简单的个人自传怎么写.docx
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简单的个人自传怎么写
简单的个人自传怎么写
1.自传怎样写
范例1:
我的性格偏于内向,为人坦率、热忱、讲求准绳;处事乐观、用心、细致、头脑糊涂;富有责任心、乐于助人。
我还是一个耿直忠实、勤奋求实的人,会不断追求人格的自我完善;明显的特点是乐观自信、温柔开朗、稳重宽厚,因而,我人际关系和谐,顺应环境力量较强。
爱好电脑、科普学问,喜爱研究,正由于这些增加了我的实干精神,习惯事情或问题及早处理。
最大的满意感在于该做的事顺当完成,以便有精力去关注其他,也就是追求感觉上的自我良好或优越感。
最大的缺点是对没有次序感的人可能缺乏足够的急躁,也可能由于心太细,会让别人误会我的一番好意。
范例2:
我叫XX,我今年15岁,我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年,三年中我得到了许多新的东西。
包括学问以及与人交往的方法,还有就是我对将来的盼望以及我前进的方向。
面对着如此繁重的课业,我慢慢学会了合理的支配时间,合理的运用时间,不再像以前没有工作重点,而耽搁了不少时间。
我也在此期间也学会许多的阅历,变得守纪了许多。
这样珍贵的阅历,让我在学习上、生活上都提升一个层次。
我在每天刻苦的学习中不断积累学问,努力去取得了好成果。
在努力的同时也感到了生活的充实,这让我很满意。
我的爱好是XX,这虽然不是学校学习的科目,不过我此中收获颇丰。
:
这让我明白了只需有努力的去做一件事,就没有做不好的,世上无难事,只怕有心人。
这使我对人生的学习供应了很有关心。
我的爱好是XX,也很盼望我以后会有多一些的时间来进展本人的爱好。
学校三年来,我也有了不少的转变,尤其是我的一些优、缺点。
我的缺点是XX说小话。
而我的优点XX。
但是我以后也会尽力去改掉我的缺点,并去做一名全面进展的优秀同学。
这三年中,我学的东西可能是有限的,但是我晓得学无尽头,我会始终努力下去的,无论是在课堂上还是在生活中。
当然,三年中也给我留下了不少深刻珍贵的记忆:
有与同学下课时嬉闹的,有上课不用心被老师批判的,当然也有一些被表扬的,等等。
这些宝贵的记忆,我会始终留在脑海中,一生都挥之不去。
或许以后我并不会在重点中学读高中,但我会记住这个给过我学校三年美妙生活的学校,也很感激老师们含辛茹苦的教我们学问,让我体验了许多我从未接触过的事情,我永久也忘不了本人做过的第一个化学试验,也记得本人连接的第一个电路,这些好玩而精彩的机会都是老师们给的。
学校是我人生的一个起点,我将会连续努力,成为一个对社会有意义的人,将来报效社会。
在最终,我要感谢老师以及同学们对我的关怀和照看,由于有他们的爱,我这三年才过得如此暖和,仿佛与伙伴们一起学习还在昨天,而现在我就要毕业了,但是我会永久的记住你们赐予我的那些点点滴滴的。
范例3:
学校生自传我的名字叫**,今年XX岁,是XX中学的一名初X同学。
我天性比较开朗活泼和很多同学伴侣谈得来,或许从小有阅读的习惯,晓得许多学问,有时可以和伴侣谈天到忘乎所以,不亦乐乎,从体育到政治,从音乐电影再到电脑嬉戏等,都成为我的谈资.再寝室中,同学都常常找我“唠叨”,再老师里。
也有同桌常与我“窃窃私语”所以有时我也会犯上课讲小话,在晚寝室时不睡觉的毛病,不过我正在改正小瑕庇。
我喜爱体育,学校四班级时就爱上了篮球,常常在放学后就打篮球,由于学校四班级时打篮球的人并不多,所以我只能和院子里一些比我大几岁的中同学玩,上中学后,我对篮球的喜爱并没有收敛,我喜爱篮球带来的气氛,需要团结的意志,更重要的是篮球已成为我很好的伴侣,有时在生活中与学习上遭到了不快乐的事郁闷时,我就经常一个人在空阔的篮球场上,用一个又一个进球,宣泄着我的生气和不满。
在简洁、朴实的环境里,我过着简洁却也充实的生活。
6岁时,我开头启蒙读书,学校和学校始终都在县城里的一个学校读书,由于性格开朗,班主任老师总是在派我做学习委员的同时不遗忘给我搭上文娱委员的"美差",于是在"两职"的夹击之下,我渐渐养成了有方案的做事和学习的习惯。
因而,至今我还很感激我的老师们。
在学习上,我也有一段不平凡的经受,刚上学校时,我对英语产生了极大的反感心情,再加上学校时对英语学习的敷衍了事,英语基础不好,初一的英语考试只及格过一次。
期末的时候,更是考了47分回去过春节,后果可想而知,在父母的怒斥下,在本人知耻而后勇,硬着头皮将一册书的英语单词在十天内全部背了下来,其次个学期,成果也有了显著的进步,不只摆脱了“不及格”的尴尬,还能将分数稳定在80分以上(100分满分)。
不过我的总体成果也一路“坎坷”。
成果崎岖太大,我已经异军突起,在班级里前进了117名,两次挤进到班级前十,也已经连降100多名,在班级前二十名内不见本人名字,父母和老师目睹我的成果后,也是摇了摇头,这不由让我想了周华健的那首歌《让我高兴让我忧》。
当然,我可不是一个拘束在学校和家里的孩子,我也很愿意参与课外实践活动,初二的寒假时,我就曾有一次在酒店做服务员的经受,虽然只要三天,但其中的艰苦与收获。
2.一般的个人传记怎样写
亦单称传。
是一种常见的文学形式。
次要记述人物的生平事迹,依据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。
传记和历史关系亲密,某些写作年月久远的传记常被人们当史料看待。
一般由他人记述,亦有自述生平者,称"自传"。
传记大体分两大类:
一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字;另一类属文学范围,传记作者在记述传主事迹过程中,可能会渗透本人的某些情感、想象或者推断,但和小说不同,传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。
包括一般的传记、自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录、年谱、小说化的传记,等等。
一、自传体传记。
这是某一个人物本人写的记载本人的生活经受的文章。
记载本人前半生或大半生的生活经受的一般称为自传,如《马克·吐温自传》,爱新觉罗·溥仪的《我的前半生》等。
有些是以记载本人生活中的某些片断或某一方面的经受为主,这一般称为自述,如《彭德怀自述》。
二、回忆体传记。
这类传记的作者往往是被立传者的亲属、伴侣、同事或部属,他们次要是通过本人的回忆记载被立传者的生平与事迹。
三、采访体传记。
这类传记的撰写人,一般与被立传者原来并无交往,或者是与被立传者相隔几代的后人,他们次要靠采访被立传者的亲友,搜集被立传者的各类材料,然后经过作者取舍、制造,构成传记。
如罗曼·罗兰的《名人传》、魏巍的《邓中夏传》等。
四、自传体传记和采访体传记融汇在一起的传记。
如著名于世的瑞典电影明星英格丽·褒曼和美国作家阿伦·吉伯斯合作写成的《英格丽·褒曼传》。
五、在传统的散文体传记外,还有一些特别体例的传记。
比如80后诗人、学者风来满袖所著的《被隐喻的四月——徐志摩诗传》就是我国中国文学史上第一部诗体传记。
“有用类文本”中的人物传记,是遵照真实性准绳,用抽象化的方法记述人物的生活经受、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。
其文体特点是真实性和文学性。
其中,真实性是传记的第一特征,由于传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人,有真名实姓、居住地点、活动范围等,写作时不允许任意虚构。
但传记不同于一般的单调的历史记录,它又具有文学性。
它是写人的,有人的生命、情感在内;它通过作者的选择、剪辑、组接,倾注了爱憎的情感;它需要用艺术的手法加以表现,以达到传神的目的。
从叙述人称看,传记可分“自传”和“他传”:
前者是作者本人撰写的,后者是他人撰写的。
从表达方式看,一般的传记以记叙为主,还有的传记,一面记述人物的经受,一面加以评论,记叙与评论各半,这种传记则被称为“评传”。
从创作方法看,有的传记以记叙翔实的史实为主,用语比较平实,称为“历史性传记”;有的传记多用抽象化手法,描述人物的生活经受、精神风貌及其活动的历史背景等,以史实为依据,但又不排斥某些联想性的文学描写,称为“传记文学
阅读古今中外的人物传记、回忆录等作品,能把握基本领实,了解传主的人生轨迹,从中获得有益的人生启示,并构成有肯定深度的思索和推断;熟悉传记作品的基本特性,尝试人物传记的写作。
”要做到能“把握作品中具有典型意义的大事情节,理解作者对传主及有关现实所作的评价,并构成本人的思索和推断”。
《新课程标准语文科考试大纲》要求:
“精确 解读文本,筛选、整合信息、分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神
3.如何写自传
自传,是自述生平和思想演化过程的文章。
第一,写明个人和家庭次要成员、次要社会关系的状况。
个人状况:
包括姓名、性别、民族、诞生年月日、籍贯、家庭出身、文化程度、本人成分、现从事的工作以及担当的职务等。
家庭次要成员状况:
次要指父母、配偶和子女,以及和本人长期在一起生活的亲属的职业和政治状况。
次要社会关系状况:
要写明与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友,以及同学或同事等人职业和政治状况。
其次,写明本人的历史。
一般从上学校或七周岁时写起。
要写明何时、在什么学校读书或在何地从事什么活动;何时参与工作,在哪些单位工作过,担当过什么职务。
前后时间应连接,每段经受要供应证明人。
第三,写明本人的思想演化过程。
4.个人简历及个人自传
1、简历写作思路:
个人基本状况+学历状况+工作资格状况+所获荣誉+本人特长+求职意向。
格式示e69da5e887aae79fa5e9819331333433623134例
1.1、个人材料:
姓名、性别、诞生年月、照片、家庭地址、政治面貌、婚姻情况,身体情况,爱好、爱好、性格等等。
1.2、学业有关内容:
就读学校、所学专业、学位、外语及计算机把握程度等等。
1.3、实习经受:
在XXX公司当过实习生。
1.4、本人经受:
入学以来的简洁经受,次要是担当社会工作或加入党团等方面的状况。
1.5、所获荣誉:
三好同学、优秀团员、优秀同学干部、专项奖学金等。
1.6、本人特长:
如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。
1.7、求职意向:
轻松点。
2、自传写作思路:
记述本人的事迹为主。
格式示例
标题:
居中写“自传”。
注释:
次要包括个人成长经受(从上学校或7周岁写起,就读学校、担当职务、所受嘉奖与处分等)、个人思想演化(结合成长经受谈对一些严重政治问题的熟悉等)、家庭次要成员、次要社会关系的状况。
扩展材料
1、简历留意事项
要认真检查已成文的个人简历,肯定不能消失错别字、语法和标点符号方面的低级错误。
个人简历最好用A4标准复印纸打印,字体最好采纳常用的宋体或楷体,尽量不要用花里呼哨的艺术字体和彩色字体,排版要简约明快,切忌标新立异,排的象广告一样。
要记住你的个人简历必需突出重点,它不是你的个人自传,与你申请的工作无关的事情要尽量不写,而对你申请的工作有意义的经受和阅历绝不能漏掉。
要保证你的简历会使聘请者在30秒之内,即可推断出你的价值,并且打算能否聘用你(简历约200~300字为可)。
2、自传留意事项
自传中要有现实。
自传不是简洁的记人,它要反映出人物的成长变化经受,要有肯定的时间感。
也要有感情的流露和对事情的看法,也要写生活中的阅历教训,但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、谈论,而是寓情、理于叙事之中,让读者感觉出来,即间接表显露来。
5.自传怎样写
首先,自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。
这个我,应当就是生活中本人的真实样子,而不是与生活中真实的本人隔着一层,让人看了之后,觉得那不是你,或者不是完全真实的你。
这就要求写作自传体作文的第一个要求是熟悉自我。
或许你要问了,我本人还能不熟悉本人吗?
其实不然。
我们每个人从诞生到成长,走过的每一天每一步都在塑造着本人。
在紧急的生活中,在不知不觉的成长中,渐渐地,可能对本人的成长不那么敏感了,或是感受不那么深刻了,或者,由于环境的左右,本人成了本人不盼望的样子,本人对自我的熟悉也慢慢有了偏差。
写作自传的过程有时是一个查找、发觉自我的过程,你要顺着一根线,把本人给追回来,加以端详,加以分析,最终真正地熟悉本人。
那么,怎样才能在文章中真实地、生动地表达本人呢?
让我们一起来想一想。
请问一下本人:
我是谁?
我是一个什么样的人?
我的性格如何?
我喜爱什么、不喜爱什么?
我的抱负是什么?
我盼望本人的将来是什么?
我为什么会有以上的爱好与想法?
在我成长的过程中,谁对我的影响比较大?
哪些事给我留下的印象比较深?
……这么问下来,做个记录,加以整理,一份较为详细的自传体作文就出来了。
写作自传体作文比其他写人的作文要简单许多。
这是由于写的是本人,素材不缺,熟悉不缺。
但是,素材多了,又面临一个选材和剪裁的问题。
什么样的素材最适合用于这篇自传体文章?
什么样的素材更重要、更有表现力?
这都是需要仔细考虑的。
写作自传体作文,最忌写成流水账,从本人的诞生写起、一年一年的,在哪儿生活,在哪儿上学,在哪儿玩耍,这样的文章不是自传。
自传中的本人要共性鲜亮。
要紧扣本人的性格特点来写作,我爱静还是爱动?
内向还是外向?
喜爱看书还是喜爱运动?
都要在写作中运用精确 的事例生动地表达出来。
自传还有向别人明确传递出本人的外貌特征,使人读后留有印象,甚至一见到你本人就能依据你自传中的描写认出你。
这也需要运用外貌描写的技巧,把本人写好,写活。
自传中要有现实。
自传不是简洁的记人,它要反映出人物的成长变化经受,要有肯定的时间感。
虽然我们现在年龄还小,但成长的经受已经有了,这在自传中都要较好地反映出来。
比如,一位作者写到本人现在是环保主义者,特别喜爱参与各种各样的环保活动。
这是为什么呢?
由于小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我,后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念,现在,我们生活环境的日益恶化愈加深了这种熟悉,所以,为了爱护环境,使我们的生活更美妙,我乐观地参与植树、节水宣扬、垃圾分类等环保活动,所以,我是一个环保主义者,将来我还要进展更多的人加入我们爱护环境的行列。
这篇自传中,作者通过大量现实描述了本人成长为一个环保主义者的过程,一些切身的体会、真实的活动让文章非常生动、充实。
自传中有时也要有感情的流露和对事情的看法,也要写生活中的阅历教训,但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、谈论,而是寓情、理于叙事之中,让读者感觉出来,即间接表显露来。
像《鲁迅自传》就是一篇叙述性特别强的优秀典范作品。
6.个人自传怎样写
自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。
这个我,应当就是生活中本人的真实样子,而不是与生活中真实的本人隔着一层,让人看了之后,觉得那不是你,或者不是完全真实的你。
这就要求写作自传体作文的第一个要求是熟悉自我。
自传还有向别人明确传递出本人的外貌特征,使人读后留有印象,甚至一见到你本人就能依据你自传中的描写认出你。
这也需要运用外貌描写的技巧,把本人写好,写活。
自传中要有现实。
自传不是简洁的记人,它要反映出人物的成长变化经受,要有肯定的时间感。
虽然我们现在年龄还小,但成长的经受已经有了,这在自传中都要较好地反映出来。
适当的用些古文词汇可以使本人文章具有颜色但愿你能有思路,--丶。
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