体育器材室工作计划三篇.docx

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体育器材室工作计划三篇

体育器材室工作计划三篇

重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，保证学校

正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创立了优秀的条件。

下面是为大家收集的《体育器材室工作计划三篇》，希望能够帮助到

大家！

学校依照"健康第一"的教育指导思想和"育人第一"的要旨，积极推进素质教育，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。

以提高学生综合素质为目标，认真组织推行《学生体质健康标准》，积极睁开教研工作，深入授课改革，加强体育课改教研活动，用新的理念来加强教育授课活动，从学生的兴趣出发，睁开业余训练工作，培养学生勤于锻炼的优秀习惯，使学生获得身心和协地发展。

深入推进新课程标准推行，大力加强校园体育文化建设。

（一）授课工作

深入学习《课程标准》，更新授课看法，积极推进课改实验工

作。

体育课程标准是体育教师睁开体育授课活动的指南，为使我校体

育教师赶忙成立崭新的体育授课看法，体育组将睁开多种形式的活动，

促使每一位教师的看法发生深刻的变化，动员全员参加，积极参加学

校组织的业务学习，提高自己素质。

拟定课改，英勇改革，勇于实践，

加快我校课改实验的进度。

每一位体育教师都要按课时计划认真上好体育课及活动课，在

体育课中要有新的理念，要有创新意识，吻合现代授课的发展的趋势，

渐渐使我校的体育课正规化，并进一步加强安全教育和防范意识。

（二）抓好两操、大课间特色体育活动

学校两操、大课间特色体育活动是反响学生整体容颜的形象工

程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和大课间体育

活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。

抓好两操、大课间特色

体育活动更要促使学校的全民健身活动的睁开。

因此各班要认真抓好

广播操训练工作，要做到人人参加，师生共练。

深入睁开阳光体育活

动，丰富学生的课余生活。

本学期我们将依照县教育局体卫艺计划，

睁开学校阳光体育活动，使我校的阳光体育活动进一步深入，成为学

生乐于参加课余生活，培养学生平生体育意识，体验体育活动的乐趣，

争创体育特色，培养全面发展的学生。

（三）兴趣活动小组活动

体育兴趣小组是学生体育活动的组成部分，从学生的兴趣出发，采用学生的自觉报名组建活动小组。

每一个小组都要拟定详细的活动计划，指导教师做到小组活动要三定：

定内容、准时间、定人员。

使

每一个小组活动活动有计划，有推行步骤。

培养学生的爱好兴趣，提高学生的运动技术。

（四）抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测试工件

《学生体质健康标准》项目的训练和测试工件要贯穿于每节课

的训练练习中，要有的放矢地依照学生现有能力和水平，采用的确有

效的方法提高学生和的生理机能水平，力争全校素质达标率保持97%以上，学生体育成绩优秀率35%，合格率95%以上。

学生近视率控制

在35%以下。

（五）器材管理

有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场所、器材、设备的管理制度，保证其最大的使用率和安全性。

各位老师教育好学生不能够任意进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

八、九月份：

1、拟定学校体育工作计划和授课进度计划等。

2、依照体育与健康标准，认真备课，睁开好教育授课工作。

3、部署本学期体育授课工作的内容、要求。

4、准备好体育课的器材。

5、调整校各活动小组学生名单，正常睁开训练工作。

6、组织班级做好课间操及课间活动，落实文体课的推行。

重点：

一年级《武术健身操》的学习与推行。

十月份

1、连续抓好各小组的训练工作。

2、进行体质健康测试，并成功上报。

3、举行广播体操赛。

十一月份

1、连续抓好各小组的训练工作。

2、抓好学生广播操、眼保健操的做操质量。

重点：

广播操质量。

十二月份

1、做好学生课堂成绩测试和补测工作，提高课堂效率。

2、做好期末的体育器材的整修工作。

3、做好学期总结，做好体育资料的。

体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要。

因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，保证学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创立了优秀的条件。

自己今年成为体育器材管理人员，诚然时间比较忙，但也要尽自己能力管理好器材室，特拟定器材室计划。

一、学期初依照教材要求及体育器材室的使用要求，拟定出可行的工作计划，学期末准时写好。

二、每学期初、学期末对器材各进行一次盘点、交接工作，并与学校后勤进行对帐，保证帐物吻合。

三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘埃，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。

四、器材存放与保护

1、做好各种器材的标签张贴、存放。

2、经常对各种器材进行检查并及时进行保护与保养。

3、做好各种防范措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

五、做好器材室的各种记录（使用记录、借还记录、保护保养记录等），保证器材的使用率及使用寿命。

六、积极参加学校组织的各种培训，准时参加学校召开的管理员会议。

经常经过学习，提高自己的业务水平。

详细工作以下：

（一）、在保留上：

1、成立器材管理明细账，做好账物吻合。

2、依照器材的性能、形状分类，摆放整齐。

3、注意器材的通风及防火。

4、如期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。

对扔掉物品及时登记、报告工作。

（二）、在借用上：

1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

2、课外活动学生借用器材要有记录，归还时要检查数量和有无

损害。

3、学校运动队借用器材要有记录，如有损坏或扔掉，依照详细情况责怪教育或进行赔偿，并有记录。

4、对学校教工借用器材，务必履行登记手续，归还时要予以注

销。

5、外借体育器材需经学校主要__或分管领导签字。

（三）、在赔偿上：

1、教育学生珍爱体育器材、设备。

得体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行责怪教育。

对有意损坏者，要依照损害程度进行赔偿。

2、借用体育器材扔掉或损坏者，酌情予以一次性赔偿。

3、外借的体育器材扔掉或损坏照耀价赔偿，并进行登记加以说

明。

依照《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和__体卫艺司及教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必定在教师的指导组织下对学生全天开放，

提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促

进学校体育工作的健康发展。

1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持

锻炼的优秀习惯。

2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其开朗开朗的性格。

3、使学生经过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技术。

4、提高学生的体育和身体素质，调治学习压力，使学生有健康的体魄。

1、从看法上转变学生是被管理者的思想，充分利用，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

2、在活动中，既要有纪律、规则等必要的拘束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参加锻炼、参加活动，在锻炼和活动中体验乐趣。

3、活动项目设计安排要拥有科学性、合用性、吻合学生的年龄特色，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简单、生动开朗、欢欣幽默的内容，使学生身心受益。

4、依照活动安排供应相应体育器材、场所供学生自由选择；分别活动：

部分器材推行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材如期更换。

5、成立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。

6、各班培训小管理员，协助教师进行平常器材管理

7、每周盘点检修器材，保证器材的安全和正常使用。

8、要严格遵守体育器材借用支领制度，，借用登记及时归还。

9、活动前要求体育教师必定认真检查场所和器材。

内容仅供参照