奥鹏东财14秋《人员培训与开发B 》在线作业一答案.docx
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奥鹏东财14秋《人员培训与开发B》在线作业一答案
人员培训与开发B东财《人员培训与开发B》在线作业一
一,单选题
1.()的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变,帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。
A.组织分析
B.个人分析
C.任务分析
D.制度分析
?
正确答案:
B
2.组织培训员工的直接目的就是提高员工的(),技能水平,改进员工的工作态度等,使之能够更好地胜任本职工作。
A.知识水平
B.能力水平
C.一般技能
D.特殊技能
?
正确答案:
A
3.职业锚理论中,喜好有明确时限,有能发挥个人专长的工作,偏好作项目类的工作是()职业锚的特性。
A.安全型
B.管理型
C.独立自主型
D.技术型
?
正确答案:
C
4.下列哪项不是职业生涯开发方法脱产培训方法?
()。
A.培训部培训法
B.视听材料法
C.商业游戏
D.工作轮换法
?
正确答案:
D
5.在职业生涯管理过程中,下列说法错误的是()。
A.组织应保证有效沟通,制定职业生涯管理的政策和程序
B.员工个人应制定自身的职业计划,评定兴趣、技能和价值观
C.管理人员应为员工定期提供业绩反馈
D.当个人职业生涯与组织发展需要不一致时只能跳槽
?
正确答案:
D
6.苏联的生理学家巴甫洛夫的分类,具有呆板而羞涩的心理特征是()的特点。
A.抑郁质
B.粘液质
C.多血质
D.胆汁质
?
正确答案:
A
7.较好的培训效果是培训追求的目标,以下有利于提高培训效果的是()。
A.把培训当作一次性任务
B.健全的激励反馈机制
C.没有投入产出核算
D.培训以培训师讲授为主
?
正确答案:
B
8.()即个人发展、组织发展和社会发展相结合的原则。
寻找员工个人发展与组织发展的结合点,并在发展策略中起着杠杆作用。
A.利益结合原则
B.时间性原则
C.公平性原则
D.共同性原则
?
正确答案:
A
9.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论,属于选择安置阶段的是()。
A.衰退阶段
B.探索阶段
C.确立阶段
D.维持阶段
?
正确答案:
C
10.人员的培训与开发主要是针对两种人:
一种是企业新录用的员工;另一种是()。
A.企业基层员工
B.技术骨干
C.企业现有员工
D.高层管理者
?
正确答案:
C
11.以下有关职业生涯成功因素,不属于能力素质因素的是()。
A.专业知识
B.专业技能
C.职业胜任力
D.自我效能
?
正确答案:
D
12.实现知识在组织内有效高速传输的必要手段为()。
A.建立组织记忆系统
B.建立组织沟通系统
C.建立信息反馈系统
D.建立信息传输的技术支持系统
?
正确答案:
D
13.()是指受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度
A.组织内效度
B.迁移效度
C.组织间效度
D.训练效度
?
正确答案:
B
14.在企业培训中()是最基本的培训方法。
A.讲授法
B.案例研究法
C.研讨法
D.角色扮演法
?
正确答案:
A
15.以下有关职业生涯成功因素,不属于组织和社会因素的是()。
A.社会资源
B.目标设置
C.组织性质
D.种族
?
正确答案:
B
16.从橱窗分析法中可知,对一个人未来发张有重要影响的因素是()。
A.公开我
B.背脊我
C.隐私我
D.潜在我
?
正确答案:
D
17.以下有关职业生涯成功因素,不属于心理因素的是()。
A.自我效能
B.职业使命
C.动机
D.职业胜任力
?
正确答案:
D
18.关于职业生涯通道设计模式下列说法不正确的是()。
A.起点和终点均为管理岗位的模式有利于促进管理人员的快速成长,对于学习各类管理专业的大学毕业生比较适合
B.起点为技术岗位,终点为管理岗位的模式有助于技术发展
C.起点和终点均为技术岗位的模式要求当事人精力集中,专心钻研,促进自己专业技术的不断进步和提高,最终达到非常精湛的程度
D.从实际的情况看,大多数管理人员也都是从技术人员中产生的
?
正确答案:
B
19.以下不属于质量圈的组成成员的为()。
A.质量圈领导
B.同事委员会
C.促进者
D.监管者
?
正确答案:
D
20.()即纵向职业通道,指在组织中员工沿职位纵向发展的通道,员工由下到上,由下一个职位向上一个职位进行变动,并在此过程中获得必要的技术、解决问题的能力和责任心。
A.双通道模式
B.多通道模式
C.单通道模式
D.横向职业通道模式
?
正确答案:
C
二,多选题
1.管理幅度的扩大取决于下列哪些因素()。
A.信息沟通的现代化
B.管理者和下属的素质和能力
C.部门的合作程度
D.能否有效授权
?
正确答案:
ABD
2.从能力差异的角度看,在职业选择时应遵循()原则。
A.特殊能力与职业相吻合
B.一般能力与职业相吻合
C.功能能力与职业相吻合
D.能力与职业相吻合
?
正确答案:
ABD
3.培训需求分析是培训的首要和必经环节,在培训中具有重大作用。
具体表现为()。
A.改变原有分析
B.确认差距
C.提供可供选择的解决问题的方法
D.形成一个信息资料库
?
正确答案:
ABCD
4.职业动机理论的应用分为哪几个步骤()。
A.确定择业动机
B.比较择业动机
C.比较择业内容
D.确定择业内容
?
正确答案:
AB
5.职业生涯中期阶段,可能面临的问题有哪些()。
A.职业工作发生下滑
B.现实与职业理想不一致
C.缺乏组织认同
D.缺乏明确个人职业认同
?
正确答案:
ABCD
6.组织学习的文化障碍的表现形式包括()。
A.不根据问题的实质对问题进行判断
B.对学习的不重视
C.对错误的不宽容
D.对文化的不重视
?
正确答案:
ABC
7.合理的职业生涯规划应该符合SMART原则,这些原则是()。
A.特定
B.可衡量
C.现实和规定时间表
D.可衡量
?
正确答案:
ABCD
8.根据萨柏的职业生涯发展阶段理论,确立阶段分()部分。
A.转变期
B.稳定期
C.尝试期
D.试验期
?
正确答案:
BC
9.人员培训与开发的战略分析过程中,内部影响因素包括()。
A.组织目标
B.员工类型
C.组织类型
D.组织活动
?
正确答案:
ABCD
10.培训需求分析中与人员分析相关的信息收集方法有()。
A.员工态度评量
B.员工的自我评量
C.个人考核绩效记录
D.知识技能测验
?
正确答案:
ABCD
11.在组织开发的方法中,团队建设培训内容有()。
A.团队角色
B.团队沟通
C.团队互助
D.团队文化
?
正确答案:
ABC
12.产生培训需求的原因一般包括()。
A.企业的人员变化
B.绩效低下
C.工作变化
D.企业经营方向的变化
?
正确答案:
ABCD
13.在组织开发的方法中,团队建设方法的具体过程有()。
A.再行动
B.行动
C.再冻结
D.解冻
?
正确答案:
BCD
14.影响员工绩效的因素有()。
A.工作结果的反馈
B.员工的知识和技能
C.员工的工作态度
D.工作过程中接受的知道
?
正确答案:
ABCD
15.职业生涯管理中()应是承担责任者。
A.组织
B.人力资源部全体成员
C.员工
D.管理人员
?
正确答案:
ACD
16.我国企业建设学习型组织模式的挑战包括()。
A.来自组织的阻力
B.来自组织外界的阻力
C.学习绝不是组织目标
D.照搬西方学习型组织模式
?
正确答案:
ACD
17.人际关系开发方法中,敏感性训练的优点有()。
A.使学员能够重新开发自己
B.能够使学员重新建构自己
C.使学员能够重新规划自己
D.使学员能够重新认识自己
?
正确答案:
BD
18.职业生涯开发的原则有()。
A.共同性原则
B.公平性原则
C.时间性原则
D.发展创新性原则
E.利益结合原则
F.全面评价和反馈原则
?
正确答案:
ABCDEF
19.纵观相关知识资料,职业生涯成功的策略有()。
A.结合实际,生涯目标与自身相适应
B.建立人际关系网,掌握职业主动权
C.不断学习,与技术同步发展
D.关系内部标准,学会接纳自己
?
正确答案:
ABCD
20.职业生涯早期阶段的个人特征有()。
A.开始组建家庭
B.进取心强
C.工作效率提升
D.竞争力增强
?
正确答案:
ABD
三,单选题
1.在管理开发中,开发需求分析是从()开始的。
A.人力资源规划
B.开发计划方案
C.去顶分析工具
D.制定计划
?
正确答案:
A
2.在培训效果评价的过程中,一般应用()来评价受训者的认知程度。
A.观察
B.实验
C.笔试
D.面试
?
正确答案:
C
3.培训流程的第一步是()。
A.培训反馈
B.需求确认
C.培训计划
D.培训实施
?
正确答案:
B
4.()是要在企业的经营战略下,决定相应的培训,并为其提供可利用的资源及管理以及企业对培训活动的支持。
A.工作分析
B.个人分析
C.需求动意的提出
D.组织分析
?
正确答案:
D
5.KSAO是人力资源管理中对员工职业岗位资质的描述模型,其中A是指()。
A.能力
B.知识
C.个性特征
D.技能
?
正确答案:
A
6.能力分为基本能力和解决实际问题的能力。
()包括心理素质、理解能力、判断能力、创造能力、组织能力和协调能力等。
A.基本能力
B.特殊能力
C.综合能力
D.解决实际问题的能力
?
正确答案:
D
7.下列()不属于研讨法的优点。
A.受训人员集思广益
B.信息可以多向传递
C.员工的参与性强
D.信息可以单向传递
?
正确答案:
D
8.管理人员开发的直接目的是()。
A.树立正确价值观与态度
B.促进组织内的社会化
C.提高核心竞争力与绩效
D.提高管理人员知识技能
?
正确答案:
D
9.在管理开发中,评价中心方法的主要特点是()。
A.评价效果准确
B.反馈信息准确及时
C.综合利用多种测评技术
D.获得信息量大
?
正确答案:
C
10.()是能够投入和即将投入经济和社会发展活动中的人的能力的结合,包括数量和质量两个方面。
A.资源
B.人力资源
C.人才
D.人力资本
?
正确答案:
B
11.下列关于培训观点的说法错误的是()。
A.培训只对技术人员来说特别重要,对管理人员来说作用较小
B.培训可被看成企业正规化的象征,同时也成为企业吸引人才的一种手段和福利
C.员工的素质培训应为培训内容的一个重要方面
D.培训投入可被视当作企业的战略投资为投资,是有收益的一个持续的经济活动
?
正确答案:
A
12.职业选择理论中,职业选择的主体是()。
A.职业
B.劳动手段
C.劳动对象
D.劳动者
?
正确答案:
D
13.美国学者达姆洛斯提出了成功的公式:
成功=[(EE+CT+SP)×DD],个人机遇在()情况下效能最大。
A.<1
B.<0
C.>1
D.>0
?
正确答案:
C
14.培训成果中的()包括态度和动机,它不仅包含对培训本身的态度,还包括与培训有关的态度转变。
A.感情成果
B.技能成果
C.投资回报率
D.认知成果
?
正确答案:
A
15.根据施恩的职业生涯发展阶段理论,以了解、熟悉组织,接受组织文化,融入工作群体为主要任务是()阶段的表现。
A.进入工作世界
B.基础培训
C.城战、幻想、探索阶段
D.早期正式员工
?
正确答案:
B
16.怎样才能达到减少管理层次的目的()。
A.扩大管理幅度
B.跨部门合作
C.减少工作部门
D.整合工作流程
?
正确答案:
A
17.霍兰德的职业性向理论的实质为()。
A.劳动者的职业性向与职业类型的适应
B.劳动者的职业能力与职业内容的适应
C.劳动者的职业性向与职业内容的适应
D.劳动者的职业能力与职业类型的适应
?
正确答案:
A
18.以下有关职业生涯成功因素,不属于能力素质因素的是()。
A.专业知识
B.专业技能
C.职业胜任力
D.自我效能
?
正确答案:
D
19.以下有关职业生涯成功因素,不属于组织和社会因素的是()。
A.社会资源
B.目标设置
C.组织性质
D.种族
?
正确答案:
B
20.在管理人员开发需求分析,()一般用于对经理人员的选拔。
A.借助人员规划与预测
B.工作特征分析法
C.评价中心法
D.角色分析法
?
正确答案:
C
四,多选题
1.对职业生涯概念的理解,职业生涯的基本含义包括()。
A.个体的概念
B.时间的概念
C.职业的概念
D.空间的概念
?
正确答案:
ABC
2.企业培训体系的构成要素包括()。
A.培训地点与环境
B.培训对象
C.培训预算
D.培训方式
?
正确答案:
ABCD
3.在选择短期职业生涯目标的时候,要注意以下()几点内容。
A.以短期目标为初始步骤
B.目标要易于达到
C.目标的有效性
D.目标应符合社会需要
?
正确答案:
ABCD
4.组织学习过程的障碍的表现形式包括()。
A.限制性学习
B.模糊学习
C.封闭性学习
D.迷信学习
?
正确答案:
ABCD
5.培训师是培训体系中最重要的组成部分,在企业中起着非常重要的作用()。
A.推动管理变革作用
B.缔造学习气氛,引导创建学习型组织的作用
C.促进跨部门沟通的作用
D.传道、授业、解惑的作用
?
正确答案:
ABCD
6.头脑风暴法的优点有()。
A.实施的时间成本是很低的
B.员工能平等自由发表意见
C.能调动员工积极性
D.可以对旧有问题产生新的解决方法
?
正确答案:
BCD
7.建立一个完善的培训体系应用哪几部分构成()。
A.建立培训课程体系
B.建立企业培训动员体系
C.建立培训管理系统
D.建立培训效果评估体系
?
正确答案:
ACD
8.管理开发中,对中层管理者进行培训的主要内容是()。
A.提高业务决策能力
B.开发任职能力
C.提高沟通交流的能力
D.提高对人的判断和评价能力
?
正确答案:
ABCD
9.在对高层管理者进行培训时,从企业的“领导中心”的观点来看高层管理者的责任时,其主要的职责有()。
A.提供一个理想
B.关心企业内成员
C.调和冲突和偏见
D.指引前进的方向
?
正确答案:
ABCD
10.进行培训的需求分析,一般应从哪几方面入手()。
A.任务分析
B.人员分析
C.管理者分析
D.组织分析
?
正确答案:
ABD
11.在运用案例研究法时,对案例的要求有()。
A.案例应具有实用性
B.案例应具有保密性
C.案例应具有真实性
D.案例应具有针对性
?
正确答案:
ABCD
12.管理幅度的扩大取决于下列哪些因素()。
A.信息沟通的现代化
B.管理者和下属的素质和能力
C.部门的合作程度
D.能否有效授权
?
正确答案:
ABD
13.建设企业组织学习系统,组织学习的系统内容包括()。
A.共享
B.反应
C.反馈
D.反思
?
正确答案:
BCD
14.组织学习的形态包括()。
A.双环学习
B.多环学习
C.单环学习
D.三环学习
?
正确答案:
ACD
15.以下是金斯伯格的职业生涯发展阶段理论内容的是()。
A.职业准备阶段
B.职业生涯后期
C.职业生涯初期
D.职业生涯中期
?
正确答案:
ABCD
16.职业生涯管理中()应是承担责任者。
A.组织
B.人力资源部全体成员
C.员工
D.管理人员
?
正确答案:
ACD
17.以下有关职业生涯成功因素,属于能力素质因素的是()。
A.职业胜任力
B.自我效能
C.专业知识
D.专业技能
?
正确答案:
ACD
18.职业生涯目标可以通过很多方式影响个人的行为和表现,主要方面有()。
A.目标可衡量结果有效性
B.提高努力的坚持性
C.刺激高水平努力
D.给努力固定方向
?
正确答案:
ABCD
19.在组织开发的方法中,团队建设培训内容有()。
A.团队角色
B.团队沟通
C.团队互助
D.团队文化
?
正确答案:
ABC
20.培训需求分析中与人员分析相关的信息收集方法有()。
A.员工态度评量
B.员工的自我评量
C.个人考核绩效记录
D.知识技能测验
?
正确答案:
ABCD
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