《春日偶成》PPT课件最新.ppt

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程程颢颢（ho）（1032-1085）,北北宋宋著著名名儒儒家家学学者者。

字字伯伯淳淳,号号明明道道，河河南南洛洛阳阳人人。

少少年年时时曾曾与与胞胞弟弟程程颐颐同同学学于于当当时时名名儒儒周周敦敦颐颐，嘉嘉佑佑二二年年（1057年年）登进士第。

登进士第。

春日偶成春日偶成云淡风轻近午天，云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

将谓偷闲学少年。

请同请同学们边读学们边读边画出这边画出这首诗的节首诗的节奏。

奏。

春日偶成春日偶成云淡云淡风轻风轻近午天，近午天，傍花傍花随柳随柳过前川。

过前川。

时人时人不识不识余心乐，余心乐，将谓将谓偷闲偷闲学少年。

学少年。

云淡：

淡淡的云，指晴朗的天气。

云淡：

淡淡的云，指晴朗的天气。

午天：

指中午。

午天：

指中午。

傍，靠近，依靠。

傍，靠近，依靠。

随，沿着。

随，沿着。

傍花随柳：

穿行在花丛之中，转傍花随柳：

穿行在花丛之中，转游于柳林周围。

游于柳林周围。

川：

河。

川：

河。

时人：

旁人时人：

旁人,过路的人。

过路的人。

余：

我。

余：

我。

余心：

我的心。

余心：

我的心。

将：

于是将：

于是,就。

就。

谓，以为。

谓，以为。

将谓：

就以为。

将谓：

就以为。

偷闲：

忙中抽出空闲的时间。

偷闲：

忙中抽出空闲的时间。

春日春日偶成偶成云淡云淡风轻近风轻近午天午天,傍花随柳傍花随柳过前过前川川.时人时人不识不识余余心乐心乐,将谓将谓偷闲偷闲学少年学少年.偶成偶成:

偶然写成。

偶然写成。

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

淡云、轻风、红花、绿柳，加上近午的日光，长流的河水，多么自然有致的大好春景啊！

云淡风轻近午天云淡风轻近午天,傍花随柳过前川傍花随柳过前川.这两句描绘了怎样的春景？

这两句描绘了怎样的春景？

白云、轻风，花、柳、河。

白云、轻风，花、柳、河。

构成了一幅风和日丽、花红柳绿构成了一幅风和日丽、花红柳绿的大好春景。

的大好春景。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

身处这宜人春色里，诗人完全陶醉了，可是有谁知道我内心的快乐，或许还以为我像少年人一样偷闲贪玩呢！

这首诗的前两句和后这首诗的前两句和后两句在描写手法上有什么两句在描写手法上有什么不同呢？

不同呢？

前两句是写前两句是写春天的美景春天的美景，后两句是后两句是抒发诗人内心高兴、抒发诗人内心高兴、愉快的心情愉快的心情。

将近中午的时候，天上飘将近中午的时候，天上飘着淡淡的云，风轻轻地吹着，着淡淡的云，风轻轻地吹着，我在花丛柳林间穿过，又走过我在花丛柳林间穿过，又走过了前面的小河。

人们不知道我了前面的小河。

人们不知道我的心情多么快乐，还以为我学的心情多么快乐，还以为我学少年的样子，偷偷跑出来玩耍少年的样子，偷偷跑出来玩耍呢！

呢！

学生自由读古诗，思考：

从字里行间中感受到了诗人怎样的心情？

这首诗是作者春日郊游，即这首诗是作者春日郊游，即景生情，意兴所致写下来的。

景生情，意兴所致写下来的。

描描写了风和日丽的春日景色，抒发写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情。

了春日郊游的愉快心情。