《8和9(第1课时)》.ppt

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8和和9新知探究新知探究新知探究新知探究数一数数一数8新知探究新知探究数一数数一数9只要不重复，不遗漏，只要不重复，不遗漏，数数的结果与数事物的次序数数的结果与数事物的次序无关。

无关。

7有有77个，添上个，添上11个个之后，珠子之后，珠子一共一共_个。

个。

再添上再添上11个个，此时珠子一共，此时珠子一共_个。

个。

89计计数数器器新知探究新知探究观察尺子回答问题：

观察尺子回答问题：

1.1.刻度刻度77后面是后面是_。

2.2.刻度刻度99前面是前面是_。

新知探究新知探究88、99的顺序的顺序88797889898比大小比大小老鼠排第1，谁排第9？

排第几？

区分基数与序数区分基数与序数88和和99的书写的书写1.1.观察尺子，在观察尺子，在中填入中填入“”。

知识应用知识应用1.将左边的8只蝴蝶涂成色。

2.从左边数，将第9只蝴蝶涂成色。

3.从右边数，将第8只蝴蝶用圈起来。

2.2.涂一涂，圈一圈。

涂一涂，圈一圈。

3.3.填一填。

填一填。

（1）157

（2）有（）个，有（）个。

比多（）个，比少（）个。

9821283469一、情境引入二、学习新知8个分成两组，有几种分法？

88的分与合的分与合8718可以分成7和1；7和1可以合成8。

862853844871862853844看到每一组，你还能想到什么？

81782683599的分与合的分与合9个分成两组，有几种分法？

试着摆一摆。

99的分与合的分与合9639729279549189369819451.做一做。

三、巩固练习5327825989642.圈一圈。

（1）圈出能组成8的两个数。

（2）圈出能组成9的两个数。

四、课堂小结这节课你有什么收获？

这节课你有什么收获？