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思品练习
七年级思品练习
1.一向学习成绩优秀的小王由于近来迷上了网络游戏,课下大量的活动时间都在上网中度过,成绩一落千丈。
父母知道后狠狠地教训了他,教师也对他进行了批评、帮助。
一向自尊心很强的小王,一时间情绪低落。
作为他的同学,你觉得此时对他最有帮助的话是( )
A、走自己的道路,让别人去说吧 B、认真进行反思,做到有错就改
C、不管父母如何,自己心中有数 D、学会调节情绪,正确对待批评
2.将于2013年7月1日新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》施行。
该法明确规定:
家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。
”与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。
”上述规定( )
A、表明孝敬父母已经成为子女的法定义务
B、有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德
C、要求成年子女只需要在精神上慰藉父母
D、能够从根本上解决我国面临的养老问题
3.山宽恕了水在自己躯体上的拍打而更加俊秀,水宽恕了山阻挡自己的去路而更加灵动。
这句话告诉我们在人际交往中要( )
A、换位思考 B、平等待人
C、宽容他人D、相互关心
4.下列行为,属于不利于同学之间相互促进、共同进步的是( )
A、遇到挫折,有朋友劝慰;享受快乐,有朋友祝愿
B、讨论问题,要争个输赢;活动娱乐,要分个高低
C、同学朋友一起爬山登高,陶冶情操,放松心情
D、同学之间展开学习竞赛,提高成绩,健康成长
6.情绪有积极情绪和消极情绪之分。
下列情绪表现中,属于消极情绪表现的是()
①爸爸把我喜欢的电视节目关了,我很不高兴
②上体育课时,我被同学绊了一下,摔倒在地,我很生气
③得到自己喜欢的礼物时,感到很高兴
④你在同学面前被老师当众斥责时,恼羞成怒
⑤你的脚严重崴伤,不能走路时,你焦虑、急躁
A.①③⑤B.①②④
C.③④⑤D.①②④⑤
7.林则徐为了控制自己易怒的情绪,在书房中悬挂写有“制怒”二字的大匾。
他的这种做法属于()
A.心理放松B.理智控制
C.认知调节D.理性升华
8.清代作家蒲松龄落第后,情绪一度低落。
但他落第不落志,下决心另辟蹊径干一番事业。
他写下了这样一副自勉联:
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
他这样写,也这样做了,终于在自己喜爱并擅长的文学上作出了卓越贡献,留下了传世名著《聊斋志异》。
蒲松龄克服不良情绪和保持良好情绪的方法是()
A.心理放松B.合理宣泄
C.理性升华D.认知调节
9.“一切对人不利的影响中,最能使人短命夭亡的是不利的情绪,如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升,因痛苦而降。
”上述名言说明()
A.不同的情绪会对人的身体健康产生不同的影响
B.情绪产生的原因是多方面的
C.不同的情绪有不同的表现形式
D.人的情绪是无法控制的
10.艺术大师刘海粟先生,年高九十岁时,仍精神焕发,挥毫自如。
人们从他书写的一副对联里找到了他健康的秘诀:
“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。
”以上事例说明()
①情绪影响着人们的行为和生活
②积极的情绪有利于身心健康
③精神愉快,心情舒畅,开朗豁达是健康长寿的重要因素
④情绪与一个人的身心健康无关
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①②③④
11.梅雨时节让许多人感到非常不适,结合下面漫画,下列说法错误的是()
A.天气会左右人的情绪
B.天气会影响人的情绪,进而影响人的健康
C.通过心理咨询来调节情绪是一种科学的方法
D.通过心理咨询来调节情绪属于合理发泄法
12.对同样的一件事情,不同态度的人往往会产生不同的情绪表现。
比如下雨有人喜、有人忧,这说明()
①情绪与个人的态度是紧密相连的
②积极乐观的态度会产生健康的情绪表现
③情绪可以通过改变自己的态度来控制
④每个人所产生出来的情绪表现是相同的
A.①②④B.②③④
C.①②③D.①③④
13.戏剧大师莎士比亚说:
“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
”对这句话错误的理解是()
A.要主动控制自己的情绪B.应经常保持忧郁的心情
C.要学会适度地表达自己的情感D.情绪需要调控
14.下列是小明和小红的对话:
小明:
“虽然我平时成绩很好,但总担心考不进理想的学校。
”
小红:
“你应该放松点,考试前试着去做一些自己喜欢的事。
”
小红所说的调节情绪的方法是()
A.合理发泄法B.理智控制法
C.注意转移法D.调整心态法
15.以下描写属于情感的有()
①对待自己有自尊感
②取得好成绩,我们有荣誉感
③看到五星红旗升起,我们有自豪感
④犯了错误,我们有羞愧感
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
16.“人非草木,孰能无情。
”这里的“情”指的是()
A.情绪B.情趣
C.情感D.情商
17.“一份快乐,两个人分享,就变成了两份快乐;一份痛苦,两个人承担,就变成了一半痛苦。
”这告诉我们,当我们有了不良情绪时()
A.要转换角度看问题B.要用发展的眼光看待自己
C.要客观看待不良情绪D.可以向朋友倾诉
18.以下情感属于道德感的有()
①当自己做错了事情时,感到很内疚
②当看到歹徒行凶作案时,感到非常愤慨
③面对优美的自然风景,感到陶醉
④发现问题时的惊奇感,分析问题时的怀疑感,解决问题后的愉快感
A.①②B.③④
C.①③D.②④
19.身处“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的草原,面对“大漠孤烟直,长河落日圆”的沙漠,领略“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的景象,我们会()
①在内心产生美的感受
②被大自然的美丽所陶醉
③使自己的情感向丰富、健康和高雅的方向发展
④产生强烈的民族自豪感
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
20.少年时期是情感发展的关键时期,我们要培养丰富的、健康的、高尚的情感,这有利于()
①调节、控制和消除不良情绪
②培养和发展积极的情绪
③使自己不断追求真善美,完善自己
④使自己具有高尚的道德品质
A.①②③④B.①②③
C.②③④D.①③④
21.下列对于情感的认识不正确的是()
①情感是一种不稳定的内心体验
②情感是道德的基石
③高尚的情感有助于调节、控制和消除不良情绪
④有了高尚的情感,就一定能成为人才
A.②③B.①④
C.①③D.②④
22.日常生活中,我们需要追求、感受和体验理智感。
学会从不同角度、用不同方法看问题,我们会()
①从中体验到善于处理问题、解决矛盾的理智感
②感受到理智带来的喜悦
③产生各种各样的道德感
④促进我们进一步追求理智、科学和真理
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
23.人们在观察、欣赏和认识大自然的过程中,会感到心情舒畅、精神愉快,会情不自禁地赞叹:
“江山如此多娇!
”于是怡情雅趣油然而生。
对此下面说法正确的是()
①自然风光之美,会激发人们对大自然深深的爱恋之情
②自然之美可以给人们带来愉悦和享受
③大自然能给人们带来无限的乐趣
④人们的生活离不开大自然,我们要善待自然
A.①②③④B.②③④
C.①②④D.①③④
24.张华被一道数学题给难住了,他没有求教于别人,而是自己用了一天的时间,终于解出了这道题,心里特别高兴。
张华培养高尚情感的途径和方法是()
A.感受理智B.体验道德
C.欣赏美好D.心理放松
评卷人
得分
二、不定项选择题
25.当今世界,网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分,我们必须学会分辨并抵制不良诱惑,享受健康的网络交往,遵守规则,做到健康、文明上网。
下列情形中,属于健康、文明上网的有( )
A、小王应网友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧独自与网友见面
B、小谭上网查阅资料时,忽然自动弹出一个黄色网页,小谭马上关闭了这个网页
C、小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长建议休息”,他马上退出了游戏
D、小云在网上用同学小花的名字发帖,说其他同学的坏话
26.央视新舞台,献给最美乡村教师!
用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。
这种品格正是教师职业的诠释。
可见,教师( )
A、是人类文明的继承者传递者 B、肩负着教书育人的神圣职责
C、对人类文明的贡献值得尊敬 D、个个都是学生的良师和益友
27.一种动物如果没有了对手,就会变得死气沉沉;一个人如果没有了对手,就会甘于平庸;一个群体如果没有了对手,就会因为相互的依赖或潜移默化而失去动力。
生活中需要对手,因为对手( )
A、赋予我们压力和动力 B、激发我们潜在的能力
C、逼迫我们必须要成功 D、促使集体更富有生气
28.被誉为“微软之父”的比尔.盖茨在读初中的时候结识了比他高两届的保罗.艾伦。
两人很快成为了朋友,建立了深厚的友谊。
他们在生活上相互帮助,在学习上相互鼓励,后来有一起钻研计算机技术,共同创办了微软公司,取得了惊人的业绩。
材料说明( )
A、友谊对人们的事业起着促进作用 B、友谊是人生不可限量的一笔财富
C、友谊是人们取得成功的重要因素 D、友谊使人共同进步共享成功快乐
29.
30.2013年最美乡村教师杨元松(贵州省黔西南州安龙县万峰湖镇毛草坪小学)事迹介绍:
在杨元松的眼里,每个学生都有独特的天赋。
他注重培养有梦想的孩子,经常带孩子走出大山参观,给孩子讲乔布斯的励志故事,把梦想植入山村孩子心田。
他还鼓励边远乡村孩子大胆追梦,并为他们创造实现梦想机会。
在教学中他发现孩子们不善交流,就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉,并引导孩子们爱上写作。
看到山村出现的辍学打工潮,孩子宁愿为打工荒废学业,杨元松就通过自己的努力将学生日记出版成书——《中国留守儿童日记》,为让孩子们体会到成就感。
26个留守孩子、220篇孩子的日记、12封孩子写给父母的信、21幅象征孩子梦想的画,《中国留守儿童日记》一经出版,就引发了社会对留守儿童问题的关注,也为孩子们带来了人生第一笔稿费。
高兴的杨元松挨家上门给孩子送稿费,他要让这些乡村长大的孩子知道,人的未来不只打工一条路。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)请你说说“最美乡村教师”杨元松“美”在何处。
(两方面即可,2分)
(2)“美丽的老师”就在我们身边。
作为中学生,我们应如何增进与老师的情感沟通?
(两方面即可,4分)
(3)在老师的眼里,同学们学习虽然艰苦,但却是快乐的、幸福的,你准备如何让自己成为一个快乐的人?
(两方面即可,4分)
31.我叫小红,是一名七年级学生,在小学阶段,我的学习成绩一直很好。
进入初中七年级以来,爸妈提醒我说初中是人生学习的关键时段,一定不能放松。
我也一直在努力。
可是上期期末我数学考试只考了75分。
现在我一听到考试、一看到试卷头脑就一片空白,注意无法集中。
爸妈还不停的给我加夺,我痛恨考试!
怎么办?
怎么办?
据悉,你校将开办“减少压力,快乐成长”的心理咨询活动,请你参与并完成如下任务:
(1)假若你是心理咨询小老师,从小红的倾诉中,你发现她出了什么问题?
(2分)
(2)请你帮助小红正确认识学习和生活中遇到的压力。
(4分)
(3)你准备从哪些方面帮助类似小红的同学减压,请写出来?
(至少两方面,4分)
32.2013年11月8日,“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出,全国约1.7亿观众收看。
生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹,通过塑造孝心少年的最美形象,将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终,充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。
“寻找最美孝心少年”颁奖典礼播出之后,在全社会引起强烈反响,获得广泛赞誉。
社会各界纷纷表示活动传递了党和政府以及全社会对少年儿童的关爱,为时代提供道德坐标,彰显了国家电视台的责任担当与引导力。
全国各地迅速掀起“孝心”话题热,相继开展了本地“孝心少年”评选,“孝心少年”作文大赛,“孝心”主题演讲比赛、主题班会或队会,“孝心少年”事迹报告会等活动,使“孝敬之花”遍开神州大地。
据悉,你校团委、学生会将联合举办“学习孝心少年,争做孝敬儿女”综合实践活动,请你参与并完成如下任务:
(1)“最美孝心少年”身上值得我们学习的优秀品质有哪些?
(2分)
(2)结合所学知识,请你说说开展“最美孝心少年”活动有何意义(两方面即可,4分)
(3)孝心少年,感动你我;传递孝心,有你有我。
请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向最美孝心少年学习,争做孝敬好儿女?
(至少两方面,4分)
33.正确认识考试焦虑
青春飞扬心理咨询室接待了很多患有“考试焦虑综合症”的青少年。
这些青少年学习压力都很大,每次考试前都紧张,出现了焦虑、烦躁、寝食难安等症状,影响了正常的学习与生活。
(1)上述青少年出现焦虑情绪的主要原因是什么?
(3分)
(2)结合自己的实际,请你谈谈情绪对人有哪些影响。
(3分)
(3)根据自己的生活经验,请你介绍几种排解不良情绪的具体方法。
(4分)
34.七年级
(2)班的同学们开展了一次“调控情绪,做情绪的小主人”的讨论,讨论的目的就是让每一名同学都懂得怎样在学习、生活中使自己真正成为情绪变化的主人。
讨论之后,请小组长发言。
如果你是小组长,请你完成下列任务:
(1)请你设计几个讨论的题目。
(4分)
(2)你发言的内容会是什么呢?
(6分)
35.材料一中国有两句名言“位卑未敢忘忧国”“天下兴亡,匹夫有责”。
材料二邓小平从18岁在法国参加“旅欧中国少年共产党”起,就打定主意要把自己的一切献给党,献给祖国人民。
他的一生,为新中国的创立和发展立下了不朽的功勋,他开创了一条建设中国特色社会主义的康庄大道,使中国大地发生了翻天覆地的变化。
他毕生奋斗的动力源是什么?
在邓小平为英国培格曼出版社出版的《邓小平文选》写的序言中,我们可以找到答案——“我荣幸地以中华民族的一员的资格,而成为世界公民。
我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。
”
阅读材料后,请回答以下问题:
(1)两则材料共同说明了什么道理?
(5分)
(2)请你分析该道理包含什么内容,有什么作用,如何去培养它。
(5分)
评卷人
得分
六、简答题
36.在我们成长过程中,需要学习很多知识,其中有一种知识经常被忽略而又是十分必要的,就是与人沟通的知识。
具有良好的沟通能力,不仅有利于我们的健康成长,也有利于将来的发展。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)你知道学会交往和沟通对你成长的重要性吗?
请写出来。
(4分)
(2)你准备结交什么样的朋友?
准备如何结交?
(6分)
37.情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验,是比较稳定、深刻的内心体验。
请你举例说说自己生活中的各种情感体验。
(10分)
参考答案
1.D
【解析】
试题分析:
小王因受到批评而情绪低落,此时,因针对其情绪低落的原因,进行劝说,所以,选项D的话对他是最有帮助的。
选项AC的话会误导小王,不能说,选项B的话可能会让小王的情绪更低落。
故正确答案为D。
考点:
本题考查“如何调节情绪”。
2.B
【解析】
试题分析:
新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”写进法律,进一步要求子女要给予父母精神的孝敬,这有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德,所以选项B是正确的。
孝敬父母本事就是子女的法定义务,孝敬父母既要从物质上孝敬,更要从精神上孝敬。
故选项ABD的说法错误,不能选。
故正确答案为B.
考点:
本题考查“如何孝敬父母”。
3.C
【解析】
试题分析:
题干的话体现的是善于宽容别人,利人利己。
故正确答案为C。
考点:
本题考查“宽容的积极作用”。
4.B
【解析】
试题分析:
选项B,在任何时候都要分个输赢高低,这种比较苛刻的做法会伤害同学们之间的感情,慢慢会让人际关系变得疏远,不利于同学之间的相互促进和进步,符合题意,应该选。
其他的选项的做法均正确不符合题意。
故此题的正确答案为B
考点:
本题考查“同学之间如何交往”。
5.D
【解析】本题考查青少年的情绪特点。
青少年所处的时期决定了他们的情绪易变,而且敏感,不稳定,所以①错误,②③④均属于青少年的情绪特点。
6.D
【解析】本题考查我们对消极情绪的认识。
消极情绪是对人的健康有害的情绪。
一般来说,抑郁、忧愁、烦恼、焦虑、沮丧、生气等属于消极情绪。
①②④⑤分别体现了不高兴、生气、恼怒、焦躁等消极情绪,而③是积极情绪的表现。
7.B
【解析】我们在发怒时作出的决定和产生的行为,常常是有害的,林则徐用匾上的“制怒”二字提醒自己控制易怒的情绪,是用理智的“闸门”控制情绪的典型事例。
8.C
【解析】本题考查我们对用理性升华法调节情绪的认识。
在遇到困难和挫折而产生消极的情绪时,如果能够从更宽广的视野看问题,用更高的目标要求自己,就可以使自己的情感得到升华。
有的心理学家把这种调节情绪的方法称为升华调节法。
C项符合题意。
9.A
【解析】本题考查情绪对人的影响。
不同的情绪对人的身体产生不同的影响,A项正确。
B、C两项与题意无关,应排除。
D项说法错误,人的情绪是能调控的。
应选A。
10.A
【解析】本题主要考查情绪对健康和生活的影响。
积极情绪有利于健康,消极情绪有害于健康,因此,“情绪与一个人的身心健康无关”说法错误,排除含有④的选项,故选A。
11.A
【解析】本题是一道逆向选择题,解答时注意运用逆向思维。
天气能影响人的情绪,但不能左右人的情绪,因此A项说法错误。
故选A。
12.C
【解析】本题考查情绪与个人态度的关系。
①②③正确说明了情绪与个人态度的关系,④说法本身错误。
故选C。
13.B
【解析】莎士比亚的这句话主要说明了调控情绪的必要性。
A、C、D三项都是正确的理解;“过度的伤心却可以证明智慧的欠缺”说明消极的情绪不利于正常水平的发挥,因此,“经常保持忧郁的心情”是错误的。
本题是逆向选择题,故选B。
14.C
【解析】注意转移法是指把注意力从产生消极否定情绪的活动或事物上转移到能产生积极肯定情绪的活动或事物上来。
“考试前试着去做一些自己喜欢的事”的做法可以转移人的注意力,这是通过注意转移法调节情绪,应选C。
15.D
【解析】本题考查情感的含义这一知识点。
情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验,是比较稳定、深刻的内心体验。
①②③④均入选。
16.C
【解析】本题考查我们的理解能力。
首先要明白这句俗语的含义,知道这里的“情”指的是情感,故选C。
17.D
【解析】本题考查我们对如何调控情绪的认识。
题干中“一份痛苦,两个人承担,就变成了一半痛苦”告诉我们,当我们有了不良情绪时,向好朋友倾诉,可以减轻痛苦,因此D项符合题意。
18.A
【解析】本题考查我们对“道德感”的认识。
①②是道德感的体现,入选;③体现的是美感,④体现的是理智感,均与题意不符。
19.A
【解析】本题考查我们对“美感”的认识。
面对美好的事物,我们的内心会产生美的感受,这些美好的感受将使我们的情感向丰富、健康和高雅的方向发展,因此,①②③符合题意。
④与题意不符。
20.A
【解析】本题考查培养高尚情感的意义,①②③④说法均正确,故选A。
21.B
【解析】本题考查我们对情感的认识。
情感是一种稳定的、深刻的内心体验,①说法错误;②③是情感的作用,正确;④说法太绝对,错误。
本题为逆向选择题,故选B。
22.C
【解析】本题考查我们对“理智感”的认识。
在我们的日常生活中,需要追求、感受和体验理智感。
学会从不同角度、用不同方法看问题,我们会从中体验到善于处理问题、解决矛盾的理智感,感受到理智带来的喜悦。
这种积极的情感又会促进我们进一步追求理智,追求科学,追求真理。
因此,①②④正确。
③不符合题意,它讲的是道德感。
23.A
【解析】本题考查我们对欣赏大自然的美丽的认识和理解。
①②③④说法均正确,故选A。
24.A
【解析】本题考查培养高尚情感的途径和方法这一知识点。
题干材料展示的是通过自己的努力解决了一道难题,根据培养高尚情感的方法可判断出这是感受理智,故选A项。
25.BC
【解析】
试题分析:
未成年人不能进网吧,况且还是瞒着家长和老师的,选项A错误。
选项B自觉避开不健康网页和选项C合理控制上网时间都是健康的上网行为,应该选;选项D,冒用他人姓名在网络上谩骂别人,污染了网络环境,这种做法是错误的。
故正确答案为BC。
考点:
本题考查“如何享受健康的网络交往”。
26.ABC
【解析】
试题分析:
利用排除法,选项D的说法太绝对,是错误的,应排除。
所以此题的正确答案为ABC
考点:
本题考查“老师在我们成长中的作用”。
27.ABD
【解析】
试题分析:
竞争对方不会逼迫我们必须成功,因为我们的成功就是他的失败,所以选项C的说法是错误的,应排除。
其余选项都是正确的。
故正确答案为ABD
考点:
本题考查“竞争的积极作用”。
28.ABCD
【解析】
试题分析:
彼此有着深厚友谊的两个人能够互相帮助,互相促进,共同进步,所以说友谊是人生中不可限量的一笔财富。
选项ABCD均符合材料,故此题的正确的答案为ABCD。
考点:
本题考查“友谊的作用”。
29.
由于人们的生活经验不同,对事件的看法不同,会产生喜、怒、哀、惧等多种情绪。
②情绪有积极和消极之分,积极情绪具有促进作用,令我们心境开朗和平静,使我们有能力以积极的态度面对困难,及时调整情绪,有利于我们身心健康。
③消极情绪会破坏人与人之间的关系,使人情绪低落,缺乏面对困难的意志,不利于人的健康发展。
④我们要学会恰当地处理消极情绪,学会合理表达情绪,寻找有效调节情绪的方式,如转移注意力、积极心理暗示、合理发泄、保持快乐心情等。
(第一、三点每2分,第二、四点每点3分,共10分)
【解析】
试题分析:
此题是一道辨析题。
题干中两位主人公的话都反映出,情绪的种类有多种,而且对人类的影响有积极和消极作用之分,因此我们在生活中要恰当的处理消极情绪,保持积极的情绪。
答题时至少要有以下四点,一是情绪如何产生的,而是情绪分为哪几类,三是情绪对人有什么影响,四是如何调节情绪。
考点:
本题综合考查“情绪”的相关知识。
30.
(1)关爱学生,品德高尚;爱岗敬业,无私奉献;等等。
(2分)
(2)尊敬老师,虚心向老师学习,接受老师的指导;理解老师,在可能的情况下,帮助老师解决困难;正确对待老师的表扬和批评,有则改之,无则加勉;从老师的角度看问题,学会换位思考;原谅老师的错误,懂得用恰当的方式指出老师的错误,促进教学相长;礼貌待师,注意场合,勿失分寸等。
(每点2分,答出其中两点得4分)
(3)保持愉快的心情,拥有一双发现和欣赏美的眼睛;从积极的角度去考虑事物;全身心投入到学习中去;助人为乐,以奉献社会为人生最大快乐;培养自己的乐观精神,朝气蓬勃地投入生活;等等。
(每点2分,答出其中两点得4分)
【解析】
试题分析:
(1)杨元松“美”在别人的关心,对岗位的无私奉献。
(2)作为中学生,与老师增进情感沟通,首先要尊重老师,要学会与老师主动沟通,注意沟通的艺术和技巧。
答题时围绕这几点答题。
(3)让自己成为一个快乐的人,自己要保持愉快的心情,要发现美,更要有助人为乐的奉献精神,让自己的人生价值得到升华,这是最快乐的。
考点:
本题考查“如何与老师交往和沟通”及“如何成为一个快乐的人”。
31.
(1)小红考试压力大,得了考试焦虑
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