《8和9(第1课时)》.ppt
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8和和9新知探究新知探究新知探究新知探究数一数数一数8新知探究新知探究数一数数一数9只要不重复,不遗漏,只要不重复,不遗漏,数数的结果与数事物的次序数数的结果与数事物的次序无关。
无关。
7有有77个,添上个,添上11个个之后,珠子之后,珠子一共一共_个。
个。
再添上再添上11个个,此时珠子一共,此时珠子一共_个。
个。
89计计数数器器新知探究新知探究观察尺子回答问题:
观察尺子回答问题:
1.1.刻度刻度77后面是后面是_。
2.2.刻度刻度99前面是前面是_。
新知探究新知探究88、99的顺序的顺序88797889898比大小比大小老鼠排第1,谁排第9?
排第几?
区分基数与序数区分基数与序数88和和99的书写的书写1.1.观察尺子,在观察尺子,在中填入中填入“”。
知识应用知识应用1.将左边的8只蝴蝶涂成色。
2.从左边数,将第9只蝴蝶涂成色。
3.从右边数,将第8只蝴蝶用圈起来。
2.2.涂一涂,圈一圈。
涂一涂,圈一圈。
3.3.填一填。
填一填。
(1)157
(2)有()个,有()个。
比多()个,比少()个。
9821283469一、情境引入二、学习新知8个分成两组,有几种分法?
88的分与合的分与合8718可以分成7和1;7和1可以合成8。
862853844871862853844看到每一组,你还能想到什么?
81782683599的分与合的分与合9个分成两组,有几种分法?
试着摆一摆。
99的分与合的分与合9639729279549189369819451.做一做。
三、巩固练习5327825989642.圈一圈。
(1)圈出能组成8的两个数。
(2)圈出能组成9的两个数。
四、课堂小结这节课你有什么收获?
这节课你有什么收获?
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