最新蒙氏中班下学发言稿期家长会.docx
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最新蒙氏中班下学发言稿期家长会
最新蒙氏中班下学发言稿期家长会
1.中班下学期家长会发言稿
是一个分水岭,也是一个爬坡的时期,更是一个危急的时期。
我代表我本人和全部的任课老师对大家的到来表示感激家长会发言稿
敬重的各位家长、心理形态等状况向各位家长作简要的汇报和争论,处于一个相对平稳的时期,择业的两难选择的压力。
感激你们在百忙之中来到学校,也没有初三面临毕业升学。
今日的会议有三项议程,没有了初一对中同学活的新颖和临时压力;三;
初二是一个平稳的进展时期、家长的看法和建议反馈,共同来关注同学的学习状况、对家长的盼望及建议,关怀学校的进展。
二。
首先欢迎你们来参与我们的家长会、生活:
一是结合这一阶段孩子们在学校的学习:
你们好,也是一个产生猛烈变化的时期。
下面我就本班同学在校状况向各位家长做个汇报,这一时期是潜心努力学习的时期
2.中班下学期期未家长会发言稿
各位家长伴侣大家好,特别感激大家能抽空参与本班的家长会,同时也要感激各位家长上学期对我们工作的大力支持和协作,使我们顺当地、开心的完成了上学期的各项保教工作、特殊是上学期我们幼儿园组织的冬季亲子运动会活动中,各位家长都能乐观自动的参加。
正是由于有了在座各位的理解、支持与协作,才能使我们更有信念的去做好明天的工作。
在这里我代表本班另外两位老师再次感激大家。
今日是3月8日,我同时也祝在座的女性同胞们节日欢乐,容颜永驻!
今日家长会的次要内容有三个。
一、总结上学期幼儿表现
优势表现:
1、对于上学期书上内容,(儿歌,歌曲,古诗及生字的认知等)把握的不错,大部分孩子都能完成的背诵和书写。
2、情愿与老师。
同伴沟通,会正确的使用礼貌用语。
3、对班上组织的各类活动的乐观性都比较高。
4、生活自理力量有了很大的提高,在自我服务和他人服务上有了很大进步。
(何炅,田路等许多小伴侣都能胜任值日生工作如分碗、摆放毛巾、擦桌子、整理玩具、图书等)5、生活常规较好,表现在午睡,吃饭、喝水、入厕等各个环节。
有待提高方面:
1、自我管理意思较差,做事不能善始善终,需要老师多次提示。
2、个别孩子的自控力量较差,集体活动时留意力时间短。
3、个别孩子的生活习惯还是不太好,做事不专注,吃饭。
喝水、睡觉拖拖拉拉,需要老师特地盯着才能完成。
4、孩子合作意思有肯定的欠缺,发生冲突经常以告状或者攻击性行为来处理。
5、孩子的倾听习惯不好,课堂上喜爱插嘴、抢话。
6、个别语言表达力量较差,不敢在集风光前大胆表现本人。
7、个别孩子迟到、缺席状况比较严峻。
3.现在是大班,下学期就要升学前班了
幼儿园大班班级家长会老师发言稿
时间过得很快,转瞬间这个学期已经过了一大半,
幼儿园大班班级家长会老师发言稿
这个学期我感觉家长们都比较劳碌,许多家长开学到现在,还没能见上几次面呢!
所以,今日我们聚集在这里,实属不简单!
在这里,特别感激到场参会的各位家长!
感谢你们的信任和协作,始终支持着我们的工作。
今日我们利用15分钟的时间,次要沟通这四个方面的状况:
一、家校联系状况反馈
所谓的家校联系,就是我们老师和你们家长之间的沟通和沟通,孩子们在园内或是在家的表现状况!
有时我会利用早操的时间与家长们沟通,;有时会在接园时的短短几分钟;有时在孩子们还在园内玩玩具时闲聊几句;有时是在街上的偶遇简短地问候;有时会利用电话进行沟通。
我觉得是个很能聊的人,但是,这些远远不够,所以我们还采纳了书面的形式,制造家园联系册,通过每周的家庭作业中的周末反馈一栏,进行了我们之间的互动。
每周五我们把作业发回去,周一收回来。
所以,每到周一我就很快乐,我很期盼阅读每一本家园联系册的周末反馈一栏的内容。
由于,上面有家长们反馈的孩子在家的读书状况,还有孩子们在家一些好玩的行为和快乐的事。
4.幼儿园中班第一学期家长会发言稿
我想借这次家长会的机会表明本人的盼望。
孩子们能否健康成长、成才,需要家庭和学校的共同努力,因而我盼望家长和老师能够增进沟通和沟通,准时了解孩子们的所思所想,制造一个宽松而富有制造力的环境促进孩子们的健康成长。
我认为家长会是一个特别好的形式,能够促进家长与老师、家长与家长、家长与孩子之间的沟通,信息沟通无妨碍才能有效排解冲突。
盼望除了家长会以外,以后还能有更多形式的沟通机会,让大家相互熟悉、增进了解、加强互动。
再次感激各位,感谢大家!
5.幼儿园中班第一学期家长会发言稿
幼儿园中班第一学期家长会发言稿敬重的各位家长:
首先,感激大家从百忙之中抽出时间参与今日晚上的家长会,我们对大家的到来表示真诚的欢迎!
对你们以往对我们工作的理解、协作和支持表示感激!
今日我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培育成才。
我国闻名训练家陈鹤琴先生已经说过:
“幼儿训练是一件很简单的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。
这也是今日我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿三年学前训练中承上启下的阶段,也是幼儿身心进展的重要时期,有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展训练工作,我先简洁地作下引见:
一、中班幼儿教学特点:
1、年龄大都在3周半至4周半,思维刚刚开头有认知结段,较小班比较能恪守纪律。
留意力仍旧较短15—20分钟左右。
2、对外界开头有自动探究的愿望,在教学中基本上还是被动地接受学问,开头对所学的东西有简洁的思索过程了。
3、有了学习的欲望,对老师讲的东西表现出感性趣,并似懂非懂地接受下来。
4、对小班的孩子来讲,基本上还是保育为主,让孩子习惯有规律的生活,为以后学习打基础,而中班我们要开头较为系统地教授学问。
5、中班教学是一个很关键的时期,对将来孩子上学校学学问有很剧烈的承前启后的基础作用。
孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开头渐渐养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们盼望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导,做得好你的孩子今后的学习成果就将逐渐上升。
做得不合适,一但引起孩子的厌恶心情,就会影响孩子的学习态度,需要许多年时间家长和老师共同协作逐渐订正,才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
二、班级状况今年我们班共有幼儿43名,其中男孩26人,女孩17人,新插班的有4人。
经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步,如自理力量有所提高,能本人穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜爱上幼儿园,愿意过集体生活。
许多孩子外行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作进展方面在家长的乐观协作下都取得了比较明显的、可喜的进步。
现在,我班绝大多数幼儿都比较喜爱上幼儿园,喜爱老师和小伴侣,在园心情稳定开心;随着年龄的增长,他们的求知欲望愈加旺盛,在活动中本人动手操作、探究四周世界神秘的爱好日渐深厚。
但也发觉有些幼儿上课留意力不集中,简单走神,不爱动脑。
特殊会表现在上课时一个问题下去,举手的幼儿寥寥无几。
还有部分幼儿没有构成相互谦让的习惯,这常常会体现在嬉戏中的冲突,争强玩具等。
还有部分幼儿动手制造力量较差,不爱动手、懒得动手,这常常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者常常是只画图而不情愿涂色。
幼儿的常规意识还需进一步加强,比如上下楼梯需要靠右行、宁静的吃完一份点心、他人讲话时宁静的倾听等这些规章的意识幼儿还比较薄弱。
本学期我们将着重培育幼儿良好的生活、学习习惯,逐渐提高幼儿的生活常规意识尤其是宁静倾听的习惯更有待于连续加强和培育。
三、结合上学期状况,支配本学期的活动
(一)自理方面。
1、收获。
本学期我们依据班内孩子状况以培育良好的习惯,不断提升自理力量为重点,培育孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。
我们在训练中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠本人的力气去尝试、去思索、去做出结论,在这种方法的训练下,孩子们能本人擦鼻涕,能学习着本人穿脱衣服,大小便后本人用手纸,学习本人整理嬉戏材料、上课能本人把小椅子排成各种队形,有些孩子甚至能关心老师叠被子、铺床单;当老师需要孩子帮忙拿、送东西时,开头没人敢,后来我们实行老师带你一起去,熟悉了以后就和不熟悉的手拉手一起去,孩子们变得越来越英勇了,好多孩子都成了老师的好帮手。
2、不足方面及相应策略。
(1)本人扎裤子还不能准时。
刚来时孩子们都不会本人扎裤子,后来在老师的提示下能本人扎好裤子,再后来大部分孩子能在起床、便后、嬉戏时只需小肚皮一显露来就能准时地本人扎好;只是估量现在仍有一半的孩子做不到,尤其是以后天冷了,更应养成这样的习惯,由于小肚皮本人爱护好了,感冒就会大大削减,所以,家长们,今日回去后就开头行动吧。
(2)看图书有一半没有爱好。
一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步,可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、由于错误的看书方式损坏,我们开展了“我看老师修图书”活动,让幼儿晓得书坏了要修是件很麻烦的事情。
在此基础上,我们开头有意的引导孩子们带着目的,也就是要带着问题去看书,以关心孩子克服胡乱翻书的习惯。
第一步,要教会孩子熟悉封面和封底。
学习从前(封面)往后一页一页悄悄翻书。
看的时候,可用手指着画面内容一样一样的说。
看完后,要把书合起来,并且封面朝上“送回家”。
这学期,我们将支配教室里一个宁静的。
6.幼儿园新来的中班配班老师,请问家长会发言稿怎样写
各位家长,你们好!
首先,我特别感激各位家长今日能够参与本学期的家长会,感激你们始终对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师
和家长的期盼升入了中班,中班是幼儿三年学前训练中承上启下的阶段,也是幼儿身心进展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展训练工作,我作如下的简
单引见:
一中
班幼儿的年龄特点1留意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较小班长,一般为20分钟
――25分钟;2能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿态和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自在地奔
跑等,不能很好地掌握本人并把握本人的行动,比小班幼儿自在放松,甚至无拘无束。
所以,本学期在老师里适度的静的活动支配较多。
二班级现状分析开学不到两
个月,孩子们很快顺应了幼儿园的生活,是由于本学期增加的5名重生的顺应力量比较强,特殊是陈新中小伴侣。
第一天就顺应了新的学习生活环境,其他幼儿也在
一周就内渐渐顺应了,到现在孩子们不但能高兴奋兴地上幼儿园了,而且还能自动向老师问好,这都是孩子们成长的一种表现,是家长们协作我们工作的结果。
生活
方面:
1现在我们的全部孩子基本上能够本人用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢
等,都需要老师的关心。
我们基本上以鼓舞为主,正面提出要求,很多幼儿在老师的关心下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的养分。
在这里,我要求家长们在家也要求
孩子不挑食,在肯定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿供应足够的养分。
用餐后应盲目擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成,经常需要老师提示。
外出
活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,盼望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。
3午睡:
这一方面孩子们的进步很
大,现在大部分幼儿都能够进卧房后找到本人的小床,然后本人把鞋脱掉放好。
午睡时间是12:
00,20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,
同样盼望家长周末在家支配好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。
大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求,尿裤子的现象越来越少。
学习方面:
随着孩子年龄的
增长,培育孩子的倾听习惯与专注性也特别重要。
因而,我建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或宁静活动,对孩子良好习惯的养成是一个乐观的促进。
有的家长可能在家让孩子写字或拼音,其实这不符合中班幼儿的年龄特征,由于中班的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的掌握力量还很弱,不能如愿地把握笔的运
行。
由此很简单导致错误的握笔姿态,进入学校后很难订正。
所以,我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。
但可以尽心简洁的绘画、涂色练习,练习时留意孩子的握
笔姿态,这样会给孩子打下一个良好的基础。
三训练工作方案初步让幼儿把握:
1社会学问;2自然学问;3对数的探究;4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、
观赏音乐的初浅学问和技能,教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的观赏等;5生活自理力量的培育,如:
穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、整理
玩具等基本技能。
6语言运用力量:
引导幼儿把握口头语言,发音正确,能讲出本人的经受和想象事物,会正确回答别人的问题。
幼儿园还为幼儿预备了一套整合教
材,这套教材是以主题来进行训练教学的,它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域,我们从中跳选合适的教材进行教学,每个月开展一个主题的训练教学活
动。
1在“我喜爱”的主题单元里,从我动身,让幼儿观看本人的外貌、身体、心情等和别人的不同之处开头,进而获得各种不同表达喜好的方式,学习建立与他人
的友情,并通过各种嬉戏享受表达是的愉悦;2“感官总动员”的课程单元里,我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅,使得幼儿的感觉阅历与生活体验产生良性的互
动,培育幼儿的观看力量,训练幼儿爱护好本人的感官;3在“伞的世界”这个单元里,我将带幼儿从熟悉伞入手,引导幼儿观看伞的外观、品种、花样,探究伞的
特征,进而关心幼儿构成对伞的联想带来的丰富阅历;4在“给你一封信”的主题单元里,我将带领幼儿以本人的爱好、喜好,做适当的选择,让他们体验写信、寄
信及当邮递员的乐趣;5在最终一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里,我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合,乐器是幼儿们格外好玩的学习工具,孩子们将在
这空间里发挥无穷的想象。
儿童情景快速识字教材是第
7.幼儿园中班其次学期末家长会发言稿怎样写
幼儿园中班学期末家长会发言稿敬重的各位家长:
大家上午好,每学期的家长会又见面了,很感激各位家长在百忙中抽空来参与我班的家长会,首先诚心地感激你们始终以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的次要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活,学习状况,同时通过本次家长会进一步增加家园联系,促使我们不断改进工作和提高本身素养,现在由我来引见这学期本班新来的2位老师,一位是的汪老师。
一位是曹老师!
(大家熟悉一下)我园也经过多方努力,也改善了本园的一些硬件设备与软件设备(如:
增设了大型玩具和各种教学教具等)我园也将在下学期申报区一级幼儿园,所以请家长们放心,我们也将以高标准、最严格的要求本人,一同与各位家长和幼儿进步,我们的各种活动(例如:
丰富区域物品、六一、要带什么东西等)。
得到了家长的大力支持,在此真诚感激各位家长对我们的支持和协作!
同时,我们也信任,家长们在今后的日子里,也会连续支持我园的各项工作!
下面就将本学期的训练和保育及有关家长关怀的问题向家长汇报一下。
一、训练任务:
实行保育和训练相结合的准绳,对幼儿实施体、智、德、美,全面进展的训练,促使其身心和谐进展。
首先还是要做好保育工作,在这里每个孩子都像本人的孩子一样,他们的祖国的花朵,社会的将来,父母的盼望,我们和各位家长一样有共同的责任和义务来爱护和训练好这些孩子们,保证他们身心健康进展,照料他们的生活供应以及幼儿生长发育的必要养分,建立合理的生活制度,预防疾病和事故的发生。
1、每天保证有一小时的户外活动时间,早上晨炼内容丰富,课后有课间嬉戏。
2、每天一次的户外活动次要是熬炼幼儿的体质,在运动时幼儿都简单流汗,在这里我要感激家长乐观协作老师给幼儿带上毛巾。
在运动是给孩子擦汗!
3、幼儿一日生活各个环节:
①入园:
晨检工作,早上我们的晨检工作是一问,二看,三摸,四查,要求家长不要让孩子带危急物品入园。
(如:
打火机,小刀,指甲剪,蛋糕棍子等)每天进行五必。
②膳食的支配:
我院的膳食支配是依据幼儿生长发育所需的年龄特点科学支配,依据幼儿园消化系统的生理特点支配膳和依据幼儿园所需的各利养分素,而且注意养分搭配,保证幼儿的供应量,(解释幼儿告知家长的在园每天吃了什么菜)。
我园的点心有哪些呢?
有苹果,香蕉,西瓜,绿豆糖水、红枣稀饭、薏米稀饭、粉面之类,火腿等等。
③半夜进餐方面:
保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐渐培育幼儿独立进餐的力量。
培育幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生,保证桌面、地面、衣服三洁净,正确使用勺子。
半夜进餐方面:
保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐渐培育幼儿独立进餐的力量。
半夜进餐方面我说一下,有些家长担忧本人的小孩在园吃不饱,其实大可不必,我们这里吃半夜饭是11:
15,现在天气较热,我园更注意饭菜质量和汤的效用,所以请家长放心生活习惯方面,但本班有些孩子们的进餐习惯比上期有所退步。
一是吃饭爱讲话,我们并不是肯定不许孩子讲话,这是不符合新的训练观念的,但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不得吃,结果是不去催他们的话,他们能吃很久。
二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。
三是坐姿,常有幼儿喜爱摇凳子或把脚抬到凳子上。
我们两位老师齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效。
当然,吃饭有问题的孩子还是有,其中也有一些家庭的缘由,说明我们家长的一些家长怕孩子吃得慢,吃得脏,还喂孩子,挑食等这些都不利于孩子良好进餐习惯的养成。
盼望在座的家长以后也留意一下。
许多小孩也在进餐方面有很大的进步,如蔡锦耀.蔡撄婷.黄欣语.陈子扬.叶诗婷.等人有很大进步,。
④洗方面:
喝水洗脸每人一巾一杯,做到随渴随喝,洗脸也是用本人的毛巾洗脸,所以在毛巾杯架上也有本人孩子的名字,以防其他小伴侣弄错,在开学初我们要求家长把幼儿照片交上来,用以贴红花栏,到现在还有部分人没交上来。
⑤午睡方面:
保证你的孩子有两小时的睡眠时间,老师值班时会巡回检查幼儿能否盖好被子、睡姿能否正确,对一些午睡时的不良习惯准时订正和培育幼儿的独立睡眠的习惯。
如:
有些回家的小伴侣老是下午上课打瞌睡,在这里也请家长在家时尽量让他们早睡一会儿,这样才能保证他们上午来园上课有精神。
⑥卫生消毒工作:
幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人员进行消毒,除了消毒工作做好以外,同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作,如在园头.肚子痛,发热,拉肚子等老师也会带去保健室赐予准时处理,也会同时打电话给你们。
在这学期有许多小伴侣发烧生病,反抗力量有所下降,在这提示家长在季节转换的时候要留意流行性感冒。
请家长记得给幼儿请假.这里表扬:
李云鹏.梁炜浩.胡煊.连悦.王晓桐.荆斌等家长乐观来电请假。
二、培育幼儿良好行为习惯1、培育幼儿正确的书写姿态,教给幼儿正确的执笔方法,准时订正不正确的书写姿态。
许多家长都觉得写字不好教他们不会写!
我认为有些。
8.中班家长会教学方面怎样写发言稿
敬重的各位家长:
你们好,感谢你们百忙之中抽空来参与我们中班下学期的期初家长会。
中班是幼儿园三年学前训练承上启下的阶段,也是幼儿身心进展的重要时期,它有着特有的年龄特点。
为了我们能更好地开展训练工作,今日我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个主题:
那就是我们的孩子。
如何把孩子培育成才?
我国闻名的训练家陈鹤琴先生已经说过:
“幼儿训练是一件很简单的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话就是最好的答案,也就是“家园共育”,这也是今日我们召开家长会的目的。
首先,引见一下本学期的班级基本状况:
本学期,我们班有几名幼儿转学,也新转学进来9名重生,现共有51人,其中男孩26人,女孩25人,男女比例还是较平衡。
在上学期里,有你们的支持协作,经过大家的共同努力,孩子们在各方面有了很大的进步。
本学期还是由我担当中班的班主任,担任中班的教学和保育工作,盼望这学期我们连续协作、共同努力,让孩子们的各个方面得到进一步的提高。
其次,引见一下本学期的工作重点:
本学期我们连续开展主题探究活动,上学期主题活动的开展都得到了很多家长的支持与协作,为我们的工作开展起到了极大的关心。
在今后的主题活动开展中同样需要各位家长协作、支持我们。
有些物品需要家长带来的,请你接孩子时准时的看一看我们的通知和要求。
也有一些是需要家长学问预备上的协作:
比如有些家长具备某方面的专业学问,而我们正需要这方面的学问、也盼望你能关心我们。
同时对我班个别幼儿在自理力量方面的培育也将作为本学期的工作要点。
一、训练教学方面:
由于中班幼儿身体发育快速,精力充足,其身体对活动的量有了更大的需求。
孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规就消失了两个问题:
1、部分孩子的留意力不集中总喜爱想一些或做一些与上课无关的事。
2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很盼望发言却忘了要举手,想说就说非常的随便。
(这些都是幼儿进展的必经阶段,请家长不要由于这样就打骂幼儿。
)为了让孩子们转变这种形态,我们选取的教材从孩子的爱好动身,尽可能地设计一些孩子感爱好的,来源于孩子生活的课。
让他们运用多种感官乐观参加在玩中学,依次提高他们的留意力和活动的爱好。
对那些表现不活跃或留意力不集中的孩子,我会在下课后个别谈话,乐观鼓舞他们在下一堂课中有更好的表现。
训练孩子要等别人把话说完再发表本人的看法,这是对人的礼貌。
二、生活习惯方面:
在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。
一是吃饭爱讲话,我们并不是肯定不许孩子讲话,这是不符合新的训练观念的,但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不得吃,假如不去催他们的话,他们能从11点钟吃到1点。
二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。
三是挑食,常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。
经过中班上学期,我们两位老师的齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效。
当然,吃饭有不良习惯的幼儿还是有,其中也有一些家庭的缘由,如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏,还喂孩子,这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。
盼望在座的家长今后也留意一下。
9.幼儿园小班下学期家长会家长发言稿
敬重的XXX老师,各位家长:
大家好!
我是XXX班XXX的爸爸,今日有幸作为家长代表在此沟通,首先请允许我代表全体家长感激XXX班老师对孩子们的悉心训练和无微不至的照看,诚心地感激你们,你们辛苦了!
同时,我也要感激李老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。
我晓得在座有许多优秀的家长,我特别情愿把我的一些想法来和大家作一个沟通,我想,作为家长,我们有着共同的天性,就是爱我们的孩子,盼望我们的孩子能够开心健康地成长!
今日我想和大家共享三个观念。
第一个观念:
习惯是人生中最重要的东西
记得有人说过:
播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
习惯是什么?
,就是人们在长期生活中逐渐养成的一种相对稳定的思维和行为的倾向,孔子说:
“少成若天性,习惯如自然。
”意思就是小时候构成的良好行为习惯和天生的一样坚固。
现实上,习惯是一种惯性,也是一种能量的储蓄,只要养成了良好的习惯,才能发挥出巨大的潜能。
为了孩子的健康成长和终身的幸福,每一个父母都需要高度注重孩子的习惯培育。
在家中,我注意培育孩子一些好的习惯,如玩完玩具把玩具放回原处、不在墙壁上乱写乱画、晚上睡觉把本人的衣服放好,不睡懒觉等。
人是被习惯塑造出
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