人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习B卷.docx
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人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习B卷
人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人——纪念鲁迅有感》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础达标(共6题;共35分)
1.(6分)看拼音,写词语。
xī hú
hēi sè
tè bié
lián yè
yā lì
jī xuě
________
________
________
________
________
________
wú qiónɡ
xià chuí
yǔ zhòu
hé huā
chuānɡ hù
shuǐ bēi
________
________
________
________
________
________
jué duì
huān yínɡ
shī qù
________
________
________
2.(6分)找一找,组成新字,再组词。
林 月 目 句 雨
辰 多 登 思 示
________ ________ ________ ________ ________
3.(6分)看拼音,写词语。
shuāikuǎ bùxiǔ fǔxià shīshǒu qíngyuàn
________ ________ ________ ________ ________
4.(3分)读课文《世界上第一个听诊器》,给句子加标点。
啊________呼吸声________心跳声________都听带劲了________
5.(3分)阅读下文,回答问题
这是一匹奔跑中的骏马。
怎样表现它的速度之快呢?
作者构思巧妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它正在快速奔跑。
快到什么程度呢?
作者匠心独运,让马的后蹄踏在一只飞燕上。
这样,就把“快”具体化了,连飞燕都来不及躲闪,是跑得快呀!
马蹄踏在飞燕上,飞燕竟安然无恙,可见这匹马几乎是四蹄离地、风驰电掣般地飞奔。
(1)你知道文中所介绍的物品叫什么名字吗?
(2)文中物品的作者用________来表现骏马奔跑速度之快。
(3)根据词义,在文中选择恰当的词语填在横线上。
①平平安安,一点损伤和意外都没有发生。
________
②形容像刮风和闪电那样迅速。
________
6.(11分)课文片段阅读理解
《延安,我把你追寻》(节选)
航天飞机探索宇宙的奥妙,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们永远告别了破旧的茅屋,
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
(1)结合文章内容进行选择
“破旧的茅屋”代表________ “温热的土炕”代表________
“老牛破车”代表________ “顶天立地的脊梁”代表________
A.延安精神。
B.过去落后的生产条件。
C.过去贫穷的生活。
D.革命战争中紧密的军民关系,火热的斗争生活。
(2)诗人先要“永远告别”“毫不犹豫丢掉”,而后又“忘不了”“不能丢”,是否矛盾?
这样对照鲜明地写,想表达什么呢?
二、现代文阅读(共3题;共16分)
7.(3分)(2020三上·期末)古诗阅读。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
(1)解释诗中加点的字。
依:
________ 尽:
________
穷:
________ 更:
________
(2)这首诗的前两句是诗人所________,短短十个字,让人如临其境,如见其景;后两句是诗人所________,要想看到更远处,就得登上更高一层楼。
(3)“________”这两句诗常被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。
请你写出两句劝告人们上进的诗句:
________。
(4)用自己的语言描述“白日依山尽,黄河入海流”的画面。
8.(4分)课外阅读。
一次,猫在森林里遇到了狐狸先生,猫想:
“他精明,有经验,对世界上的事都有见识。
”猫就友好地招呼狐狸。
“您好,亲爱的狐狸先生!
你好吗?
身体怎样?
您在艰难的日子里过得怎么样?
”
狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久,不知道他是否该回答猫。
狐狸终于说:
“噢,你这可怜的捋胡须的,你这花斑的傻瓜,你这饿鬼,你这捕食老鼠的东西!
你脑子里在想什么呢?
你怎敢问我过得怎么样?
你学到了多少东西?
你懂得了多少本领?
”“我只一种。
”猫温顺地答道。
“那是一种什么本领呢?
”狐狸问。
“猎狗追我时,我会跳到树上逃命。
”“就这些吗?
”狐狸问。
“我掌握了一百多种本领,另外我还有满满一袋子计谋。
但是我可怜你,和我一起吧,我教你怎样逃避猎狗。
”
就在这时候,一个猎人带着四条猎狗来了。
猫敏捷地跳到树上,悄悄地爬到树顶上,这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。
“打开袋子,狐狸先生,打开袋子!
”猫对狐狸叫道,但是猎狗们已经咬住了狐狸,叫它动弹不得。
“噢,狐狸先生!
”猫叫道,“你有一百种本领,可还是给抓住了,而我只有一种本领,却逃了命。
如果你能像我一样爬上来,你就不会丢命了。
”
(1)从文中找出下列词语的近义词。
骄傲──1 困难──2 计策──3 灵敏──4
(2)按要求改句子。
①但是猎狗们已经咬住了狐狸。
(改为“被”字句)
②另外我还有满满一袋子计谋。
(缩句)
(3)文中画横线的句子照应了上文中的哪句话,请写下来?
9.(9分)阅读下文,回答问题
死也不倒下
吉鸿昌同志是共产党员。
在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。
蒋介石恨他,把他逮捕了。
吉鸿昌被送到北平。
刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立即处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。
吉鸿昌看了,平静地说:
“行啊!
你们什么时候动手?
”
有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。
吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:
“抗日是四万万五千万中国人的事情,有什么秘密!
只有蒋介石和你们,跟日本人勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。
”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。
敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。
直到临难的前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日,有人劝他休息一下,他说:
“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧!
”
就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了。
在刑场上,他对特务说:
“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!
”
“你说怎么办呢?
”特务们有些害怕了。
“给我拿把椅子来,我得坐着死。
”
椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:
“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。
”
“那你说怎么办?
”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。
我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。
”
那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起了枪。
吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:
“打倒日本帝国主义!
”“中国共产党万岁!
”
枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。
但是。
他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们心里。
(1)给下面划线的字选择正确的读音,
逮________捕 (dǎi dài)
立即________ (jí jì)
张口结________舌 (jiē jié)
(2)写出下列词语的反义词
秘密——________ 坚决——________
(3)敌人叫吉鸿昌看“立即处决”的电报用意是:
________。
(4)有人劝他休息一下,他说:
“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧!
”
第一个“休息”的意思是——________。
第二个“休息”的意思是——________。
(5)摘抄6个描写吉鸿昌神态的词句。
参考答案
一、基础达标(共6题;共35分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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5-2、
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5-3、
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6-1、
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6-2、
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二、现代文阅读(共3题;共16分)
答案:
7-1、
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7-2、
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7-3、
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7-4、
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8-1、
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8-2、
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8-3、
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9-2、
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9-3、
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