人教版版中考语文试题B卷检测.docx
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人教版版中考语文试题B卷检测
人教版2019版中考语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()
A.窠巢(kē) 修葺(qì) 贮藏(zhù)目不窥园(guī)
B.解剖(pāo) 婆娑(suō) 模样(mú)拈轻怕重(niān)
C.追溯(sù) 纤绳(qiàn) 脑髓(suǐ)挑拨离间(jiàn)
D.颧骨(quán)譬如(pì) 星宿(sù)鸿鹄之志(hú)
2.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是
A.传说中开天辟地的盘古,只是众神之一,影响不大,从未享受过顶礼膜拜的待遇。
B.漫步这里的景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。
C.有些图书的发行宣传浮躁喧嚣,急功近利,其耐不住寂寞的推销叫卖,让文学作品的文化属性、精神属性荡然无存。
D.影片中,白先勇对家族、对父亲的深情,对桂林米粉的热爱,都蕴含着他浓郁的乡愁,令人感慨万千。
3.下列句子没有语病的一句是()
A.去年,杭州三个小伙子先盗窃后救人的感人事迹,到底该赏还是该罚,引起了网友热议。
B.上海合作组织青岛峰会的召开,增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁,倍受世人瞩目。
C.鉴于著名特级教师于漪同志对基础教育工作的杰出贡献,2018年12月18日,党中央、国务院授予于漪同志“改革先锋”称号,颁授改革先锋奖章。
D.青岛胶州湾大桥由中交公路规划设计院负责施工建设和规划设计,于2011年9月被美国《福布斯》评为“全球最佳桥梁”。
4.根据语境,下列四句话,依次填入横线处最恰当的一项是()
人有多重价值,是需要多层开发的。
_______________;_______________;_______________;_______________。
诸葛亮戎马一生,气吞曹吴,却不披一甲,不佩一刃;毛泽东指挥军民万众,在战火中打出一个新中国,却从不受军衔,不背一枪。
大音希声,大道无形,大智之人,不耽于形,不逐于力不持于技。
他们淡淡地生活,静静地思考,执著地进取,直进到智慧高地,自由地驾驭规律,而永葆一种理性的美丽。
①有的人达于理,而用其智 ②有的人止于形,以售其貌
③有的人止于勇,而呈其力 ④有的人止于心,只用其技
A.①②③④
B.④③②①
C.②③④①
D.③②①④
二、现代文阅读
现代文阅读
温暖的硬币
①家里的储蓄罐沉甸甸的,我把里面的硬币哗啦啦倒出来,竟然有一大堆了!
我惊喜地喊女儿:
“快来看,咱们攒了这么多硬币了!
”女儿走过来,眼神漠然:
“加起来都不到100块,值得高兴成这样吗?
”
②我知道,女儿体会不到拥有一枚硬币的快乐。
③在以前,二分钱就可以买到奶油冰棍,冬天能买一纸筒葵花子。
在那个食物匮乏的年代,这是多么奢侈的享受。
我记得一个冬天,大姨给了我二分钱,我紧紧攥在手心,舍不得花。
后来在妹妹一再央求下,我才下决心要买点葵花子。
我攥着硬币徘徊了很久,当拿出硬币时,它已带着我手心的温度,是温暖的。
葵花子真好吃!
我和妹妹一颗一颗品,葵花子仁到了嘴巴里,嘴里的香味满满的。
我们的欢喜,也是满满的。
④还有一次,我手里攥着五分钱的硬币跑,不小心摔了一跤,硬币摔出手。
我站起来,顾不得身上的泥土,赶紧四下找,可周围都找遍了,还是没有找到。
我急坏了,五分钱的硬币对我来说是一笔“巨款”。
我回家把妈妈也叫来帮我找。
母女俩弯着腰,像找一枚绣花针一样仔细。
后来,妈妈在路旁的柴草堆里找到了,我高兴得跳起来,急忙把硬币紧紧攥在手心里。
那种失而复得的惊喜,来自于一枚小小的硬币。
⑤有一年过年,当兵的三叔回来了。
他给了我一块钱的压岁钱。
我让三叔把纸币换成硬币给我,三叔笑着说“傻丫头,还不都是一样的,难道换成硬币钱就多了?
”对我来说,不一样。
硬币握在手里踏实,而且还能焐出温度来。
每一枚硬币,从我手里花出去的时候,都是温暖的。
它们像一个个被我焐热的好梦,飘到不同的地方,留下了久久的快乐。
⑥时光流逝,转眼之间,我们的生活发生了翻天覆地的变化。
孩子们的零花钱,可以大把大把数。
硬币越来越不受重视,甚至很多人不喜欢硬币,嫌装在口袋里太麻烦。
但是,我对硬币有一种根深蒂固的情感。
每每看到硬币,就像看到老友一样亲切。
⑦我觉得,硬币都是有温度的。
岁月的长河里,一枚枚硬币,就像一朵花,让孩子们单调的世界缤纷起来。
它让我们懂得了珍惜,也学会了知足。
⑧可是,我的女儿却无法体会到了。
现在的孩子们,丢失的难道仅仅是一枚硬币的快乐?
摘自《中国老年报》
5.本文回忆了关于硬币的哪几件事?
6.第②段有什么作用?
7.试分析第⑤段划线句子有什么作用?
8.如何理解第⑧段的深刻含义?
9.文章表达了作者什么感情?
10.如何理解标题中“温暖”的含义?
阅读课文“恐龙不可能在每一块大陆上独立生存……所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活”,回答问题。
11.“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句中“漂移”与“迁移”能否互换?
为什么?
12.结合选文,说说“板块构造”理论的特点是什么。
13.赏析下列句子中加点的词语。
(1)“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。
(2)所有陆地似乎都处在热带和温带环境内。
阅读《为愤怒的情绪筑一道堤坝》一文,完成小题。
①近期,重庆万州公交车坠江,车内15条生命转瞬消逝。
据调查,悲剧的起因竟是乘客坐错站,与司机发生争吵。
车辆还在行驶中,双方的争吵就很快升级为动手。
在他们的争执愈演愈烈情绪愈来愈愤怒的时候,车子已偏离路线,撞向大桥围栏,向滔滔江水直直坠下……
②生活不是一帆风顺的,我们总是会遇到这样那样的挫折和令人不愉快的事,会导致情绪的崩溃,使人怒不可遏。
如果放纵愤怒,不加疏导与控制,愤怒的情绪就会像暴涨的洪水,造成不可估量的伤害。
只有学会抑制愤怒,让自己保持心理平衡,锻炼自己的忍耐力和意志力,才能让自己从情绪的奴隶升华为情绪的主人,有一个幸福快乐的人生。
③那么,怎样做才能为愤怒的情绪筑一道堤坝呢?
④善于观察自己,勇于直面自己的内心深处。
生活中哪些事会让你愤怒?
也许让你愤怒的原因只是一些琐碎的小事,既然如此,为这些小事发怒值得吗?
如果你深入自己的内心世界,就会发现有些时候愤怒是没有必要的。
下一次当你觉得自己快要发怒的时候,试着让自己冷静下来,保持平和的心态,也许你就会平心静气地做出另一种选择了。
⑤必要的时候可以保持沉默。
愤怒时人们往往会口不择言、出口伤人,为避免事态恶化,如果你实在无法控制住自己不发火,那么,这时候沉默是最好的选择。
冷静下来,等愤怒的情绪消除之后,再积极寻求解决问题的办法。
⑥与朋友沟通。
当你发现自己陷入一种消极的情绪中无法自拔时,不妨找你身边的朋友沟通交流一下。
向他讲述你的愤怒、你的忧伤、你的不平,以此来宣泄内心深处的不良情绪。
同时,也许他的几句开解或安慰的话,就会说到你的心里去,让你的心情立刻变好起来。
⑦愤怒是一股强大的力量,同时又是一种极其恶劣的消极情绪。
要想不被愤怒的火焰所伤,我们就只有在生活中不断提高自身修养,平衡自我心态,学会宽以待人。
这样,才能够控制自我情绪,让愤怒远离我们身边。
(选文来自微信公众号“悠然随风”,有删改)
14.说说文章第①段有哪些作用。
15.概括一下本文的论证思路。
16.下面这个故事可以放到④-⑥节中哪一小节,为什么?
林则徐在书房的墙壁上挂起亲笔书写的“制怒”的横匾,作为自己终身的座右铭,以时时提醒自己,警示自己,任何时候都不能丧失理智。
有一次他在处理公务时无法克制,盛怒之下把被子摔得粉碎,当他抬头看到“制怒”二字,立刻谢绝了老仆的代劳,自己动手打扫,表示悔过。
三、句子默写
17.默写,任意选择其中6句。
①乡书何处达?
___________________________。
(王湾《次北固山下》)
②_________________________,小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)
③晴空一鹤排云上,________________________。
(刘禹锡《秋词》)
④_______________________________,影入平羌江水流。
(李白《峨眉山月歌》)
⑤僵卧孤村不自哀,________________________。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑥____________________________,秋风吹散马蹄声。
(谭嗣同《潼关》)
⑦非淡泊无以明志,______________________。
(诸葛亮《诫子书》)
⑧杨花落尽子规啼,________________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
四、对比阅读
阅读(甲)(乙)两段文言语段,完成小题
(甲)北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,
跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
——列子《愚公移山》(节选)
(乙)甘龙曰:
“不然。
圣人不易民而教,知(同“智”)者不变法而治。
因民而教,不劳而成功;缘法而治者,吏习而民安之。
”卫鞅曰:
“龙之所言,世俗之言也。
常人安于故俗,学者溺于所闻……三代(夏、商、周)不同礼而王,五伯(霸)不同法而霸。
知者作法,愚者制焉;贤者更礼,不肖者拘焉。
”杜挚曰“利不百,不变法;功不十,不易器。
法古无过,循礼无邪。
”卫鞅曰:
“治世不一道,便国不法古。
故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。
反古者不可非,而循礼者不足多。
”孝公曰:
“善。
”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
18.解释下列句中加点词。
①惩山北之塞 () ②杂然相许 ()
③贤者更礼,不肖者拘焉 () ④因民而教,不劳而成功 ()
19.下列句子中加点字意义和用法相同的一项是()
A.汝心之固,固不可彻 以卫鞅为左庶长,卒定变法之令
B.北山愚公者,年且九十,面山而居 而戍收者固十六七
C.以君之力,曾不能损魁父之丘 其始,太医以王命聚之[来源:
学科网]
D.非所与论于法之外也 于厅事之东北角,施八尺屏障
20.用现代汉语翻译下列句子。
(1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎
(2)常人安于故俗,学者溺于所闻
21.根据文章内容,回答问题。
(1)同是面临一个中大的决策,愚公和商鞅所处的环境有何不同?
(2)愚公和商鞅身上表现出了怎样共同的性格特征?
他们各自还有什么独特的精神品质值得我们学习,请结合所选内容简要分析。
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成下面小题。
病起①书怀
陆 游
病骨支离纱帽宽②,孤臣万里客江干③。
位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺④。
天地神灵扶庙社⑤,京华父老望和銮⑥。
出师一表通今古,夜半挑灯更细看。
(注释)①病起:
病愈。
②病骨:
指多病瘦损的身躯。
支离:
憔悴;衰疲。
③孤臣:
孤立无助或不受重用的远臣。
江干:
江边;江岸。
④阖(hé)棺:
指死亡,诗中意指盖棺定论。
⑤庙社:
宗庙和社稷,比喻国家。
⑥京华:
京城之美称。
因京城是文物、人才汇集之地,故称京华。
和銮(luán):
同“和鸾”。
古代车上的铃铛。
挂在车前横木上称“和”,挂在轭首或车架上称“銮”。
诗中代指“君主御驾亲征,收复祖国河山”的美好景象。
22.以下对这首诗的理解和鉴赏,正确的写“A”,错误的写“B”。
(1)“纱帽宽”,一语双关,既言其病后身体消瘦,也暗含被贬官之意,虽有满腔报国之志,也只能客居江边,心中的痛苦与烦恼可见一斑。
(____)
(2)颈联表达了希望朝廷北伐,收复中原的殷切期望。
(___)
(3)尾联感情强烈,直抒胸臆,表达了作者忠心报国的愿望。
(___)
(4)这首诗开头以叙述自己衰病起笔,结尾以挑灯夜读《出师表》结束,所表现的是百折不挠的精神和永不磨灭的意志。
(___)
(5)“位卑未敢忘忧国”是诗人内心的真实写照。
(____)
23.颔联表现了什么意思?
表达了作者怎样的精神?
六、名著阅读
选段2.他的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。
地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。
他不能抬头,不能睁眼.不能呼吸,不能迈步。
他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边有一片雨声。
他要把车放下,但是不知放在哪里好。
想跑,水裹住他的腿。
他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。
24.上面这则材料选自老舍先生的代表作,材料中的“他”有一个外号是________。
因为________城外军阀混战,大兵们到处抓人抓车,他趁天黑从军营偷跑出来时,顺手拉走三匹骆驼。
25.他悲惨的一生中一直有一个________的愿望,可是穷其一生也没能如愿。
________(人名)的死,让他彻底堕落。
七、综合性学习
26.综合探究与运用
你班拟开展“我看穷游”的主题活动,请你参与并完成下列任务。
【材料一】“穷游”,不是因为穷而穷游,而是一种观念,一种不同的行走方式,一种理想的、潇洒的路上生活——背上行囊,清清爽爽地上路,风餐露宿,简朴行走,心灵自由,和“有钱”“没钱”无关,这种方式所用资金少,花销小。
同时,沿途有无穷无尽的景色,看遍天涯海角,最好穷尽所有景色。
【材料二】别的孩子暑假是坐飞机、坐火车去旅行,可7月7日一大早,西安市民蒲伟背了一些平时户外用的装备,带着八岁儿子从西安出发,沿着312国道向兰州迈进。
更令人惊讶的是,父子二人仅仅只带了100元现金。
据了解,蒲伟是陕西户外圈的名人,曾经登过珠峰,有丰富的户外经验。
蒲伟说,平时他叫儿子豆哥,“豆哥虽然只有8岁半,但也有一些户外经验,我并不太担心他的体力和毅力。
”谈起行动的初衷,蒲伟说:
“徒步穷游,一路上可以和孩子一同感受到世间百态、人间冷暖,磨炼儿子意志,这会是一次很好的体验和感受。
”
【材料三】有网友评论道:
“100元穷游”不仅是一种经济活动,也是一次社会化锻炼。
不论是搭乘顺风车,还是接受陌生人的馈赠,抑或遭遇别人的误解与冷漠,为了完成“100元穷游”的目标,这对父子备尝艰辛。
沿途必须学会和陌生人打交道,学会将有限的资源“好钢用在刀刃上”,学会寻求社会支持,这都是“100元穷游”隐含的价值。
(1)阅读材料一,请简单概括“穷游”的内涵。
_________________________
(2)在微博上看到豆哥跟自己的父亲穷游到兰州,对徒步充满兴趣的你非常想与他们父子交流经验。
于是你在评论区留言:
_______________________________________。
(3)这次活动中,有同学认为,让孩子过早地接触社会,感受人间冷暖,不利于孩子的健康成长;也有同学认为,这样可以锻炼孩子的意志力。
对此,谈谈你的看法。
__________________________。
八、作文
27.我们生活在这个美好的世界上,生活在绚丽多彩的大自然中,我们热爱大自然,我们的生活每时每刻都与这神奇的大自然息息相关,无论是日月星辰,风雨雷电,还是花草树木,鸟兽虫鱼,也无论是山川田野,江河湖海,还是平原沼泽,冰封雪冻……都会进入我们的眼帘,进入我们的生活。
罗丹说:
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼镜。
”请用你的慧眼去发现美,用你的心灵去感悟美,用你的妙笔去描绘美。
请以“最美的风景”为话题写一篇文章。
要求:
①请先为你的作文拟一个恰当的题目;②为了内容的充实,最好不要少于600字,书写要规范工整;③文中不要出现透露个人身份的信息。
28.阅读下面文字,按要求作文。
摄影师顾颐在重庆打拼多年,千里之外江苏盐城老家的父母是他的牵挂。
三年前,顾颐的父亲体检时查出胃癌晚期,母亲在几年前遭遇事故受伤,现在走路还要靠拐杖。
父亲经过手术后的恢复,体力渐渐好转。
顾颐意识到平时陪父母的时间太少,加上2015年是父亲母亲结婚50周年,于是决定带他们去外面的世界看一看。
请根据以上材料,自己立意,写一篇600——800字的文章。
要求:
①题目自拟,立意自定。
②诗歌除外,文体自选。
③文中不得出现真实的校名、地名和人名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
2、
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