最新句子综合训练各类句子形式及标点汇编.docx
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最新句子综合训练各类句子形式及标点汇编
修改病句练习
一、指导病因。
1、词序混乱;2、用词不当;3、搭配不当;4、成分残缺
5、指代不明;6、自相矛盾;7、重复罗嗦;8、分类不当
二、用修改符号修改下列病句。
1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
3.今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
4.我猜想他肯定是一个六年级学生。
5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
6.看了这本书,很受教育。
7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
8.庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。
11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。
12.春天的苏州是一年中最美的季节。
13.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。
14.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
15、语文对我特别感兴趣。
16.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
17.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
18.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
19.英法联军侵占了北京,焚毁并洗劫了圆明园。
20.从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
21.我在区运动会上,为学校争得了名誉。
关联词语练习
一、常见的几种关系:
1、并列关系:
既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……
2、因果关系:
因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为……
3、条件关系:
只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……
4、转折关系:
虽然……但是……;尽管……还是
5、假设关系:
如果……就……;即使……也……;要是……就……
6、选择关系:
不是……就是……;是……还是……;
7、取舍关系:
与其……不如……;宁可……也不……
8、递进关系;不但……而且……;不仅……还……
二、选择关联词语,填在句子中。
1、我们( )把轮船停在港口,( )冒着狂风暴雨前进。
2、( )从小学好本领,( )更好地为国家建设出力。
3、小王的学习( )有进步,是( )老师和同学的帮助。
4、妈妈( )工作,( )参加业务培训。
5、鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。
6、( )明天下雨,我们( )要去探望李老师。
7、( )长城是那样雄伟壮丽,( )吸引了很多游客。
8、一滴水( )很小很小,( )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
9、渔夫()冒着生命危险出海捕鱼,()孩子们仍没有鞋穿,不论春夏秋冬都光着脚,吃的是黑面包;菜,只有鱼。
10、李刚()碰到那么难做的数学题,他()能想出办法来把题做出来。
三、用关联词语把下面两句话连起来。
1、我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
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2、这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
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3、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。
不让一个战士掉队。
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4、做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
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5、你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
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6、学习的道路上会有很多困难。
困难不能阻挡我们争取进步的决心。
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7、董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁暗堡。
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标点符号练习:
理解破折号和引号的用法,读句子,在句后括号里填上序号。
1、破折号的用法:
a、表示解释说明b、表示语意转折
c、表示语意的递进d、表示语音的中止、停顿和延长
①“嘟——”一声汽笛长鸣,客轮离开了南京港。
()
②“今天真冷——你怎么来了?
”李主任猛一抬头。
()
③这就是我——一个少先队员的回答。
()
④但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出来。
()
2、引号的用法:
a、表示直接引用b、表示说的话
c、表示特定含义d、表示否定
①“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!
……”雄壮的歌声在蓝天回荡。
()
②像这种“聪明人”是让人瞧不起的。
()
③你真是太“好”了,连这种事都能做出来。
()
④沈老师说过:
“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁!
”()
句子换种说法,意思不变练习
(一):
一、把直接引语改成间接引语。
1、周瑜长叹一声,说:
“诸葛亮神机妙算,我真不如他。
”
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2、山姆握着珊迪的手说:
“我会永远照顾你的。
”
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3、张林告诉我:
“要是星期日下雨,我们就不去看电影。
”
_________________________________________________________
4、小红军对陈赓说:
“我还要等我的同伴呢?
”
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5、董存瑞坚决地说:
“我去炸掉它!
”
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6、鲁讯在回信中说:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”
_________________________________________________________
7、我奇怪地问:
“爹,为什么要烧掉呢?
怪可惜的。
”
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8、蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
”
_________________________________________________________
9、赵王告诉蔺相如:
“你带着宝玉到秦国去。
”
_________________________________________________________
10.妈妈对我说:
“我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。
”
_________________________________________________________
11.西门豹说:
“把新娘领来让我看看。
”
_________________________________________________________
12、孟浩然对李白说:
“虽然我们暂时分别了,可是我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。
”
_________________________________________________________
13、杨小雪说:
“我和爸妈明天回老家。
”
_________________________________________________________
14、老人叫住我,说:
“是我打扰了你吗?
”
_________________________________________________________
15、他拍着我的肩头,轻声说道:
“我知道你希望真的有那么一匹马。
”
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二、把间接引语改成直接引语。
1、妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
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2、他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么怕他呢!
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3、老师对小明说,他看了小明的作文很满意。
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4、妈妈告诉小花,她今天回家会晚一点。
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5、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
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6、亮亮高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
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句子换种说法,意思不变练习
(二):
一、把陈述句改成反问句
1、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。
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2、十年树木,百年树人。
老师的教育之恩,我们终身难忘。
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3、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
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4、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
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5、巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征。
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6、谁都不能否认这部电影没有教育意义。
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7、我们不能做损人利己的事。
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8、对违法乱纪的现象,我们一定要严惩。
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二、把反问句改成陈述句
1、战士们怎能离开自已的阵地呢?
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2、我们的学校,不正是在开展古诗文的诵读活动吗?
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3、这比山高比海深的情谊,我们怎会忘记?
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4、这个故事怎能不使我感动得流泪呢?
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5、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠?
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6、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢?
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7、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?
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8、字典不正是我们的朋友吗?
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三、把陈述句改成反问句和双重否定句
1、我有办法称出大象的重量。
反问句:
双重否定句:
2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系
反问句:
双重否定句:
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
反问句:
双重否定句:
句子换种说法,意思不变练习(三):
(一)改写成把字句和被字句
1.医务人员精心地治好了一个个病人。
改成“把”字句:
_______________________________________________改成“被“字句:
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2.少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
改成“把”字句:
_______________________________________________改成“被“字句:
_______________________________________________
3.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句:
____________________________________________改成“被“字句:
_______________________________________________
4.一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
改成“把”字句:
____________________________________________
改成“被“字句:
______________________________________________
(二)把“把”字句换成“被”字句,把“被”字句换成“把”字句。
1、我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。
2、小草被人们叫做大力士,那是因为它有一种看不见的生命力。
3、船里装载的新米把船身压得很低。
4、北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限,终于被我省科技人员冲破了。
仿写句子练习:
(一)什么是仿写句子
仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
那么,如何按要求进行仿写呢?
一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。
例1:
仿照例句,在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;___________________,__________________。
解题分析:
首先从整体上看,例句的结构是:
金钱能买来……,但买不来……;金钱能买来……,但买不来……;这一步是做仿写题的关键所在。
其次分析例句的内容,从例句可知:
(1)“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍、药品);
(2)“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识、健康);(3)“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系,三者缺一不可。
所以,根据例句,答案可填写为:
“金钱能买来礼物,但买不来真情”。
有些仿写题,从形式上看,往往使用拟人、比喻等修辞方法;从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如:
依照例句,选择某一事物,通过情景表达自己的感受。
例2:
墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!
在仿写此题时,除了要注意从整体上把握结构外,还要注意三点:
(1)要使用拟人修辞方法;
(2)“墙角”是表示事物处所的修饰语;(3)仿写的句子要表达自己的感受,要有哲理性。
比如下面的几个仿写句子,请同学们分析一下正误。
1、小小的蜡烛,你燃烧自己时,世界便光明了。
(从整体上看,结构与例句相符,第二句也使用了拟人修辞格,但“小小”不是表示处所的)。
2、笼中的鸟,你安于现状时,自由便夭折了。
(从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了深刻的哲理,符合仿写要求。
)
由此可见,在仿写时,要做到“形似义合”。
即在形式上,与例句相似;在内容上,与例句吻合。
做到了这两点,不管题型怎么变化,都会迎刃而解。
(二)仿写练习:
1、妈妈的头发白了;把满头黑发给了我;妈妈的腰弯了;把挺直的脊梁给了我;妈妈的_____________,把明亮的双眸给了我;妈妈的_____________,把美丽的青春给了我。
2、风从水上走过,留下粼粼波纹;__________________,___________________;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?
3、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,_________________,_______________________。
只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
4、照下面两句仿写:
(1)如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨。
(2)读书是一种乐趣,知识是它的果实。
仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。
例:
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将
如果我是春雨,我将
综合练习:
把句子换个说法,不改变句子的意思:
贷:
应付利息4001、小华对王勇说:
“我还要等我的妈妈。
”
D.白营建造固定资产期间处置工程物资取得净收益__________________________________________________
[答案]A2、妈妈对我说:
“我和你一起去书店买书。
”
__________________________________________________
3、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:
“我帮你一起找,我看得见。
”
__________________________________________________
1、系统分析过程一般分为三个阶段,即:
4、电脑已经走进了寻常百姓家。
要求:
请从王某注册会计师的角度回复李某邮件,回复要点包括但不限于如卜|内容:
__________________________________________________
①②③不计入其他综合收益项目,该三个项目计入资本公积的金额,最终都直接转入股本(资本)溢价中,未形成收益。
5、这比山高比海深的情谊我们不会忘记。
C.人、数据资源D.计算机硬件、软件和数据资源__________________________________________________
【解析】:
6、毒刑拷打算得了什么?
__________________________________________________
7、黑暗把天边的是后一丝光亮吞没了。
__________________________________________________
8、游览了长城,我受到了教育。
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9、雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。
盈余公积50.3____________________________________________
10、詹天佑把一个又一个困难克服了,提前完成了修筑京张铁路的任务。
C.经营活动现金流入320万元____________________________________________
11、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
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