2格萨尔王.ppt

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他降魔驱害造福藏族人民的光辉为自豪的旷世英雄。

他降魔驱害造福藏族人民的光辉业绩，早在十至十一世纪，就在我国民间广泛流传，业绩，早在十至十一世纪，就在我国民间广泛流传，至今人民依然怀念歌颂着这位民族英雄。

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造福百姓的故事。

3.3.了解唱词中运用了解唱词中运用“比兴比兴”的手法。

的手法。

4.4.搜索、阅读其他神话与传说故事。

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格萨尔王原来是藏族人民心目中的英雄。

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今天我们就来看一看他为人民做了些什么事？

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他是怎么对待自己的人民的？

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课文讲了格萨尔的什么故事？

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你喜欢他吗？

为什么？

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思考思考你喜欢这个藏族人民的英雄吗？

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为什么？

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思考思考唱词中唱到唱词中唱到“野牛野牛”、“老虎老虎”是想说明什是想说明什么？

么？

作者运用比兴的手法，说明凶猛的动物都不会作者运用比兴的手法，说明凶猛的动物都不会伤害自己的孩子，更何况伤害自己的亲人。

伤害自己的孩子，更何况伤害自己的亲人。

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特别是国家领党和政府、人民是怎么抗雪灾的？

特别是国家领导人是怎么关心、爱护人民的？

我们的国家领导导人是怎么关心、爱护人民的？

我们的国家领导人和一些抗灾人员是不是你们心目中的英雄？

人和一些抗灾人员是不是你们心目中的英雄？

11、收集本课词语。

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22、搜集和阅读其他民间故事。

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