三年级下册语文期末复习试题句子训练.docx
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三年级下册语文期末复习试题句子训练
冀教版三年级下册句子归类训练
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是()。
例句:
它们飞这么低,怎么可以眺望它们遥远的家园呢?
A.它们飞这么低,是不可以眺望它们遥远的家园的。
B.它们飞这么低,难道可以眺望它们遥远的家园呢?
C.它们飞这么低,可以眺望它们遥远的家园。
D.它们飞这么低,是怎么也眺望不到它们遥远的家园的。
2.下面的省略号与其他用法不同的是()。
A.故乡的小河清如水晶,那一排排搭石,像嵌在水晶里的宝石……
B.“长毛狗!
长毛狗!
大家当心……”
C.“它没有咬我……我真是害怕极了!
”
3.选择下列句子所用的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.反问
(1)还有什么语言比这句最简单的话更足以表达我此时的全部感情呢?
()
(2)后边的人紧跟上去,踏踏的脚步声像音乐一样。
()
(3)那条小河水面结着冰,像玻璃镜,耀人眼。
()
(4)熟睡了一冬的麦苗,揉了揉惺忪的睡眼,抖了抖身上的尘土,反绿吐青了。
()
4.下面句子不是比喻句的是()。
A.有一只豌豆荚,绿茵茵的,好像一件绿颜色的小房子。
B.那些红的、黄的、白的蝴蝶看起来差不多像花朵一样。
C.他在水上像车轮那样不停地旋转着。
D.野花散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
5.下列句子,关联词使用不正确的一项是()
A.尽管白云飘得高高,但是明天还是个晴天。
B.那不是一把普通的伞,而是一把充满温情的伞。
C.年轻人如果碰到上了年岁的人来走搭石,就会弯下腰去背老人过河。
D.因为不知铁罐在什么年代已经完全锈烂了,所以人们怎么也找不到它。
6.下面各组诗句不是描写春天的是()。
A.草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。
B.春种一粒粟,秋收万颗子。
C.春水碧于天,画船听雨眠。
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
7.下列句子中没有语病的一项是()。
A.你怎么不该和我相提并论!
8.人们总是重视美观,还是轻视实用。
9.差不多每天晚上它们都有一场舞会。
D.丑陋不漂亮的小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。
二、句子大合并。
(用恰当的关联词语把句子连起来)
1.他感到非常难为情。
他把头藏在翅膀里面。
2.他们的儿子很想上文法学校。
他们被生活所迫只能让聪明的儿子去学修鞋。
3.这是一种超常的记忆力。
一种无法解释的本能。
4.市里的公共图书馆找不到好的参考资料。
可以到迈阿密大学图书馆去看看。
5.我看到外公。
我想起那把伞。
三、用加点字写句子。
1.年轻人如果碰到上了年岁的人来走搭石,总是..要弯下腰去背老人过河。
2.瓦尼亚胆子很小,害怕..老鼠,害怕..青蛙,害怕..蜘蛛,甚至..连毛毛虫也害怕。
3.街上恢复..了先前的平静。
4.虫子终于..轻轻扇动翅膀,飞起来,缓缓飞出栏杆,一会儿就看不见了。
5.老师和孩子都显得那么..严肃认真,而又那么..富有感情。
6.海娃赶着羊群,一会儿...攀上石岩,一会儿...爬上崖畔,一会儿...穿过树林,就好像在平路上走
一样。
7.不知不觉....,他把所有的猫都带上了。
8.它,不知在什么年代,就已经完全锈烂了,早就无影无踪....了。
9.他对自己美丽的犄角赞不绝口....。
10.幸运的是,小种子依然..轻在风中,继续它的旅程。
。
四、修改病句。
1.奶奶常常回忆过去的往事。
2.是法国昆虫学家。
3.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色的地毯。
4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家,出门就要带雨具。
5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。
五、把下面的句子换一种说法,意思不变。
1.我做梦也没有想到会有这么幸福!
2.那深褐色印花棉布衣服是妈妈那些年最好的一件长服。
3.身边又钻出嫩绿的小草。
4.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
5.我放蜜蜂的时间是2点整。
六、句子互动吧。
1.把下列陈述句改写成反问句。
(1)“打罢春,阳气升”,真是这样的。
(2)蝌蚪在水中游泳,就像黑色的“逗点”。
(3)那曾是汪洋一片。
(4)你屋内的事物每一件都是一个谜。
(5)这是一篇最让我感兴趣的论文。
(6)那是一把充满温情的伞。
(7)如果走得慢,石头一活动,身体失去平衡,反倒容易掉进水里。
(8)街上恢复了先前的平静。
(9)海娃是一个小英雄。
(10)人们总是重视美观,而轻视实用。
2.把疑问句改成陈述句。
(1)大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串?
(2)你是不是被淋湿了?
(3)他四肢着地能爬多快呀?
(4)每次去摘不是很麻烦吗?
(5)还有什么语言比这句最简单的话更足以表达我此时的全部感情呢?
(6)我们为什么不能和睦相处呢?
(7)植物园的花儿也可以到那儿去吗?
(8)他怎能梦想有他们那样美丽呢?
3.“把字句”改成“被字句”。
(1)那些高贵的鸟会把我弄死的。
(2)她请妈妈把床移到窗边,这样,他就可以更清楚地看着小豌豆一天天地长大。
(3)他们把更多的面包和糕饼向水里抛去。
(4)妈妈把我当作贵族的孩子来抚养。
(5)我把采集来的草莓编成花环。
(6)大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。
(7)人们把这些都看成理所当然的事。
(8)小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。
七、常见的病句原因有:
①缺少主语;②词序混乱;③前后矛盾;④用词不当;⑤搭配不当;⑥意思重复;⑦成分残缺。
以下的句子的病因是什么?
应该怎样改?
1.我们要发扬勤俭节约的优良品质和光荣传统。
()
2.他常常回忆过去的往事。
()
3.我和妈妈去医院探望。
()
4.火被许多人围困在山顶上。
()
5.我们为同学们表演了许多精彩的演出。
()
6.看了这封信很伤心。
()
八、根据对课文的理解判断下面句子说法的对错。
(打“,”、“X”)
1.《题西林壁》和《惠崇春江晚景》都是宋代诗人苏轼所写的诗。
()
2.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无“选自宋代诗人朱熹的《早春》。
()
3.《小豌豆》是一篇中国童话故事。
()
4.《大自然的语言》一文作者是采用比喻的手法描写的。
()
5.通过学习《矿矿的研究》一文我知道:
蓝鲸一天要吃四十斤虾。
()
6.《倾斜的伞》里面的人物是我和外公。
()
7.《陶罐与铁罐》这则寓言告诉我们每个人都有长处和短处,要看到别人的长处。
正视自己
的短处,相互尊重,和睦相处。
()
8.《走搭石》中家乡人有句口诀,叫“紧走桥,慢走搭石。
”()
9.《小豌豆》一文中“小姑娘对着小豌豆微笑,从心里感谢它。
”这是因为小豌豆坚强的生
根、发芽、成长的精神,鼓舞了我小姑娘,挽救了小姑娘的生命。
()
10.小萝卜头,原名宋振中,父母都是共产党员。
()
九、按要求把一个句子改写成不同的句子。
1.我在它们的背上做了白色的记号。
把字句。
被字句。
2.矿矿完成了第一份研究报告:
《蓝鲸》。
把字句。
被字句。
3.湖面平静。
比喻句。
拟人句。
4.小种子闯过难关。
感叹句。
反问句。
5.这间房子难道不够宽敞吗?
感叹句。
陈述句。
十、读一读例句,每句话中都有表示声音的词,请用你所积累的表示声音的词语写几句话
吧!
例:
1.在微风中,在阳光里,燕子斜着身子在空中掠过,唧唧..地叫着。
2.拖拉机嗒嗒地响....,烟筒里冒着烟。
3.他跌坐在沙子筑成的堡垒上,吓得哇哇大哭....,那凶恶的狗正朝他跑来。
我也会写:
1.
2.
3.
十一、把下面各组词连成两个意思不同的句子。
1.山上小羊吃着在高高的碧绿的草
2.张华的我打篮球和朋友在兴奋地
3.我帮助下的提高小华的成绩了在
4.小丽吸引被歌声住了我美妙的
十二、缩句和扩句。
(一)按要求使句子更完美。
1.海面倒映着白塔。
的海边倒映着的白塔。
2.母子俩走进图书馆。
在中,母子俩走进图书馆。
3.老爷爷、老奶奶住在房子里。
的老爷爷、老奶奶地住在的房子里。
4.
的豌豆落在的窗台上的裂缝里。
5.
的小鸭感到的兴奋。
1.美丽的大花园充满了春天的气息。
2.停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
3.在村东头的奎五爷走出村,急匆匆跨上村头的小桥。
4.那些被闷了好久的蜜蜂一拥而出,向四面飞散,在寻找回家的方向。
5.我们饶有兴趣地读着那些遥远的未经考察的异国探险记。
6.小豌豆开出了一朵紫色的小花。
7.
8.他翻过一座座太阳照耀的山丘,穿过一个个阴凉的山谷,走了很久、很久,最后来到了一
座满是猫的山丘。
十二、理解下列诗句的含义。
1.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
2.等闲识得春风面,万紫千红总是春。
3.最是一一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
4.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
5.
6.半亩方塘一鉴开,天光云彩共徘徊。
7.昨夜江边春水生,猛冲巨舰一毛轻。
8.归来偶把梅花嗅,春在枝头已十分。
十三、好朋友,拉拉手。
沾衣欲湿杏花雨乡村四月闲人少日长睡起无情思绿树阴浓夏日长黄梅时节家家雨秋至满山多秀色三月惊蛰又春分古人不见今日月
青草池塘处处蛙楼台倒影入池塘吹面不寒杨柳风才了蚕桑又插田春来无处不花香闲看儿童捉柳花今月曾经照古人栽种树木浇水勤十四、按先后顺序排列下面的句子,在括号里写序号。
1.()华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
()20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄
气继续向科学城堡进攻。
()他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。
()1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。
()从19岁起,华罗庚开始写数学论文。
()在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。
由于他肯下苦功,进步
很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
2.()秋天,一阵凉风吹来,小草一下子变得面黄肌瘦。
()夏天,太阳把大地烤得火热。
()人们来到草地上,往小草身上一坐。
()等第二年春天来,她又从泥土里钻出来。
()小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让筋疲力尽的人们恢复了生气。
()春天,一阵微微的春风吹来。
()寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
()小草和刚睡醒的伙伴们欢快地跳起舞来。
十五、判断下列句子的修辞手法并仿写。
1.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线连,多么像五线谱啊。
这句话是句,我也会写
2.孩子们从各自躲避的地方钻出来,有的从栅栏后面,有的从土沟里,有的从草垛上……他
们慢慢都回到了堡垒眼前。
这句话是句,我也会写
3.他种的瓜很甜,几十里外就闻到了瓜香。
这句话是句,我也会写
4.小猫的胡子是干什么用的呢?
小猫的胡子是用来测量老鼠洞口大小的。
这句话是句,我也会写
5.那把大伞整个儿把我包住了。
这句话是句,我也会写
6.如果没有海娃鸡毛信能送到吗?
这句话是句,我也会写
十六、给下面几句话加上合适的标点符号。
1.你敢碰我吗陶罐子铁罐傲慢地问
2.我曾听人说起过蜜蜂有辨别方向的能力无论它被抛弃到哪里总是可以回到自己的
原处
3.研究论文那是我正在攻读博士学位每天都在为各种各样大大小小的论文
纠缠不清
4.突然不远处响起了叫喊声长毛狗长毛狗挣脱链子了长毛狗来了
5.天哪她叫道你在干什么我只要一只小猫可是我看到了什么
十七、根据你的积累,补充句子。
1.谷雨前后,。
2.,,谷雨种棉。
3.养宾一日,。
4.运筹帷幄之中,。
5.,战无不胜。
6.一夫当关,。
7.天时不如地利,。
8.,不好学者如蒿如草。
参考答案:
一、1.C2.C3.CAAB4.C5.A6.D7.A
二、1.因为他感到非常难为情,所以他把头藏在翅膀里面。
2.尽管他们的儿子很想上文法学校,但是他们被生活所迫只能让聪明的儿子去学修鞋。
3.这不是一种超常的记忆力,而是一种无法解释的本能。
4.如果市里的公共图书馆找不到好的参考资料,就可以到迈阿密大学图书馆去看看。
5.我一看到外公,就想起那把伞。
三、1.放学回家看,我总是先把作业做完,再找小伙伴们去玩。
2.小妹妹胆子很小,害怕打雷,害怕停电,坏怕下雨,甚至和哥哥在家都害怕。
3.洪水退去了,人们恢复了以前的生活。
4.小弟弟终于学会骑自行车了,现在在院子里骑得可快了!
5.母亲对孩子是那么的无私奉献,那么的无微不至。
6.动物园里的猴子一会儿爬上假山,一会儿跳上树枝,一会儿窜到地面,可调皮了。
7.时间的流逝,寒假不知不觉就过了,我们要好好把握时间,争取新的一年有新的收获。
8.当我追出门时,你已经跑得无影无踪,雪地上只留下一串凌乱的脚印。
9.朋友对我今天做的菜赞不绝口。
10.尽避气温依然寒冷,可周围的景物却暴露了她的行踪。
四、1.奶奶常常回忆往事。
2.法布尔是法国昆虫学家。
3.早稻熟透了,田野里像铺上了黄色的地毯。
4.如果蚂蚁忙着搬家,出门就要带雨具。
5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈。
五、1.我这么幸福做梦也没又想到。
2.妈妈那些年最好的一件长服是那深褐色印花棉布的衣服。
3.嫩绿的小草又从身边钻出。
4.为春光增添了许多生机的是从南方赶来的小燕子。
5.2点整是我放蜜蜂的时间。
六、1.
(1)“打罢春,阳气升”,难道不真是这样的嘛?
(2)蝌蚪在水中游泳,难道不像黑色的“逗点”吗?
。
(3)那难道曾不是汪洋一片吗?
(4)(4)你屋内的事物每一件难道都不是一个谜吗?
(5)这一篇难道不是最让我感兴趣的论文吗?
(6)那难道不是一把充满温情的伞吗?
(7)如果走得慢,石头一活动,身体失去平衡,难道不容易掉进水里吗?
(8)难道街上没有恢复先前的平静?
(9)海娃难道不是一个小英雄?
(10)人们难道不重视美观,轻视实用?
3.
(1)大雁在编队南飞,就像“省略号”一串。
(2)你是被淋湿了。
(3)他四肢着地不能爬很快。
(4)每次去摘是很麻烦的。
(5)每有什么语言比这句最简单的话更足以表达我此时的全部感情。
(6)我们可以和睦相处。
(7)植物园的花儿也可以到那儿去。
(8)他不能梦想有他们那样美丽。
4.
(1)我会被那些高贵的鸟弄死的。
(2)床被她请妈妈移到窗边,这样,他就可以更清楚地看着小豌豆一天天地长大。
(3)更多的面包和糕饼被他们向水里抛去。
(4)我被妈妈当作贵族的孩子来抚养。
(5)采集来的草莓被我编成花环。
(6)一块“漂砾”被大自然撒在江南的庐山。
(7)这些被人们都看成理所当然的事。
(8)火柴盒被小萝卜头还给铁窗里的刘思扬。
七、1.④我们要养成勤俭节约的优良品质。
2.⑥他常常回忆过去的事。
3.⑦我和妈妈去医院探望小姨。
4.②许多人被火围困在山顶上。
5.④我们为同学们表演了许多精彩的节目。
6.①妈妈看了这封信很伤心。
八、VxxVxVVxVV
九、1.我把它们的背上做了白色的记号。
它们的背上被我做了记号。
2.矿矿把第一份研究报告:
《蓝鲸》完成了。
第一份研究报告:
《蓝鲸》被矿矿完成了。
3.湖面平静的像一面大平面镜,没有一丝波澜。
湖面平静的似一面未打磨过得镜子,树叶哗哗地跳着舞,保护母亲河,保护我们的摇篮。
4.小种子闯过难关了!
难道小种子没有闯过难关吗?
5.这间房子真宽敞呀!
这间房子够宽敞。
十、1.夜深人静,只听见屋檐滴水滴滴答答。
2.小羊在一旁“咩咩”的叫,好像诉说草原的无限乐趣。
3.咚咚咚,不知道睡在敲门,声音很吵。
十一、1.小羊在高高的山上吃着碧绿的草。
高高山上的小羊吃着碧绿的草。
2.我的朋友和张华兴奋地打篮球。
我和张华的朋友兴奋地打篮球。
3.我在小华的帮助下成绩提高了。
小华在我的帮助下成绩提高了。
4.小丽被我美妙的歌声吸引住了。
我被小丽美妙的歌声吸引住了。
十二、
(一)1.平静的海边倒映着美丽的白塔。
2.在风雨中,母子俩快速的走进图书馆。
3.慈祥的老爷爷、老奶奶快乐地住在又漂亮有干净的房子里。
4.小小的豌豆骨碌一下落在大大的窗台上的裂缝里。
5.丑陋的小鸭感到一种说不出来的兴奋。
(二)1.大花园充满气息。
2.燕在成了音符谱出赞歌。
3.奎五爷跨上小桥。
4.蜜蜂寻找方向。
5.我们读着异国探险记。
6.小豌豆开出小花。
7.小虫越过栏杆。
8.他来到山丘。
十二、1.那满园的美丽春色怎能关得住,一枝红色杏花已经早早探出墙来。
2.谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。
3.早春正是一年春光的大好时节,大大胜过满城杨柳堆烟的暮春。
4.竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。
5.我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。
6.半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。
7.昨天夜晚江边的春水大涨,那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。
8.重返家园将梅花拿在手指间轻转,偶然一嗅,哎!
禁不住暗笑自己,就在这眼前的枝头上
春意正热闹十分。
十三、沾衣欲湿杏花雨——吹面不寒杨柳风
乡村四月闲人少——才了蚕桑又插田
日长睡起无情思——闲看儿童捉柳花
绿树阴浓夏日长——楼台倒影入池塘
黄梅时节家家雨——青草池塘处处蛙
秋至满山多秀色——春来无处不花香
三月惊蛰又春分——栽种树木浇水勤
古人不见今日月——今月曾经照古人
十四、1.1425362.63485172
十五、1.比喻句露似珍珠月似弓。
2.排比句如果说爱是三月淅沥的春风,感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机
的日光,感恩就是材木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的雪花,感恩就是颗粒饱满的小麦。
3.夸张句咱们高兴得一蹦三尺高。
4.祈使句袋鼠的袋袋是干什么用的呢?
袋鼠的袋袋是装小袋鼠的。
5.陈述句我是三年级的学生。
6.疑问句如果没有太阳植物还能生长吗?
十六、1.“,?
”2.,,。
3.“”?
“”?
,、。
4.,:
“!
!
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”5.“!
”,“?
,!
”
十七、1.种瓜种豆
2.请明早小满迟正当时
3.养兵千日
4.决胜千里之外
5.攻无不克
6.万夫莫开
7.地利不如人和
8.好学者如禾如稻
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