.各组次数与数据的乘积
正确答案:
教育统计学16秋在线作业2
二、多项选择题(共5道试题,共分。
)
1.方差分析的大体条件是:
A.相关样本
B.变异的可加性
C.整体服从正态散布
D.方差齐性
E.变异的可分解性
正确答案:
2.
A.-
B.-
C.-
D.-
E.-
正确答案:
3.t散布与正态散布的相似点要紧有:
A.平均值为0
B.以平均值0左右单峰对称散布
C.取值范围为-∞到+∞
D.形状随自由度的转变而转变
E.曲线以平均数处为最高,向双侧慢慢下降,但永不与基线相交
正确答案:
4.以下现象中,存在正相关关系的是:
A.儿童的语言表达能力与家庭环境之间
B.教师工作踊跃性与学校民主治理的程度之间
C.学生的学习成绩与学生的学习态度之间
D.运动会跑赛的成绩和所历时刻之间
E.学生学习能力与识记所历时刻之间
正确答案:
5.
A.-
B.-
C.-
D.-
E.-
正确答案:
教育统计学16秋在线作业2
三、判定题(共20道试题,共50分。
)
1.在求一组等比或近与等比数据的平均数时用加权平均数。
A.错误
B.正确
正确答案:
2.相关系数达到,即为高度相关。
A.错误
B.正确
正确答案:
3.
A.错误
B.正确
正确答案:
4.在教育测量中,常通过计算某个原始分数的百分位来讲明它在集体中所处的位置。
A.错误
B.正确
正确答案:
5.当样本足够大时,样本散布与整体散布相同。
A.错误
B.正确
正确答案:
6.全距是指在全数观看值中最大值与最小值之差。
A.错误
B.正确
正确答案:
7.在正态散布曲线中,左右个标准差之间包括的总面积约99%。
A.错误
B.正确
正确答案:
8.关于不同的样本来讲,相同的显著性水平所对应的t值相等。
A.错误
B.正确
正确答案:
9.平均数的标准误与整体标准差成正比,与样本容量的平方根成反比。
A.错误
B.正确
正确答案:
10.简单表是指只按一个标志分组的统计表。
A.错误
B.正确
正确答案:
11.单整体假设查验与双整体假设查验其原理是一样的。
A.错误
B.正确
正确答案:
12.同一个年级学生采纳同一份语文试卷所测得的学生语文成绩是同质数据。
A.错误
B.正确
正确答案:
13.二项散布是对整体比率进行区间估量的理论依据。
A.错误
B.正确
正确答案:
14.与单因素完全随机设计相较,随机区组设计能够减少实验误差,提高效率。
A.错误
B.正确
正确答案:
15.用样本平均数的值估量整体平均数的值是点估量。
A.错误
B.正确
正确答案:
16.统计学中的相关是指具有相关关系的不同现象之间的关系程度。
A.错误
B.正确
正确答案:
17.教育统计学的要紧任务是统计原理和方式的数学证明及公式推导。
A.错误
B.正确
正确答案:
18.拒绝原假设,说明统计量与整体参数间的不同要紧来源于抽样误差。
A.错误
B.正确
正确答案:
19.F散布同t散布一样,是一种小样本的理论散布。
A.错误
B.正确
正确答案:
20.积差相关适用于正态等距变量。
A.错误
B.正确
正确答案:
教育统计学16秋在线作业2
一、单项选择题(共15道试题,共分。
)
1.关于加减乘除运,等距变量能够进行的是:
A.四者都能够
B.四者都不能够
C.只能进行加减,不能进行乘除
D.只能进行乘除,不能进行加减
正确答案:
2.抽样散布指的是:
A.样本观测值的次数散布
B.整体观测值的次数散布
C.样本统计量的概率散布
D.以上都不对
正确答案:
3.从某县三年级学生中随机抽取200人,测得他们社会科学习成绩为A等的有85人,那么该县三年级社会科学习成绩获A等的占全县三年级总人数比例的95%置信区间为:
A.~
B.~
C.~
D.~
正确答案:
4.
A.-
B.-
C.-
D.-
正确答案:
5.在一组男学生中随机抽取28人进行A、B两种考试,其成绩间的相关系数为r=;在同龄的一组女学生中随机抽取21人,A、B两种考试成绩间的相关系数为r=,那么男女学生两种考试成绩间的相关程度:
A.一致
B.女生相关程度高于男生
C.两种考试实质上不存在相关
D.无法比较
正确答案:
6.
A.-
B.-
C.-
D.-
正确答案:
7.以下选项中,适合进一步代数运算的量是:
A.算术平均数
B.中位数
C.众数
D.百分位数
正确答案:
8.在一次考试后,某教师对试题及试卷的质量进行分析。
他想分析学生选择题得分与其总分之间的相关,应采纳的相关法是:
A.品级相关
B.积差相关
C.点二列相关
正确答案:
9.某考试分数服从正态散布,其平均数为65分,标准差为5分,问分数在60与70分之间的人数占全部老先生总人数的百分比为:
A.%
B.%
C.%
D.%
正确答案:
10.在正态散布中若是标准差增大,正态散布曲线会:
A.左移
B.右移
C.变峻峭
D.变平缓
正确答案:
11.已知某校1995年的教育经费总投入为20万元,1996年为24万元,1997年为30万,1998年为34万,1999年为38万元,若是按此速度稳步增加,那么到2006年该校教育经费总投入将达到:
A.万元
B.万元
C.万元
D.150万元
正确答案:
12.
A.-
B.-
C.-
D.-
正确答案:
13.某小学随机抽取174名低年级学生进行学习爱好调查,结果发觉有72名小学生喜爱学习数学,那么置信度上全校喜爱学习数学的学生所占百分比的置信区间为:
A.[,]
B.[,]
C.[,]
D.[,4]
正确答案:
14.欲从某县重点中学720名高一学生中随机抽取120名调查其视力情形。
第一按原有视力记录,将他们的视力情形分为上、中、下三等,各等人数别离为108人、360人、252人。
假设采纳分层按比例抽样法,那么在中等视力水平的学生中应抽取:
A.18人
B.42人
C.60人
D.72人
正确答案:
15.某县初三学生毕业考试,其中数学平均成绩为70分,标准差为分。
从该县的一所学校随机抽取80名学生的数学考试成绩,平均分为75分,若是问该校毕业生的数学成绩是不是高于全县初三毕业生的数学成绩,那么以下选项正确的选项是:
A.采纳左单尾查验
B.P大于
C.P小于
D.原假设为该校毕业生的数学成绩低于全县初三毕业生的数学成绩
正确答案:
教育统计学16秋在线作业2
二、多项选择题(共5道试题,共分。
)
1.在教育领域中,经常使用的统计图要紧有
A.条形图
B.圆形图
C.曲线图
D.直方图
E.象形图
正确答案:
2.在教育统计中,经常使用的集中量数要紧有:
A.算术平均数
B.中位数
C.众数
D.几何平均数
E.标准分数
正确答案:
3.概率的概念方式有:
A.古典概率
B.体会概率
C.先验概率
D.统计概率
E.频率
正确答案:
4.在相关系数查验中,若是原假设为样本来自一个零相关的整体,拒绝原假设说明:
A.原假设为真
B.备择假设为真
C.两变量之间在实质上存在相关
D.两变量之间在整体上不存在相关
E.备择假设为样本来自一个非零相关的整体
正确答案:
5.几何平均数在教育中的应用主若是
A.求平均进展速度
B.求平均增加率
C.进行预测估量
D.估量一组数据的集中趋势
E.估量一组数据的离散程度
正确答案:
教育统计学16秋在线作业2
三、判定题(共20道试题,共50分。
)
1.计算的相关系数大于时为高度相关。
A.错误
B.正确
正确答案:
2..假设一个样本在整体中显现的机遇超级小,那么有理由以为样本与整体间的不同是由偶然因素造成的。
A.错误
B.正确
正确答案:
3.t散布同标准正态散布一样,是一簇曲线。
A.错误
B.正确
正确答案:
4.平均数确信周密、计算简单、意义简明,但容易受抽样变更的阻碍。
A.错误
B.正确
正确答案:
5.数据按取得方式可分为离散型数据和持续性数据。
A.错误
B.正确
正确答案:
6.当需要快速估量一组数据的代表值时,可选择中位数描述其集中趋势。
A.错误
B.正确
正确答案:
7.推断统计的目的在于依照已知的情形,在必然概率的意义上估量、推断未知的情形。
A.错误
B.正确
正确答案:
8.变量X与Y是相关关系,当X取某个值时,Y有确信值与之相对应。
A.错误
B.正确
正确答案:
9.q查验法一样只适合于随机区组设计和完全随机设计时样本容量相同的情形。
A.错误
B.正确
正确答案:
10.两样本平均数间不同的查验方式与样本是不是独立无关。
A.错误
B.正确
正确答案:
11.
A.错误
B.正确
正确答案:
12.凡是适合Z查验的资料都适合t查验。
A.错误
B.正确
正确答案:
13.置信度确实是显著性水平。
A.错误
B.正确
正确答案:
14.四分差确实是第一四分位数与第三四分位数之差。
A.错误
B.正确
正确答案:
15.适用于等距变量的统计指标有平均数、标准差、积差相关系数等。
A.错误
B.正确
正确答案:
16.方差分析在实质上查验的是各样本组所来自整体平均数之间的不同。
A.错误
B.正确
正确答案:
17.点二列相关是考试质量分析的重要方式。
A.错误
B.正确
正确答案:
18.Z查验、t查验和F查验的前提条件是整体正态散布,方差齐性。
A.错误
B.正确
正确答案:
19.比率变量能够进行加减运算,但不能够进行乘除运算。
A.错误
B.正确
正确答案:
20.
A.错误
B.正确
正确答案:
教育统计学16秋在线作业2
一、单项选择题(共15道试题,共分。
)
1.
A.-
B.-
C.-
D.-
正确答案:
2.相关变量,是指变量间存在:
A.关系
B.关系紧密
C.因果关系
D.直线关系
正确答案:
3.积差相关适用于:
A.持续变量
B.品级变量
C.二分变量
D.正态持续变量
正确答案:
4.
A.-
B.-
C.-
D.-
正确答案:
5.
A.-
B.-
C.-
D.-
正确答案:
6.
A.-
B.-
C.-
D.-
正确答案:
7.品级相关的缺点是:
A.要求整体服从正态散布
B.样本容量大于30
C.误差大
D.利用不方便
正确答案:
8.
A.-
B.-
C.-
D.-
正确答案:
9.有一组数值为五、7、八、10、1二、1九、24、28,其中位数为:
A.10
B.8
C.12
D.11
正确答案:
10.下面属于方差分析的条件的是:
A.整体散布形态已知
B.各整体方差齐性
C.样本容量相等
D.样本小于30
正确答案:
11.已知某小学通过6年,在校学生人数由468人进展为1245人,依照此增加速度,那么再过4年后,该校在校生人数为:
A.2346人
B.2390人
C.2340人
D.无法确信
正确答案:
12.统计假设查验中要提出两个假设,下面关于原假设说法不正确的选项是:
A.无不同假设
B.零假设
C.研究假设
D.与备择假设对立
正确答案:
13.在必然的显著性水平下,若是计算的统计量达到了显著性临界值,那么:
A.同意原假设
B.同意备择假设
C.原假设完全错误
D.备择假设完全错误
正确答案:
14.某地域中考,英语平均成绩为分,标准差为分,某学生的英语得分85,那么其标准分数为:
A.
B.
C.
D.
正确答案:
15.
A.-
B.-
C.-
D.-
正确答案:
教育统计学16秋在线作业2
二、多项选择题(共5道试题,共分。
)
1.关于小概率事件,下面选项中表达正确的选项是:
A.在一次实验中几乎不可能发生
B.发生的概率小于或等于
C.统计推断时所依据的大体原理
D.在一次实验中完全不可能发生
E.描述统计所依据的大体原理
正确答案:
2.在教育领域中,经常使用的统计图要紧有
A.条形图
B.圆形图
C.曲线图
D.直方图
E.象形图
正确答案:
3.
A.-
B.-
C.-
D.-
正确答案:
4.
A.-
B.-
C.-
D.-
E.-
正确答案:
5.以下统计量中,属于不同统计量的是:
A.算术平均数
B.标准分
C.标准差
D.四分差
E.积差相关系数
正确答案:
教育统计学16秋在线作业2
三、判定题(共20道试题,共50分。
)
1.利用样本的平均数去估量整体平均数所在区间属于参数的点估量。
A.错误
B.正确
正确答案:
2.区间估量是按必然概率要求,由样本统计量的值估量整体参数的所在范围。
A.错误
B.正确
正确答案:
3.若是资料靠得住,统计假设查验中的两类错误能够幸免。
A.错误
B.正确
正确答案:
4.集中量数反映了一组数据的集中趋势,不同量数反映了一组数据的离散程度。
A.错误
B.正确
正确答案:
5.整体可依照包括的个体数量量分为有限整体和无穷整体。
A.错误
B.正确
正确答案:
6.两个样本比率间差异的显著性查验要采纳t查验。
A.错误
B.正确
正确答案:
7.在对持续性数据资料分组时,组数越多,组距越大;组数越小,组距那么越小。
A.错误
B.正确
正确答案:
8.平均数确信周密、计算简单、意义简明,但容易受抽样变更的阻碍。
A.错误
B.正确
正确答案:
9.统计表、统计图是呈现统计资料的要紧形式。
A.错误
B.正确
正确答案:
10.当整体正态散布、整体方差未知但齐性、只有两个样本容量都大于30,对两样本平均数间不同的查验才可采纳Z查验。
A.错误
B.正确
正确答案:
11.整体参数是一个常量,样本统计量是一个变量。
A.错误
B.正确
正确答案:
12.百分品级是指一组有序数据中某一数据以下所含次数占总次数的百分比。
A.错误
B.正确
正确答案:
13.多个独立样本方差不同的查验,若是拒绝原假设,说明各样本方差间不同显著。
A.错误
B.正确
正确答案:
14.中位数是位于一组数据的中间位置的数值。
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