有话好好说.ppt
- 文档编号:2666695
- 上传时间:2022-11-06
- 格式:PPT
- 页数:25
- 大小:2.32MB
有话好好说.ppt
《有话好好说.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有话好好说.ppt(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
一天,妈妈收拾你一天,妈妈收拾你的房间时,发现你的日的房间时,发现你的日记放在床头未带到学校记放在床头未带到学校去。
犹豫中妈妈打开了去。
犹豫中妈妈打开了它。
它。
这时你正好推门进这时你正好推门进房房父亲父亲的心声的心声英英儿儿,从从吃吃完完晚晚饭饭,你你就就一一直直躲躲在在房房间间里里,叫叫一一遍遍不不听听,叫叫两两遍遍不不听听,叫叫三三遍遍还还是是不不听听,直直到到我我吼吼:
“这这是是我我的的家家!
你你呆呆的的还还是是我我的的地地盘盘!
”砰砰地地一声,你居然真冲出门去。
一声,你居然真冲出门去。
英英儿儿!
最最近近我我们们为为你你所所谓谓的的隐隐私私,已已经经吵吵过过不不知知多多少少次次了了!
难难道道它它居居然然值值得得你你如如此此伤伤害害和和父父母母的的情情感感吗吗?
难难道道你你不不知知道道你你的的“请请勿勿打打扰扰”会会带带给给父父母多大的伤害吗?
母多大的伤害吗?
或许是气话,你说完就忘了!
但你要知道那会多伤父母的心哪!
或许是气话,你说完就忘了!
但你要知道那会多伤父母的心哪!
我我知知道道孩孩子子大大了了,有有他他的的主主见见和和叛叛逆逆性性,为为的的是是脱脱离离父父母母,走走向向独独立立。
问问题题是是,脱脱离离父父母母就就能能否否定定父父母母的的恩恩情情吗吗?
过过去去十十几几年年来来父父母母付付出出的的爱爱,竟竟是能以奶粉和衣服的价值来衡量的吗?
是能以奶粉和衣服的价值来衡量的吗?
我我在在你你这这般般年年岁岁时时,也也有有反反叛叛性性,总总拿拿自自己己跟跟别别人人比比,怨怨家家境境不不好好,怪怪家家教教太太严严,但但是是我我知知道道子子女女与与父父母母之之间间是是无无法法选选择择的的。
最最重重要要的的是是,这这层层关关系永远无法割舍!
系永远无法割舍!
所所以以你你可可以以怨怨我我们们遗遗传传近近视视给给你你,怨怨我我们们不不是是亿亿万万富富翁翁,甚甚至至怨怨我我们们不不可理喻!
可理喻!
但,你无法怨我们是你的父母。
但,你无法怨我们是你的父母。
如如同同,我我们们绝绝不不怨怨生生下下你你一一般般。
得得到到你你,我我们们只只有有感感恩恩。
这这就就是是爱爱,就就是执著,也就是无怨无悔!
是执著,也就是无怨无悔!
你你放放心心好好了了!
无无论论你你多多伟伟大大、多多渺渺小小、多多成成功功、多多失失败败,我我们们都都会会管管你你,如同我们爱你一般。
如同我们爱你一般。
当你生完气回来,如果够细心,会发现虽然我们好像都不理睬你,但门当你生完气回来,如果够细心,会发现虽然我们好像都不理睬你,但门前雪地上却有着你母亲和我的清晰脚印前雪地上却有着你母亲和我的清晰脚印县实中县实中黄珍黄珍北京教育学院丰台分院政治组上小学时,我是上小学时,我是“妈妈贴妈妈贴心的小棉袄心的小棉袄”,我们亲亲昵,我们亲亲昵昵,无话不谈,非常融洽。
昵,无话不谈,非常融洽。
上中学后我越来越找不到这上中学后我越来越找不到这种感觉了,因为我和妈妈在种感觉了,因为我和妈妈在许多事情上都出现了分歧,许多事情上都出现了分歧,我觉得妈妈越来越不理解我,我觉得妈妈越来越不理解我,对我管得也越来越多,无话对我管得也越来越多,无话可说。
可说。
为什么原来和谐亲密的亲子为什么原来和谐亲密的亲子关系,现在变得格格不入关系,现在变得格格不入?
人格:
独立性人格:
独立性依赖性依赖性自我意识:
理想自我意识:
理想现实现实心理特征的双重性心理特征的双重性随着年龄的增长,当随着年龄的增长,当独立意识受到阻碍的时候,独立意识受到阻碍的时候,当自主性被忽视的时候,当自主性被忽视的时候,当个性伸展受到妨碍的时当个性伸展受到妨碍的时候,当强迫我们接受某种候,当强迫我们接受某种观点的时候,为了维护自观点的时候,为了维护自己的良好形象和自尊,有己的良好形象和自尊,有时不能控制自己,独立意时不能控制自己,独立意识比小时候明显增强、有识比小时候明显增强、有了不同于父母的兴趣和追了不同于父母的兴趣和追求,出现话不投机半句多。
求,出现话不投机半句多。
实话实说实话实说在在成成长长过过程程中中,有有没没有有与与父父母母发发生生过过冲冲突突?
有有过过什什么么典典型型的的冲冲突突?
当时你是怎么想的?
当时你是怎么想的?
又是怎么做的呢?
又是怎么做的呢?
11、为什么会发生冲突?
、为什么会发生冲突?
22、责任又在于谁?
、责任又在于谁?
身体力行:
预防父母身体力行:
预防父母“唠叨唠叨”的招数的招数学习方面:
学习方面:
赶前不赶后,完成了作业,父母唠叨自然少了。
赶前不赶后,完成了作业,父母唠叨自然少了。
仪表方面:
仪表方面:
如果你对奇装异服感兴趣,那肯定在父母干涉之列,此类的尽如果你对奇装异服感兴趣,那肯定在父母干涉之列,此类的尽量避免。
量避免。
社交方面:
社交方面:
社交本来是你的自由,但别忘了父母还是你的法定监护人。
所社交本来是你的自由,但别忘了父母还是你的法定监护人。
所以,重要的是让他们知道,你在哪里,干什么,和谁在一起?
出门前说得以,重要的是让他们知道,你在哪里,干什么,和谁在一起?
出门前说得越详细越好,越详细越好,最好把联系电话留下,大多数父母即使知道孩子的派对地址,最好把联系电话留下,大多数父母即使知道孩子的派对地址,也不会到现场来也不会到现场来“捉拿捉拿”你的。
你的。
卫生方面:
卫生方面:
起床叠被子,保持房间整洁,也是许多父母希望孩子养成的好起床叠被子,保持房间整洁,也是许多父母希望孩子养成的好习惯,如果你不讲究这一套,就不让他们看见,更不要让他们插手打扫啦习惯,如果你不讲究这一套,就不让他们看见,更不要让他们插手打扫啦(否则更有话唠叨你了)。
适当的时候,来起早起,把自己的房间好好打(否则更有话唠叨你了)。
适当的时候,来起早起,把自己的房间好好打扫一番,也捎带打扫一下家里的其他房间,这会让你的父母欣喜不已。
扫一番,也捎带打扫一下家里的其他房间,这会让你的父母欣喜不已。
父母父母“唠叨唠叨”的主要源于学习、仪表、异性交往、卫生等方的主要源于学习、仪表、异性交往、卫生等方面,请就这四个方面讨论如何预防父母唠叨,并能身体力行。
面,请就这四个方面讨论如何预防父母唠叨,并能身体力行。
初中生小冰,向爸初中生小冰,向爸爸提出晚饭后到同学家爸提出晚饭后到同学家做作业,顺便看会儿录做作业,顺便看会儿录像。
爸爸同意了,但要像。
爸爸同意了,但要求她求她8点前回家。
小冰点前回家。
小冰想,现在已经快想,现在已经快7点了,点了,那么快就回来不合理那么快就回来不合理!
一时冒了火。
一时冒了火。
让我们一起帮小冰正确处理这让我们一起帮小冰正确处理这件事,寻求解决冲突的方法。
件事,寻求解决冲突的方法。
北京教育学院丰台分院政治组这幅漫画描绘了什么内容?
这幅漫画描绘了什么内容?
妈妈为什么要偷听女儿的电妈妈为什么要偷听女儿的电话?
话?
她的目的是什么?
她的目的是什么?
你们认为应该怎么解决?
你们认为应该怎么解决?
北京教育学院丰台分院政治组想想看,在刚才的两个情景中,如果换成你是父母,你会不会因为这样那样的原因而和小品中的父母们一样呢?
1、你爸爸的最大优点、你爸爸的最大优点2、你妈妈的最大优点、你妈妈的最大优点3、你爸爸的最大缺点、你爸爸的最大缺点4、你妈妈的最大缺点、你妈妈的最大缺点5、你最喜欢自己家庭的是、你最喜欢自己家庭的是6、你喜不喜欢自己的家庭、你喜不喜欢自己的家庭7、你的父母关心你么?
很关心比较关心一般较不关心很不关心8、你的父母理解你么?
很理解比较理解一般较不理解很不理解9、生活在这样的家庭你感到?
很满意比较满意一般较不满意很不满意l观察父母日常的生活观察父母日常的生活习惯习惯l注意他们的身体健康注意他们的身体健康l聆听父母的需要、聆听父母的需要、要求、忧虑及压力要求、忧虑及压力l早晨主动问好早晨主动问好l出外时向父母说再见出外时向父母说再见及回来的时间及回来的时间l用语言表达你的开心用语言表达你的开心l做错事时要认错做错事时要认错l主动说在校的情况主动说在校的情况l协助做家务协助做家务l努力地读书努力地读书l父母生日时送上祝福父母生日时送上祝福以以上上法法则则你你做做到到了了吗吗?
如如还还没没有有,那那赶赶紧紧尝尝试试吧吧!
请请把把你你的的尝尝试试心心得得写下来,大家一起分享哦!
写下来,大家一起分享哦!
看看听听讲讲做做教学反思教学反思:
本课教学充分组织学生本课教学充分组织学生讨论讨论,启发学生思考启发学生思考,使学生自使学生自己分析问题己分析问题.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 好好
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)